昔日文章

家庭樂事   暑假前一晚，我在牀上輾轉反側，整夜不能入睡，心想：為何這晚過得特別長？   早上，爸爸對我說：「要起牀了，難道你不想去海灘玩新買的水槍嗎？」聽到這句話， 半醒半睡的我突然像觸電一般跳起，心想：太好了！槍戰是我最期望的玩意，終於可以感受到槍戰的滋味。   準備物品後，爸爸便帶我和弟弟到深水灣去。沙灘上人山人海，有的人在堆沙，有的人在游泳，有的人在曬太陽，非常熱鬧。我們好不容易找到一個位，我和弟弟便抱著水槍，迫不及待地衝進水裡。我和弟弟決定組成一組去對付爸爸這個「大怪獸」。驚險刺激的水槍戰開始了！爸爸舉起水槍瞄著我，我和弟弟也不約而同地瞄著爸爸， 然後開槍，可是只有我的水槍沒有水發出，我心想：糟糕了！難道我忘記把水槍存水嗎？這下慘了，我不但射了空炮，而且還成了標靶，不能反擊。爸爸便把握這個機會，向我連環發炮， 我慌張得東奔西竄，向弟弟求救：「救我吧！」他看到我這麼狼狽，笑得前俯後仰。   暑假過去後，這件有趣的家庭樂事至今仍歷歷在目，每當我回想起來，臉上不禁露出微笑，心裡樂滋滋的，能與家人一起共享天倫之樂，是最幸福的。 岑柏賢 高主教書院小學部 5D 《失落的一角》之我思   最近，媽媽向我推薦了一本繪本—— 《失落的一角》。這本書插畫筆觸稚嫩、富有童趣，文字簡潔易懂，故事生動有趣，我讀得津津有味。以下就讓我同大家分享一下這個故事吧！   《失落的一角》講述的是一個關於成長的故事，主角是一個缺了一角的圓，我們暫且叫它小圓吧。故事的開頭，小圓因為自己的不圓滿而悶悶不樂。於是它出發去尋找那失落的一角。一路上，它翻山跨海，有歡樂，也有悲傷，像極了我們的生活。路途中，小圓遇到各式各樣的角，但有的角與小圓不匹配，有的角與小圓無法和諧相處。如同成長途中的我們， 會遇到形形色色的人，但不是每一個都適合做朋友。尋覓良久，小圓終於找到了與它非常契合的一個角，它們完美地嵌在一起！到這裡，你覺得故事終於迎來了一個完美的結局嗎？不是的！小圓發現因為它現在完整了，所以滾得愈來愈快，快到沒有機會停下來欣賞路途中點點滴滴的美好。你猜猜它怎麼做的？它停下來，把那一角輕輕放下，重新唱著歌獨自前行！它遵從自己的內心，在該放手的時候放手，我覺得它可真勇敢啊！我們成長的途中，都渴望找到親密的好朋友，但有時候兩個人太依賴對方，會讓我們失去自己。   通過閱讀這個繪本，我明白了一個人只有成長內心，並保有自我，才能獲得真正的快樂。   馮宥晴 嘉諾撒小學（新蒲崗） 6A 學校運動競技日   自從疫情發生後，學校已經有三年沒有舉辦運動競技日了。不過今年，學校還是為我們安排了小型競技日。大家聽到這個消息後，都雀躍地跳了起來。   到了那天，天朗氣清、陽光普照，真是天公造美啊！ 我們在看台上坐得整齊有序、井井有條。隨著國歌音樂響起，我們進行了莊嚴的升旗儀式。 當司儀宣布運動會正式開始，大家都歡呼起來。第一場賽事就是六年級的男子60米賽跑，健兒們都胸有成竹、自信滿滿，感覺會取得佳績的樣子。一聲槍響後，健兒們以迅雷不及掩耳的速度向終點衝去。大家都拚盡全力，不甘落後，一點都毫不退讓，大家真的鬥得難分難解。在看台上的我們也緊張得捏了一把汗，在為健兒們吶喊助威，全場充滿沸騰的氣氛。衝刺的時候，健兒們都抬頭挺胸、咬緊牙關地使勁地向前衝去。最終，六丁班的參賽者在歡呼聲中摘得第一名的桂冠。他喜逐顏開，像漁夫捕獲大魚一樣高興。   這一天，還有很多不同的比賽項目，有跳遠、擲壘球等，參加者都專心致志、拚盡全力地比賽。最後，運動競技日在天父的護佑下，順順利利地完成了。   王梓灝 梨木樹天主教小學 5C   老師評釋：王梓灝同學的文章詳略分配得當，第一段略寫學校在疫情下舉辦小型競技日，同學的心情很雀躍。第二段略寫交代了天氣情況及升旗儀式。第三段詳寫比賽的情況及觀眾的反應。第四段略寫還有其他賽事，以及競技日順行完成。此外，欣賞王同學多用四字詞及比喻句，令文句生動不少， 把競技日的活潑場面躍然紙上。 劉玉容老師

粵港澳大灣區STEM挑戰賽•天主教教區學校聯會中小學組參賽   （本報訊）天主教教區學校聯會多間中學及小學早前在聖若瑟英文中學參與「粵港澳大灣區STEM挑戰賽」香港區賽事決賽。   STEM挑戰賽由粵港澳大灣區STEM教育聯盟及香港科創協會主辦，理光香港及可可樂博（CocoRobo）協辦，天主教教區學校聯會共同支持，活動合共28間小學和14間中學學生參賽，參賽者於過去一年在課餘學習相關知識及研讀比賽章則。是次比賽主題為「陸空協作」（無人飛機及無人車），目的是透過比賽加深學生對人工智能，物聯網通訊，編程和工程學的了解；同時提升學生對STEM及科創技術的認知及創新。教區學校聯會更藉此活動加強教區中學及小學彼此之間的交流。   比賽期間，聖若瑟英文中學學生擔任AI 大使招待友校及嘉賓、此外，分別有八位中學老師與八位小學老師互相為對方組別擔任裁判工作。中學組由聖貞德中學獲得冠軍、天主教南華中學和天主教郭得勝中學分別獲得亞軍及季軍；小學組由天主教石鐘山紀念小學奪冠、九龍灣聖若翰天主教小學獲亞軍、季軍則由聖嘉祿學校獲得；此外，油蔴地天主教小學，大角咀天主教小學和慈雲山天主教小學獲頒優異獎項。   大會邀請香港城市大學電機工程學系副教授張澤松博士、天主教教育事務主教代表助理葉介君（小學組）及教區學校聯會主席蕭思銓校長（中學組）致辭；香港中文大學工程學院副院長黃錦輝教授、天主教教育事務主教代表助理陳順清、教區學校聯會主席蕭思銓校長、教區學校聯會小學組主席黃綺霞校長及中學組主席潘永强校長頒獎。（教）   主教座堂九所屬校•慶祝教育日為師生祈禱   （本報訊）聖母無原罪主教堂區內的九所天主教學校的校長、師生和家長早前在「教育日」共同參與感恩聖祭（圖），回應教育日主題「你要追求正義、虔敬、信德、愛德、堅忍和善良」，一起為師生祈禱。   九所學校包括嘉諾撒聖心幼稚園、嘉諾撒聖心學校、嘉諾撒聖心私立學校、高主教書院幼稚園部、高主教書院小學部、高主教書院、天主教總堂區學校、中西區聖安多尼學校及明愛聖方濟各幼稚園。   彌撒由主教座堂主任司鐸陳志明神父主禮。陳神父鼓勵參禮者成為「梅瑟與先知」。他又向教育工作者表示，要虔敬於自身的信念，輔以堅忍的耐力，以善意去傳播來自天主的正義、信德和愛德。   彌撒結束前，全體校長、教師、家長、學生及教徒作出承諾：校長和教師承諾會帶領學生積極探索生命的價值，以開放的心胸去接受救恩；家長承諾在管教子女的過程中，學習主耶穌善牧的榜樣，認識、接納、體諒、關懷、愛護、支持和引領子女；學生願意在家庭和學校內，活出身為天父子女的精神； 信眾承諾願意努力把堂區建設成為培育青少年的青蔥園地， 為他們樹立良好的榜樣。 （教）   嘉諾撒聖家書院50周年 校慶感恩祭暨校慶活動啟動禮   （本報訊）嘉諾撒聖家書院早前舉行50周年校慶感恩祭暨校慶活動啟動禮（圖），邀得林祖明神父主禮。校慶活動以「聖德弘揚五十載， 薪火相傳樂滿家」為主題。   林神父寄語師生成為耶穌的朋友，見證祂的愛。全體師生席間誦唸許諾禱文，承諾效法會祖聖嘉諾撒瑪大肋納及納匝肋聖家的榜樣，努力在生活中成聖，使聖家成為一個愛的團體，並在愛中茁壯成長，以發揚學校「同繫於愛」的校訓。   感恩祭後，林神父、校長、助理校長及學生代表一同參與校慶活動啟動禮。啟動禮中，學生設計了一個大型的骨牌裝置，以航拍的視覺呈現聖家同學一日的校園生活，一張骨牌撞倒另一張骨牌，啟動不同的裝置，將科學、技術、工程和數學結合。隨後，林神父為翻新後的圖書館主持祝聖儀式，盼望圖書館成為學生自主學習、尋求智慧、認識真理的新園地。   另一方面，該校早前舉行開學彌撒，由陳德雄神父主禮。陳神父稱，感恩的先決條件是謙虛，愈有智慧的人愈懂謙遜。該校鼓勵學生在日常生活中實踐愛德，以實踐本學年的主題「懷抱愛德、謝忱盈溢」。（教）

（本報專題）「以聖詠、詩詞及屬神的歌曲， 互相對談， 在你們心中歌頌讚美主。」（厄五19）聖經中不少經文也提到以音樂讚美天主，藉著音樂把喜、怒、哀、樂的情感，在音符上展現出來。高主教書院弦樂團以弦樂奏出動人及愛的旋律，為教區籌募建堂及發展需要籌款，帶出家庭之愛。   由教區籌募建堂及發展基金委員會舉辦的「眾家之家籌款音樂會」，將於11月2日假灣仔伊利沙伯體育館舉行，多間天主教學校的學生、堂區神父、傳教會、修會和教友音樂人共同演出。其中高主教書院，將以22人的弦樂團成員，以小提琴、中提琴、大提琴及低音提琴演奏《愛的禮讚》（ S a l u t d’Amour），校方表示，選取此曲目以回應音樂會「家庭之愛」的主題。   高主教書院弦樂團早於一年前已準備在這次音樂會中演出，校長楊世德指出，一直將學校塑造成學生的家，現在教區需要為興建新聖堂及擴建墳場籌募經費，需要藉著眾人努力，天主教學校也是教會的一分子， 「學生有責任一起關心教會發展，一起集合『眾家之家』的力量。」   弦樂團眾樂手 持守校訓精神   籌款音樂會原定於本年2月舉行，但由於新冠第五波疫情爆發，音樂會被迫延期，學生有近一半時間只能夠透過Zoom網上排練，部分樂手因不同原因離港升學或已畢業，無疑也影響樂團的士氣。然而，同學們在面對挑戰中，憑著校訓堅持下去，中六學生吳旨謙說：「我們是高主教書院的表演者，藉著校訓『堅毅力行』，明白無論遇到甚麼困難，只要堅持下去，相信定會有所成果。」   吳旨謙在校內曾有兩年擔任弦樂團團長之職務，他也是聖母無原罪主教座堂輔祭會的輔祭，自小學起已學習小提琴，今次是他在中學生涯裡最後一場表演，別具意義， 「過去透過服務祭台侍奉教會，現在我可以小提琴的興趣，藉著歌聲服務天主很難得， 也是我從未試過的。」   學生與校友齊演奏  We play with Passion   高主教書院設有管、弦樂團，其中弦樂團於2002年成立，樂團多年來以「We play with Passion」作為口號，口號創作人、音樂科主任陳天儀表示，「希望學生不論能力高低也能盡情投入音樂，盡能力演奏樂曲，這才是對音樂的熱情與愛。」學生亦表示，此口號鼓勵他們一直追求音樂。   大提琴手葉卓熙本學年剛升上大學，他這次以舊生身分與師弟妹一起演奏，他希望憑著過去對弦樂的熱愛，把音樂帶給觀眾。葉卓熙中一時參與學校培養學生全人發展的「一人一體藝」，開始學習大提琴樂器，中二獲甄選加入弦樂團。他表示，高中期間正值疫情爆發，所以甚少機會出賽或演奏。他十分期待是次籌款音樂會，「享受與師弟妹同台演出的機會。」   受訪當日正是弦樂團每週排練之日，團員稍後要暫時休團，以專注準備10月底的統一測驗，直到演出前一天測驗完結，才為演出作最後衝刺，陳天儀老師對學生充滿信心，「學生在疫情下學習及發展也有阻礙， 但是我相信高主教學生的特質，最終也能本著『堅毅力行』，定會做到最好。」   就讀中四的李卓榮目前是弦樂團團長， 並負責演奏小提琴，他表示，疫情下減少了合奏，長期獨自在家練習有時也感到沉悶， 偶爾想過放棄，但他看到各團員為籌款音樂會努力，反思能夠與團員在困難中並肩而行，在過程中有所成長。   擔任中提琴手的中三學生鍾寬難忘在去年的香港青年音樂匯演弦樂團（中學中級組）的賽事中奪得銀獎，疫情中比賽轉以錄播形式參賽，他稱，因缺乏比賽經驗，錄製比賽時感到緊張，「師兄師姐鼓勵我以平常心對待比賽，此話使我放下緊張的心情。」面對統一測驗的來臨，他也聽從團長的建議，在測驗期間學會分配時間，專注溫習外，也抽休息時間練琴。他認為練琴讓自己放鬆心情，平衡學業的緊張。   楊校長希望學生能夠學習高雷門主教（Bishop Raimondi）一直堅守在香港推動及重視宗教教育的堅毅精神， 在音樂路上堅持不懈，達致「堅毅力行」。（高）

如何做個好學生   在學校裡，好學生會得到老師的讚賞和同學的親近。相反，壞學生會讓老師感到苦惱， 同學們也會疏遠他。因此，人人都想當一個好學生。可是，怎樣才能做個好學生呢？我認為好學生應做到「公誠勤毅」。   首先，「公」是指處事公正，即是對所有人都抱著公平公正的態度。例如：看見自己的朋友犯錯時，我們應該告訴老師，不應包庇他。正所謂「公正是賞罰公明者的美德。」因此要做一個好學生，我們應該保持公平公正的態度。   在待人接物方面，我們要做到「誠」，即是「說真實話，遵守承諾，對自己的行為負責」。例如：拾到不屬於自己的財物，我們要交給老師，不要據為己有。「信用是最大的資本」。因此，只有誠實的學生才能得到老師和同學的信任，才能成為一個好學生。   學習態度方面，我們要做到「勤」。俗語說：「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。」只有勤奮地學習，我們才能獲得好成績。