昔日文章

（本報專題）天主賜予每位孩子不同的塔冷通，你會怎樣善用這個塔冷通呢？華德學校學生有豐富的校園生活，因為學校為他們提供70多項課外活動及校隊訓練，期望學生在六年的小學生涯中，探索自己的長處，發展潛能。   該校深信音樂可以陶冶性情，固此著重培養學生對音樂的興趣及鑑賞音樂的能力。所以，學校每年也安排全校學生到音樂廳，分別欣賞粵劇、音樂劇、古典音樂的表演。本學年，學校更在二年級的音樂課中，首次試行忘憂鼓活動，期望將來推廣至其他級別中，讓不同家庭背景的學生， 都有機會學習樂器。   弦樂團傳承 薪火相傳   為慶祝建校60周年，華德學校於本學年將校內的管樂團、弦樂團與敲擊樂結合，組成管弦樂團，將在來年4月的聯校校慶感恩彌撒中表演。其中，弦樂團於1997年成立，團員為二至六年級的學生，他們曾多次參加校內外的表演及比賽，屢獲殊榮。   此外，學校提供小提琴、大提琴班學習等，供有興趣的學生報名參與。弦樂團團員之一的六年級學生黃信淏自一年級起學習小提琴，並在三年級時被導師挑選加入弦樂團，「平時自己拉小提琴，有少少孤獨；加入弦樂團後，就像加入了一個大家庭， 可以與其他同學互相交流與學習。」   負責弦樂團的蘇詠芳主任表示，不少學生畢業後仍繼續進修並回饋母校，現時弦樂團的指揮也是舊生，「這也是一種薪火相傳。」   比賽中找到前進目標   近年在疫情下，負責管樂團的教師曾詠恩指出，團員多透過網上視訊形式練習。   「學校給學生提供了很多學習的機會， 有單簧管、色士風、小號等。」管樂團團員、六年級學生何伊翹便選擇了學習長笛。她最深刻的一次表演是與同學到迪士尼樂園演奏， 「當天是7月，天氣很熱，汗水都滴到眼睛裡。」雖然訓練及表演過程嘗到艱辛，但她表示享受其中。   學習敲擊樂的五年級學生黃卓霆，對於能學習樂器而感謝媽媽的支持，「我初加入時，甚至不會數拍子。」   憑著一直努力練習、沒有放棄，現在他學會打鋼片琴和鼓。負責敲擊樂的曾佩敏主任欣賞卓霆的表現， 「希望讓學生在比賽及表演中，見識到其他學校學生的實力，也有前進的目標。」   英語話劇 加強自信   學校亦關注學生的語文學習及演說能力。劉詩雅老師表示，學校每年都會舉辦英語話劇欣賞活動，讓學生在一個愉快的環境下學習英文。低年級學生以課外活動形式，學習基本演出技巧，以種子形式培育及增加學生以英語演出的信心。而高年級學生則透過選拔組成校隊，再加上外出觀摩其他學校的中學生演出，並進行訓練，再代表學校參加學校戲劇節，吸收演出經驗。   三年級學生陳彥熹加入了學校的話劇活動，「我喜歡表演，扮演不同角色，為觀眾帶來歡樂。」   中、英文辯論隊 實踐思辯精神   近年，學校成立了中、英文辯論隊。英文辯論隊的負責教師黃家浩表示，成立辯論隊，是為了提升學生演說技巧，讓他們更自信地表達自我。   中文辯論隊的林少芬老師補充，雖然現在辯論隊仍處於發展初期，但未來會繼續積極參與各項比賽，讓同學累積經驗，擴闊眼界，並透過不同的活動讓學生在生活中實踐思辯精神。   「我參加英文辯論隊，是想走出自己的舒適圈。」六年級學生葉穎泰說，每次搜集資料，準備議題時都會與隊友商討， 「有時與隊員持不同的意見，反而激發思考。」   六年級學生陳栩晴從四年級開始參與中文辯論隊，從活動中學習到團體合作，具備批判思維。   多角度思考 懂得欣賞別人   「我們深信天主創造人時，給予人不同的能力，有些擅長畫畫， 有些擅長編程活動。學校就是要給學生機會，嘗試不同的活動。他們未必立刻找到自己的專項，但在過程中，能更加認識自己。」校長盧淑儀說。   她期望在活動中， 學生認識自己的塔冷通外， 也要懂得欣賞他人。她舉例，近年學校成立的辯論隊，目的就是讓學生學習多角度思考，從中體會到別人的難處，懂得欣賞別人， 富有同理心。（吳

我們每人也有不同的膚色，有些人的皮膚比較白皙，有些比較黝黑，你的膚色屬於哪一種？今次我們共讀繪本中的主角是個小女孩，她擁有如午夜般的黝黑膚色，使她非常困惱，她渴望變得白皙，認為那樣才算是漂亮。到底最後她能否發現自己的美？     Sulwe天生擁有如午夜般的膚色，她是家中皮膚最黝黑的，姐姐Mich的膚色則好像明亮的月亮。學校裡的同學都喜歡Mich，卻嘲笑Sulwe黝黑的膚色，給她起了一些難聽的別名，Sulwe很傷心，所以一直躲起來。她嘗試用橡皮擦除掉身上的皮膚、塗上化妝品來掩蓋，和不斷吃淺色的食物，希望從內到外改造自己。她懇切向天父禱告，期望天主賜她美白的膚色，但她的願望還是落空。媽媽告訴Sulwe，她的名字就是星光的意思，星光的光亮在於活出自我，真正的美麗從心而發，不用太在乎別人的看法，可惜這並沒有改變Sulwe的想法。一天晚上，一顆流星對Sulwe訴說了一個遠古的故事：很久很久以前，白晝和夜晚是對姊妹，她們都很愛對方，但人們對兩姊妹的觀感卻天差地別。人們都喜歡白晝，認為她光明、漂亮又可愛，但他們討厭又害怕夜晚，覺得她醜惡而且恐怖，於是夜晚便悄悄離開了，從此只有白晝沒有夜晚。白晝的強光整天照射，人們終於想念夜晚了。白晝於是前往尋找夜晚，告訴她大家也掛念她，她其實很漂亮，根本不需要改變自己，於是夜晚又回去跟白晝一起生活了，她們從此形影不離。Su l we終於了解，無論是白皙或黝黑的膚色，同樣可以十分漂亮。現在她願意敞開心扉，因為她知道自己從內到外都是美麗的。     共讀指引 這繪本的作者是位黑人女演員，她曾因自己的膚色而感到苦惱，因此以自身經歷來創作這繪本。我們生活在群體中，不免會受到別人的價值觀或評價影響。社會上普遍推崇白皙的膚色，琳瑯滿目的商品和廣告容易使人產生共鳴、追求美白。家長跟孩子共讀時，可以討論這個社會現象，從而理解主角Sulwe的苦惱，她最初不接受自己的膚色，避免與人接觸，鬱鬱寡歡，但後來故事中童話式的奇遇讓她明白到，凡事也有它的好處和壞處。我們生活在一個多元社會中，應該接納各人有不同的特質。父母也可以跟孩子討論，究竟是外表還是內心的美麗比較重要，並藉著閱讀引發同理心，讓孩子接納自己並包容別人， 看出別人的美好，建立真正的友誼。     童心讀繪本 哥兒倆讀過繪本，分享了他們的看法：   哥哥： 我的膚色比較黝黑， 到東南亞地區旅遊時，也曾被人誤會是當地的孩子。我曾經遇過一些不相熟的同學，用輕佻的態度嘲笑我的膚色，但我沒有理會他們，因為他們根本不認識我，真正的朋友才不會理會這些事呢！我對自己的膚色感到滿意， 也不會羨慕他人，因為我是獨特的。   弟弟： 我的膚色比較白皙，但隨著年齡增長，進入青春期以後，膚質變差了，有時候會長出粉刺或痘痘，我想這是青春期必經的階段吧。我會每天洗臉清潔面部，塗一些簡單滋潤的護膚品。世上每個人也有自己獨有的膚色，每個人也是獨特的，我覺得不需要羨慕他人。     《Sulwe》 作者 : Lupita Nyong'o 繪者 : Vashti Harrison 出版社 : Simon & Schuster Books for Young Readers I S B N : 978-1534425361

（本報專題）風光明媚的早上，十多位長洲聖心學校的學生，帶同「特別嘉賓」到長洲花地瑪聖母堂參與禮儀，這特別嘉賓就是學生心愛的寵物。花地瑪聖母堂早前舉行聖方濟瞻禮，學生與參禮者帶著寵物圍圈站立，堂區主任司鐸馬浩恩神父（Josekutty Matthew）向動物灑聖水，五年級的公教學生鄭焯豪當天帶著兩隻烏龜參與禮儀，「我希望牠們能長命百歲，身體健康！」這是焯豪第二年參與聖方濟瞻禮，他期望心愛的寵物都能健康成長。   聖方濟特別喜愛大自然及動物，除了被稱為「環保主保」外，更是「動物主保」。近年長洲花地瑪聖母堂舉行寵物祝福，以彰顯天主創造萬物的大能，參禮者帶狗隻、烏龜，甲蟲及蜥蜴等寵物參與，場面熱鬧。   烏龜、蜥蜴、甲蟲。 學生寄望寵物健康成長   學生不論宗教信仰，都帶同寵物出席禮儀，期望牠們能得到神父的祝福。六年級的非公教生黃雪盈同樣帶著烏龜參與祝福禮。她已飼養烏龜一段時間，每天負責給牠們餵飼， 「看著牠們在地上爬來爬去，十分有趣。」   雪盈憶述一次與烏龜相處的趣事時說，一天早上醒來時，發現牠不在飼養箱內，緊張之際，聽到積木屋傳來聲音，原來烏龜爬到玩具裡。她表示當時感到驚訝，及後又因為找回烏龜而歡喜。在飼養烏龜的過程中，雪盈學會要負責任，細心確保牠們的安全。   另一位三年級學生鄭紫妍帶了家中的最新成員——18厘米長的蜥蜴參與祝福禮，寄望這剛加入家庭四個月的蜥蜴，能得到祝福，「我看到神父灑聖水時，感到很高興。」 除了蜥蜴，紫妍家中還養了很多動物， 其中包括與她同年出世的烏龜，「我們都是八歲，又是女仔！」鄭紫妍日常除了會餵飼寵物外，還會跟牠們分享心事，她表示寵物是她的好伙伴，也是良好的聆聽者。   二年級學生潘知悦從寵物店購買了一隻翼子不能閉合的甲蟲，「因為牠的翼子不能合上，而沒有找到主人。」雖然這隻甲蟲身上有缺憾，但其閃亮的外殻十分美麗，所以知悦亦帶同甲蟲參與禮儀，接受神父的祝福。   培育愛德精神   「神父灑聖水時，學生趕忙地打開蓋子，或舉高桶子， 他們擔心寵物沾不到聖水。」牧民助理黃德芬表示，很多非公教學生參與是次禮儀，而從學生的小舉動中，看到他們的愛心及珍惜與寵物之間的關係。   長洲聖心學校毗連花地瑪聖母堂，與堂區關係緊密， 堂校之間經常舉辦活動，學校又會發通告邀請學生參與聖堂活動。黃德芬指出，在活動中，學生亦有機會與其他寵物主人交流飼養心得。   該校近年集中培養學生包容和接納別人的心，強調天主教教育五大核心價值中「愛德」的培育，「所有事情都是以愛來維繫。」校長伍麗英指出，是次寵物祝福禮也是讓學生實踐關愛萬事萬物的機會。   為培育學生的愛德精神，建立同理心和關愛校園，學校近年也舉辦多項活動。例如，在去年四旬期，學校邀請學生分擔家務，以行動表達對家人的愛；老師在疫情下也透過陽光電話，關顧學生在家的情況；每間課室擺放一棵祈禱樹， 讓學生張貼祈禱意向，並在宗教課中分享、彼此代禱。   伍校長期望透過邀請學生在家庭、學校實踐關愛，培養他們包容及接納別人的心，在社區繼續關愛鄰人，「使人們在街上憑著行為認出他們是長洲聖心學校的學生，亦想起傳教士最初來到長洲傳教，以愛還愛的精神。」（吳）  

天主教幼稚園基督小幼苗 • 周年大會   （本報訊）天主教幼稚園基督小幼苗於9月24日假聖雅各伯堂舉行第17屆周年大會（圖），主題為「我們在這裡真好！」，邀請甘寶維副主教作主講嘉賓， 並由神師陳德雄神父，為28所團員學校的團長、副團長及隊長介紹去年剛修葺完成的聖雅各伯堂。 甘副主教在講座中分享他在非洲及柬埔寨等地福傳的經歷，提醒各人在不同處境下，堅持與人分享、關心身邊人和事，並懷著實踐理想的決心，最重要與天主同行，自然能真正體會「我們在這裡真好！」 接著，主席傅慧玲團長作周年報告，天主教甘霖幼稚園及聖母潔心會黃大仙幼稚園暨幼兒中心的副團長分享心聲。隨後，陳德雄神父主持派遣禮。 本年聚會邀請天主教教育事務處主教代表助理廖慕賢，教區幼稚園黃敏兒校董、李蘇珊校董及聖母潔心會福音秀茂坪幼兒中心暨幼稚園校董戴潔瑩修女， 合共176人參與。（樂）   油蔴地天主教小學（海泓道） •  歷奇之旅   （本報訊）油蔴地天主教小學（海泓道）的三年發展計劃其中一個關注事項，是「以天主教五大核心價值創建正向校園文化」。為加強學生的信德，提升抗逆力及內省力，學校於9月舉辦了四至六年級學生歷奇訓練活動（圖），讓學生以耶穌基督為榜樣，在逆境和困難下全心信靠天主，發揮油天海泓的未來領袖特質。 活動除了考驗學生的膽識外，更考驗團隊之間的友誼和默契。學生須越過搖晃的繩網，在導師與隊友的鼓勵與扶持下完成多項繩網活動。當中最富挑戰性的，莫過於從學校三樓外牆伸延至五樓的繩網攀爬。學生以耶穌基督為榜樣，懷著信德，克服心中的畏懼，最終成功登頂，深感逆境自強的重要性。 活動除了讓學生留下刻骨銘心的回憶外，學校更祝願每一位參與者，日後能積極面對生活上遇到的挑戰； 逆境時能效法基督，深信上主與各人同行。（年）   天主教聖安德肋幼稚園 • 愛與感謝生日會   （本報訊）天主教聖安德肋幼稚園於9月23日舉行9月及10月份生日會（圖），除了為生日的學生慶祝， 他們更一起玩集體遊戲、唱歌。學校為配合本年度關注事項，特意安排讓學生認識自己能夠健康快樂地成長，全賴家人的照顧與愛護，藉着分享讓學生瞭解家人給予的無微不至關愛。其後，學校安排家長透過視像與生日學生會面，讓家長們逐一向孩子送上祝福， 小朋友亦以言語和肢體動作向家人表達愛與感謝。 學校透過生日會活動，讓學生體會家人的愛，從而培養同理心，繼而活出關愛和感恩的生活態度。（少）   聖若翰天主教小學 • 校慶啟動禮   （本報訊）聖若翰天主教小學於9月23日舉行60周年校慶啟動禮（圖），由校監温國光神父和老師介紹學校的歷史和發展。該校於1962年6月24日由聖若翰堂區建立，以真理剛毅為校訓，致力為觀塘區推行教育事業，致力培育學生身心靈健康發展，成為社會棟樑。 該校感恩天主及教區一直引領學校，一眾校監、老師和家長攜手合作，讓學生日漸茁壯，回饋社會，造福社群。為配合教學發展，學校不斷完善教學設施，例如增建教學大樓、優化圖書館、音樂室和電腦室學習環境及設置電子白板等設備，以科技輔助教學，邁向新的教學里程。該校希望學生繼續持守校訓，一同邁向新的一頁。（喜）