昔日文章

九龍塘天主教華德學校•敬師活動   （本報訊）九龍塘天主教華德學校於9月12日，舉行開學祈禱禮暨敬師日活動。   祈禱禮由校監盧伯榮神父主禮，以「善用幹勁才能，發揮堅毅精神」為主題。盧神父在講道中以撒種的比喻，訓勉學生珍惜上主給各人的恩賜及潛能，發揮好學精神，並積極提升品德，做個品學兼優的好孩子。接著是全體師生作「開學承諾」的環節，先由校長王伯基和三位副校長帶領全體老師作「開學承諾」，再由學生代表帶領全體學生讀出「開學承諾」作回應，讓師生們一起努力，以言以行實踐耶穌基督的教導，愛主愛人。   緊接著祈禱禮的便是敬師活動，由兩位學生上台講解敬師日的意義及表達對老師感恩之情。最後由學生代表向每位老師送上學生親手設計的敬師卡致謝， 盡顯心思。（少）   聖愛德華天主教小學•中秋晚會   （本報訊）聖愛德華天主教小學於9月22日舉辦「迎月在藍天」中秋晚會，吸引區內過千幼稚園家長及小朋友參與活動。學校同時邀請了一年級學生及家長出席活動，讓區內的小朋友們聚首一堂，一起迎月共度佳節。   中秋晚會活動節目豐富精彩，包括攤位遊戲、家教會攤位、猜燈謎活動、氣球扭扭樂、人面彩繪、飛鏢樂及開放全部特別室讓參加者體驗多元化活動，邀請了GamesBond到校舉辦親子桌遊活動，讓懷舊雪糕車駛進校園，參加者開心享受冰涼甜蜜的雪糕。   此外，學校邀請了康盈中英文幼稚園、啟思幼稚園（匯景）及博愛醫院陳徐鳳蘭幼稚園的小朋友參與晚會表演環節，孩子們十分可愛，表演非常精彩。（喜）   嘉諾撒培德學校•中國文化日   （本報訊）嘉諾撒培德學校於9月17日舉行了「中國文化日」，邀請家長及學生一同參與。   當天學校佈置成一個於荷花池邊的古代市集，掛滿紅色燈籠和旗幟，兩旁設不同的攤位，老師、家長與學生們穿著古代服飾於市集中穿梭。在市集內，學生可以在師傅的指導下捏粉人、製作糖畫、品嚐涼果龍鬚糖等傳統小吃，又可以扮演中國名著中的人物， 從而提升學生對中國歷史和中華文化的興趣和認識。   除了攤位遊戲外，學校亦安排了花燈工藝工作坊及川劇變臉表演。變臉師傅通過使用袖、袍、扇等道具來描述人物內心和感情的變化。表演後，變臉師傅更與全校師生進行互動環節，邀請同學一起學習「耍大旗」，同學們都能夠透過這次精彩的表演，認識中國非物質文化遺產，學會欣賞及承傳中華文化。（樂）   寶血小學•開學祈禱會暨派遣禮   （本報訊）寶血小學於9月28日假聖瑪加利大堂舉行開學祈禱會暨派遣禮，主題是「易地而處，和諧尊重」，由該堂主任司鐸金容載神父主禮。   金神父透過福音中「塔冷通的比喻」，闡述天主慈愛偉大、憐憫世人，耶穌基督甘願受苦受死以拯救世人，正彰顯出天主的無限慈悲與寬宏大量。金神父勉勵同學要自我反思，努力學習易地而處，學習接納和包容別人，並寬恕他人，與他人和諧共處。   隨後，由學生代表帶領全體同學進行宣誓，承諾以積極的態度去處事，以堅毅的精神去求學，並聽從父母師長的教誨，能律己寬人，關懷、尊重和包容別人，對社區有承擔，令香港成為和諧共融的社會。在派遣禮中，金神父為教職員工代表覆手，祝福全體教職員工及同學。（年）  

天主教聖華學校•福傳日   （ 本報訊） 天主教聖華學校早前舉行福傳日，師生分別前往不同朝聖地點，以認識不同聖人在傳教工作上的付出，並鼓勵學生學習他們的芳表，透過認識各朝聖地點的歷史，學習到先賢為本地傳教工作的貢獻。   當天上午，全校師生分別前往沙田聖本篤堂、太子聖德肋撒堂、長沙灣聖老楞佐堂、深水埗聖方濟各堂及西貢北潭涌聖母七苦小堂朝聖。下午，學生則按年級進行不同宗教活動， 例如電影欣賞、宗教十架手工、跳Action Song等。（少）   華德學校及九龍塘天主教華德學校  聯校畢業感恩祭   （本報訊）華德學校及九龍塘天主教華德學校於6月10日假聖安德肋堂舉行聯校畢業感恩祭，主題為「承傳主愛‧心繫華德」。當日由倪德文神父擔任主禮，並由龔偉南神父共祭。   倪神父勉勵畢業生時刻緊記師長的教誨，以天主所賜的恩寵繼續發展所長，並發揮愛主愛人的精神。