昔日文章

平日上學時要穿著整齊的校服，在假日時你們會喜歡怎樣的穿搭？你們選擇衣服的時候，會按照自己的喜好？還是別人的眼光？這次我們共讀繪本的主角衛斯理喜歡前衛獨特的打扮，卻因此被排擠。究竟他會怎樣面對？   在西巴羅的森林裡，所有鼬鼠都循規蹈矩，安份地不穿衣服，但衛斯理喜歡穿上獨特的服飾，每天也有不同的造型，其他鼬鼠不喜歡他標奇立異的行為，密謀合力對付這隻竟敢與眾不同的鼬鼠。他們包圍衛斯理，手執示威牌子，喊叫「禁止奇裝異服」。衛斯理不明白自己的衣著打扮何以觸怒了他們，只覺十分難受，立刻跑回家。爸爸給他溫暖的擁抱，他便放聲大哭。哭過以後，衛斯理打算把衣服都藏起來，但爸爸鼓勵他說：「你是最棒的，就做你自己吧！」衛斯理重新展露笑容，再次搭配醒目的衣服和配飾，不想因別人的看法而改變。他昂首闊步地走過，面對鼬鼠們的妒忌與憤怒，仍然悠然自得。那群鼬鼠氣得暴跳如雷，伸出利爪追逐衛斯理。這時一隊車隊駛過，車上的白鼬鼠身穿五顏六色的衣服，當他們看見沒穿衣服的鼬鼠時，都嗤之以鼻，然後他們發現了衛斯理，非常欣賞他的衣著品味，更邀請他加入。衛斯理的爸爸贊成孩子前往屬於自己的地方，與懂得欣賞自己的朋友在一起，即使不捨也來送行。衛斯理離開以後，本以為村民會高興起來，事實卻恰恰相反。過了幾星期，森林裡的鼬鼠收到衛斯理寄給他們的信，表示已經原諒他們。他們主動到衛斯理的家中，向衛斯理的爸爸道歉。他們看見衛斯理的衣服配飾，都感到好奇讚嘆，衛斯理的爸爸把衣服送給他們，希望他們以後多體諒別人。鼬鼠們首次嚐到盛裝打扮的喜悅。衛斯理回到家裡時，滿街都是悉心打扮的鼬鼠，森林裡洋溢著歡樂的氣氛。現在大家明白到與眾不同並不可怕，他們也學會接納別人的獨特性，使生活變得更美好和更有樂趣。   共讀指引 我們生活在群體中，不免會受別人的價值觀和輿論影響，但人類除了是社群的一員以外，也有其獨特性。故事中的衛斯理喜歡為自己作悉心打扮，塑造不同的造型，從中得到滿足感和樂趣，這就是他的獨特專長和喜好。最初他為了迎合別人的眼光，放棄做自己喜歡的事，但心裡卻越來越難受彆扭。即使可能遇到別人的批評和懷疑眼光，能在人生中真誠地做自己， 是件難能可貴的事，說不定你還能在那範疇裡發光發熱。爸媽跟孩子共讀繪本後，可以鼓勵他們接受別人的獨特之處，並放心自在地做真實的自己。   童心讀繪本 哥兒倆讀過繪本，分享了他們的想法：   我認為穿奇裝異服沒甚麼問題，因為他並沒有影響別人，但有些人喜歡在公共交通公具上調高音量看影片，或大聲唱歌，那就不太好了，因為會影響其他人。   在動物世界中， 衛斯理穿衣肯定是奇怪的，換了是人類， 不穿衣服那群才算奇怪。我想如果是在做自己真心喜愛的事，便可以克服心理壓力， 不顧別人的目光，就像我專注拍攝飛機照片時，也懶理其他事。   《奇裝異服的衛斯理》 作者 : 賽謬爾．蘭利．斯溫 繪者 : 瑞安．松德雷格 譯者 : 張耘榕 出版社 : 五南 I S B N : 9789577639042

（本報專題）一日朝聖，一生朝聖。天主教修會學校聯會早前舉辦了自疫情後首次海外朝聖，邀請了夏志誠輔理主教擔任神師，帶領各修會學校的校監、校長、教師參與為期10天的「愛火之旅：亞西西—— 羅馬—— 西西里」，偕同聖方濟，追隨耶穌基督的足印。   二十多名校監、校長、教師放下平日繁重的工作，懷著期待的心情走上這「朝聖旅程」，適逢今年是紀念聖方濟在格朝奧（Greccio）的山洞製作聖誕馬槽場景八百周年，一行參加者抵達意大利後，首站即前往格朝奧的山洞朝聖。看到簡樸的山洞，小小的耶穌聖嬰躺在石頭上，雖然沒有華麗的裝飾，卻感受到基督降生成人的神貧和謙卑的精神，在山洞中祈禱，洗滌心靈，淨化自己，為踏上追隨聖方濟步伐的旅程更具意義。   到達聖方濟和聖佳蘭的家鄉—— 亞西西城後，遊走於山城中，到聖方濟大殿、聖佳蘭大殿等地朝聖祈禱，在夏主教的教導下，參加者認識到這兩位因天主的召叫，而甘願捨棄富有的生活，擁抱窮人的聖人，他們的皈依過程如當頭棒喝，反思如何度一個簡樸的生活，尤其是生活在富庶的城市中，該怎樣效法他們實踐神貧的生活。   經過數天的簡樸體驗後，轉眼便步進教會的核心，永恆之城—— 羅馬，在四大聖殿朝聖祈禱，每一處均展現教會的合一。兩千年來，由聖伯多祿、聖保祿等宗徒殉道開始，教會正是由歷代基督徒用生命、用血而建立起來，作為「後裔」的團友，除了感恩，更激發起心中的愛火，願為教育、福傳事業而努力。聖階小堂則是另一處令參加者感受至深的地方，該道聖階相傳是耶穌受審時步上比拉多總督衙門的台階，獲君士坦丁大帝的母親聖海倫在326年從耶路撒冷帶到羅馬，團友用膝蓋爬上聖階，以祈禱和感恩的心，一步一步與主耶穌的痛苦結合，感受到耶穌對人類的偉大愛情。   參加者其後前往意大利南部的西西里島，訪尋華人教會的大恩人—— 真福雷永明神父的足跡。真福雷永明神父熱愛聖言、孝愛聖母，為中國教友翻譯整本聖經，更不惜遠渡重洋，從意大利抵達中國，自修中文，為翻譯中文聖經， 他的堅毅精神，令人深感敬佩。據說雷永明神父每完成一個階段的翻譯工作，都會到聖母祭台前詠唱〈聖母讚主曲〉，參加者到達雷永明神父的修會會院聖堂內，在他的聖髑前祈禱，一起詠唱〈聖母讚主曲〉，深信雷神父也在天堂裡與他們一起詠唱！   這次朝聖之旅在滿懷感恩之情下圓滿結束，參加者不約而同表示，在神修的路途上得到激勵，與天父建立親密的關係， 將祂的愛廣傳開去，在身心靈各方面都得到休息和滋養。同時，這朝聖之旅也讓參與的修會學校的校監、校長、教師復燃信仰之火，懷著一份更新的心回歸學校不同的工作崗位，效法聖方濟心懷簡樸，學習歷代基督徒勇敢為主作證，傳揚福音， 善用真福雷永明神父送給我們中國教會的禮物—— 中文聖經作福傳工具，再次讓「聖言成了血肉，寄居在我們中間」（若一14）。   （文：修會學校聯會）  

最近我看電影《年少日記》，其中兩個擁抱的畫面深深觸動了我。這讓我回想起自己在中學時代，當面臨壓力和挑戰時，最期待的就是主日能跟隨代母參與彌撒。除了能從聖言和聖體中獲得平安外，我也非常喜歡與教友們一起牽手唱天主經，以及互相祝福和擁抱時所帶來的力量。   今天的我，成為人師，我深信自己不止是知識引導者，更是學生們的成長同行者。我相信陪伴及擁抱的力量，因為這象徵著彼此同行，這種同行的行動會讓人感受到他們並不孤單。從科學的角度來看，與人有支體接觸（觸摸、握手或擁抱）， 身體會釋放血清素，這被稱為「快樂激素」。這是一種自然的反應：我們感受到與另一個人的連結，而這種連結讓我們感到幸福和美好。   這部電影提醒成年人，作為教育者或父母，我們擁有著巨大的影響力。我們可透過溫柔堅定的方式引導青年人，用愛灌溉他們的心，以擁抱的力量給予他們身體和心靈上的支持和陪伴，成為夥伴，令他們有勇氣面對挑戰，成為彼此真正的同行者，並學習耶穌基督，成為善牧，一起感染更多人，以擁抱的力量共同創造一個充滿愛和關懷的社會。  

天主教領島學校•主保瞻禮   （本報訊）天主教領島學校於10月20日在聖德肋撒堂，舉行主保瞻禮暨校慶感恩祭（圖），由羅敬業神父主持。在感恩祭中，學生靜心聆聽聖言和神父的分享， 羅神父講道中提醒學生應效法主保聖若望保祿二世，學習他在生活中如何面對痛苦及如何去寬恕別人。   10月22日是該校主保聖人——聖若望保祿二世的瞻禮日，亦是教會的傳教主日。學校參加了傳教節慶典「聖人Catwalk Show人物造型」比賽，由2A班學生葉鍵霆飾演聖若望保祿二世，5A班學生錢巧玥飾演小記者，向大家介紹這位愛兒童、愛青年、愛家庭、愛和平，更愛聖母媽媽的教宗的芳表。（少）   福德學校•聖母像巡遊   （本報訊）福德學校於10月30日舉行玫瑰月聖母像巡遊（圖）。巡遊隊伍由聖母山開始，由羅敬業神父和校長衞智立帶領公教老師、基督小先鋒、公教生、慕道團成員、禮儀服務生、聖詠團、各班祈禱天使及獻花學生，跟隨著聖母像花車巡遊。其他師生則留在課室透過直播參與。   巡遊隊伍途經有蓋操場、籃球場及小操場，參加者以歌聲及玫瑰經祈禱，懇求聖母為世界和平代禱。誦唸完歡喜五端後，羅神父、衞校長和各班學生代表向聖母敬禮及獻上玫瑰花，以表達對聖母的孝愛。最後由羅神父給眾人訓勉，他希望學生學習聖母關愛身邊的人，並多為別人的需要而向天父祈禱。（年）   祖堯天主教小學•傳教節活動   （本報訊）祖堯天主教小學以聖家為主題參加了傳教節慶典中的「聖人Catwalk Show人物造型」比賽（圖）。學校的主保聖人是大聖若瑟，他是一個勤勞、謙遜和聽命的木匠。學校的創校校監劉玉亭神父希望學生都能效法聖人的德行，在日常生活中彰顯天主的愛， 成為一個好的基督徒。而聖母瑪利亞是一個願意順從天主旨意的人，即使她有時不明白天主的話，但她會把一切事默存在自己心中，反覆思想。而耶穌最喜歡和小孩在一起，不分種族、能力或身份。同學努力排練聖人的特點，為比賽作好準備。   到了10月22日，學生到達會場把若瑟與瑪利亞的夫妻之情，演繹得情深義重，與耶穌之間感情深厚，盡顯聖家的榜樣，以迎合大會主題「來跟隨、去見證」。（喜）   大角嘴天主教小學•煉靈月   （本報訊）大角嘴天主教小學於11月1日至11月30日舉行煉靈月活動（圖），旨在培養學生為煉靈祈禱的習慣，使他們早登天國與主相聚，同時提升學生對生命價值的認識和仿效聖人的決心。   活動分為三部分。首先，早會前，由校牧和老師在福傳室向同學分享生命故事，讓學生認識生命的價值，並鼓勵學生多行善工，以「成聖自己，聖化他人」為人生終向。此外，每逢小息和午息，校牧和老師都在禮堂開設攤位，讓同學為亡者撰寫或繪畫祈禱文。禱文會被釘在壁報上，亦會被老師在早會上宣讀，讓全校師生共同為煉靈祈禱。最後，校牧特別設計煉靈月卡牌遊戲，讓同學從遊戲中經驗天主教諸聖相通功的共融，認識煉靈月善工和意義，並帶出死亡是生命的轉捩點而不是終結的價值。（樂）   嘉諾撒小學•諸聖節活動   為鼓勵學生學習聖人的芳表，嘉諾撒小學的宗教培育組於11月1日諸聖節，舉行了一個全校參與的諸聖節活動。   上課前，校長孫福晉、外籍老師帶領著幾位裝扮成聖人的學生，於校門前祝福家長和同學「諸聖節快樂」。早禱時段，「聖人們」亦透過校園電視台向全校師生介紹自己的成聖之路。小息期間，同學們跟自己喜歡的聖人拍照留念。   適逢本年度是會祖誕辰250周年，在下午導修課時，學生扮演會祖聖瑪大肋納嘉諾撒，為校內三個信仰小團體：公教學生、基督小先鋒及聖詠團舉行祝福禮， 鼓勵他們繼續效法會祖芳表，為會祖250周年誕辰送上一份別具意義的禮物── 讓人們認識及愛慕主耶穌。最後，基督小先鋒團員到各班致送小禮物給全校學生，為諸聖節畫上圓滿的句號。   活動後，扮演聖若望保祿二世的6B班黃啟晉同學分享說：「當自己扮演聖人時，會感到無比幸福，像天主在你身邊，聖人在你身旁。」該校宗教培育組盼望學生都能擁抱聖人，步武基督。