昔日文章

（本報專題）高主教書院小學部每年都會舉辦「學藝表演暨頒獎禮」，讓學生展示天主賜予他們的塔冷通。該校本學年除了安排體育、音樂、朗誦等傳統比賽外，更特別舉行魔方、英文打字、攝影等特色比賽。學生除了在典禮中為來賓表演，學校亦在操場展示學生優秀的書法、美術及攝影作品。每位學生在校園生活中，都能找到屬於自己的舞台，展現璀璨光芒。   六年級學生關敬達約六歲開始學習小提琴，並在三年級加入學校弦樂團。參與弦樂團後，敬達有更多表演及比賽的機會， 當中，他也有參與校內的學藝表演活動，於同學及家長面前演出。「學校提供很多不同的樂器班，即使沒有學習過樂器的學生，都可以參加。」敬達感謝學校提供不同機會，讓他與同學發展才能。   另一位弦樂團團員、六年級的何君佑學習中提琴多年，也曾參與學校的畢業典禮、開放日等表演活動，以深化學習。   弦樂團中有拉奏低音大提琴、小提琴及大提琴等樂器的團員，所以，君佑提到在合奏時，需要了解不同樂器的樂譜，與團員互相配合，才能演奏出美妙的音樂。   參與活動 發掘興趣   籃球隊隊長高希樂亦感謝學校給予學生發展興趣的機會。他提到小時候接觸籃球時，已經對此運動深感興趣，後來知道學校有籃球隊，便在二年級加入，他說：「我喜歡團體運動。」   另一名籃球隊隊員黃子騰也是在學校參加籃球活動後，才喜歡上這項運動，及後更成功加入籃球隊。學生陳逸哲則是在爸爸的薰陶下，喜歡上打籃球，「我會與爸爸一起打籃球，也會一起看籃球比賽。」他除了參加校內籃球隊，也參與校外的球會訓練，加強在籃球運動上的技巧和表現。   重視學生全人發展   高主教書院小學部的學生個個身懷絕技，有賴學校重視學生的全人教育。校長林銀燕說：「學校除了幫助學生建構知識外，也希望為學生提供不同平台及機會，發掘及發展他們的才能，讓學生都能發光發亮。」   林校長提到，學校本學年新增魔方比賽、攝影活動等，希望配合世代的轉變，提供更多渠道及機會，給予學生多方面的發展，及自我肯定的機會。   招敏儀主任補充，學校提供不同的課外活動，包括語文、音樂、藝術、宗教、體育活動、制服團隊等；並在星期五的上課時間表中設有多元智能課，以發掘學生才能為目標。   發揮天賦 建構價值觀   學校幫助學生發掘才能，排球隊兩位成員黃培均及陳宥銘便在體育課中，展現出排球的天份，獲邀加入學校排球隊。黃培均因為身材高挑，在隊中主要負責攔網。此外，他提及在體育課中，也有機會發揮天賦，為同學示範打排球的技巧。   隊長陳宥銘說：「我接觸了排球之後，很喜歡這項運動， 想每日都有機會練習。」作為隊長，陳宥銘在訓練中也培養了責任感及關愛同學，他不但會鼓勵隊員，一起進步；也會在隊友受傷時，主動安慰及問候他們。   參與學校田徑隊的董匡正提到，在比賽中有時也會遇到困難，但當他看見在看台上的同學及教師為運動員打氣時，他就會振作起來，持守「堅毅力行」的校訓精神，克服挑戰。   另一位田徑隊成員李津毅擅長短跑，他提到跑步是一項不斷挑戰自我的運動，現正朝著以七秒多的時間內完成60米賽事的目標進發。   期望學生具備「6C」能力   高主教書院小學部、中學部及幼稚園部於本年一同慶祝65周年校慶。林校長提到在發展學生天賦的同時，學校亦一直保持與中學部及幼稚園部的聯繫，例如在運動會、科學實驗日活動中，也會邀請兩校學生參與，加深三校學生的聯繫，達致「一條龍精神」。   藉著一系列培養學生天賦的活動，林校長表示，學校期望學生在畢業時具備「6C」能力，分別是「好奇心（Curiosity）」、「創意（ Creativity）」、「協作（Collaboration）」、「溝通（Communication）」、「慎思明辨（Critical Thinking Skills）」， 以及「性格強項（Character Strengths）」。（吳）  