適逢本年亦是兩校慶祝創校60周年的日子，師生也感謝天主的帶領，一直與人們同行。接著，由倪神父和龔神父降福送給畢業同學的十字架襟針及書籤，讓他們帶著這份愛的祝福回家， 分享天主的恩賜。（樂）   天主教聖安德肋小學•親子朝聖   （ 本報訊） 天主教聖安德肋小學於早前舉辦親子朝聖活動，前往兩間聖堂參觀，增加學生及家長對本地聖堂和教會的認識。參加者先到訪位於柴灣的海星堂，由堂區導賞員詳盡介紹聖堂的歷史及建築設計特色，跟著大家跟隨導賞員參觀聖堂設施。第二間聖堂是位於油塘的聖雅各伯堂，導賞員向參加者分享了聖堂翻新的設計意念和佈置。   這次親子朝聖的參加者包括非公教家庭，學校期待播下的信仰種子能結出果實。（樂）   寶血會思源學校  畢業感恩聖祭   （本報訊）寶血會思源學校於6月13日假荃灣葛達二聖堂舉行畢業感恩聖祭，由馬崇義神父主禮。馬神父勉勵學生要運用智慧和能力計畫將來，並奉獻自己的能力去服務他人，多做善行，成為地鹽世光。   之後，校長郭敏儀訓勉學生要積極向前，開心時要感恩，失落時要振作，不要氣餒，繼續向著目標進發。接著，畢業生接受神父的降福，然後校長和老師為每一位畢業生送上四葉草書籤。   禮成後，校長和學生代表向聖母獻上一幅校長親手繪畫的和諧粉彩畫作， 祈求聖母繼續為眾人的需要代禱，使眾人承行天父的旨意，成為天主的好兒女。（喜）   德貞幼稚園•創校百周年慶典   （本報訊）德貞幼稚園於5月30日在荃灣大會堂舉行「德貞創校100周年慶典暨幼稚園部第84屆畢業典禮」，邀請了第41屆校友伍鐃江醫生擔任主禮嘉賓，並為畢業生致訓及授憑。   本年度的遊藝節目主題為「飛越100年」，以話劇及舞蹈活演出德貞創校100年以來，不同年代學生所經歷的情境，體現德貞一直著重學生於德、智、體、群、美、靈各方面的發展。典禮上，除了播映「德貞100周年回顧影片」外，更特別邀請不同年代的校友拍攝致賀影片，齊為德貞送上祝福。 最後， 在校監及校長的陪同下，一眾老師及表演者更展示一個大蛋糕，以慶祝德貞100歲的生日。（喜）   柴灣角天主教小學  升小一家長座談會   （本報訊）柴灣角天主教小學於6 月10 日舉辦了「升小一家長座談會『K 2 』暨正向教養講座」，吸引了區內關心孩子教育的家長和幼稚園的學生參加。   當天的活動包括家長座談會、正向教養講座、趣味課堂活動、走訪學校校園及欣賞陳列的展板等。在座談會中， 講者與家長分享正向教養兒童對孩子成長的影響，讓家長能夠積極應對孩子的成長問題，促進孩子的全面發展。   學校安排了趣味課堂活動給幼稚園的學生，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中享受學習的樂趣。（年）  

失而復得的小毛驢玩偶   今天，我一如以往地陪弟弟玩耍。本來我以為這天風平浪靜，沒想到一件失而復得的事情卻發生在我的身上。   晚飯後，我陪弟弟玩了一會兒，媽媽便吩咐我快洗澡，於是我立刻把我手上的小毛驢玩偶隨意地放在椅子上，便匆匆趕去洗澡。洗澡後，我本想拿回我的小毛驢玩偶，但它竟然不在那張椅子上！   當我發現我的玩偶不見了，我十分著急，因為這個玩偶是在我出生那一天，父母特意送給我的禮物。從小到大，我每天都會捧著這個小玩偶，無論白天還是黑夜，它都會陪伴著我。我擔心得紅了眼眶，慌張地不停尋找它的蹤影。我一邊找，一邊問家人有沒有看見我的小毛驢玩偶。   可是，他們都各自忙著，不大理會我，還顯得有點不耐煩。   「你沒看見我正忙著嗎？你自己找吧！」   「廚房重地， 小孩勿進。」   我聽了這些話，十分生氣。我無奈地憋著怒氣， 繼續獨自尋找我的玩偶。   我仔細地搜索，可是從客廳到睡房，都不見小玩偶的蹤影。那一刻，我的眼淚禁不住流下來了。   這時，弟弟從洗手間出來了。   「姐姐，你為甚麼哭呢？」   「我的小毛驢玩偶不見了！」我哭著說。   「啊！我剛剛忘了告訴你，我看見你的小毛驢玩偶掉了在地上，我便把它放進了洗衣機。」   幸好，一切都只是虛驚一場。   經過這件事，我明白到個人的物品不可亂丟亂放，否則便會失去無可取代的心愛之物。這次，我感到很開心，因為我找回了我心愛的小毛驢玩偶。   潘梓穎    寶血會嘉靈學校   五義   老師評釋：梓穎的作品內容豐富，不但能完整地記述遺失及尋回心愛之物的經過，亦能帶出是次經歷的啟發。此外，梓穎更能隨情節的起伏細緻地刻劃人物心情的變化。全文結構完整，文筆流暢， 情感真摯，值得欣賞！-- 林卓盈主任   蛋糕出爐了   昨天，媽媽突然提議和我一起做蛋糕，我聽到後立即興奮地跳了起來。   我興致勃勃地準備材料。首先，媽媽教我把蛋黃和蛋白分離，再把砂糖和蛋白混合在一起，然後用打蛋器快速地攪拌。神奇的事情發生了，那些蛋白竟然凝固成了幼滑的蛋白霜呢！接著，媽媽在蛋黃中加入麪粉、油和牛奶，而我再次用心地攪拌，把蛋黃糊和蛋白霜混合在一起。最後， 我小心奕奕地將它倒入模具，放入烤箱。   等候蛋糕烤熟之際，我焦急萬分，好不容易聽到「叮」的一聲，蛋糕終於出爐了！ 香噴噴的蛋糕讓我口水直流。我嚐了一口，真美味啊！想不到我第一次做蛋糕就成功了，實在令我興奮不已。   鄭梓琳   梨木樹天主教小學   2B   我的爺爺   我的爺爺今年70歲，高高的個子寬寬的肩，圓圓的臉上總是笑容滿面。他滿頭的銀髮整整齊齊地梳向兩邊，一副金框眼鏡架在鼻樑上，顯得彬彬有禮，很有學問。他寬大的額頭上佈滿皺紋，那是歲月滄桑留下的印痕。爺爺不但關愛身邊人、待人和氣，而且學識淵博、通古貫今，親友及同事都尊稱他為「五車先生」。   爺爺慈眉善目很有親和力，街坊鄰居都喜歡爺爺平易近人。爺爺是大廈業主「微信」羣的羣主，他不但有耐性地為居民解答公眾的疑問，而且還會為生病的鄰居送菜送藥。鄰居們都稱讚爺爺人品好呢。   爺爺博覽羣書，一生以讀書為樂。他的藏書有六百多冊。無論人在何處，總是手不釋卷。爺爺勤讀博學，無論是中國的三皇五帝，或是古羅馬的歷史，無不通曉。尤其是唐詩宋詞元曲，爺爺更是得心應手，對答如流。當親友和他的同事尊稱爺爺是「學富五車、才高八斗」時，爺爺卻搖頭謙稱：「我怎能算得上『學富五車』？也不過是活到老、學到老的『半車先生』而已。」   作為長孫，雖然爺爺對我寵愛有加，但教育上卻加倍嚴格。兩歲起就要求我背誦唐詩、下象棋、練書法……爺爺在我的身上寄托著很大的希望，我也深知任重道遠！   我愛我的爺爺、我不僅愛他的才華，更愛他的高尚人品！   李澤彬   華德學校   4D  

回想當初到校時，既興奮又擔心未能「達標」。不經不覺在華德學校已經第五年了，轉眼時光匆匆溜走，我「達標」了嗎？   「達標」？目標是甚麼？標準是甚麼？作為牧民，我又是否完成使命呢？還記得當初天主祢派我到學校當牧民的時候，我認為是時候將自己所學、所得的要奉獻（還）給祢，結果是祢讓我學得更多。在工作中，我與學生、同事彼此合作、互相學習，我就像是一塊海綿一樣， 每天都在滋潤中不斷吸收。當中，我與祢的關係比以前更親密了。   很快一年又一年，我們經歷了很多， 尤其是這幾年的疫情，由當初的停課到之後學生維持上半天課，新常態都已經變得習以為常了，去年比較特別的是，因為疫情的關係，原本七月八月的暑假提早變成了特別假期，四旬期準備的活動，都因為這個特別假期不能舉行或延誤，整個學期都因為半天課，活動比較難以實體進行。   雖然是這樣，我與基督小先鋒及公教學生，利用放學的時間，進行了網上聚會，大家一起進行了玫瑰聖母月、將臨期等的活動。在聚會中，我除了會講解是次的主題外，我每次亦加入了不同的手工環節，如：串玫瑰念珠、製作將臨環等…… 聚會中，雖然我與學生隔著電腦螢幕，但學生表現積極，而且耐心地聽我講解，天主我要感謝祢，感謝祢賜給我這份塔冷通，讓我在每一次與學生的聚會中，都能夠想出與當天配合的活動，亦感謝祢賜我一班可愛的學生。   「達標」？還沒有！遠遠的未夠！還有很多需要學習的地方。我帶著期待和喜樂的心加緊腳步「緊貼」和學習天主祢的教導，繼續信靠天主，努力工作，期待將來祢對我說：「翠瑩，你達標了！」   華德學校   霍翠瑩 本欄由教區學校供稿，總結學校牧民助理於2021-2022年度的體會