昔日文章

（本報專題）天主教母佑會蕭明中學全校學生正準備一幅她們眼中最美麗的家庭照，於新學年拼製成巨型聖母進教之佑佈景版，於創校50周年彌撒中奉獻。該校校長郭明英修女表示，全校以「共建愛的喜樂家庭」為主題，在教育中向學生傳遞愛與喜樂，「只要學生內心感受到平安，自然懂得與人分享，把平安帶給她們的家人，以至其他地方。」   該校創立於1972年，郭修女指出，校訓「純潔仁愛」正好帶出學生懷著「純樸廉潔律己、仁厚關愛待人」的「蕭明人」特質，她期望學生在中學生涯中，在品德及學術上也有所成長。   全體學生的家庭照除了用於製作聖母進教之佑佈景版，同時也用於班中壁佈，同學們彼此分享家庭中的喜樂。副校長梁佩珊指出，學生除了家人外，在校內也有師長作為學習對象，各班別以愛與家庭的主題帶出家校合作，讓學生感到親子和師生之間愛與被愛的關係。   有學生揀選與家人外遊照片，童年照，亦有與同學歡聚等相片，中五學生吳翠瑤及羅佩珊的班別以同學作為家庭照的主題，吳翠瑤說：「學校也是我的家，我在學習或生活上遇到困難，也會和同學或老師分享，大家的關係很親密。」   全校默禱安頓心靈   踏入11月初，剛好是學校自疫情持續三年後轉回全日制上學，學生在午飯後亦恢復默禱（Meditation）： 「噹！噹！」⋯⋯敲磬聲響起，班上同學自覺地安靜下來，放下眼前所有的事務，閉上雙眼，靜待四分鐘⋯⋯ 「噹！噹！」聲響再次響起後，眾人便準備繼續課堂學習。   中六生黃靜晴說，於中一至中三每天進行默禱，事隔三年再次經驗默禱令她感受深刻，「距離考中學文憑試的時間愈近，壓力也愈大，靜默四分鐘時才發現自己的呼吸短促，我提醒自己深呼吸，聆聽內心聲音以調整思緒，心情也放鬆。」她認為默禱有助她緩和學業上的壓力。   寫下感恩日誌 培養正向思維   「應常歡樂，不斷祈禱，事事感謝：這就是天主在基督耶穌內對你們所有的旨意。」（得前五16-18）該校在本學年為全校學生送上《感恩日誌》， 先由宗教科教師在課堂介紹感恩的概念，認識感恩的態度等，學生定期在班主任課堂中使用《感恩日誌》記下值得感恩的事情。   學生每週翻開《感恩日誌》，記下對自己、對家庭或對學校值得感恩的人、事或萬事萬物：學生回想過去一週，一些令自己感到愉快的事情；完成的目標；克服的挑戰；聽到一首動聽的歌曲；吃了一頓美味的飯，也感謝曾經幫助自己的人等。   負責正向教育的副校長方佩芬表示，希望培養學生在生活中常懷感恩的習慣，使身心靈有所成長。為讓同學建立互相欣賞的文化，學校自上學年起，每班的班房內設有「恩賞里」壁佈版， 邀請學生貼上自己欣賞同學的名字、對方的性格特質及鼓勵說話。此外，也由老師為學生作配對，也要求學生讚賞自己，方副校長說：「每人也有良好的品格，藉此鼓勵學生正面看法，懂得欣賞別人也會欣賞自己。」   愛護大地珍惜家園   為響應教宗方濟各在《願祢受讚頌》通諭的呼籲，關注全球生態，珍惜地球資源， 該校剛於11月8日向全校師生派發印有校名的環保餐具，校長郭明英修女表示，鼓勵學生身體力行響應環保，「自備餐具可循環再用，是為維持生態平衡的第一步。」   事實上，該校在硬件及軟件方面也積極推動環保意識，副校長鄧紹龍表示，近年學校參與由政府環境及生態局舉辦的「綠色校園採電學社」，安裝太陽能板，推動可再生能源，校內設有能源使用顯示板，讓學生知道學校用電情況；學校於去年參與賽馬會綠建環評學校計劃，培訓環保大使、向學生提供講座分享綠色節約能源；在學校規劃節能減排的措施，並申請認證綠色校舍等。   該校於12月3及4日，舉辦金禧校慶開放日，展示學生在學科以及學生的才能，各年級也參與其中： 中一學生於開幕禮作啦啦隊表演、中三學生舉行時裝表演、中四及中五同學負責不同科組的攤位，中六同學設有才藝表演。另外，中二級學生將會參與7月的50周年音樂劇演出。金禧校慶籌委之一的梁淑勤表示，藉此展示學生的成果，帶出學校喜樂家庭的元素， 家長與舊生參與表演及設置攤位。她舉例指出，舊生會把該校50年來不同的校服款式製成展板，供公眾拍照，並售賣穿上蕭明校服的布偶公仔等，加強學生的歸屬感。   宗教室壁畫 展現辦學團體使命   1923年，首批共六位母佑會傳教修女從意大利乘船抵達中國的河西，開展在中華大地傳教的使命，1953年母佑會在香港首次開辦教育，創立聖母書院、小學及幼稚園，以及1973年建立天主教母佑會蕭明中學等⋯⋯ 這些事蹟也刻畫於宗教室的外牆壁畫，宗教室內部亦繪畫了耶穌、鮑思高神父及協創會會祖聖女瑪利亞．瑪沙利羅。   壁畫由學生吳翠瑤、羅佩珊、黃靜晴及林倚葶繪畫，她們均表示，透過壁畫創作了解辦學團體的事蹟，每幅作品內也畫有學生，以示同學置身其中。負責設計蕭明中學壁畫的羅佩珊說，畫中展現學生愉快地投入校園生活。畫中亦有聖母進教之佑畫像，倫理與宗教教育科聯絡員黃梓彤是該校舊生， 她稱，聖母進教之佑像是該校的標記之一， 在她當年讀書時經常聽到修女表示，「聖母媽媽拖著每一位學生來到蕭明，也在聖母媽媽的祝福下學習。」   自上學年開始，該校以「共建愛的喜樂家庭」作為該校五年的學校發展目標及創校金禧主題，正好配合慈幼家庭本學年的牧民主題「在喜樂中善盡本份」，也回應教宗方濟各的宗座勸諭《愛的喜樂》（Amoris Laetitia）。郭修女表示，學校透過正向與心靈教育等，讓學生擁有正向思維，希望學生懂得分享天主無條件的愛，善用天主給予的恩寵，將來更有自信地表現自己。（高）

彩虹邨天主教英文中學學習成果分享會   （本報訊）彩虹邨天主教英文中學早前舉行個人、社會與人文教育學習領域的學習成果分享會。同學透過角色扮演，讓其他同學全方位認識不同的人文學科課題——中史和歷史，認識多元化的學習模式，培養互相尊重的精神。   學習成果分享會以「承傳與開拓」為主題。中一及中二級學生以微型話劇的形式，把「唐朝玄武門之變」及「法國大革命前各階層的生活」兩件中外歷史事件，活靈活現地呈現出來，使同學了解到如何把中外歷史融會貫通，並從中學習「家庭」、「公義」和「生命」等天主教核心價值的精神。（教）   潔心林炳炎中學•教職員聖道禮   （本報訊）潔心林炳炎中學本學年宗教主題是「應常歡樂，不斷祈禱，事事感謝。」（得前五16-18），關俊棠神父早前在教職員聖道禮中分享教育工作者和學校的使命。   關神父講道中提到老師不單是一種職業，更是一種召叫。老師的使命就是以生命影響生命。他勉勵老師堅守初心，便能感受當中的喜樂。   禮儀中各職系員工在天主面前作出承諾。在自己的崗位上盡忠職守，致力以福音的精神教育學生，並努力營造仁愛和共融的校園。禮儀中，校方向學校同工派發「五餅二魚」禮物包，由神父及校監把祝福送給每一位職工，祈求新一年繼續充滿能量，為學校作出貢獻。（教）   德蘭中學陸運會   （本報訊）德蘭中學於9月22及23日假灣仔運動場舉行陸運會，本年度刷新兩項大會紀錄。   刷新的兩項大會紀錄包括：乙組100米跨欄的中四學生陳祺津、丙組100米跨欄中二生譚因喬。甲、乙、丙組個人總冠軍分別由中六學生劉綺程、中四生陳祺津及中二生譚因喬奪得，全場總冠軍為聖傅天娜社。台上四社啦啦隊歇力為運動員吶喊打氣，場內氣氛熾熱，啦啦隊比賽最後由聖加大利納社奪得。   陸運會的壓軸比賽為師生接力賽，由校友、老師和學生組隊參與，最後由陳廸熙老師隊奪得冠軍。 主禮嘉賓、校監劉富根神父讚揚同學在運動場上「搏盡無悔」，表現出色，他訓勉同學要在「品德、學業、體藝」三方面加以發展，以「德蘭、德蘭，勇往直前不怕難」的精神，挑戰自己、發揮所長。（教）   明愛中學聯校  公教教職員靈修聚會   （本報訊）明愛中學聯校早前在聖安德肋堂舉行新學年度公教教職員靈修聚會，邀請非公教的副校長參與。是次聚會神師盧伯榮神父給60多位同工講解聖堂的建築，每一個建構實在與信仰生活息息相關。   聚會後，有非教友老師分享表示，可以藉此參與彌撒，感覺很好；在派遣禮中，老師和牧民助理領受一隻「小羊兒」，校監及校長則領受「牧羊人」，提醒教職員明認辦學是一份使命，為天主牧養學生，讓他們能尋找真理，以愛生活。   參與活動的校長表示，盧神父介紹讀經台設計時，令他聯想到自己站在船頭領航時，在面對收生、如何照顧學生需要等問題時，必須在人為經驗之外，謹記信靠上主的重要。（教）   明愛粉嶺陳震夏中學35周年啓動禮   （本報訊）明愛粉嶺陳震夏中學早前舉行35周年校慶啓動禮，邀得香港明愛助理總裁盧伯榮神父、明愛教育服務副部長胡錦遠博士、校監麥麗英參禮。該校以「三十五載主恩不變， 全人起航邁步向前」作為35周年校慶主題。   典禮中，嘉賓和師生回顧學校過去「三十五載主恩不變」，了解學校的發展。校長何應翰在典禮中指出，學校近年致力為學生提供全方位及多元化的學習，並推廣情意教育，關注學生的不同特質，讓學生發展個人潛能，培育他們具備「勤學、關愛、尊重、堅毅、珍惜、誠信」六個震夏人素質。   校慶活動將在本學年舉行，包括開放日暨創新科技體驗日，以及全港A1比賽頒獎禮暨公開展覽等。（教）  

（本報專題）聖伯多祿天主教小學早前舉行「聖伯多祿STREAM嘉年華」，歡迎幼稚園學生及家長參加。當天活動內容豐富，有攤位遊戲，也有STEM、環保及視藝工作坊，寓學習於遊戲，小朋友都玩得不亦樂乎。六年級學生姚柏迪在嘉年華中擔任服務生，在STEM工作坊中教授參加者製作「爬樹小熊貓」模型，「我教他們用木塊及繩子製作模型，他們從中學習到摩擦力的原理；見到他們成功製作模型，我也有滿足感。」 學校推廣組主席張學邦主任指出，STEM 為近年教育的趨勢，所以由2019 年起，便以STEM為開放日主題，去年主題為「STEAM 嘉年華」，而今年則再加入「R」，成為「聖伯多祿STREAM嘉年華」。   S： Science（科學） T：Technology（科技） R：Religious（宗教）、Reading（閱讀）、環保概念（Reduce、  Reuse、Recycle、Replace） E：Engineering（工程） A：Art（視覺藝術） M：Mathematics（數學）   參加者憑遊戲券參與不同活動， 只要完成15項任務，便可以換領紀念品及扭蛋機代幣，獎品豐富，「我們的同學見到扭蛋機，也十分興奮。」張主任補充。   學生探究及解難 製作滅聲護耳罩   為了發掘及培養學生不同的能力和興趣，訓練創新、邏輯思維、溝通、協作和解難的能力，該校發展校本課程。六年級學生梁子俊在常識科的專題研習活動，與同學製作「滅聲護耳罩」。他們搜集不同的隔音物料，考慮到環保因素，選擇了家中的舊毛巾、棉花作材料。「我們在測試時，開著蜂鳴器發聲，隔著耳罩聆聽，但吸音能力不夠強，只好換其他材料再嘗試。」子俊在過程中學習到試驗與解難，他為最終能製作「滅聲護耳罩」感到成功感。   六年級學生譚偉聰喜歡進行STREAM活動，因為「從遊玩中學習到不同的知識，科學對人類也大有幫助！」他提到在進行專題研習時，經常與同學分組合作，增進了同學之間的感情與默契。偉聰亦舉例說：「為著受噪音滋擾的人，滅聲護耳罩便很有用！」   學校以主題形式發展跨學科STEM+課程，結合各科的知識、技能和態度，擴闊學生的學習經歷。常識科主席盧盈老師舉例說，四年級的課程活動為製作「智能遙控垃圾收集船」，運用常識、電腦及圖書科的知識，讓學生認識社區的海洋污染問題，並分析資料和進行科學實驗，最後結合編程、設計及組裝智能遙控船，放置在水池模擬收集海面上的漂浮垃圾。這活動讓學生發揮創意，也培養解決問題的能力，提升學習興趣。   機械人教學生祈禱   該校運用科技提高教學效能，宗教科主席曾伊玲老師表示，任教宗教科時，在平板電腦中下載宗教程式，為學生提供更多電子閱讀教材，擴闊學生閱讀領域；並進行網上問答活動等。另外，學校的機械人「Temi」也會在小息期間，遊走在樓層間，播放聖詠並教導學生祈禱，是學生認識天主的好伙伴。 在課堂以外，STREAM組主席陳偉健主任指出，學校於週五課外活動課，為小一至小六學生開辦不同內容的STEM興趣小組，透過實驗活動或編程遊戲等，培養學生學習的興趣。此外，學校亦帶領學生參加不同校外活動及比賽，提升他們的自信心。   「從STREAM活動中，學生不只學習科技知識，也培養到一定的探究精神、解難能力、團結和領導能力。」校長林慧雯認為這些生活態度，不論為學生將來的工作，還是生活都無比重要。（吳）  

番禺會所華仁小學•校慶彌撒暨開放日開幕典禮 （本報訊）番禺會所華仁小學在疫情未轉趨更嚴峻之前，完成50周年校慶彌撒暨小型開放日開幕典禮。當天，由周守仁主教及多位神長主持校慶彌撒。 周主教在講道中提到自己是該校的第一屆畢業生，他憶述在學校就讀小六時美好的回憶，勉勵學生要懂得感恩、共融、與人合作，幫助弱小貧困的人等。最後，周主教還祝願學校繼續為香港、中國、世界培育出更多有愛心，願意與人合作的青少年。 彌撒後，周主教頒發「金禧校慶教職員長期服務獎」，藉此機會感謝教師及職工的貢獻。及後，學生致送一幅名為「牧者領導羊群」的圖畫給周主教， 畫中的牧羊人代表周守仁主教，而羊群代表香港和華仁小學，寓意天主祝福主教帶領香港向未來邁進。 接著，進行了50周年校慶開放日啟動儀式，再由校長陳岡發表金禧周年報告，其報告以耶穌會4C教育作為嚮導，講述華仁小學創校50周年的教育狀況。校慶彌撒儀式後，陳校長帶領嘉賓參觀校舍，欣賞學生在不同科組、範疇的學習成果，金禧校慶的主題是「學習、領導、開創」。（喜）  坪石天主教小學•中華文化遊樂場 （本報訊）坪石天主教小學早前舉行「中華文化遊樂場」活動，讓學生透過有趣的活動認識中國古時的玩意，從而欣賞中國人的智慧。 當天，學校把會場佈置成古時村落，中央放置了古色古香的大紅花轎，周圍是不同主題的中國特色攤檔， 如：華服試穿、中國臉譜、扯鈴、箭藝、木偶操作、麪粉公仔及風車製作等，學生們穿起華服，拿着銅錢遊走於不同攤檔，玩得不亦樂乎。 此外，二樓和三樓課室也設有不同主題的攤位，讓學生盡情試玩各種中國玩意，包括：投壺、蹴鞠、砌七巧板、踩高蹺、轉陀螺；當天亦有變臉表演，表演者在眨眼之間轉換臉譜，令觀眾歎為觀止。 最後，學生和來賓獲贈中華文化紀念品和禮物，活動亦在熱鬧的氣氛下圓滿結束。（少）  聖安當幼稚園•教師發展日 （本報訊）聖安當幼稚園早前在上水聖保祿樂靜院，舉行教師發展工作坊，由聖安當小學法團校董會顧問梁長才主持。 在工作坊中，梁長才以靈活、生動、有趣的講解、討論和設計帶領教師，如何把天主教教育五大核心價值和聖經金句融入主題教學中，幫助幼兒活出核心價值和聖言，教師更在工作坊中分組設計了一節課堂並作示範，把工作坊所學應用出來。（樂）     捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation