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中學動態
2024.03.17
喜樂中學 - 動態
天主教南華中學•翻新圖書館   (本報訊)為令學生有更良好的閱讀體驗,天主教南華中學在包括「學校起動」計劃基金會委員會、香港教育大學「教育創新領導計劃」等多方支持下,成功把已使用多年的圖書館翻新,並易名為「知識共創起動天地」。開幕典禮於2月22日,在包俊偉神父、「學校起動」計劃基金會委員會委員黃光耀、香港教育大學「教育創新領導計劃」副總監曾永康博士、「學校起動計劃」秘書處秘書長鄧家鳳、蕭思銓校監、鄭淑美校長等嘉賓見證下完成。   席間,鄭校長表示感激在多方的支持下,知識共創起動天地才能順利完工,並讓學生得以發展,同時她強調:「學習有輸入亦要輸出,通過交流使學習更完善,因此希望大家善用新落成圖書館的多元學習區及研討區。」期望學生能善用新設施,不止於自學,更重要的是交流,從而互相進步。嘉賓黃光耀亦在開幕禮中分享了「學校起動」計劃與南華中學的淵源,並表示期望南華學生能在知識共創起動天地中豐富學養,日後回饋社會。(教)   聖伯多祿中學  主保聖人慶日感恩祭暨半年頒獎禮   (本報訊)為慶祝本校的主保聖人慶日及嘉許在半年考試中取得佳績的學生,聖伯多祿中學於2月23日舉行主保聖人感恩祭暨半年頒獎禮,由聖伯多祿堂洪聯勝神父主禮,並邀請校友梁家駿作為頒獎嘉賓。   洪神父在講道中向各位師生講述聖伯多祿的精神,鼓勵學生要勇於嘗試,同時以聖伯多祿為學習的典範,要敢於面對挑戰,從困難中學習與成長。學生們細心聆聽和思考。最後,感恩祭在莊嚴的氣氛中完成。   接著便進入半年頒獎禮部分。各位得獎同學按序逐一接受嘉賓的嘉許。最由後校友梁家駿致詞,他除了勉勵各位師弟師妹要努力讀書,更分享昔日在學校的生活趣事,鼓勵同學要珍惜學習機會,將來要成為有承擔、有幹勁的人。最後,由學校舞蹈團成員為大家表演民族舞,各人美妙的舞姿贏得台下不少的掌聲。在典禮結束前,全校師生一同詠唱〈伯多祿傳人〉,以歌聲結束主保聖人慶日感恩祭暨半年頒獎禮。(教)   聖言中學•中六畢業祈禱禮   (本報訊)聖言中學於2月27日(中六同學最後上課日)下午,假學校禮堂為中六同學舉行了簡單而隆重的中六畢業祈禱禮儀,由校監張明德神父主禮及張興灝神父襄禮。每位中六同學經過六年的校園生活,在禮儀結束前逐一領受神父的覆手祝福,並接受學校送贈畢業證書封套,場面感人。   張明德神父引用禮儀福音中「鹽與光」的比喻,勉勵同學離開校園後要實行耶穌對門徒的教導,成為地上的鹽,世界的光,活出鹽和光的特質。鹽要有鹹味,才能發揮其功效;而光要照亮身邊的人,使其他人都能感覺到光所發出的熱力。神父提醒同學要保持自己的優良特質,樂於助人,持守信念,關心其他身邊的人,活出校訓「克明峻德」的精神。同學亦要分辨善惡,貢獻社會,照耀世人,世界才會變得越來越好。禮儀結束後,同學返回自己的課室與老師及同學作校園內的最後話別,互相勉勵。   另外,因正值四旬期,當天放學後天主教同學會邀請公教老師及同學到學校聖言福傳堂,參與朝拜十字苦路活動,經驗耶穌被釘十字架的痛苦心情。(教)   聖若瑟英文中學•師生同參與苦路善工   (本報訊)踏入四旬期,為了令師生有更好的準備迎接復活節,聖若瑟英文中學於3月1日下午,舉行苦路善工活動,使師生更深刻地體會基督救贖世人的大愛。   這次苦路善工活動途經本校地下至四樓,走過第一至十四處苦路,令師生體會到基督的苦難與聖死。至於苦路第十五處「耶穌復活」,則位於本校的小聖堂。   透過反思、祈禱,令參與的師生一同深刻地體會基督的犧牲和大愛。這份體驗既有助於紥根信仰,也提醒我們要時刻醒悟,關心他人,尤其是那些需要幫助的人。願師生步武基督,能夠成聖自己,聖化他人。(教)  
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400400中學專題
中學專題
2024.02.04
天主教南華中學
毋忘初心 立己立人
(中學專題)科技發展日新月異,教育方式要與時並進,同時也要保持「初心」。對於學校來說, 校訓就是初心,天主教南華中學(下稱「南華中學」)創校以來,一直弘揚「立己立人」精神,培育學生貢獻社會。該校近年推行STEM教學的「校本特別版」,就是希望讓學生的創意發明緊扣社區服務, 「車輛檢測蜂鳴器」的發明就是其中一個例子。   該校校長鄭淑美表示,學校推行「STEAMS」主題式學習為框架,提供不同活動作為學生的發展平台,好讓年輕一代發掘長處,從而做到「立己」。就讀中四C班的黃樂文和李家恒,早前憑著「車輛檢測蜂鳴器」的設計,在通訊事務管理局舉辦的「5G校園應用創作比賽」中勇奪冠軍。該設計是一個警報系統,當有車輛駛近時,蜂鳴器會亮起訊號燈和發出鳴叫,提醒行人小心橫過馬路。   黃同學解釋,當系統的攝錄機拍攝到有車輛駛近時,系統可以識別出是車輛還是單車。倘若是車輛,伺服器會發送出訊號,蜂鳴器接收後就會響起警報。黃同學憶述發明的原由:他某天上學,目睹一位同學險些被汽車撞倒,遂與好友一起構思這設計,並希望該設計日後除了應用在學校範圍外,也可推廣到社區。李同學補充, 參賽團隊用了大約七個月,反覆測試設計的可行性, 深信該產品能讓他人受惠,故此懷著熱誠去創作。他希望日後與同學設計更多產品,去幫助有需要的人。   沈浩賢副校長表示,看到學生由構思產品的設計,到累積知識裝備自己,在解難和溝通能力方面有所提升。他補充,南華中學推動的科學教育與其他學校有所不同,該校提出「STEAMS」學習模式,最尾的S,既代表體育(Sport),也代表服務(Service)。沈副校長續說,學生的發明產品不僅服務其他同學,也服務社群,展現出校訓中「立己立人」的精神。   南華中學的學生,大部分居住在深水埗區,該校助理校長蘇逸君說,學生的家庭支援較其他地區弱,他們擁有不一樣的成長背景,但對學校歸屬感濃厚,很樂意參與社區服務。該校於2021年成立了「南華小綿羊」團體,協助推動校內的德育及福傳工作,讓更多同學認識天主教信仰與基督精神,同時連繫各級同學感情,建構正向價值觀,讓更多同學更投入校園生活,發揮所長。本學年有逾100 位來自中一至中五同學加入,反應非常理想。   在疫情期間,南華中學師生出動到區內「三無大廈」(即沒有業主立案法團、沒有任何居民組織及沒有管理公司的大廈)派發防疫用品,其中包括由現時就讀中四D班的賴文輝所設計的防疫門鎖手柄。該項設計早前獲得「3D打印設計公開賽」冠軍。賴同學表示,早前經過多幢「三無大廈」,發現自己的作品仍然被人採用, 感到很滿足。   談到助人為樂,李燿楠同學亦有同感。李同學參與校內舉辦的乘風航義工計劃,扮演「小老師」,協助健障人士參與水上活動。李同學說,過程中曾經未能妥善地與傷健人士溝通,後來經過老師的教導,多透過肢體語言去表達,最終解決了問題。他表示,服務他人令自己明白到「施比受更有福」。 在南華中學的雨天操場有一幅馬賽克壁畫,主題是「上主是我的牧者,我實在一無所缺。」提醒同學要好好跟隨和效法耶穌基督。校長鄭淑美感恩上主賜予恩典,派遣師生去服務有需要的人,她深信每名學生都是尊貴、獨特及具有價值。(曾)  
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400400中學動態
中學動態
2023.09.24
喜樂中學 - 動態
聖言中學•創會紀念感恩禮儀 (本報訊)聖言會於 1875年9月8日在聖母誕辰瞻 禮日成立。為慶祝創會148周 年,聖言會轄下的聖言中學 於9月7日舉行了創會紀念感 恩禮儀,由澳門聖若瑟大學 副教授聖言會範聖言神父(Rev. Franz Gassner SVD)主禮,校監張明德神父及宋永恩神 父共禮(圖)。全體師生到禮堂參與,共沐主恩。   在禮儀中,範神父指出同學在學校內學到很多不同的學科, 如語文、數學、地理、歷史、科學等,而這些學科均與天父有著 不同的關係,因為萬物是藉著祂而做成的。他提醒同學,聖言就 是耶穌基督的話,我們也應該常對人說著好的話,為人類帶來希 望,向他人發放正能量。聖言會現有大約6,000名傳教士及4,000 名傳教修女背負著傳教的使命,向世界80個不同國家及地區傳揚 福音,說好的話。   另外,學校於9月4日開學日舉行開學祈禱禮儀,由校監張明 德神父主禮。為配合今年學校的關注事項「天主教教育五大核心 價值的實踐」,禮儀中特別選用了瑪竇福音「凡你們對我這些最 小兄弟中的一個所做的,就是對我做的。」(瑪二十五40),提 醒同學要對弱者施予關懷,活出仁愛的精神。(教) 聖伯多祿中學•開學感恩祭 (本報訊)聖伯 多祿中學於9月4日在學 校禮堂舉行開學感恩 祭,由校監伍國寶神父 主禮。   同學經過暑假後,再一次回到校園 中,大家都顯得無比雀躍、精神抖擻,為新一年學習作好準備。   在開學感恩祭上,各同學都能投入其中,從中認識宗教禮儀,也能感受宗教氣氛。在講道中,伍神父勉勵同學 對學習要常抱熱誠,要有逆流而上(UPSTREAM)的精神,要學會面對壓力、面對挑戰,仍能勇往直前,要抓緊每一個時機,力爭上游及突破自我。接著,由顏嘉頌副校長以「UPSTREAM」為主題,並配合學年主題「抱熱誠」 進行分享。顏副校長將「抱熱誠」的意思娓娓道來,鼓勵 同學必須迎難而上,對學習必須常懷熱忱,盡力而為及積極進取,藉此顯現學校主保聖伯多祿的美德,努力為自己 的目標和理想進發。   隨後,由學生會會長及兩位領袖生總隊長帶領全體同 學一起宣讀學生宣言(圖)。最後一起詠唱校歌,完成整 個開學感恩祭,正式展開新一年的學習生活。(教)   天主教南華中學開學禮   (本報訊)天主教南華中學於9月4日舉行了開學禮, 迎接師生們踏上新學年的旅程。新學年該校以「愛德——敬 愛天主、愛惜自己、關愛他人」為價值教育發展主題,強調 培養學生全人發展和高尚品格。   校監蕭思銓以數字難題啟發學生思考學習應有的謙遜態度(圖)。校長鄭淑美以一位傷殘人士挑戰自我,使生命 發光發亮的故事,鼓勵學生確立目標,要有持之以恆的精神。包俊偉神父勉勵學生以正面及積極的態度生活和學習。   此外,學生們還分享了暑假期間參與課外活動和實習的經歷,展現出他們的多元才華。(教)   明愛元朗陳震夏中學  2023/24年度開學典禮   (本報訊)明愛元朗陳震夏中學於9月4日舉行開學典禮,並邀請了聖伯多祿聖保祿堂主任司鐸葉寶林神父擔任主禮嘉賓。典禮在莊嚴的儀式中展開。配合該校年度主題「愛己愛人,感恩惜 福」,葉神父引用瑪竇福音中天國的寶藏的比喻,希望學生懷著 感恩的心,努力發揮所長。葉神父亦分享一名香港花劍運動員即 使從未獲得國際獎項,仍持之以恆地訓練的故事,以勉勵學生設 立目標,祝福學生能在複雜的挑戰中茁壯成長。   開學典禮亦特別祝賀該校實踐汽車科技科第一屆畢業生,成功獲取資歷架構第三級「實踐汽車科技文憑課程」認證資格。典禮上同時答謝香港汽車工業學會及信誠科技工程(香港)有限公司為該校提供新能源動力汽車學習設施、教材和師資培訓,以培育香港新能源動力汽車人才及推動汽車科技發展。隨後,歐陽麗琼校長在校務報告中提到,學校近年在公開試中成績令人鼓舞, 考入大學率顯著提升,本年度由蕭思銓校監接任後,相信能繼往開來,再創佳績(圖)。   最後,典禮在學生對新學年充滿期待,齊聲頌唱〈祥〉及 〈鹽與光〉的歌聲中圓滿結束。(教)  
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小學專題
2023.09.17
慈幼葉漢千禧小學
慈千閱讀嘉年華暨方濟園地開幕禮
(本報專題)慈幼葉漢千禧小學早前舉行大型活動「慈千閱讀嘉年華暨方濟園地開幕禮」,學生憑著遊戲券,可以參與不同樓層的活動,包括養生文化市集、跨課程學習成果展示和攤位活動,以及圖書館活動。   當天,學生運用「Minecraft」建構圖書內的人物或建築等,進行漂書活動,參觀跨課程閱讀書展,聆聽古樂演奏、故事姨姨說故事,模擬煲涼茶的過程,又閱覽其他級別的學習成果,十分熱鬧與歡樂!   該校一直重視培養學生的閱讀習慣及學校的閱讀氛圍,這次活動以「閱讀」貫穿各個主題,期望學生及嘉賓都能感受到閱讀的樂趣,在生活中擁抱閱讀。   搜集資料 介紹非物質文化遺產   其中,六年級學生在活動前,透過中文、英文、常識、圖書課等科目,先認識香港非物質文化遺產(下稱「非遺」)後, 便被分派到「傳統手工技藝」、「時令湯水」、「涼茶」、「古琴」、「刺繡」、「廣彩」及「詠春」中的一個非遺組別,深入研究該項目,並與同學設計及製作壁報,在活動日當天向嘉賓及同學簡介該非遺項目。   學生楊蕾蕾參與了廣彩的組別,認識這非遺項目後,她說:「這具有濃厚的傳統特式,十分應該繼續傳承下去。」蕾蕾提到,由於廣彩的顏料昂貴,所以老師為他們準備了塑膠彩,讓同學初嘗在瓷碟上作畫的感覺。   活動當天除了展出學生及教師的廣彩作品外, 蕾蕾亦與同學輪流即場示範廣彩的技術,「我們先用印花紙把圖案,刻劃在碟上,再用塑膠彩上色。」她說,前來參加活動的同學都十分好奇,想更深入地認識這項非遺。   另一位學生梁諾謙則參與「雞屎藤茶果」的組別。這組別的同學之前曾到大澳學習製作雞屎藤茶果的技巧。   他們從書本及網上資料中,找到它的歷史以及製作方法後,便把資料整理在壁報中,好能清晰地介紹這非遺的知識。此外,他們的組別亦為前來的同學準備了小遊戲,例如讓他們用輕黏土,模擬製作雞屎藤茶果的過程。他指活動鼓勵他閱讀更多不同資料,來了解更多有關非遺的知識。   方濟園地開幕禮   當天學生進行不同活動外,學校亦舉行了「方濟園地」的開幕禮,邀請了校監程兆海、香港中文大學香港教育研究所優質學校改進計劃學校發展主任梁承謙博士、天主教南華中學鄭淑美校長擔任主禮嘉賓。   學校近年重建了位於操場附近的溫室,並命名它為方濟園地,種植了逾60種中草藥,期望結合學生的精神健康與中華文化,讓學生在種植及認識中草藥時,能懂得欣賞中華文化,並鼓勵他們跟隨聖方濟亞西西的芳表,重視與自然界和平相處,喚起他們對環境保護的意識,珍視生命。   學校早前邀請了中醫師、園藝師,從不同角度向學生介紹中草藥的特性;方濟園地內種植了伽藍菜、火炭母、海金沙等不同植物,學校也在它們旁貼置了QR code,讓學生掃描後能認識它們各自的特式及功效,明白這些草本植物,除了可以食用及欣賞外,還有不同的藥用價值,增進學生的了解。(吳)