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小學專題
2022.09.18
路加福音網上問答比賽
13間天主教小學學生參與
(本報專題)暑假的一個星期六,13間天主教小學(V區)的學生整裝待發,回到所屬的學校,參與「路加福音網上問答活動」。比賽中,他們手持平板電腦,爭分奪秒地回答一條又一條問題。每完成一條問題,看到同校同學暫時高踞成績榜的首位,同學鼓掌歡呼;當看不到名字,也不放棄,互相鼓勵。當日戰況十分激烈。   「路加福音網上問答活動」由柴灣角天主教小學主辦,荃灣天主教小學協辦,其餘參賽的學校分別為深井天主教小學、天水圍天主教小學、梨木樹天主教小學、石籬天主教小學、天佑小學、石籬聖若望天主教小學、仁德天主教小學、祖堯天主教小學、郭怡雅神父紀念學校、天主教石鐘山紀念小學,及青山天主教小學。主辦方期望藉此活動,促進學校之間的溝通,互相交流及學習。   柴灣角天主教小學校長周凱恩致辭時表示,活動在不同學校同時舉行,「這讓我們明白認識主的福音,並沒有空間限制。」她希望同學能享受活動過程,並期望活動能加深學生對路加福音的認識,引起自發閱讀聖經的興趣,達至福傳的效果。   感受閱讀聖經樂趣   當天比賽分為兩部分,第一部分配合禮儀年,題目圍繞路加福音,以跟隨善師耶穌為主線。   憑著二萬多分成績而奪得冠軍的荃灣天主教小學學生林星妤,在參與比賽前做足準備, 「我在手機下載了可以閱讀聖經的應用程式, 每天重溫三次,每次半小時。」星妤不是教徒,但在過程中同樣感受到閱讀聖經的樂趣, 當中她對聖經中耶穌行奇蹟的事蹟最感興趣。她希望活動能加深她對聖經的了解,「讓我和耶穌的關係變得更好。」   另一位同校參賽者馬愷晴則在比賽中獲得第四名,她表示被老師邀請參加比賽後,便反覆溫習路加福音的內容,「我平日也愛閱讀聖經,因為從中能明白到不同的道理。」   學校各自派出約15位學生出賽,比賽採用了限時問答遊戲程式進行,學生要在20秒內作答每條問題,而且不可重答,稍不留神便會失分。此外,學生答對之餘也要鬥快作答,才能取得高分數,每一秒鐘也是決勝的關鍵。柴灣角天主教小學學生陳政熙形容是次比賽非常刺激,能與多間學校的同學較量也十分有趣。   為鼓勵學生參與,當天比賽每校均設有冠、亞、季、殿及優異獎。   認識周守仁主教   比賽的第二部分是有關天主教香港教區周守仁主教的問答環節,題目包括周主教的聖名、牧徽等。   柴灣角天主教小學的教友學生陳舒悅及陳舒愉姊妹倆一起參與比賽,賽前一起閱讀聖經,並溫習老師提供的內容,舒愉說:「我以前較少閱讀聖經,但在這次的準備過程中感到閱讀聖經的樂趣。」   姊妹倆在比賽前對周主教的認識不深,最深刻的印象便是在周主教晉鐸後,主日學導師在課堂中播放主教晉鐸禮儀的片段,「這次活動增加了我對主教及路加福音的認識,十分有趣!」舒悅說。   甘寶維副主教在活動結束祈禱前,引述聖經中耶穌與聖母的故事,鼓勵學生學習聖母的生活態度,「不明白時發問,遇困難時祈禱,學習聖母默存心中,反覆思想。」(吳)   
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400 400 喜樂小學投稿
小學投稿
2022.06.12
喜樂幼小-文章
這個特別暑假裡,我發現……   我一直期盼的暑假終於來了!雖然因為疫情關係, 這個暑假突如其來,我沒有甚麼準備,但在這個特別的假期裡,我也發現了自己不為人知的一面。   首先,我發現自己多了一個興趣——疊杯。起初, 我在暑假時在網上看見別人玩疊杯的影片,覺得十分有趣。經過多次觀摩,深入了解後,我已喜歡上這活動了!於是我請媽媽買了一套疊杯給我練習。我天天鍛煉,從不間斷,愈練愈起勁!每次疊杯速度增加,我既興奮又滿足!   此外,我還發現自己原來可以待在家裡一個月足不出戶。由於疫情嚴峻,我幾乎一個月沒有外出過。這個月裡,我做做功課,玩玩疊杯,時間一下子就過去了。直至媽媽告訴我,我有一個月未出門了,當下疫情漸漸緩和,她決定第二天要帶我出門時,我才驚覺自己原來可以那麼「宅」呢!   最後在這個特別的假期,雖然不能像以往一樣外出吃喝玩樂,但亦因此我和家人相處的時間多了,我們的關係也變得更和諧了,算是疫情中另一件值得我感恩的事情。   雖然我沒有浪費這個特別假期,但我仍然希望疫情快點結束,讓我可以跟同學一起上課,一起外出玩樂。   林穎兒   彩雲聖若瑟小學   5A   假期活動   上星期六是個風和日麗的日子。我們一家趁著假期到屯門藍池水塘遠足。   一大清早,我們懷著興奮又期待的心情出門。我們從朋友口中得知那裡是難度較低的親子郊遊路線,風景還非常優美。因此,我們一直想找機會到那裡遠足。   行程一開始,首先進入眼簾的是看不見盡頭的樓梯,我頓時想起傳說中的「天梯」! 我當下感受到雙腳有點軟弱無力,忍不住回頭望向哥哥,發現他也皺著眉頭呢!雖然如此,但我還是硬著頭皮踏上旅途。起初,我還應付得來,但漸漸地,我開始汗流浹背、氣喘如牛,甚至覺得呼吸有點困難,真想放棄,立刻回家。就在這時,媽媽拖著我的手,溫柔地對我說:「著名的『彩虹欄桿』就在不遠處,我們一起慢慢走到那裡,好嗎?」受到媽媽的鼓勵,加上對「彩虹欄桿」的好奇,我決定堅持下去。   再堅持了一會兒,我們終於抵達了「彩虹欄桿」。塗上了彩虹色彩的欄桿震撼了我們, 我心裡不禁暗暗讚歎:是哪個有心人製造出如此美麗的傑作?色彩繽紛的欄桿,加上一望無際的山林景色,令人賞心悅目。我忍不住立即拿出手機拍照留念。   接著的路程比較輕鬆,不久我們便抵達了藍池水塘。那兒的風景猶如世外桃源,平靜的水面彷彿一面碧綠的鏡子, 倒映著四周茂密的樹林,還有那蔚藍的天空,讓人如癡如醉。能夠到此一遊, 最初那些走樓梯的勞苦,真的不算甚麼了。   這次的經歷令我明白到做事不應輕言放棄,只要努力堅持到底,就會取得意想不到的收穫。   林信欣   天水圍天主教小學   3A   老師評釋: 文章用詞豐富,條理分明,描寫細緻,情感真摯。此外,結尾段能回應前文,感悟深刻。-吳秀芳老師   心中的一幅畫   大雪紛飛的冬天過去了,一年過去了,寒冷過去了,充滿生機的春天又來,看到春天,我心中就有一幅畫!   踏入春季,萬物復蘇,到處充滿生機。走出家門,進入花園,只見大自然都成為了音樂家:河流嘩啦啦地唱歌,春雨滴滴噠噠地在打鼓,蜜蜂嗡嗡地伴奏,形成一首悅耳的「交響曲」。   走著走著,可以聽到小鳥在呼朋引伴,仿佛在說:「春天來了!春天來了!」這時在冬季沉睡已久的花兒也都蘇醒了。   不一會,雨停了,花兒恢復了鮮豔的顏色,玫瑰紅得像太陽,菊花黃得像黃昏, 荷花粉得像櫻花,小草也青得迫著你的眼, 牠們在一起媲美,互不相讓,各展風姿。躺在那小草上,軟綿綿的,享受大地給你舒服鋪的床一樣,小孩都出來了,天上的風箏也多了,有麻鷹,有飛龍,有蝙蝠……   難道我的畫不漂亮嗎?春季不是到處充滿生機嗎?   鍾光曦   天佑小學   五智 老師評釋: 閱讀鍾光曦的文章,讓我沉醉於春日的美景中。 春天給我們萬物復蘇、到處生機勃勃的感覺。光曦描繪的春畫不僅迎來了春雨、河流、蜜蜂等演奏家,也為各景物塗上了絢爛的色彩。我希望把光曦心中的一幅畫送給大家,雖然我們仍生活在疫情的陰霾下,但是這些艱難的時間總會過去,大家不妨感受一下大自然給我們的氣息和力量呢!-梁鳳琪老師