昔日文章

  香港天主教修會學校聯會•第47屆周年大會圓滿舉行   （本報訊）香港天主教修會學校聯會於10月12日舉行第47屆周年大會，出席嘉賓包括天主教教育事務主教代表龔廣培、教育事務主教代表各助理及教區學校聯會代表、各修會辦學團體的會長、校監及校長等。   周年大會隨著祈禱正式開始，首先由修會學校聯會主席郭明英修女致歡迎辭及會務報告，她就近期有修會學校停辦表示理解及尊重，並會為學校祈禱。她深感天主仍不斷召叫人，可是人卻停止回應聖召，間接令天主教辦學出現困難。郭修女希望修會學校持份者繼續為聖召祈禱。   天主教教育事務主教代表龔廣培於會上致送校慶紀念品予五間學校，分別是創校100周年的德貞女子中學和德貞幼稚園，創校70周年的鄧鏡波學校，同為創校60周年的荃灣聖芳濟中學及聖母無玷聖心學校。   隨後，修會學校聯會為本年度執行委員會舉行補選，聖母小學吳文健修女及嘉諾撒培德書院黃少玲校長分別獲選為新一屆委員。龔廣培代表致辭時探討有關天主教教育及學校福傳工作等事宜。   壓軸的專題講座由招彥燾博士擔任主講嘉賓，主題為「因為相信，所以看見」。招博士是生物技術領域的先鋒創新者，曾獲選為世界十大傑出青年，他於席間分享其生物科技研發及創新的奮鬥故事。他在短時間內開發了一系列新冠肺炎檢測產品，包括快速抗原檢測試劑盒，幫助香港及全球多國防疫控疫。他重申研發生物科技旨在幫助別人，雖然面對逆境時感到吃力，但每次皆為學習良機，當遇到不可改變的事情時，要懂得改變自己，發揮最大的可能性。 講座完結後，伴隨著掌聲，修會學校聯會周年大會在天主的祝福下圓滿結束。（教）   寶血女修會學校•大灣區教育考察團   （本報訊）寶血女修會（寶血會）教育事務處於11月9日至11月11日為轄下三所中學及七所小學的校董，舉辦了三日兩夜的「大灣區教育與創新科技及文化考察團」（圖）。 寶血會屬校的校董前往學校及企業參訪和文化考察等，認識國家不同領域的最新發展，並與內地學校領導交流，以拓寬視野，更有效地推動學校持續發展，加強學校人員培養學生國民身份認同的能力。   一行30多人乘坐高鐵前往廣州，展開考察之旅。行程既有歷史文化的考察，亦安排了參觀及體驗創新科技的發展。考察團先後遊覽了陳家祠、永慶坊及南頭古城，從中了解中國古代歷史，並體驗現代化的傳統歷史建築的魅力，更認識了粵文化的發展及變遷。   考察團於廣州及深圳參觀了科創企業、科技館、機器人城及大學城等，更嘗試乘坐「小馬智行無人出租車」，了解創科如何應用於日常生活中。除此之外，「南沙創匯谷青年文創社區」亦具備參考價值。   校董分組探訪學校，小學組到訪廣州市番禺區南村鎮南華小學，該小學重視中國傳統文化的學習，培育學生能文又能武；中學組到訪廣東仲元中學，學校重視學生閱讀、STEM及天文發展。校董除了參觀校舍外，亦進行了觀課。觀課後，兩地互相交流教育的最新發展經驗、在創新科技教育的理念及課程的規劃，及學與教的成效。（教）

梁式芝書院•「褔傳魔術」聚會   （本報訊）為貫徹校園愛主愛人的學習氛圍，梁式芝書院於10月13日特別邀請了「香港魔術義工隊」主席Vincent Copperfield到校，與全校師生一同透過互動褔傳魔術「尋覓主．得享愛」。   義工隊主席Vincent Copperfield透過一個接一個精彩有趣的LOVE MAGIC魔術表演，由淺入深，引導同學理解聖經章節和金句內容，反思天主教核心價值與人生目標、生命意義的關係，鼓勵同學於實際生活中實踐正向人生價值觀，樂於與人分享關愛、歡樂。   是次活動令同學對信仰了解更多，同時亦幫助同學放鬆。這種寓宗教學習於娛樂的經驗，讓同學得到與別不同的靈智啟發，明白學習不一定只限於課堂。部分同學更表示這不僅是魔術表演，更可從中了解到天主就是真理，與我們同在，也於我們的心靈同在，時刻無間，褔樂相伴，同學在福傳魔術的LOVE MAGIC中得到信仰力量。（教）   嘉諾撒培德書院•中一級學生參觀聖堂   （本報訊）嘉諾撒培德書院的中一學生與班主任於10月20日參觀香港仔聖伯多祿堂，獲得堂區牧民議會周會長接待和歡迎，更安排堂區代表歐陽先生和張先生為同學導賞，介紹香港仔與聖伯多祿堂的歷史和聖堂的服務。同學們分成多個小組參觀聖堂的每個角落，也抓住難得的機會向老師發問，以了解更多關於各項設施的信仰意義。透過牧民議會的導賞，學生們更加認識聖伯多祿堂在社區中的角色和貢獻，體會堂區教友們福傳的心火和熱忱，深深感受到信友團體的凝聚力。   這次參觀配合宗教課的內容，加深同學對學校所屬堂區的認識，讓同學明白外在的宗教象徵所蘊含的內在意義，欣賞其中的宗教藝術文化，並能在參觀聖堂時感受到天主的臨在。（教）   寶血會上智英文書院•開學彌撒   （本報訊）寶血會上智英文書院於10月13日舉行開學彌撒，由巴黎外方傳教會龐樂培神父主禮。學校以「正向思維 積極人生」作為本年度的主題。龐樂培神父講道時以若望福音第十五章勉勵大家彼此相愛。龐神父表示，課本的知識，長大後有可能已經遺忘了，但同學仍努力鑽研；那麼，受用一生的「愛」不是一個更值得我們關顧的課題嗎？耶穌貴為天主子，視我們為朋友，「為自己的朋友捨掉性命」，確實「再沒有比這更大的愛情了」。龐神父又提醒全校師生，耶穌寶血女修會的使命就是效法耶穌基督，在行動上主動關顧弱小、愛人如己，保持一顆好憐憫的心。縱然生活上有不少困苦，但只要有愛，仍能從中找到喜樂，擁有積極的人生。   龐神父於彌撒的尾段為本屆的天主教同學會及玫瑰十字軍的同學舉行派遣禮，讓同學在聖神的光照下，將「彼此相愛」的誡命付諸實行，為主作見證。龐神父最後降福全體上智師生，並祝願各人在天主的照料下繼續春風化雨，作育英才。（教）   明愛馬鞍山中學  兩位助理校長獲優秀教師殊榮   （本報訊）明愛馬鞍山中學袁之彤助理校長和廖銘輝助理校長在香港教育工作者聯會主辦的「優秀教師選舉2023」中，獲得教育管理組優秀教師殊榮。該校憑「生命盛宴」計劃脫穎而出，這個計劃是該校「生命有價教育工程」的一部分，旨在透過內外兼修的生命體驗歷程，讓學生全面認識生命的可貴。   「生命有價教育工程」是一個結合「生命盛宴」（軟體）和「有價巴士」生命體驗館（硬體）的綜合計劃。「生命盛宴」計劃旨在通過課堂設計和課餘活動，讓學生深刻領悟到生命的價值和熱愛生命的重要性。該校的生命導賞員會指導學生參與「有價巴士」生命體驗館活動，這個虛擬實境（VR）的校本生命教育課程和活動，旨在讓每位學生都能發掘和體驗生命的可貴與多樣性。該校深信，要成就一場生命盛宴，便需要不同人士的參與、貢獻和投入；因此在課堂和課餘活動的編排中，不同學科均全方位地發掘和歌頌生命的可貴之處，通過課程優化和規劃，進一步讓學生全面了解學校的理念和使命。「生命盛宴」計劃會持續推行，好使更多學生的生命可以更豐盛，讓上主的愛德更閃亮！（教）  

（本報專題）嘉諾撒仁愛女修會會祖聖瑪大肋納嘉諾撒「謙遜、仁愛」的精神，一向是修會屬校嘉諾撒培德書院的辦學方向之一，該校近年全面推動品德教育，在藝術培養方面，藉著創作帶出品德的精神。校長黃少玲表示，期望學生能夠成為一個懂得感恩、尊重萬物、勇於承擔的嘉諾撒人。   嘉諾撒培德書院早前與香港理工大學設計學院首次合辦藝術展覽「Ps Share PTCC @ PolyU 」， 展出逾150份中一至中五學生在視覺藝術、STEM創科科研，以及時裝設計的作品。   該校視覺藝術科主任許穎彤指出， 展品大部分來自學生上學年的創作成果，作品的題材圍繞個人、生活、社區及社會。例如在疫情期間，中六學生運用STEAM技巧，融入科技與藝術創作，設計成可提升家居衛生及防疫的「溫馨小居」；中五學生善用物聯網及AI技術，研發智能學習椅，紓緩學生在疫情下長時間在家網課，因而出現亞健康的癥狀；中三學生在疫情中學習電繪設計WhatsApp貼圖，帶出正面信息，在疫情下送上鼓勵；中二學生藉著口罩設計，學習繪畫中國花鳥畫，以花卉借喻個人情感，向疫情下的「英雄」表達感激與讚美。校方原定印製由學生設計的口罩，因著疫情逐漸放緩，轉為製作杯墊，分享學生創作的成果。   黃少玲校長表示，作品鼓勵學生多觀察社會，留意學校及生活的點滴，關顧社會，鼓勵學生透過不同的藝術媒介，帶出正面信息。   培德人 培德物   該校2021學年起的三年發展計劃，推動「感恩、承擔、尊重」的元素，上學年以感恩為題，本學年則以推動承擔為主。中四學生陳曉彤於去年中三級視覺藝術課堂中， 學習應用平板電腦電繪繪畫， 設計WhatsApp貼圖，以圖像及簡短文字帶出品德價值， 帶出「培德人、培德物」的主題，繪畫出具漫畫特色的「培德人」形象，及展示培德人品德的物品，帶出正向信息。她揀選「承擔」作為品德主題，分別創作運動員及書包兩個角色，希望帶出「勇於承擔過錯」與願意承擔責任等信息。   是次展覽已於2月2日至10日舉行，其他的作品包括以杯麪作為創作媒介，由中四學生因應以其個性作為選材，把杯麪重新包裝設計；亦有自畫像、靜物素描、服裝設計作品、香港仔風景電繪，也請來3Education推廣AR（擴增實境）技術的應用等。其中展出多幅運用金或銀的刮畫卡，讓中三學生觀察校園環境進行仿版畫創作，中四學生麥鐥之刻畫了校園的樓梯，「每次上學也會使用的樓梯，也使我充滿著校園美好的回憶。」由於學習時受疫情影響，需要在家網課學習，她便透過老師教授的點、線、面技巧完成仿版畫創作。   融入科技與藝術   展覽中，每個作品均設有二維碼，分享學生的創作意念，該校在展覽中得到3Education的協作，在展覽中展示AR及VR技術。副校長陳立宜表示，不同的資訊科技為學生帶來嶄新的體驗，「戴上VR眼鏡，立時進入了藝術創作的虛擬環境中，帶來了科技與美感的效果。」他指出，藉著科技擴大展覽的可塑性，尤其是一些體積特大的展品，在場地限制下，透過科技也能展示出來。   兼任視覺藝術科及推動STEAM教育的林敏宜老師指出，視藝的範疇甚廣，作品除了平面與立體創作，也包含科技或體驗式學習， 她指出，校方近年把AR技術融入創作，是次展覽設有科技元素，展現學生在學校學習視藝創作的多元化。   中四學生譚良純在展覽期間，協助來訪者運用AR技術觀賞作品，「指導觀眾用平板電腦掃描二維碼後，從另一種觀賞的方式欣賞作品，加入了科技元素很有趣，是一個新的嘗試。」   全校學生粉飾操場   上學年期末，該校趁著籃球場於暑假期間，進行翻新工程前，黃校長發起與全校師生及職工用上三天時間， 一起在籃球場上進行「扮靚操場」大型合作塗鴉活動，以塑膠彩繪畫成20多幅以「感恩」為題的作品， 拼砌出代表嘉諾撒培德書院（PTCC）字樣的大型作品，作品圖片亦於展覽中展出，學生陳曉彤認為，能夠粉飾操場很有趣，展現團結與合作精神。   陳立宜副校長表示，香港理工大學設計學院首次與中學合作舉辦展覽外，也邀請中學生參觀設計學院，「學生親身體驗在設計學院就讀的學生的學習經驗，特別為有意日後在設計行業上發展的學生，推動生涯規劃教育。」   中四學生黃芊萃為了能選修視覺藝術科，剛於本學年插班入讀該校，她說，有幸跟隨學校參觀理大設計學院的機會難得，她也有機會觀賞設計學院學生就香港文化或環保的藝術作品，「讓我更肯定自己將來想成為室內設計師的夢想。」另一中四學生麥鐥之表示，有機會到訪設計學院的物料資源中心令她大開眼界，中心詳列多款物料的資料，「原來不同的物料知識及應用如此豐富，讓我看到創作空間可以很大。」   黃少玲校長表示，學生的作品反映學校著重品德教育，學年內各學科從教學中加入品德元素，視覺藝術便是其中之一，從品格教育彰顯該校辦學團體嘉諾撒會的精神：仁愛、謙遜、承擔、尊重與感恩。她更形容藉著展覽展示學生藝術才能，「這是天主巧妙的安排」。（高）    

嘉諾撒培德書院  大澳田野考察之旅   （本報訊）嘉諾撒培德書院與香港科技大學華南研究中心合辦「大澳田野學園」計劃，20多位師生到大澳進行考察，藉著大澳豐富的歷史文物進行實地學習活動，親身了解大澳的歷史、社區與文化的關係，學習欣賞大澳獨有的水鄉風情。   活動以參與永助聖母小堂的提前彌撒開始，之後師生走上天台，從天台俯瞰大澳的地理位置，並由科大同工介紹大澳的歷史，師生穿梭當地大街小巷，遊歷具特色的文化及歷史建築，更走訪棚屋居民，談談他們的生活環境和大澳的風俗習慣。   下午，服務該堂的周安智神父帶領同學乘觀光船遊走大澳，邀請同學品嚐農莊種植新鮮的水果，欣賞大自然風景和大澳的水鄉風情，在神父的降福下完成整天的考察活動。（教）   聖羅撒書院創校75周年•校慶感恩祭及中六畢業生祈禱會   （本報訊）聖羅撒書院本學年慶祝踏入75周年校慶，透過連串的慶祝活動，感謝天主一直以來的看顧和保守。該校於早前假聖本篤堂舉行創校75周年校慶感恩祭，邀請蔡惠民副主教主禮、陸志浩神父共祭。   蔡副主教在講道中，分享自己小學三、四年級時一段難忘的經歷︰在某個尋常的清早，他不小心弄髒了一位神父的祭衣，神父沒有責怪一句，反而無條件的包容和愛惜，令他突然感到身處的校園是如此美好，而這份美好在悠悠歲月中沉澱了下來，造就了今天的他。在信友禱文環節，學生代表感謝歷任校長、修女、教職員工、家長和校友們75年來對學校的支持和貢獻，求主幫助每位聖羅撒大家庭的成員，能以前人為榜樣，互相扶持、同心合力，實踐校訓「忠誠、仁愛」的精神。   另外，該校早前為應屆百多位中六畢業生舉行祈禱會，邀請聖本篤堂助理司鐸盧賢喆神父主持降福禮。是次祈禱會透過讀經斐理伯書四章4至9節和誦唱詩歌，帶出主題︰「你們應當喜樂，不再有憂慮」，把一切信靠天主的助佑，盧神父再三勉勵畢業生要追尋夢想，活出豐盛人生。   在降福及覆手禮完成後，班主任送上由天主教同學會準備的玫瑰念珠和書籤作鼓勵，同學們互相為對方貼上閃石貼紙以表達對同學彼此的祝福。（教）   聖伯多祿中學•主保聖人感恩祭暨半年頒獎禮   （本報訊）為了紀念聖伯多祿中學主保聖人聖伯多祿，讓學生通過感恩祭學習聖伯多祿的精神和禮儀，並嘉許在半年考試期間有優良表現的學生，該校早前舉行「主保聖人感恩祭暨半年頒獎禮」，由校監伍國寶神父主禮。   當天，全校師生聚集禮堂，隨著進堂詠的奏起，師生們都以認真和投入的態度參與其中。透過當日的福音及伍神父的講道，令學生反思身為「聖伯多祿傳人」的責任和使命。   接著，是半年頒獎禮。在半年考試期間，有優良表現的學生逐一上台接受嘉賓頒發的獎狀，以肯定他們的努力。最後，由許瀚賢校長向全體學生致勉語，鼓勵他們努力學習，並以本校主保聖人聖伯多祿為學習的榜樣，以「抱熱誠」、「守正直」、「崇樸實」、「能慷慨」、「樂承擔」、「常省新」的精神，期望學生成為一個又一個的「伯多祿傳人」。（教）   梁式芝書院•我是主的羊週會活動   （本報訊）梁式芝書院分別於二月及三月邀請了教區青年委員會（青委）為中一及中二全級同學主持週會。希望讓同學，尤其是非教友同學藉此活動意識到就讀於天主教學校，其實已是天主對自己的一份召叫，並希望是次週會能使同學在課堂以外增加對天主教的認識，而且學會尊重不同的宗教信仰。   青委主持人以多個不同的遊戲帶動同學了解天主教的教會，並以班際形式進行比賽，除測試同學的天主教知識外，同時亦考驗同學的合作性及團隊精神。同學都十分興奮，非常投入。   有同學參加活動後，更與老師分享其個人感受，她表示曾以為接觸宗教是嚴肅及刻板的事情，但這天的經驗令她很難忘，而且改變了以往想法，她會嘗試開放自己去追尋天主。（教）