這是一個好學生應做的本分。   最後，我們還要擁有堅毅不屈的精神，即是「毅」。當我們在一次的考試中失利時，我們應該要勇敢面對，找出自己的弱點並努力改善，爭取下一次考得好成績。正所謂「失敗乃成功之母」，所以我們要不怕挫折，積極向上。   總括而言，只要做到「公誠勤毅」，我們便能成為一名好學生。   莊埈杰 聖安當小學 六仁   老師評釋：埈杰，老師很欣賞你這篇文章層次分明，句句有力，結構完整，緊扣主題，以校訓入文，更見新穎。 葉翠華老師   我的爸爸   我的爸爸蓄有一把短短的頭髮，像刺蝟身上的刺一樣。他的外型像迷你兵團的小士兵成人版。和善的時候，他的笑容就像太陽般燦爛，十分親切；兇惡的時候，他會像獅子一樣咆哮。每次爸爸帶我去遊玩的時侯， 他都像小朋友一樣，變成了我的隊長、好朋友和好搭檔；但他每次責罵我的時候，就像鯊魚般想吞噬我一樣。雖然爸爸有時對我的要求很嚴格，但我知道他很愛我。   記得有一次，爸爸帶我到家附近的公園玩樂，我興高采烈地帶了一顆玩具寶石一起去玩。那顆寶石是我最心愛的，所以我一直小心地拿著。正當我想去盪鞦韆時，有一個男孩，他拿著一把子彈玩具槍，忽然大叫著：「朋友，我終於找到小偷了。」接著， 他和他的朋友走到我面前，用「槍」指向我的頭說：「快給我寶石，否則我便開槍！」這時的我嚇得不知所措，就在我慌張得要命時，我的「隊長」來了！爸爸大叫著： 「你放低槍！這樣很危險！」當刻，他們馬上落荒而逃。我感動地抱住爸爸，覺得他不只是我的「隊長」，更是我的「英雄」。   爸爸平日工作辛勞，常常忙得不可開交，我常聽到他抱怨腰背痛。放假時休息，可說是他工作一週後的期盼，但他卻常常犧牲自己的假期，睡眼惺忪地陪著我四處遊玩。此外，爸爸是我的好朋友，他會和我一起研究遊戲卡，一起玩遊戲機，一起逛街，一起乘電車……我相信我們是一對最快樂的「好搭檔」。   我覺得我有這個爸爸伴在我身邊，真的十分幸福，我也非常感恩。爸爸，我對你作出承諾：將來長大後，我會同樣地陪伴著你，牽著你滿佈皺紋的手，重遊我們常常留下足跡的舊地。   爸爸，我愛你！   李梓瑜 九龍灣聖若翰天主教小學 4B   家庭樂事   我看著鏡子裡的我，連我自己也忍不住捧腹大笑起來。   前天是我的生日。晚上，爸爸、媽媽和妹妹一起為我慶祝。在朦朧的燭光中， 大家一起為我唱生日歌。然後，我許了一個願望——希望每天都可以和家人快快樂樂。爸爸和媽媽送了一個我夢寐以求的機械人給我，連平時吝嗇的妹妹也送了一包薯片給我，我開心極了！   終於到吃蛋糕的時間了，我拿起一塊蛋糕，咬了一大口吃得津津有味，滿足極了。這時，妹妹突然笑瞇瞇地說：「哥哥，快過來！」我想也沒想，就走到她面前。她把滿滿一勺子奶油遞到我面前，我心裡暗想：妹妹真可愛，還餵我吃蛋糕！我趕快張大嘴巴，沒想到妹妹飛快地用另一隻手的手指頭沾了一點奶油塗到我的額頭上。我還沒有反應過來，妹妹已經把蛋糕放在桌子上，然後飛快地逃得遠遠的，爸爸媽媽被逗得哈哈大笑。我跑到鏡子前一看，哈！只見到一隻小花猫。   我希望以後每到家人的生日，大家都能這樣，一起度過快樂的時光。   傅子豐 高主教書院小學部 5D