昔日文章

（本報專題）暑假的一個星期六，13間天主教小學（V區）的學生整裝待發，回到所屬的學校，參與「路加福音網上問答活動」。比賽中，他們手持平板電腦，爭分奪秒地回答一條又一條問題。每完成一條問題，看到同校同學暫時高踞成績榜的首位，同學鼓掌歡呼；當看不到名字，也不放棄，互相鼓勵。當日戰況十分激烈。   「路加福音網上問答活動」由柴灣角天主教小學主辦，荃灣天主教小學協辦，其餘參賽的學校分別為深井天主教小學、天水圍天主教小學、梨木樹天主教小學、石籬天主教小學、天佑小學、石籬聖若望天主教小學、仁德天主教小學、祖堯天主教小學、郭怡雅神父紀念學校、天主教石鐘山紀念小學，及青山天主教小學。主辦方期望藉此活動，促進學校之間的溝通，互相交流及學習。   柴灣角天主教小學校長周凱恩致辭時表示，活動在不同學校同時舉行，「這讓我們明白認識主的福音，並沒有空間限制。」她希望同學能享受活動過程，並期望活動能加深學生對路加福音的認識，引起自發閱讀聖經的興趣，達至福傳的效果。   感受閱讀聖經樂趣   當天比賽分為兩部分，第一部分配合禮儀年，題目圍繞路加福音，以跟隨善師耶穌為主線。   憑著二萬多分成績而奪得冠軍的荃灣天主教小學學生林星妤，在參與比賽前做足準備， 「我在手機下載了可以閱讀聖經的應用程式， 每天重溫三次，每次半小時。」星妤不是教徒，但在過程中同樣感受到閱讀聖經的樂趣， 當中她對聖經中耶穌行奇蹟的事蹟最感興趣。她希望活動能加深她對聖經的了解，「讓我和耶穌的關係變得更好。」   另一位同校參賽者馬愷晴則在比賽中獲得第四名，她表示被老師邀請參加比賽後，便反覆溫習路加福音的內容，「我平日也愛閱讀聖經，因為從中能明白到不同的道理。」   學校各自派出約15位學生出賽，比賽採用了限時問答遊戲程式進行，學生要在20秒內作答每條問題，而且不可重答，稍不留神便會失分。此外，學生答對之餘也要鬥快作答，才能取得高分數，每一秒鐘也是決勝的關鍵。柴灣角天主教小學學生陳政熙形容是次比賽非常刺激，能與多間學校的同學較量也十分有趣。   為鼓勵學生參與，當天比賽每校均設有冠、亞、季、殿及優異獎。   認識周守仁主教   比賽的第二部分是有關天主教香港教區周守仁主教的問答環節，題目包括周主教的聖名、牧徽等。   柴灣角天主教小學的教友學生陳舒悅及陳舒愉姊妹倆一起參與比賽，賽前一起閱讀聖經，並溫習老師提供的內容，舒愉說：「我以前較少閱讀聖經，但在這次的準備過程中感到閱讀聖經的樂趣。」   姊妹倆在比賽前對周主教的認識不深，最深刻的印象便是在周主教晉鐸後，主日學導師在課堂中播放主教晉鐸禮儀的片段，「這次活動增加了我對主教及路加福音的認識，十分有趣！」舒悅說。   甘寶維副主教在活動結束祈禱前，引述聖經中耶穌與聖母的故事，鼓勵學生學習聖母的生活態度，「不明白時發問，遇困難時祈禱，學習聖母默存心中，反覆思想。」（吳）   

回望過去一個學年，學習與福傳因著新型冠狀病毒疫情的起伏不定，而需要不斷改變。無論是老師、家長、校牧與同學都需要適應一個全新的學習模式，這是從未有過的經驗，當中難免會遇到不同的困難和挑戰。有時候更會令人感到疲勞和苦惱。但是，十分感恩，在各人的共同努力和包容下，以及有賴上主的同行與陪伴， 方能面對種種的難關。  耶穌說：「你們走路，彼此談論的是些甚麼事？」（路廿四17）還記得學校的公教學生聚會，因疫情而未能夠在學校進行，且需要改以線上形式進行。雖然聚會次數和形式的改變，但學生卻比往時更珍惜難得相聚的機會。大家在遊戲中深化信仰，在分享中互相鼓勵，在閱讀聖經中與主相遇，讓短短的聚會裡充滿著喜樂和平安。  耶穌說：「因為那裡有兩個或三個人，因我的名字聚在一起，我就在他們中間。」（瑪十八20）另外，在疫情期間， 學生有更多時間在家中學習，家長與子女相處的時間也變得更多，家長的互助與靈性上的支援就顯得更為重要。家庭是信仰的核心支柱，學校將會在來年於家長層面拓展福傳計劃。透過舉辦不同類型的活動，為家長經驗生活中的信仰，讓福音的種子不但在家長中，更是在家庭中發芽成長，且更可以凝聚各個家庭， 達至學校與各個家庭彼此支持與互助的目的。  耶穌說：「今天救恩臨到了這一家。」（路十九9）未來香港的教育和福傳工作必定會遇到更多挑戰和考驗。但只要我們全心信靠天主，在祂的助佑，神聖的引領，聖言的啟迪下，我們能夠跨越困難，迎來光榮的明天。  「來讓我們在上主的光明中行走罷！」（依二5）   柴灣角天主教小學 朱肇鉻 本欄由教區學校供稿，總結學校牧民助理於2020-2021年度的體會    捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation   

天主教石鐘山紀念小學•Q嘜班級禮貌比賽 （本報訊）天主教石鐘山紀念小學在4至5月舉行了「Q嘜班級禮貌比賽」。 比賽期間，學生要從訓育組老師、班主任、工友和隨堂老師手上取得禮貌貼紙，展示在課室門外的評分表上。各班需要分四個階段集齊100張貼紙，而每完成一個階段，都可以獲得與身心靈健康相關的獎勵，包括：校長小故事、友誼卡、友情合照、動感小息布袋球、圍棋網課（禮貌篇）等。在小息時段，老師也會帶學生到禮堂玩「夾獎品機」。 除了鼓勵學生以禮待人和注意衛生之外，是次活動還希望讓學生感受到老師對他們的關愛，並增進同學之間的友情，以在疫情下促進學校的群育發展。（樂）  華富邨寶血小學•公益少年團活動 （本報訊）華富邨寶血小學的學生在新型冠狀病毒疫情下，繼續參與公益少年團服務社區的主題活動，而本年度的主題是「華寶與你疫境同行」。 雖然受疫情影響，學生不能以慣常外出的方式進行義工服務，他們便製作了防疫包和設計心意卡， 向有需要的人士表達心意。當中，防疫包內有不同的防疫物資，如口罩和酒精搓手液，以及由學生設計的心意卡。這次活動邀請了救世軍華富長者中心合作，由中心轉贈學生製作的心意，送給區內有需要的長者。（年）  柴灣角天主教小學•公教教師靈修活動 （本報訊）柴灣角天主教小學於5月21日舉行公教教師靈修活動，主題為「聖像畫靈修──耶穌升天」，由校董鍾潔英主持。 活動中，鍾潔英先介紹聖像畫的特徵、歷史背景、演變過程和設計以及東方教會的禮儀傳統。隨後，她帶領教師一起靈修，共同誦讀路加福音中的耶穌升天章節，然後以默觀祈禱的方式，注視及觀賞《耶穌升天》聖像畫，體驗上主臨在和陪伴。 在分享環節，有教師憶起自己的信仰歷程：夢中看到天主邀請，讓自己成為一位公教教師，在生命獲得轉化後，透過每天的生活和工作為主作「見證人」。 老師都表示多認識了聖像畫，也期待下次的靈修聚會。（少）  慈雲山天主教小學•籌募食物大挑戰 （本報訊）慈雲山天主教小學於5月參加了惜食堂「綠色學堂」計畫，讓學生效法主保聖雲先神父關懷弱小的精神。 學生在網上講座中先觀看以拾紙皮為生的老人的生活困境，去認識社會貧窮現況。接著，學生參與了為期一星期的「食物籌募援助計劃」，收集到合共約131公斤的食物如米、麪、油、和罐頭等，去幫助有需要的長者和基層家庭，實踐愛德。此外，學生亦參加了設計動畫卡通人物——「惜食天使」，為「近人」送上慰問和祝福，並呼籲大家珍惜食物。（喜）     捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation  

慈幼學校（中小學）•聖母進教之佑瞻禮 （本報訊）慈幼學校（中小學）於5月21日慶祝聖母進教之佑瞻禮，主題是《築夢同行七十載，用愛導航創未來》，當天的主禮嘉賓是夏志誠輔理主教，共祭有吳志源神父、陳鴻基神父和梁偉才神父。 夏主教分享聖母進教之佑瞻禮與校訓「點燃火炬，照耀人群」的關係，從加納婚宴變水為酒，聖母留意到其他人的需要，便找耶穌幫忙，整個奇蹟的開始都是因為聖母在那裡，因而帶來了轉變，所以聖母的轉禱是非常有力的。他指出信靠聖母，燃點生命的火炬，便能將慈幼精神開展到各處。 感恩祭完結後，隨即播放學校70年的歷史影片及舉行校慶啟動禮。（年）  慈幼葉漢千禧小學•「共融」環保袋顯愛心 （本報訊）慈幼葉漢千禧小學於5月21日舉行「『共融』環保袋設計比賽」頒獎典禮，邀請校監程兆海和校長黃偉堅擔任頒獎嘉賓。 為建設共融的校園，幫助學生確立共融價值觀，學校於5月與扶康會葵興職業發展中心合辦了是次比賽。環保袋以「共融」為製作主題，學生通過短講分享和製作環保袋，一方面增加對智障人士的認知，另一方面學會身體力行去表達關懷和接納。 所有學生作品會被送往扶康會葵興職業發展中心，贈予中心內的智障人士，讓學生在生活中實踐愛主愛人的精神，將天主的愛傳播到每個角落。（樂） 聖家學校•STEM科技探究日 （本報訊）坪洲聖家學校於5月24日舉行STEM科技探究日，邀請余振強紀念第二中學師生到校籌備部份攤位。 早會時，老師藉著此前一天的聖神降臨節，提到聖神帶來七恩，其中包括智慧和剛毅，祈求聖神幫助同學，善用上述恩賜，好好運用思維及解難能力。校長何麗君亦鼓勵學生寓遊戲於學習，她期望科技探究活動能培養學生探索精神，從而引起主動學習的興趣。 當天活動內容主要引用日常生活事物，例如： 傘、鞋子及玩具，啓發同學觀察個中隱藏的stem元素。學生亦到不同課室，參加科技遊戲活動，內容引用了不同的科學與科技元素，如：力學、重量、醫療學上的內規鏡及X光透視原理。（少）  荃灣天主教小學•聯校宗教問答比賽  （本報訊）荃灣天主教小學與柴灣角天主教小學4 月30日進行「聯校Kahoot！聖經及宗教知識問答比賽」，30位來自兩校的五、六年級學生參與。 是次問答比賽的主要內容是馬爾谷福音中的耶穌事蹟、教區小知識、七件聖事和天主教學校五大核心價值等。學生在家中使用線上直播應用程式，實時閱讀比賽問題，並快速和準確選取正確答案。 兩校希望在新型冠狀病毒疫情中，透過網上活動， 讓學生從比賽中加深對耶穌行實的了解和深化對天主教信仰的認識。（喜）     捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation