昔日文章

（本報專題）高主教書院小學部每年都會舉辦「學藝表演暨頒獎禮」，讓學生展示天主賜予他們的塔冷通。該校本學年除了安排體育、音樂、朗誦等傳統比賽外，更特別舉行魔方、英文打字、攝影等特色比賽。學生除了在典禮中為來賓表演，學校亦在操場展示學生優秀的書法、美術及攝影作品。每位學生在校園生活中，都能找到屬於自己的舞台，展現璀璨光芒。   六年級學生關敬達約六歲開始學習小提琴，並在三年級加入學校弦樂團。參與弦樂團後，敬達有更多表演及比賽的機會， 當中，他也有參與校內的學藝表演活動，於同學及家長面前演出。「學校提供很多不同的樂器班，即使沒有學習過樂器的學生，都可以參加。」敬達感謝學校提供不同機會，讓他與同學發展才能。   另一位弦樂團團員、六年級的何君佑學習中提琴多年，也曾參與學校的畢業典禮、開放日等表演活動，以深化學習。   弦樂團中有拉奏低音大提琴、小提琴及大提琴等樂器的團員，所以，君佑提到在合奏時，需要了解不同樂器的樂譜，與團員互相配合，才能演奏出美妙的音樂。   參與活動 發掘興趣   籃球隊隊長高希樂亦感謝學校給予學生發展興趣的機會。他提到小時候接觸籃球時，已經對此運動深感興趣，後來知道學校有籃球隊，便在二年級加入，他說：「我喜歡團體運動。」   另一名籃球隊隊員黃子騰也是在學校參加籃球活動後，才喜歡上這項運動，及後更成功加入籃球隊。學生陳逸哲則是在爸爸的薰陶下，喜歡上打籃球，「我會與爸爸一起打籃球，也會一起看籃球比賽。」他除了參加校內籃球隊，也參與校外的球會訓練，加強在籃球運動上的技巧和表現。   重視學生全人發展   高主教書院小學部的學生個個身懷絕技，有賴學校重視學生的全人教育。校長林銀燕說：「學校除了幫助學生建構知識外，也希望為學生提供不同平台及機會，發掘及發展他們的才能，讓學生都能發光發亮。」   林校長提到，學校本學年新增魔方比賽、攝影活動等，希望配合世代的轉變，提供更多渠道及機會，給予學生多方面的發展，及自我肯定的機會。   招敏儀主任補充，學校提供不同的課外活動，包括語文、音樂、藝術、宗教、體育活動、制服團隊等；並在星期五的上課時間表中設有多元智能課，以發掘學生才能為目標。   發揮天賦 建構價值觀   學校幫助學生發掘才能，排球隊兩位成員黃培均及陳宥銘便在體育課中，展現出排球的天份，獲邀加入學校排球隊。黃培均因為身材高挑，在隊中主要負責攔網。此外，他提及在體育課中，也有機會發揮天賦，為同學示範打排球的技巧。   隊長陳宥銘說：「我接觸了排球之後，很喜歡這項運動， 想每日都有機會練習。」作為隊長，陳宥銘在訓練中也培養了責任感及關愛同學，他不但會鼓勵隊員，一起進步；也會在隊友受傷時，主動安慰及問候他們。   參與學校田徑隊的董匡正提到，在比賽中有時也會遇到困難，但當他看見在看台上的同學及教師為運動員打氣時，他就會振作起來，持守「堅毅力行」的校訓精神，克服挑戰。   另一位田徑隊成員李津毅擅長短跑，他提到跑步是一項不斷挑戰自我的運動，現正朝著以七秒多的時間內完成60米賽事的目標進發。   期望學生具備「6C」能力   高主教書院小學部、中學部及幼稚園部於本年一同慶祝65周年校慶。林校長提到在發展學生天賦的同時，學校亦一直保持與中學部及幼稚園部的聯繫，例如在運動會、科學實驗日活動中，也會邀請兩校學生參與，加深三校學生的聯繫，達致「一條龍精神」。   藉著一系列培養學生天賦的活動，林校長表示，學校期望學生在畢業時具備「6C」能力，分別是「好奇心（Curiosity）」、「創意（ Creativity）」、「協作（Collaboration）」、「溝通（Communication）」、「慎思明辨（Critical Thinking Skills）」， 以及「性格強項（Character Strengths）」。（吳）  

聖母無原罪主教座堂屬校，包括高主教書院小學部、嘉諾撒聖心學校， 及嘉諾撒聖心學校私立部，於6月10日參與在聖母無原罪主教座堂舉行的「初領聖體及堅振聖事」。   是次禮儀約有90多位小學生及成人初領聖體及領受堅振聖事。在家長、代父母、校長、老師及親友的一同見證下，他們成為基督的勇兵。   是次感恩祭由香港教區主教周守仁主禮，座堂主任司鐸陳志明神父共祭。周主教在講道中提醒每位參禮者，天主是善良的，但祂不一定每次都以溫柔的一面及以善良的話與眾人交談。有時，祂可能會用上較嚴厲的方式去告誡人們。但不論用哪種方式，祂總是為大家好，讓各人都能完善自己，度一個良善的生活。   此外，周主教亦鼓勵各人，要建立一個共融和諧的團體，照顧身邊被忽視的人，彼此尊重及互相幫忙，讓其他未認識天主的人，都能夠透過不同的行動，感受到天主對人的愛，因為眾人都是由天主所創造的，所以每個人都值得被愛。   最後，周主教祝福及派遣各人，繼續宣揚福音，為基督作見證。   高主教書院小學部   嘉諾撒聖心學校   嘉諾撒聖心學校私立部  

花朵和大樹的對話   週末，我正坐在公園的長椅上看書，一段對話引起了我的注意。   早上的公園人很少，陪伴我的只有花草樹木和一旁的湖泊。只見花朵對大樹說：「春天來了，我換上了新衣服，變得更加絢麗了。」大樹不服氣地說：「這算甚麼？我的樹葉在每個不同的季節都會有不同的顏色呢！」   「但是我有沁人心脾的花香！」 「我還有香甜的果實呢！」 「那我長得比你好看！」 「我長得比你高！」   正當他們議論紛紛時，在一旁看不下去的湖泊說道：「你們長得各有不同，有甚麼好比的？你們生長在公園裡，美觀是必不可少的，但是對人們的幫助也很重要啊！」「湖泊說得對！既然是比對人好處，那就找一個人來做裁判吧！」大樹一邊點頭一邊說道。花朵用他的葉子指了指我：「那就選她吧！」正好我有空，我就答應了下來。   樹先說到：「我長得高大，可以為人遮陽，我的果實也是人必不可少的食物。」他一臉得意地看向花朵：「到你了。」「我……」小花低下頭，有些窘迫。「看吧，我就說他沒用。」大樹更得意了。我連忙說：「大家都有自己的優點，跟別人是比不了的。人們都很喜歡你們，保護你們和自然環境。」「對啊，大家都不同，都有自己的好處。」   最後，大樹和花朵約定好一起做公園最美麗的風景線。 趙沛童   聖方濟各英文小學   6B   老師評釋：文章輕鬆活潑， 妙趣橫生，趙同學生動地塑造了花朵、大樹、湖泊等形象，通過對日常事物的擬人化處理，表達了要欣賞自己和對方優點的主題。而「我」作為小裁判的加入，讓故事更有趣味性，彷彿置身絢爛美妙的童話世界。-- 孫陽老師   一次踏單車的教訓   啊！今天真是狼狽極了！我踏單車時為了要超前，明知道前面是單車徑轉彎位置，仍然踏著單車高速向前駛。因為速度快，一時失控，單車和人一起衝向路邊， 倒在草叢中不能動彈。   昨天一早起床，我吃完早餐便馬上做功課。大約中午十二時，我已經完成功課了。我往窗外望，天氣晴朗，於是就向家人提議去踏單車。   我們從荃灣海濱公園單車徑開始，沿途經過荃灣西站、麗城花園、灣景花園， 邊踏單車邊欣賞美麗的海景。一陣陣迎風吹過的海風，令人心曠神怡。由單車徑起點到終點四公里，我們來回踏兩圈。   那個時候，我踏得愈來愈起勁，由於覺得自己技術掌握得很好，即使前面是轉彎處，也有其他單車在行駛，仍然加快速度向前衝，結果一時失控，單車連人撞向路邊，倒在草叢中，令我十分尷尬，哭笑不得。   這件事使我深深感受到，凡事不能逞強，要量力而為，最重要的是要注意交通安全，以免樂極生悲！ 吳澔軒   郭怡雅神父紀念學校   5B   一件頑皮的事   記得我在六歲的時候年少無知，自認「天下無敵」的我總喜歡做一些頑皮的事。外公外婆家的後花園變成了我闖禍的「樂園」。   在暑假的某一天，我在花園的桃樹上，發現了一個拳頭般大小的馬蜂窩。為了外公和外婆的安全，我決定自己想辦法把這偷偷入侵的「馬賊」趕走。我悄悄地把金魚網藏在衣服裡，準備「捕蜂行動」。誰料我剛剛接近馬蜂窩，就被牠們的「守衛」發現了，嚇得我一蹦三尺高，趕緊護住頭急急忙忙地往屋裡「撤退」。有甚麼辦法可以打敗牠們呢？我苦思冥想了一個下午仍不得其解。突然，我靈機一動，決定用諸葛亮的計謀——「火攻」，我不禁哈哈大笑起來。   傍晚時分，當所有馬蜂回巢後，我便拿起一根用報紙卷成的紙棒和一個打火機，靜悄悄地墊著腳尖來到桃樹下放火。火勢在風的吹拂下變得猛烈，馬蜂當然被燒死了。這時一輛消防車駛至，原來鄰居以為我家發生火災，於是報了警。這件事驚動了全村人，結果我被爸媽狠狠地教訓了一頓。   望著一片狼藉的後花園，我悔不當初：發現馬蜂應該及時告訴父母，不應貪玩自作主張，否則將會釀成大錯。這件頑皮的事令我記憶猶新，還時刻警醒著我。 陳瑞熙   高主教書院小學部   5D  

油蔴地天主教小學（海泓道）• 55 周年校慶感恩祭   （本報訊）油蔴地天主教小學（海泓道）慶祝建校55年，以「主恩滿載55」為主題，舉辦一連串活動，其中包括於5月12日晚上，舉辦的「五十五周年校慶感恩祭暨學藝薈萃耀油天」學生文藝匯演。   當晚首先舉行校慶感恩祭，由香港教區副主教陳永超主禮，嘉畢主神父、康建璋神父、范錦棠神父、陳國輝神父、葉定國神父、孫英峰神父、李志源神父襄禮。教育事務主教代表助理葉介君，法團校董會校監及校董、前校監、校董等出席。   感恩祭中，他們向上主奉獻由各班學生代表拼砌而成的校徽拼圖，感謝天主的帶領和祝福後，旋即進行學生文藝匯演。匯演節目豐富，包括中國舞、弦樂團、合唱團、體操、獨誦及集誦、音樂劇等。學校當晚更邀請九龍華仁書院合唱團及德蘭中學中國舞隊作表演嘉賓，共同慶賀學校培育菁英的成果。（喜）   聖母小學•音樂比賽   （本報訊）聖母小學於5月19日舉行校內音樂比賽，旨在提高學生對音樂及表演藝術的興趣，讓學生發揮才能，以提升自信心及對學校的投入感。   決賽當天，現場氣氛熱烈，每位參賽者都盡情展示不同天分，有同學清歌曼舞，有同學演奏樂器，亦有同學演出小型音樂劇。當中的爵士鼓演奏讓人印象深刻，具強烈節奏感的搖滾樂風令觀眾的情緒一度沸騰起來。中樂二重奏的表演流暢悅耳，優美雅致。跳唱組合充滿活力，動感十足。獨唱選手以細膩的嗓音演繹慢歌，讓觀眾陶醉其中。各式各樣的音樂表演，讓現場觀眾感受到不同的音樂風格和情感表達。   台下學生也為參賽者和得獎者熱烈鼓掌，這份支持和鼓勵，盡顯校園內同儕之間的和諧與互愛。（年）   聖安多尼學校•聖母進教之佑祈禱會   （本報訊）聖安多尼學校於5月24日舉行聖母進教之佑祈禱會，邀請了聖家國際聯盟在學校進行聖母及聖子耶穌像出巡的活動。   當天，由校長馬嘉健及各位教師持著聖像進入禮堂，並由校監吳多祿神父為師生進行分享。   嘉賓與學生暢談聖像及聖子耶穌巡遊活動的來源，並且送給每位同學一條玫瑰念珠，鼓勵他們多誦唸玫瑰經。然後，學校安排了教友班代表學生，列隊獻花給耶穌。最後由所有同學一同詠唱聖母頌作為總結。透過今次活動，學生更加認識聖母進教之佑，學會時常祈禱，事事感恩。（樂）   教區學校聯會（小學I區） •聯校公教學生活動   （本報訊）教區學校聯會（小學I區） 於5月13日在余振強紀念第二中學，舉行了聯校公教學生活動，當天有九間學校參與，分別是天主教總堂區學校、高主教書院小學部、聖家學校、長洲聖心學校、聖嘉祿學校、香港仔聖伯多祿天主教小學、聖伯多祿天主教小學、天主教明德學校及東涌天主教學校（小學部）。在校長及公教老師的帶領下，含共約有120名公教學生參加。   是次活動的主題是「永恆的愛」，活動內容包括宗教活動、STEM歷奇及祈禱會，透過這些活動及遊戲，讓學生明白耶穌的福音，進而敬主愛人，體會團體中互助互愛的精神。最後一個環節是所有參加者一起前往露德聖母堂，參與由王郁江神父主持的祈禱禮。（少）