昔日文章

（本報專題）獻主會溥仁小學早前舉辦「同心嘉年華」，有「並駕齊驅扭扭車」、「民族手繪樂」、「以歌會友 busking」、「獻主會士多義賣」等活動，家長、學生及街坊包括少數族裔家庭踴躍參與，傳遞共融的信息。二年級學生陳卓琳當天參與了民族手繪樂，見到少數族裔為自己畫上印度手繪時，大感新奇，直言當天的活動十分有趣。   獻主會溥仁小學一直推行融合教育，歡迎非華語、有特殊教育需要等學生入讀，提供適切的教學活動。現時學校的非華語學生大約佔兩成，包括印巴籍和泰籍等。卓琳的班上也有其他國籍的同學， 他們在學習時也會互相幫忙。   在「同心嘉年華」中，學校邀請服務少數族裔的團體擺設攤位和講座，介紹支援少數族裔的服務，例如功課輔導班、中文適應課程等；家長及學生也幫忙擺設攤位活動，鄭兆琦老師及梁曉晴老師欣見不同單位的參與，認為這凸顯共融的信息，而活動除了讓本地人士更加認識少數族裔的文化外， 非華語學生及家長也藉此知道更多社區服務，與社會接軌。   連繫社區 傳播共融信息   四年級學生陳卓盈最喜歡當天的「並駕齊驅扭扭車」及「lego」活動，她說在活動中，認識到更多不同地方的文化。卓琳及卓盈的媽媽高興見到女兒在學校推廣共融文化的環境下，學習尊重及關顧來自不同背景的同學，在相處中有所成長。   二年級學生鄭嘉希、五年級學生鄭梓言及四年級學生鄭仲喬也有份參與嘉年華活動，除了協助主持攤位活動外，也有參與遊戲， 學習到運用不同語言來打招呼，也試穿不同的民族服飾。嘉希的媽媽樂見孩子學會與不同背景的同學共融相處，接納及包容彼此的不同。   校長余詩慧表示學校作為社區群體的一部分，一直向學生傳遞共融的信息，期望藉此嘉年華活動，推廣共融精神，連繫社區，發揮天主教教育的角色。   幫助非華語學生學習中文 展現才華   張寶珊老師表示，為幫助不同背景的學生學習，學校特設非華語學生中文學習支援計劃，在中文課中，為低年級學生進行小組抽離教學，在高年級的中文課中，教學助理則會入班進行支援。而在課後支援上，學校也為非華語學生安排星期六的中文小組及課後拔尖補底小組等，幫助他們學習中文。其中一位泰籍六年級學生李世文表示， 每當在學習遇上不明白的地方，老師都會熱心解答問題，幫助他跟上學習進度。   另外兩位泰籍學生：分別就讀六年級的陳初二及四年級的錢貝儀都表示，學校給予他們機會參與不同的活動及服務，例如中文班、跳舞班、風紀等，所以很喜歡學校的學習環境。   另一方面，為促進共融及幫助非華語學生及家長與學校接軌，學校也設有不同的校本共融活動，例如伴讀大使，由高年級華語生夥同低年級的非華語生閱讀；學校也設有翻譯服務，在家長講座中提供翻譯，也讓家長在日常生活中可透過翻譯明白學校的文件。   學校於本學年停收小一學生， 現只設小二至小六級，校方將其中的課室改為非華語學習室，展示了非華語學生的作品，讓他們獲得自信心。曾韻暉主任說：「學校是一個小社區， 我們希望在小朋友年幼時播下共融的種子，讓他們知道面對每人的不同特質時，要學會互相尊重。」 余校長補充，學校一直用不同教學方法，支援具有不同學習需要的同學，「期望讓他們有平等的學習機會，展現才能及展現基督的愛。」（吳）