天主教培聖中學畢業禮   （本報訊）天主教培聖中學早前舉行畢業禮，邀請校友林偉雄擔任主禮嘉賓及頒發畢業證書。   典禮中，由郭富華校長作校務報告；校監李志源神父以祈禱祝福每位畢業生。   主禮嘉賓林偉雄致辭時提及該校本年60周年校慶，在回顧該校創校的初心及校訓的深意——在追求學術之餘，也強調品德的培養。他祝福各畢業生他日在各行各業中，如鑽石一樣發揮永恆的光芒，回饋母校、回饙社會。   畢業生代表何俊傑同學及鄧樂煊同學致感恩謝辭，她們感謝學校的培育，勉勵在校的學弟學妹要努力學習，並為學校的發展出力。（教）   香港仔工業學校•聖母進教之佑瞻禮   （本報訊）香港仔工業學校於早前舉行聖母進教之佑瞻禮，校監林仲偉神父引用當天福音章節，有關耶穌與瑪利亞參加加納婚宴的故事提醒同學，聖母擁有三個值得讓同學效法的特質：第一，在生活中要對身邊的事物觀察入微；第二，在生活中可以像聖母一樣，遇上不同的人和事，要作出適當的回應，第三，在生活中做每一件事都要堅持到底，我們才可以成就大事。   彌撒後，宗教組為全校師生、職工準備了雪糕一同分享敬禮聖母的喜悅，延續慈幼會慶祝瞻禮分享雪糕的傳統。（教）   聖安當女書院•綜藝表演晚會   （本報訊）聖安當女書院早前舉行「50周年綜藝晚會」，節目包括有英文音樂劇、舞蹈、朗誦、歌唱、樂器表演等。   校方藉著舉辦晚會讓同學學以致用、發揮才華的平台，不單是台前演出的同學，即使是幕後配合的同學，亦能透過這次晚會明白到藝術的重要性，並能夠發揮出團體合作的精神、培養責任感及積極的做事態度，更增加了同學對學校的歸屬感。（教）   聖母無玷聖心書院畢業禮   （本報訊）聖母無玷聖心書院早前舉行畢業暨頒獎典禮，邀得該校校友，國泰航空公司數碼部門總經理鄒銘諾主禮，並由聖母痛苦方濟傳教女修會一眾修女，及各校董頒發獎項及獎學金。   校監鍾妙嫦修女致歡迎辭時，以「葡萄樹」與「葡萄枝」作喻，提醒聖母無玷聖心大家庭皆由天主的愛緊緊連結，彼此共為一體，互相扶持勉勵，便可匯點滴成大海。（教）   德雅中學畢業禮   （本報訊）德雅中學早前舉行畢業禮，該校校友校董唐靄玲授憑。   典禮開始前，由張嘉慧校長致歡迎辭，希望畢業生謹記校訓「智、勇、勤、奮」，即成為明辨是非、承擔責任、樂於學習，和自強不息的良好公民。   其後，由校友校董唐靄玲為畢業生頒發證書，她勉勵畢業生要勇敢面對未來的困難和挑戰，並於日後回饋母校和社會。典禮尾聲由學生代表周家善同學致謝辭時，感謝師長的循循善誘、父母的包容體諒和同學的支持陪伴，並祝願各位畢業生能保持初心，展開人生新一章。（教）   香港鄧鏡波書院•聖母進教之佑慶日   （本報訊）香港鄧鏡波書院早前舉行聖母進教之佑慶日，以「愛，喜樂地善盡本分」為主題，由慈幼會中華會省副會長梁定國神父主禮。   慶日分為兩個部分：感恩祭及慶祝活動。感恩祭在禮堂舉行，以網上直播形式，讓全體老師、中一全級及各級教友慕道者一起參與。感恩祭後，舉行各類型的活動及比賽，包括：互動魔術表演，中一班際籃球比賽，中一班際足球比賽，聖母花園花藝製作。（教）   天主教南華中學畢業禮   （本報訊）天主教南華中學早前舉行畢業禮，邀請該校校友、著名旅行家和探險家、極地博物館基金創辦人李樂詩博士主禮。   主禮嘉賓李樂詩博士回顧了她畢業後走過的道路，由攝影記者多次去「三極」探險考察，到近年積極推展環保工作。她勉勵畢業生勇敢面對挑戰，迎難而上。   校監葉定國神父勉勵畢業同學面對未知的未來，要以校友李樂詩博士作榜樣，為追求心中的理想，堅持奮鬥，勇敢前行。鄭淑美校長則從校風及學生支援、學與教特色和學生獲獎及成就，三方面作校務報告。（教）  

（本報專題）人聲音樂被喻為美麗的聲音，早在15世紀時期的天主教會，在聖堂的樂器並不普遍下，多以清唱方式誦唱聖詠，以人聲詮釋音樂，以示對上主的頌讚，這正是無伴奏演唱（A Cappella）方法的先河。時至今天，無伴奏合唱在聖詠以外發展至唱出不同風格的樂曲。天主教郭得勝中學在過去12年來善於發掘學生聲樂的潛能，透過無伴奏合唱，唱出天籟歌聲。   天主教郭得勝中學五名中五至中六學生，劉霈璁、楊善婷、楊弘一、歐梓柔及何洛賢，剛在本年度由香港青年協會舉辦的「香港無伴奏合唱比賽」上，奪得中學組（人聲樂團）冠軍及最佳演繹獎，成員當中，有四人於賽後隨即要應付中學文憑試， 但他們均表示，為了好好享受在中學生涯的最後一個學年，須把握現狀，藉著賽事展現過去四年所學習的無伴奏合唱技巧。最終憑著團結與友誼在賽事中奪冠，更獲得93.7分的卓越成績，榮獲金獎狀殊榮。   「當得知比賽改為3月舉行，我曾為此撰寫信件，要求大會考慮到文憑試考生的需要， 延期舉行。」團隊中的中六學生何洛賢說，他們由中二開始組隊學習無伴奏合唱，一直也希望參與該賽事，惟面對近三年的疫情，賽事一直暫停或延期，直到恢復比賽時，他們已升上中六，需要應付公開試。   大會最終回覆校方，表示無法改期，另一成員、中六學生楊善婷坦言， 當時只想到要應付考試，「我第一個反對（參加）比賽，擔心比賽影響應考心情。」在商議過程中，眾人愈來愈明白到，大家一直以踏進此舞台為夢想，最後他們有共識，預先編訂訓練時間，作好時間管理，平衡應試溫習與準備比賽，「無論讀書或音樂，也要搏盡無悔。」   沒有樂器的樂團   他們的樂團名為Instrument Free，顧名思義就是一隊沒有樂器的樂團，使人聯想到無伴奏合唱。五名成員均由中二時開始參與，以每人在音樂上的強項各具備不同崗位：楊善婷在樂團擔任女高音聲部，主要唱主音；歐梓柔是女低音；何洛賢是男高音； 劉霈璁是男低音；楊弘一則擔當人聲敲擊，猶如樂團中的樂器，以節奏口技伴奏著歌聲。   在該校發展無伴奏合唱的音樂科主任譚慧筠老師，早在12年前因參與香港青年協會的無伴奏合唱老師工作坊時，發現無伴奏合唱的演繹風格很獨特，也能培養學生各方面的修養及歸屬感，最初在學校組成無伴奏合唱團隊時，物色具備音樂天份、喜歡唱歌及外向的同學參與。後來愈來愈多同學對無伴奏合唱感興趣，現在學生接受考核後，以年級的形式分組，每組約五至六人，恆常在課後，由無伴奏合唱的導師教授學生，也邀請高年級生教導低年級的團隊，互相切磋音樂。   目前該校共有三隊無伴奏合唱團隊，分別就讀中二至中六， 譚慧筠老師要求學生須具備音準、節奏感，也要具備表演慾、能勇於面對公眾，而最重要的，是願意花時間參與團隊訓練，「無伴奏合唱不同於一般合唱團，即使有成員退出合唱團也不受影響，相反，無伴奏合唱每人獨自負責不同聲部，成員的去留均直接影響著整個團隊。」   多年訓練建立默契   在Instrument Free樂團，成員均有獨當一面的能力， 楊善婷喜歡唱歌，也熱愛舞蹈，她便肩負起決定舞蹈隊形編排的身份；另一女成員中六生歐梓柔混厚的聲線，為團隊唱出的和音，提升音樂的共鳴；而中五學生劉霈璁心思細密，時常為隊員提供意見，自然成為隊中帶領練習的主要一員；何洛賢著重時間與規劃，唱歌以外他更為成員列出時間表，好能完善分配學業與練習時間；負責人聲敲擊的中六生楊弘一，在節奏感與音準上提供意見，各人共同努力完善訓練。   天主教郭得勝中學韓思騁校長表示，學生透過無伴奏合唱展現團隊精神，提升唱歌的才能，他認為學生各有塔冷通，發揮聲樂的才能外，「更經過多年鍛鍊與合作，透過無伴奏合唱不斷磨練自己，互相了解彼此的優點， 建立默契，深入討論，一起演繹出完美的樂曲。」   