昔日文章

粵港澳大灣區STEM挑戰賽•天主教教區學校聯會中小學組參賽   （本報訊）天主教教區學校聯會多間中學及小學早前在聖若瑟英文中學參與「粵港澳大灣區STEM挑戰賽」香港區賽事決賽。   STEM挑戰賽由粵港澳大灣區STEM教育聯盟及香港科創協會主辦，理光香港及可可樂博（CocoRobo）協辦，天主教教區學校聯會共同支持，活動合共28間小學和14間中學學生參賽，參賽者於過去一年在課餘學習相關知識及研讀比賽章則。是次比賽主題為「陸空協作」（無人飛機及無人車），目的是透過比賽加深學生對人工智能，物聯網通訊，編程和工程學的了解；同時提升學生對STEM及科創技術的認知及創新。教區學校聯會更藉此活動加強教區中學及小學彼此之間的交流。   比賽期間，聖若瑟英文中學學生擔任AI 大使招待友校及嘉賓、此外，分別有八位中學老師與八位小學老師互相為對方組別擔任裁判工作。中學組由聖貞德中學獲得冠軍、天主教南華中學和天主教郭得勝中學分別獲得亞軍及季軍；小學組由天主教石鐘山紀念小學奪冠、九龍灣聖若翰天主教小學獲亞軍、季軍則由聖嘉祿學校獲得；此外，油蔴地天主教小學，大角咀天主教小學和慈雲山天主教小學獲頒優異獎項。   大會邀請香港城市大學電機工程學系副教授張澤松博士、天主教教育事務主教代表助理葉介君（小學組）及教區學校聯會主席蕭思銓校長（中學組）致辭；香港中文大學工程學院副院長黃錦輝教授、天主教教育事務主教代表助理陳順清、教區學校聯會主席蕭思銓校長、教區學校聯會小學組主席黃綺霞校長及中學組主席潘永强校長頒獎。（教）   主教座堂九所屬校•慶祝教育日為師生祈禱   （本報訊）聖母無原罪主教堂區內的九所天主教學校的校長、師生和家長早前在「教育日」共同參與感恩聖祭（圖），回應教育日主題「你要追求正義、虔敬、信德、愛德、堅忍和善良」，一起為師生祈禱。   九所學校包括嘉諾撒聖心幼稚園、嘉諾撒聖心學校、嘉諾撒聖心私立學校、高主教書院幼稚園部、高主教書院小學部、高主教書院、天主教總堂區學校、中西區聖安多尼學校及明愛聖方濟各幼稚園。   彌撒由主教座堂主任司鐸陳志明神父主禮。陳神父鼓勵參禮者成為「梅瑟與先知」。他又向教育工作者表示，要虔敬於自身的信念，輔以堅忍的耐力，以善意去傳播來自天主的正義、信德和愛德。   彌撒結束前，全體校長、教師、家長、學生及教徒作出承諾：校長和教師承諾會帶領學生積極探索生命的價值，以開放的心胸去接受救恩；家長承諾在管教子女的過程中，學習主耶穌善牧的榜樣，認識、接納、體諒、關懷、愛護、支持和引領子女；學生願意在家庭和學校內，活出身為天父子女的精神； 信眾承諾願意努力把堂區建設成為培育青少年的青蔥園地， 為他們樹立良好的榜樣。 （教）   嘉諾撒聖家書院50周年 校慶感恩祭暨校慶活動啟動禮   （本報訊）嘉諾撒聖家書院早前舉行50周年校慶感恩祭暨校慶活動啟動禮（圖），邀得林祖明神父主禮。校慶活動以「聖德弘揚五十載， 薪火相傳樂滿家」為主題。   林神父寄語師生成為耶穌的朋友，見證祂的愛。全體師生席間誦唸許諾禱文，承諾效法會祖聖嘉諾撒瑪大肋納及納匝肋聖家的榜樣，努力在生活中成聖，使聖家成為一個愛的團體，並在愛中茁壯成長，以發揚學校「同繫於愛」的校訓。   感恩祭後，林神父、校長、助理校長及學生代表一同參與校慶活動啟動禮。啟動禮中，學生設計了一個大型的骨牌裝置，以航拍的視覺呈現聖家同學一日的校園生活，一張骨牌撞倒另一張骨牌，啟動不同的裝置，將科學、技術、工程和數學結合。隨後，林神父為翻新後的圖書館主持祝聖儀式，盼望圖書館成為學生自主學習、尋求智慧、認識真理的新園地。   另一方面，該校早前舉行開學彌撒，由陳德雄神父主禮。陳神父稱，感恩的先決條件是謙虛，愈有智慧的人愈懂謙遜。該校鼓勵學生在日常生活中實踐愛德，以實踐本學年的主題「懷抱愛德、謝忱盈溢」。（教）

南華中學開學禮   （本報訊）天主教南華中學早前舉行開學感恩祈禱會暨開學禮，校監葉定國神父勉勵全校學生努力學習，將所學知識融入日常生活中。   葉神父強調天主教教育的目標是踐行愛德：愛學校、愛家庭、愛國家。校長鄭淑美則向學生介紹本學年新入職的十多位教職員，她強調老師致力為學生籌劃新學年的教學工作，同學應認真學習，以回饋老師所作出的貢獻。部分同學亦上台分享了他們在剛過去的暑期活動經歷，並藉此感謝學校給予學生寶貴的學習機會。（教）   香港鄧鏡波書院•空靈鼓體驗工作坊   （本報訊）為關顧學生的身心靈健康，香港鄧鏡波書院早前舉辦不同類型的活動，讓學生參與，舒展身心，建立團體感。   其中「新興樂器：空靈鼓體驗工作坊」，由宗教培育組和音樂組聯合舉辦，藉清脆悅耳的樂聲，讓參與者身心靈得到平安與喜樂。   活動由專業導師帶領，分享空靈鼓的演奏方法，即場演奏一些樂曲。隨後，參加者每人一個空靈鼓，嘗試體驗演奏的樂趣，並學會簡單的宗教歌曲，體驗空靈鼓放鬆治療的音色。   參與工作坊的中四級歐陽同學說：「學習空靈鼓，不需要任何複雜的音樂理論，簡單易學，音色清脆悅耳。能夠令人放鬆心情。」他表示在演奏泰澤樂曲時，更能體驗天主的臨在及陪同。（教）   元朗天主教中學•開學祈禱會   （本報訊）元朗天主教中學9月1日在聖伯多祿聖保祿堂舉行初中及高中開學祈禱會，由校監包俊偉神父主禮。   包神父描述天主是一個愛人到底，甚至為他人而犧牲的天主，他邀請學生在新學年前來聖堂祈禱，以及透過幫助有需要的人的方式與天主接觸。   校長黃見儀以3H：Head to think——尋找真理；Head to do——以行動實踐愛；Heart to feel——用心去感受他人對你的愛，把愛傳播開去勉勵學生，期望學生實踐愛德，以行動回報天主。   另外，該校早前祝聖置於學校禮堂的聖伯多祿聖保祿像，由包神父主持，當日亦祝聖聖伯多祿聖保祿畫像、十字架和剛完成裝修的校務處。（教）  

教區兩校合辦•聯校歷史考察活動 （本報訊）天主教培聖中學及元朗天主教中學得到香港樹仁大學及香港教育大學支持，在去年度首次合辦「探古尋元」元朗區多元歷史文化考察大使計劃。 計劃以推廣地區歷史文化為目標，由大學教授及香港教育大學準教師培訓中學生擔任導賞員，帶領參與計劃的高小學生進行社區歷史深度考察。活動期望讓參與計劃的學校及高小學生可以在課堂以外，掌握本地特色的歷史文化，並透過不同的媒介展現所學，讓學生在學習歷程中，學會對本地歷史及跨文化的尊重和包容，進一步關心社區及盡責承擔社區的文化承傳責任。 計劃包括舉辦專題講座、網上導賞等，另外天主教培聖中學人文學科室拍攝技巧培訓及屏山社區進行實地考察活動，最後參與計劃競賽項目的一眾高小學生參與「探古尋元」系列比賽，作品包括相片，影片及導賞路線簡介近100份。參與計劃的大、中、小學歷史文化大使逾110人。 上述計劃的頒獎典禮已在天主教培聖中學舉行，由香港樹仁大學羅永生博士主禮，羅博士稱讚項目成果豐碩，讓大學生獲得教學實踐機會，更讓中學生擔任導員，並帶領小學生製作出優秀的歷史研習作品。（教） 潔心林炳炎中學•50周年校慶感恩祭 （本報訊）潔心林炳炎中學早前在聖方濟各堂舉行50周年校慶感恩祭，該校以「慶金禧 展異彩 創新貌」為校慶主題。 主禮嘉賓夏志誠輔理主教在講道中以潔心林炳英中學創校時的香港大事作引言，指出這些都是香港引以為傲的大事，而該校亦是其中之一。他勉勵學生懷著「潔心」一心一意、乾淨的心，認清自己是上主所揀選的，在生活中發現上主的恩典，努力在生活中實踐校訓：「明心明德　潔己潔人」的精神。 奉獻禮上，校方獻上校舍模型、記載了該校十年來，自主學習「學與教」教育改革之旅的自主學習文集、恩臨牆匙扣及花籃。其中校舍模型是校友與學生共同製作，以3D模型設計軟件繪畫及鐳射打印切割機切割並拼合而成，寓意同心協力，薪火相傳，並將創新科技，帶入校園。 該校中六生在禮儀中領唱《鹽與光》action song，以示學生在生活中成為「地上的鹽，與世界的光」，呈奉自己的生命，為主服務。 禮成詠前，校監潘雅惠修女將象徵校訓的蠟燭傳給本屆學生會會長蔡宛容，寓意潔心修會修女們建立學校，將福音精神及愛主愛人的使命交給同學，由同學把學校的優良傳統一直薪火相傳，並在生活上實踐出來。（教） 天主教南華中學•75周年校慶 （本報訊）天主教南華中學於去年12月10日假聖母無原罪主教座堂舉行75周年校慶感恩聖祭，由夏志誠輔理主教主祭。 夏主教在講道中提到2021年正是天主教在香港傳教的第180年，也是主教座堂建成第133年，邀請大家在這份歷史感下，一同好好感受創校75周年的恩典。回顧南華創校的1946年，是二次世界大戰結束，百廢待興之時，南華中學正是依著天主教辦學理念為照顧社會需要而創立。 校監葉定國神父致辭時表示，75年對於一間學校來說是一段相當悠長的歲月，學校本學年的主題是「擁抱挑戰、感恩回饋」，面對教育制度不斷的改革，以至近年的疫情影響，經營教育事業實非易事。 最後，全體一同開心高舉耶穌和羊仔卡通牌大合照，象徵大家都是追隨天主的羊，謹記基督的精神和愛，實踐立己立人的校訓。（教）    捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation  

童年回憶 讓我明白親情的真諦   「咚……咚……咚……」外面的敲門聲劃破了寧靜。「起床了，今天我們要去超市買東西。」我睜開眼睛，意識還有點朦朧。打開門，姐姐帶著妹妹站在門口， 妹妹說道：「今天要去買東西，還不快點梳洗！」我的意識才慢慢清醒，想起來了！今天是奶奶的生日。 買完東西回家時，看到我家門口停泊了大伯的車，大伯和大伯母帶著表弟來了！他們在縣城很少回來，這次是因為和奶奶慶生而來吧。 午飯是姑姑、姑父、大伯和大伯母一起做的， 他們做出一桌盛宴。在飯桌上， 我們逐個向奶奶祝賀。我坐在奶奶身旁，忽然看見她雙手已佈滿皺紋，我突然發現奶奶已經老了。 自我三年級開始就是奶奶帶我，那時候我每天放學回來，她都會為我準備晚餐。那時候奶奶還年輕，不像現在滿臉歲月的印記，背脊也被時光壓倒，如今她已很少去廚房料理了。 我們家雖然食指浩繁，但只有過節或慶生才可聚首一堂。各人身在外地，各有各忙，有時過年時有家也歸不得。而今日過後，姑姑和大伯母一家就要離開了。我清楚知道，今後只有我們姐妹陪著爺爺、奶奶。奶奶年老，我們不能像從前胡鬧了。我們不知道奶奶還有多少日子，亦不能預知她在這段日子裡會否出意外， 對於以前那些不爭氣的日子無法彌補，只得追悔，能做的只有好好的盡孝，讓她安享接下來的日子。 午飯過後，一直到晚飯時，奶奶都待在家裡，不像從前那樣串門，就連晚飯，也只吃了數口。看到這樣的奶奶，我後悔不已，怎麼沒有在之前的日子好好孝順她，而只顧拿著手機打電玩，過著飯來張口的日子？手，應該是牽著奶奶；口，應是用來問候、關心奶奶。悟以往之不諫，知來者之可追，奶奶雖屆耳順之年， 但我醒悟未晚，還有不少時間盡孝，侍奉這位從小照顧我的摯親。時間過得真快， 我們一轉眼就長大成人了，而大人亦一不小心就老了，我們千萬不要等到生命中重要的人逝去才追悔啊。 張煜  天主教南華中學  4C     捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation