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小學動態
2024.02.25
喜樂幼小 - 小學動態
慈幼學校•會祖鮑思高瞻禮   (本報訊)慈幼學校於1月26日早上於各班課室, 由老師向同學簡介鮑思高神父的生平,播放鮑思高傳及製作愛德小禮物(毛巾小手工),送給社會上有需要的人,期望同學都能在社會成為酵母,彼此服務,為身邊的人帶來正面的影響。   接著,學校在小聖堂舉行會祖鮑思高瞻禮感恩祭,主題是「在社會成為酵母」,並由校監林仲偉神父主持。林神父提醒他們要聽命、不辭勞苦及要有上進心。鮑思高在兩歲時失去父親,他決心要成為孤兒的慈父。鮑思高自小愛讀書,聽命於母親,堅強及有上進心,鮑思高神父教導青少年在社會要成為酵母。其後, 林神父主持有獎問答比賽,同學們在歡樂的氣氛中度過這瞻禮。(喜)   天主教聖安德肋小學•中國文化日   (本報訊)天主教聖安德肋小學在2月5日舉辦了中國文化日,主題為「中國名著齊頌揚」,讓學生認識中國四大名著:西遊記、紅樓夢、水滸傳和三國演義。同學們可以一起學習中華文化,一同分享節慶的快樂。本年度,學校與外間機構合作,為學生設計不同的學習活動,在兔年最後一個上課天添上濃厚的節日氣氛。   在這天,很多學生穿上中國傳統的華服或民族服裝參與各項活動,更有同學化身成為少年諸葛亮。當日節目非常豐富,包括欣賞以「三國諸葛亮」為題的話劇表演,欣賞由遠道而來的「中國少兒舞蹈團」舞蹈表演, 製作賀年小手工,以及參與主題多樣化的攤位活動等等。學校地下大堂也佈置了農曆新年的氣球擺設,老師、同學和家長們都紛紛拍照留念,節日歡樂氣氛充滿着校園的每一個角落。(少)   坪石天主教小學•中華文化遊樂場3.0   (本報訊)坪石天主教小學早前舉辦第三屆「中華文化遊樂場」活動,主題是「古今運動會」。一夜之間,坪天變為中國古代市集,會場四周掛滿了多幅大型中國古代墟市的佈景板,又擺滿了不同的道具,如木製古井、一籮籮雜貨, 以及一個大銅鑼。會場內設有以不同古代運動項目為主題的特色攤位,如捶丸、踢毽、射藝、投壺、投石器、比武擂台等,讓參加者大顯身手。操場上又設有攝影區和七彩大型吹氣滑梯,希望來賓可以玩得盡興。   當天,學生穿上華服,手拿銅錢和遊戲卡,不停地穿梭於會場內,參與各項活動;不少幼稚園同學亦前來參與,會場上洋溢著熱鬧的氣氛。   各個課室亦設有不同主題的特色攤位,如現代及電子版的「高爾夫球」,以蹴鞠及射飛鏢方法認識「運動安全」,以步行及跳遠方式尋找「聖人足跡」,融合太極與釣魚一爐的「樂『極』生『魚』」等。(樂)   梨木樹天主教小學•中華文化日   (本報訊)梨木樹天主教小學於2月1日,舉辦了「六藝共融滙古今」的中華文化日活動。   活動以「穿越古今科技.傳承中華六藝」為主題,設計了不同攤位活動,融入古代「六藝」元素,包括傳統音樂、書法、競技、數學等,讓學生在活動中學習中華文化的知識。為了促進融合氛圍,學校特別設置了攤位,引導學生用巴基斯坦的烏都語祝福其他同學「新年快樂」、「身體健康」等,這為學生提供了體驗不同文化的機會, 培養了對其他文化的理解和尊重。同學還能觀賞雜耍表演,了解中國民間國粹,並從中學習不怕困難、勇於挑戰的精神。   學校感謝家長教師會的支持,協助學生進行活動,使活動得以舉辦成功,他們的參與不僅為學生提供了一個豐富的學習環境,也展現了家校合作的精神。(年)
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400400中學動態
中學動態
2024.01.21
喜樂中學 - 動態
2023-2024年度 荃葵青區天主教小學•學習體驗日   (本報訊)天主教學校矢志延續天主教會對教育的貢獻,盼望學童能從幼稚園,至小學、中學階段都能浸淫在天主教教育的氛圍裡,不論甚麼能力和背景的學生都能受天主教的培育,發展完備的人格,成就基督的愛,回饋社會,貢獻國家。荃葵青天主教小學及中學特意舉辦交流到校體驗日,以認識區內及毗鄰的天主教中學。   是次分別有9間中學及12間小學參與是次體驗活動*,共1,160多名小學師生到訪各間天主教中學並進行體驗活動,各間小學因應學生在學業能力、個人興趣及成長的需要,安排到不同的天主教中學參與活動。活動於當天下午2時半至4時半進行,小六學生浩浩蕩蕩前往不同的中學參加校園遊覽、課堂體驗、講座、工作坊等。多間中學更特意安排學兄學姊擔任學校大使,為一眾小學生介紹學校。   每間學校的體驗活動既熱鬧又多元,小學生積極參與,其中特色課堂例如科學實驗活動、體育活動、家政課、美術畫製作均大受同學歡迎,回饋問卷中師生們對是次活動均持正面回應,也希望每年能繼續舉辦活動。各間中學亦因應其校本特色,與到場的小學老師作教師交流時段,並參與校園導賞,細看每所校園的每個角落,了解各校的特色課程及課堂內外的學習支援,由此強化中小轉銜的需要及了解各間中學的收生標準。   天主教五大核心價值——生命、愛德、家庭、義德及真理是年青一代日後立身處世的重要價值和美德,是次活動圓滿舉行,有賴各中小學師生的支持和信任,讓一眾小學師生加深對各間天主教中學的認識。(教)   *參與的中學名單(排名不分先後) 石籬天主教中學、荔景天主教中學、保祿六世書院、明愛聖若瑟中學、天主教慈幼會伍少梅中學、荃灣聖芳濟中學、長沙灣天主教英文中學、天主教郭得勝中學、天主教母佑會蕭明中學。   *參與的小學名單(排名不分先後) 祖堯天主教小學、郭怡雅神父紀念學校、石籬聖若望天主教小學、石籬天主教小學、梨木樹天主教小學、慈幼葉漢小學、慈幼葉漢千禧小學、天佑小學、荃灣天主教小學、天主教石鐘山紀念小學、深井天主教小學、柴灣角天主教小學。   聖伯多祿中學•公教老師避靜   (本報訊)聖伯多祿中學於1月11日為公教老師舉行半天避靜,並邀請聖伯多祿堂主任司鐸簡立和神父為神師,主題為「懷抱教學熱誠 強化健康心靈」,期望教師可以不忘教學的初心,同時也注重心靈的健康。   當天首先以「靜觀」開始,各人透過兩個靜觀修習活動,學習如何平靜心靈及放下憂慮,將平日的勞累、緊張、壓力、擔憂放下,重建健康的心靈,藉以提升精神狀態。接著,由教師帶領完成一系列拉筋運動,讓平日因工作關係令身體繃緊的肌肉得以放鬆,提醒大家要注重身體健康。   最後,由簡立和神父主持感恩祭。簡神父引用經文勉勵在場各位老師當遇上疲倦困乏時,天主是唯一的依靠,更鼓勵教師要成為「鹽與光」,為天主作見證,為學生作典範。   梁式芝書院•泰國排球集訓   (本報訊)梁式芝書院排球校隊所有成員,於12月20至24日,啟程前往泰國曼谷國際(FIVB)排聯排球發展中心,接受一連五天的密集式訓練。   曼谷國際(FIVB)排聯排球發展中心為國際知名排球專業訓練中心,接待來自世界各國專業排球隊伍,進行由執業排球教練所帶領的富系統的團隊陣法、個人技術,以至提升運動心理素質等多方面的訓練。在泰國專業教練傾囊相授下,梁式芝書院排球隊隊員得到前所未有的學習新體驗。隊員學習各種攔網動作、發球技巧、扣殺進攻、防守演變技巧。有同學表示,訓練日子雖短,卻有脫胎換骨的蛻變感覺。隊員的個人實力有所提升,再加上團體精神力量支持,為本校排球隊迎接未來新一年學屆比賽注入動力和信心。   一連五天訓練,校隊成員全程均需以英語與不同國家的學生運動員及教練溝通,隊員認識了來自不同年齡、種族、國家、志同道合的好友。排球隊成員藉是次集訓舉行的友誼賽,增廣見聞,與訓練中心的來自多國的學生運動員砌磋球技,成為跨越國際的同伴好友,盼望日後在球場上交流。(教)  
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小學投稿
2024.01.21
喜樂幼小 - 文章
學用筷子給我的啟示   在我五歲的時候,有一天爸爸媽媽買了筷子給我練習,說:「你要開始學習使用筷子進食了!」   我起初非常抗拒用筷子,因為很難把食物夾起,就算把食物夾到,還未送進口裡,食物便從筷子掉下來。即使媽媽安慰我,凡事不可能一步登天,我也不聽。我對媽媽說:「外國人用刀叉進食,也不需要用筷子啊!」之後一兩年,我還是拿不好筷子,吃飯時用了五分鐘筷子,便嚷著要轉用勺子。   直到我三年級有一次外出吃飯,見到鄰座的一位外國人用筷子用得很純熟,便下定決心一定要拿好筷子。之後我堅持用筷子吃飯, 就算吃得慢,也不會轉用勺子。我努力了數個月,就已經可以得心應手地用筷子進食。我感到非常高興,很有成功感。   正如《鶴林玉露》所說:「繩鋸木斷, 水滴石穿。」我們只要堅持不懈地努力, 即使再難的事情,也可以做到。   陳穎揚  瑪利諾神父教會學校(小學部)   6A   記戶外學習日的經歷   這天,我去了一個有趣的地方——香港海事博物館,參觀有關海事的東西。   當我、老師和同學一起乘搭旅遊巴的時候,便和旁邊的同學熱烈地談論到底博物館裡有甚麼,大家都拭目以待呢! 直至我們到達以後,就進入博物館裡去。那裡有很多展品:大大小小的船隻、一些有關海事的遊戲和一些介紹歷史的展示牌。於是, 一個導賞員帶著我們到四周「探索」。我們先去參觀那些展示牌和玩遊戲,我們有幾分鐘的時間去參觀,雖然我沒有玩遊戲,但我也透過看展示牌來明白關於海事和歷史的知識。接著,導賞員帶領我們到別的地方參觀船隻,我見船隻有小有大的,其中有隻特別大,看模型已經很大, 相信真實的會很宏偉。   經過這次的參觀,讓我增加了對海事的知識。如果可以的話,我真想再去一次呢!   韋沛伶  梨木樹天主教小學  4C   一位印象深刻的同學   在六年的小學生活中,同學陪伴我們成長,可說是亦師亦友。其中有一位同學讓我留下深刻的印象,他就是張詠華。   張詠華有一雙炯炯有神的大眼睛,就像星星一樣閃閃發光。她還有一張櫻桃小嘴,笑起來讓人感到像糖果一樣甜, 十分可愛。   張詠華是一個心地善良的人。記得有一次,我和她一起放學回家, 在路上,我們邊聊邊走。突然,我們發現了一隻奇醜無比的小貓被遺棄在路邊,當時我正想視而不見,免招麻煩時,詠華卻溫柔地對小貓說︰「這麼可愛的小貓,你要不要跟我回家?」然後她二話不說就抱著小貓,一枝箭似的跑回家去。那一瞬間,我感到十分羞愧,她的善良讓我無地自容。   張詠華也是一個寬厚待人的人。有一次上視藝課時,有一位同學不小心倒了些顏料在她已完成的畫作上,當時全班同學都被嚇得目瞪口呆,那位同學更被嚇得面如土色,但她發現後,並沒有大發雷霆,反而溫柔地安慰那位同學,更開玩笑地說謝謝同學為她的畫作添上新意念。詠華的舉動令我佩服得五體投地。   張詠華的善良和包容,令我留下深刻的印象,更影響了我日後在待人處事上,以她為我學習的好榜樣。   胡芷善  聖博德天主教小學(蒲崗村道) 6D  
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2023.12.10
喜樂幼小 - 文章
我想擁有的動物本領   假如我可以擁有一種動物的本領,我想要懂得潛水、發光和感知危機的燈籠魚的本領。   我很怕潛水,每次在沙灘或泳池遇到溺水的人時,只會找救生員求救。但如果我擁有燈籠魚的潛水本領,我便可以及時拯救那些遇溺的人,增加他們的生還機率。我還會潛入世界各地的深海,探索科學家未能到達的海底,向人類報告那些從未被發現的生物,幫助人類了解現時海洋的生態。   在寧靜漆黑的夜晚,許多人都會看不清路線而迷路,但只要有了發光的本領,我就可以指引迷路的人,給他們帶來温暖和平安。   有些國家會因突如其來的海嘯,導致國民的親人流離失所,甚至離世。只要我擁有感知危機的本領,就可以向即將受海嘯侵襲的國家報告情況,讓他們做好充足準備,減低海嘯帶來的影響。   總的來說,假如我有機會擁有一種動物的本領,我會選擇燈籠魚。我一定會好好善用燈籠魚的潛水、發光和感知危機力的本領造福人類!   林琮汶   聖方濟愛德小學   6C   一場誤會   日常生活中,人與人的相處難免會有衝突或者誤會,從而影響關係。被人誤會的滋味是怎樣呢?相信當然是非常難受的。但是,誤會別人的愧疚感,其實也是一樣的。   某一天的午息,我上完洗手間後回到教室,竟發現心愛的原子筆不翼而飛。當我正心慌意亂地尋找我的原子筆時,我身旁的小美竟然躲避我的視線,刻意避開我的動作, 十分奇怪,令我懷疑她。我靈機一觸,推測應該是對方「心懷不軌」,拿了我的原子筆。畢竟,前幾天她還稱讚我的原子筆十分美觀,想要買同款。   想到這裡,我憤怒至極,心裡已經確定對方就是「犯人」,所以大聲呼喝: 「你!你是不是擅自拿了我的原子筆。『不問自取,是為賊也。』你快點把筆還給我!」小美十分愕然,冷靜幾秒後,她心平氣和地回答我:「我沒有拿你的東西,請不要冤枉我。我可以幫你一起找, 證明我的清白。」然後,我們就一起尋找我的筆。   我們找了好一陣子,最後,小美竟然在我的中文書頁中找到那支筆。那一刻, 我尷尬極了,真想把自己變成鴕鳥,找個洞鑽進去。我慚愧地向小美道歉:「對不起,是我沒有收拾好自己的物品,還冤枉了你,實在抱歉。請你原諒我吧!」小美沒有說話,只是微微一笑,表示諒解,我也非常感激她的大方,從此我倆成為交心的好友。   從這場小誤會中,我明白到人與人之間溝通的重要性,做事不要自以為是,隨意下判斷, 武斷地指責別人。反而應該透過有禮貌的詢問、交流,才能夠解開疑慮, 解決問題,化解誤會。   黃允瑩   梨木樹天主教小學   6D   弟弟的生日   九月二十一日是我弟弟的生日,我們一家到荃灣的燒蝦場吃晚飯。   我們坐爸爸的車到那裡。爸爸找不到位置泊車,所以我、媽媽、哥哥和弟弟先下車,然後我們就上去燒蝦場。   我們到達後,便立刻看見人山人海的畫面。每張桌子的旁邊都有一缸蝦在游來游去。   首先,我和哥哥到自助區拿飲品,我們回座位的時候,看見咖喱魚丸在我們桌子的前方,我立刻請媽媽幫我拿咖喱魚丸。那些蝦非常生猛,吃下時鮮美十足,真的令人回味無窮!   最後,我們依依不捨地離開。我們回到家後,就和弟弟一起吃生日蛋糕。那天真是最開心的一天。   鄭芯妍   深井天主教小學   4C