本學年底，劉霈璁協助校方，以無伴奏合唱重新為學校校歌進行編曲，與中二及中六級的無伴奏合唱團隊，一起唱出校歌的無伴奏合唱版本，除了為傳統校歌帶來嶄新演繹外，藉著與不同年級的同學一起合作，延續大家對無伴奏合唱的熱誠。   韓校長指出，該校已有逾30年在話劇及音樂劇的發展，近十多年間，一些同學從話劇發掘了唱歌潛能，而轉往無伴奏合唱的發展，他認為校內為學生提供多元化的表演藝術平台， 讓學生自由地發揮所長，培訓不少熱愛表演藝術的學生。   藉著無伴奏合唱的合作精神，韓校長認為正好展現該校「郭記人」的天主教教育核心價值「家庭」及「愛德」的價值，特別該校於近年推動正向教育，「其中強調的正向關係，在無伴奏合唱訓練，培養學生默切的關係，互相欣賞，也與老師建立關係，體現愛德強調的包容、尊重、愛家庭的精神。」（高）  

油蔴地天主教小學（海泓道）• 55 周年校慶感恩祭   （本報訊）油蔴地天主教小學（海泓道）慶祝建校55年，以「主恩滿載55」為主題，舉辦一連串活動，其中包括於5月12日晚上，舉辦的「五十五周年校慶感恩祭暨學藝薈萃耀油天」學生文藝匯演。   當晚首先舉行校慶感恩祭，由香港教區副主教陳永超主禮，嘉畢主神父、康建璋神父、范錦棠神父、陳國輝神父、葉定國神父、孫英峰神父、李志源神父襄禮。教育事務主教代表助理葉介君，法團校董會校監及校董、前校監、校董等出席。   感恩祭中，他們向上主奉獻由各班學生代表拼砌而成的校徽拼圖，感謝天主的帶領和祝福後，旋即進行學生文藝匯演。匯演節目豐富，包括中國舞、弦樂團、合唱團、體操、獨誦及集誦、音樂劇等。學校當晚更邀請九龍華仁書院合唱團及德蘭中學中國舞隊作表演嘉賓，共同慶賀學校培育菁英的成果。（喜）   聖母小學•音樂比賽   （本報訊）聖母小學於5月19日舉行校內音樂比賽，旨在提高學生對音樂及表演藝術的興趣，讓學生發揮才能，以提升自信心及對學校的投入感。   決賽當天，現場氣氛熱烈，每位參賽者都盡情展示不同天分，有同學清歌曼舞，有同學演奏樂器，亦有同學演出小型音樂劇。當中的爵士鼓演奏讓人印象深刻，具強烈節奏感的搖滾樂風令觀眾的情緒一度沸騰起來。中樂二重奏的表演流暢悅耳，優美雅致。跳唱組合充滿活力，動感十足。獨唱選手以細膩的嗓音演繹慢歌，讓觀眾陶醉其中。各式各樣的音樂表演，讓現場觀眾感受到不同的音樂風格和情感表達。   台下學生也為參賽者和得獎者熱烈鼓掌，這份支持和鼓勵，盡顯校園內同儕之間的和諧與互愛。（年）   聖安多尼學校•聖母進教之佑祈禱會   （本報訊）聖安多尼學校於5月24日舉行聖母進教之佑祈禱會，邀請了聖家國際聯盟在學校進行聖母及聖子耶穌像出巡的活動。   當天，由校長馬嘉健及各位教師持著聖像進入禮堂，並由校監吳多祿神父為師生進行分享。   嘉賓與學生暢談聖像及聖子耶穌巡遊活動的來源，並且送給每位同學一條玫瑰念珠，鼓勵他們多誦唸玫瑰經。然後，學校安排了教友班代表學生，列隊獻花給耶穌。最後由所有同學一同詠唱聖母頌作為總結。透過今次活動，學生更加認識聖母進教之佑，學會時常祈禱，事事感恩。（樂）   教區學校聯會（小學I區） •聯校公教學生活動   （本報訊）教區學校聯會（小學I區） 於5月13日在余振強紀念第二中學，舉行了聯校公教學生活動，當天有九間學校參與，分別是天主教總堂區學校、高主教書院小學部、聖家學校、長洲聖心學校、聖嘉祿學校、香港仔聖伯多祿天主教小學、聖伯多祿天主教小學、天主教明德學校及東涌天主教學校（小學部）。在校長及公教老師的帶領下，含共約有120名公教學生參加。   是次活動的主題是「永恆的愛」，活動內容包括宗教活動、STEM歷奇及祈禱會，透過這些活動及遊戲，讓學生明白耶穌的福音，進而敬主愛人，體會團體中互助互愛的精神。最後一個環節是所有參加者一起前往露德聖母堂，參與由王郁江神父主持的祈禱禮。（少）