「在上主面前每一位都是平等被愛的，因為我們和萬物眾生都是在上主的愛內受造的。無分種族、文化背景、性別、年紀、經濟或教育背景、有或無宗教信仰、政治或其他不同取向，包括性小眾、善人或罪人、我們個人的喜歡或鄙視的人等等，都是以上主神聖的肖像所造的。在十字架的大愛內被救贖了，在這個愛的使命中，我們作為天主子民的就要成為上主愛的橋樑，為修和共融努力。」 —— 撮自11月4日「天主教香港教區周守仁主教履任樞機求恩彌撒」講道。   齊來認識周守仁樞機的牧徽 帽子：鮮紅色 穗子： 鮮紅色穗子： 共三十條，分左右兩邊，各五層十五條，呈金字塔形。 周守仁樞機的樞機牧徽內容與其主教牧徽的內容相同。 周守仁樞機的樞機牧徽的主要顏色是鮮紅色，樞機穿著鮮紅色作為殉道者鮮血的標誌，它與宗教、奉獻和犧牲有關，這是因為作為樞機，必要時，會為自己的信仰作證，「流血」亦在所不辭。              青年教友對周守仁樞機的祝福 在11月4日舉行的「天主教香港教區周守仁主教履任樞機求恩彌撒」中，約20位來自不同堂區的青年擔任輔祭，以下是部分參與禮儀的輔祭青年對周樞機的分享及祝福：   彩雲聖若瑟小學學生 黃紀朗： 周守仁樞機非常關心長者、青年及弱勢社群，我為他晉陞樞機感到非常開心，他靠著努力邁向今日的崗位， 他是用心為大家服務。周樞機向來積極幫助弱勢社群，我希望周樞機繼續關心弱小。   聖方濟各堂青年教友 劉彥彤： 我之前輔彌撒都有見過周樞機，他曾經在講道中特別提到年輕人的讀書壓力， 可見他一直關心青年。此外，今天（11月4 日）他邀請了很多少數族裔、青年和弱勢社群參禮，也見到他很關心社會。我會為他祈禱，希望天主繼續賜予他領導能力， 協助教宗處理事務，並帶領信眾更加團結地讚美天主。   聖安多尼堂青年教友 廖嘉懿： 周樞機關心每一隻羊，重視每一位青年。他之前亦有到訪多個堂區，很多青年都很高興可以見到他，這份接觸讓我感到很有希望。他擢升為樞機後， 責任更大，所以祈求天主繼續保佑和帶領他。   聖母無玷聖心書院學生 林希玥： 我之前在聖堂和學校的彌撒都見過周樞機，感覺他十分貼地，關心教友。我希望天主賜予他力量，帶領香港教友繼續相信天主，努力傳揚福音。  

（本報專題）高主教書院剛於2023年7月舉行的第五屆「全港中學生社創．社區4.0」（下稱「社創．社區4.0」）比賽中，以作品「族印」（WE. CONNECT）奪得季軍及最受街坊喜愛的解難方案兩個獎項，作品由參賽時就讀中五的甄殷和洪紫程、中三的潘敏菊和陳昕瑤負責構思和設計。「社創．社區4.0」比賽旨在推動學生關心社區，鼓勵他們以設計思維和社會創新的方法，為不同地區的街坊解難。是次比賽以油尖旺區為焦點，針對多元文化共融、提升居住質素及改善公共衛生等問題，邀請參賽學生在掌握區情和區內居民需要後，設計適合他們需要的方案，為居民解難。   手機應用程式 助解難增溝通   「族印」是針對多元文化共融而設計的手機應用程式，程式包含社區資訊、線上線下工作坊、網上商店和流動車活動等內容，讓居於油尖旺區的香港居民和少數族裔，透過程式互相了解、認識和互動，甚至賺取收入，作品既緊貼社會潮流又貼地，故獲得「最受街坊喜愛的解難方案」獎項。   得獎作品對多種族的油尖旺區居民來說實用又吸引，但其實幾位同學均居於港島區，未參加比賽前對油尖旺區的印象不外乎是人多擠擁、食肆和寵物店林立等，但經過親身落區接觸當區居民和社區環境後，發現與想像大有不同。原來油尖旺區內藏小型鋁製品工廠、少數族裔小店和有不同族裔的人聚居。   「我們在構思作品前，落區發掘題材，發現當區有為數不少的少數族裔聚居，他們與本地居民缺乏互相交流的媒介，文化差異和語言隔膜，令彼此判若鴻溝，我們希望手機應用程式成為他們的媒介，達到共融的目的。」現時就讀中六的洪紫程表示，雖然學校也有來自其他族裔的同學，大家也相處愉快，然而彼此的了解只限於學習層面。但在油尖旺區卻能接觸不同年齡和階層的少數族裔居民，在溝通的過程中，才深切親會到他們面對如工作、學業和家庭的問題，比想像困難和複雜。   朋輩支援 凝聚傳承   該校電腦科老師黃梓洋認為，這次比賽讓同學有機會離開溫室接觸現實社會，同學努力融入和決心解決問題的心態，對日後投身社會有莫大幫助。年紀較輕的潘敏菊和陳昕瑤不諱言，由於油尖旺區和少數族裔題材對她們來說都是陌生的，起步時的確有點迷惘，幸好落區後對少數族裔有了真實和立體的了解，也認同需協助他們解決生活上的問題，在學姐甄殷和洪紫程帶領下，逐步解難，結果愈做愈投入：「我們開始時很依賴學姐的指導，也從她們身上學懂表達的技巧， 很感謝她們一路以來的照顧。」這種長幼傳承的精神，是高主教書院的特色，不但增加了團隊的凝聚力，也提高了學生的歸屬感。   「學校很鼓勵同學參加不同的比賽，發展才能、發揮創意，學校不會為學生定立指標，她們四位有不同特質，甄殷和洪紫程較有藝術天分，潘敏菊和陳昕瑤也具創意和執行力，故構思出很有自己特色的作品，學校很欣賞她們的協作精神。」黃梓洋老師認為獲獎對同學來說是一種肯定。   洪紫程認為在比賽期間，與組員一起經歷了很多，組員間合作無間，互相支持和幫助，為完成作品盡心盡力的無私精神，令自己成為一個更有責任感的人，是中學階段一次美好的回憶。（賴）  

聖言中學辦學團體•聖言會成立147周年   （本報訊）聖言中學於9月8日聖母誕辰慶日，慶祝該校辦學團體聖言會成立147周年，感恩祈禱禮儀由聖言會范進峰神父主禮。   范神父在禮儀中表示，聖言會以天主的愛服務世界各地不同地區，傳揚福音，包括堂區服務、辦學教育、開設醫院，陪伴少數族裔和新移民等。范神父邀請學生為聖言會及各神職人員祈禱，以愛服務他人，從而得到愛的喜樂，愉快地生活在主的恩寵內。   該校另於開學日舉行開學祈禱禮儀，由校監張明德神父主禮（圖左三）。張神父以「塔冷通」的比喻，指出「善良」及「忠信」都是成功的必要條件，鼓勵同學要以善良、忠信的心行善避惡，做個良善心謙的人。   另外，聖言中學天主教教育事務委員會早前邀請周守仁主教到校與學生分享，周主教以「感恩」為題，席上邀請學生思考在現今社會，人們是否往往都只在追求從物質生活而來的「幸福」和「快樂」。他鼓勵同學們不應過於著眼物質生活，反要在生活中學懂感恩，那麼，人才能得到真正的喜樂。   該校天主教同學會早前到將軍澳聖安德肋堂朝聖，教區修生張泰然修士向學生講解聖堂設計、堂區歷史及服務範圍，讓同學了解堂區在將軍澳成立的使命。（教） 嘉諾撒培德書院開學感恩祭   （本報訊）嘉諾撒培德書院早前舉行開學感恩祭，主題為「來！背起十字架跟從我吧！」感恩祭由聖伯多祿堂主任司鐸梅杰神父主禮。   梅神父結合福音與全年宗教主題，勉勵學生背起生活的十字架，勇於承擔學生的責任，努力求取知識，並要背起作子女的責任，孝順和聆聽父母的話。他又鼓勵同學效法當時的門徒，只要真心跟隨基督，便能從信仰中獲得平安及生命。此外，同學代表將全校師生製作的十字架奉獻於祭台上（圖）。   禮儀中，梅神父為新一屆天主教同學會幹事會主持就職禮，一眾幹事在祭台前接受降福及派遣。（教） 天主教培聖中學•60周年校慶啟動禮   （本報訊）天主教培聖中學早前舉行60周年校慶啟動禮，校長郭富華（圖右一）帶領一眾嘉賓揭開活動序幕。   啟動儀式由無人機砌出天主教培聖中學校名縮寫「PSCSS」及數字「60」，代表該校邁向創校60周年，在聖父、聖子、聖神的引領下，為學生提供全人教育。一眾嘉賓進行60周年校慶亮燈儀式——「培聖邁進六十載，春風化雨永常在」。   天主教培聖中學於1963年創辦，隸屬香港天主教教區，早年在九龍塘牛津道校舍上課，1992年遷入天水圍的現址，並由男校轉制為男女校。（教）