昔日文章

（本報專題）長沙灣天主教小學（前白田天主教小學）位於長沙灣東京街的新校舍於2021年9月啟用後，更大的校園空間為學生提供更多學習機會，發展「體藝校園」、「環保校園」及「書香校園」三大願景。   新校舍為配合體藝校園，設有兩個籃球場、視藝室、音樂室、戲劇室等，其中一個特別的設計便是籃球場上的圓環天橋「Circle We」，象徵聖母伸手環抱，給師生愛與關懷。天橋連接能容納超過500人的禮堂，時刻提醒教師發掘學生的長處，讓他們在舞台上發光發亮。   該校早前舉辦「體藝日」，為學生安排一系列運動、藝術及音樂活動，內容包括電子音樂活動、新興運動、管樂音樂會等，配合推展體藝校園。   「我喜歡這間新校舍，因為有更多空間做體育活動。」熱愛運動的五年級學生梁芊提說。體藝日的活動分布在籃球場、課室、禮堂等各處進行，梁芊提特別喜愛的活動—— 新興運動「雪合戰」便在籃球場進行。芊提需要躲避對手的豆袋攻擊，搶走旗幟，「就像我學習的劍道一樣，要想辦法攻擊對方，很有挑戰性。」   四年級學生陳浩霖也對雪合戰有很深刻的體會，他表示與隊友根據專長分工合作，參與田徑運動的他跑步快，便自薦搶奪對方的旗幟。他動作靈敏地躲避對手的攻擊及障礙，與隊友取得勝利， 「我喜歡體藝日，因為能與同學合作，參與不同活動。」   欣賞管樂團演出 為校慶發揮創意 學校在體藝日當天，邀請了管樂團到禮堂表演，副校長李慧玲表示，在活動前教師已預先向學生介紹音樂會資料及欣賞的禮儀，期望學生能投入活動中。而活動後亦有評賞活動，邀請學生分享感受，提升鑑賞能力。三年級學生關穎怡對於在音樂會中聽到管樂版本的卡通片主題曲而感到驚喜，與平常有不一樣的感覺，「現場欣賞使我與音樂更接近， 很好聽。」   在視藝活動方面，六年級學生温倚潼及伍文康享受與同學一起布置班房的感覺，感受到合作與共融。   為慶祝創校50年暨遷校1周年，陳齊欣老師指出，學校近來亦舉辦不同體藝活動，包括校慶徽號親子設計比賽、繪馬創作比賽等，讓學生及家長一起為校慶盛事，發揮創意。   環保校園 培養學生對環境的關注 踏入這所校舍，從門口到樓層都能見到不同的綠色植物，學校又安裝了太陽能發電系統及具智能環保設計特式的課室，凸顯環保校園的特色。   陳啟邦主任表示，學校透過不同的活動，培養學生對環境的關注，了解不同環保議題，包括參觀廚餘回收中心，教他們珍惜食物；也讓學生在校園種植了檸檬、薄荷葉、班蘭葉等植物，學生親自照料及收成後，「把收成與家人分享，或做義工服務時，分享給院舍的老人家，用他們親手栽種的成果，回饋社會。」   書香校園 融匯各科知識 學校的圖書館外有一片草地，除了呼應環保校園外，學生也會拿著圖書館的圖書，坐在草地或椅子上，邊曬太陽，邊沉浸於書海中，展現書香校園的特色。   圖書館主任潘燕愉老師說，圖書館藏有20,000多本書，涵蓋正向教育、STEAM等主題， 吸引小朋友到圖書館借閱，主動尋求知識，「學生喜歡拿著書本到草地上閱讀，享受氛圍。」   此外，圖書課也與各科目合作，融匯各科知識，訓練學生創意思維的能力及共通能力，例如配合中文科教學生撰寫文章撮要，「訓練學生對資訊搜尋及組織的能力， 從閱讀中學會自己發掘不同的資訊。」   李亞妮主任補充，學校除了設有恆常的閱讀課及早讀課時間，提升學生自學及閱讀的興趣；「大哥哥大姐姐伴讀計劃」也培育高年級學生說故事的技巧，然後再由他們帶領低年級學生閱讀，一起培養閱讀習慣。   生涯規劃 發掘塔冷通 「最簡單的生涯規劃，就是學生在小學階段找到欣賞自己的地方。他們只要找到長處，將來便能根據長處，考慮升學、就業路向。」校長謝至美說。   她提到搬遷至新校舍後，繼續發展「體藝校園」、「環保校園」及「書香校園」，期望學生在學業成績以外，可以有更多機會發展所長，重拾信心，學會欣賞自己及別人。因此，學校亦善用校園空間，讓學生體驗更多活動， 在不同領域探索自己，發掘塔冷通，為自己訂立目標和理想。（吳）  

柴灣角天主教小學•新春正向Fun享日   （本報訊）適逢新春佳節來臨，柴灣角天主教小學於1月14日上午舉行「STEAM@新春正向Fun享日暨升小一家長講座」。是次活動廣邀小一至小三的家長及學生、幼稚園學生及其家長一同參與，場面熱鬧非常。   當天先由準小一生及家長打頭炮，家長參與「升小一家長講座」的同時，幼稚園學生參與「i-floor動感互動遊戲」及「『正』在祝福宗教活動」。他們透過參觀校園，觀賞學生獲得的獎項、參與互動遊戲，及與師生互相交流溝通等活動，進一步認識學校。   此外，當天的節目豐富且多元化，教師安排了一系列攤位節目，內容囊括STEAM、語文、數學、手作、體感運動、學生作品展覽等，讓家長、學生都玩得盡興。協助活動進行的高年級學生也藉著幫忙布置及帶領攤位遊戲，學習去服務他人，充分活出基督關愛別人的樣式。（年）   天主教聖安德肋小學•中國文化日   （本報訊）天主教聖安德肋小學在1月17日舉辦中國文化日，主題為「名勝古蹟耀中華」，讓學生認識中國古代建築物，並學習中國傳統文化及習俗。   本年度，學校與外間機構合作，為學生設計不同的學習活動。當天，師生穿上中國傳統的華服參與各項活動，包括互動話劇欣賞、攤位遊戲、揮春製作、建築物小手工設計、賀年小擺設等。雖然當天天氣寒冷，但學生全情投入，即使戴著口罩，臉上仍展露出期待和充滿好奇的小眼睛，學校每個角落都洋溢著歡樂的氣氛， 大家都帶著福樂滿滿的心情離開校門。（樂）   秀茂坪天主教小學・中國文化日   （本報訊）秀茂坪天主教小學於1月19日舉行中國文化日，以「天除虎疫去，主寵兔眉揚」作為主題，盼望新冠疫情隨虎年離去，迎接兔年的來臨。   當天的活動豐富，先由校長葉春燕聯同幼稚園校長及校友一起鳴放彩炮，為活動打響頭炮。緊接下來的就是學校獅藝隊的精彩表演，陣陣鑼鼓聲為活動增添熱鬧的氣氛。   很多同學都穿上極具新年特色的華服回校，在台上展示及介紹漂亮的華服。學校亦準備了以「認識香港非物質文化遺產」為主題的攤位遊戲，透過活動讓學生對各種非物質文化遺產，例如：粵劇、傳統中醫藥文化、天后誕等，有更深入的認識。（喜）   東涌天主教學校•新春嘉年華   （本報訊）為了讓學生感受春節的歡樂氣氛及認識中國傳統的民間工藝及表演。東涌天主教學校聯同東涌天主教幼稚園於1月19日舉行「兔氣揚眉賀新春」新春嘉年華。   當日活動內容十分豐富，節目分為三個部分：第一部分是攤位活動，當中有香包製作、麪粉公仔、書法書簽、剪紙、雜耍體驗、舞獅體驗、糖畫糖等；第二部分是觀賞雜耍表演；第三部分是剪綵及舞龍表演。全體師生聚首一堂，既能一同慶賀新年，又能透過活動認識中國傳統文化，為校園生活添上無限色彩。（少）    

（本報專題）你心目中的理想職業是甚麼？是工程師、舞蹈家、遊戲設計師，還是其他呢？為了讓學生體驗不同的工作，主動去探索和勇於接受挑戰，從而裝備自己實現夢想， 華富邨寶血小學早前舉辦主題學習日——「啟發探索 擁抱未來」我的童夢樂園。   在學習日中，學生體驗六種職業並進行相關的任務，分別是「木工匠人」製作木花盆， 「廣告設計師」設計飲品廣告，「遊戲設計師」設計電子遊戲角色，「絲印藝術家」製作絲印布袋，「舞蹈家」學習Hip Hop舞蹈， 以及「工程師」製作紙箱機械人。   「我最喜歡『工程師』的活動，因為我喜歡拼砌，而這活動讓我與同學能自由發揮，創作紙箱機械人。」五年級學生黃曉濤說。他形容在活動中，他與同學組裝紙皮， 之後又為機械人畫上眼睛、鼻子、口等， 「這活動很有趣。」   曉濤的夢想是成為一名遊戲設計師， 而在學習日中，他在平板電腦中設計電子遊戲角色，一償當遊戲設計師的感受，同樣使他感到新奇。   設計果汁包裝 發揮創意   三年級學生李詠儀最喜歡的活動是「廣告設計師」，她為一個果汁紙包飲品，設計包裝及宣傳海報，並與同學分享製作成果，「它是『爽口果汁』牌的藍莓提子果汁，所以我在包裝上畫了藍莓、提子的圖案；藍莓對眼睛好，所以在包裝上，我也畫了眼睛。」詠儀認為這活動，讓她可以發揮創意，所以有深刻的印象。   另一個可以讓學生發揮藝術創意的是「木工匠人」，在活動中，每班學生分成三組製作木花盆，詠儀說：「我們先用砂紙磨擦木頭，再用釘和螺絲把木頭裝嵌在一起。」之後學生用顏色筆畫上不同圖案，裝飾花盆，再把教師提供的盆栽，例如黃金葛、碰碰香、海棠花放入內。之後，學生便要分工照料盆栽，稍後由教師拍照並上載相片到網上，由全校教師投選級際「栽種愛．種植比賽」獎項的勝利者。詠儀指出在與同學定期為盆栽澆水時，學習到珍惜及關愛生命。   「我長大後想成為舞蹈家。」二年級學生林婉怡自一年級起學習中國舞，也有參與話劇班，熱愛表演。這次學習Hip Hop後，更堅定了她想學習不同種類舞蹈的決心。她表示，會到圖書館尋找資料， 了解更多舞蹈的知識，期望將來能教導舞蹈。   發掘興趣 思考未來   在學習日當天，校監游勵明修女、校長鄒桂芳皆到課室、操場，觀察學生表現及參與活動。游修女期望學生透過體驗不同職業， 增加對自我的認識；並鼓勵學生聆聽教師的指示後，再探索及深入研究，從而思考自己對未來的期望，發掘興趣及天主賜予的塔冷通。 課程統籌主任鍾苑茵表示， 學習日包括活潑、文靜、藝術、STEM等不同類型的活動，幫助不同才能的學生發掘興趣。此外，這次活動亦是為學生的生涯規劃做準備。因此，為增加學生對職業的認識，例如在進行「廣告設計師」前，教師先向學生播放短片， 介紹平面設計師、廣告設計師、時裝設計師等不同設計師的工作，讓小朋友認識更多，再思考自己的將來。   培養學生性格特質 這次主題學習日活動同時配合學校發展方向「CPBPS」，培養學生不同的性格特質，建立豐盛的人生。   性格特質 職業體驗活動 CARING 關愛校園 與同學合作製作木花盆和栽種植物，學懂關愛身邊的人和事。 POTENTIAL 潛能盡展 體驗不同的職業，增加自我認識，發掘潛能 。 BRAVE 勇敢自信 自信地在別人前匯報學習成果，並勇於體驗不同的生活經歷。 POSITIVE 正向樂觀 積極嘗試各項職業活動，面對挑戰，提升抗逆力。 SMART 智慧進取 進行科技活動，訓練以聰慧頭腦面對新世代的機遇，並努力上進，挑戰自我。   「有些小朋友在活動後對我說，上班很辛苦。」鄒校長說，是次活動讓學生體驗到父母工作的辛苦，也學會關愛父母，感謝他們對家庭的付出。   為鄒校長驚喜的是，在「絲印藝術家」活動，製作絲印布袋時，有學生在布袋上寫有「Caring」、「I love you」等字句。在校長細問下，學生回答：「我覺得我們都要多點關愛。」可見種種正向價值已深入學生的心。（吳）

元朗天主教中學 • 參與國際飛鏢錦標賽   （本報訊）元朗天主教中學早前在九龍灣國際展貿中心展貿廳參與「第16屆ADA國際飛鏢錦標賽」，奪得中學組及青少年U16個人賽多個得獎項（圖）。   ADA國際飛鏢錦標賽由亞洲飛鏢協會主辦，比賽吸引逾900名本地選手參與。元朗天主教中學共17人參賽，他們以兩個月時間備戰，其中「元天A隊」獲中學校際四人隊際賽季軍、「元天B、C及D隊」獲得中學校際四人隊際賽第五名，以及中五級盧采喬與中四級曾晉滔獲青少年U16個人賽首8名。   藉著比賽中互相扶持，各隊員於每場比賽後檢討得失，以在下一次比賽中提升自己的臨場表現，不斷進步。（教）     聖若瑟英文中學宗教週義賣   （本報訊）聖若瑟英文中學早前舉行兩天的宗教週義賣活動，為香港明愛籌款。   籌款活動於午膳時段在校內的孫保祿修士紀念堂舉行。現場售賣由老師及學生製作的各式各樣美食及精品，並設有攝影角（圖），吸引大批師生爭相解囊。   此外，午間宗教音樂會亦同步進行，將本已熾熱的氣氛推至極致。   宗教週義賣活動不但為聖若瑟大家庭帶來歡樂，更將愛心惠及社區：兩天義賣活動共籌得超過1萬7千多港元善款。所得款項將不扣除成本，全數撥捐香港明愛以作慈善用途。（教）     西貢崇真天主教學校（中學部）• 融合教育週   （本報訊）西貢崇真天主教學校（中學部）「西崇活力隊」於12月18日在西貢碼頭海濱市集舉行，學生為社區人士介紹17套生命動畫，向香港社區發送幸福正能量。   早前該校舉辦一系列與共融相關的活動（圖），例如「西崇活力隊」參加「和富基金──簡心活創新資助計劃」，並以「快活心．快活人．幸福能量之旅」為題撰寫計劃書，成功入圍。   計劃亦包括在暑假舉辦了五天的「生命動畫師」電腦動畫及主題性的正向教育，讓同學們提升對「抗逆力」及「衝突處理」的認識。動畫內容包括親情、尊重別人等信息。   此外，該校於各班舉行「生命動畫讚LIKE欣賞大會」，讓參加者分享自己創作的動畫短片，同學藉著給予LIKE，學習從正面的角度出發，多欣賞他人的優點、付出和努力，一起培養成就感和投入感，產生更多正向情緒。   計劃亦推行五個核心的正向價值觀，一連四天的校內攤位，以「打走壞心情怪獸」、「尋找幸福能量」、「情緒解難小骰子」、「解決衝突五部曲」及「畫出好心情」等作為主題。（教）