昔日文章

昨天中午和同事午膳，鄰桌坐了一個家庭，父母和兩個女兒，他們一坐下，媽媽從背包取出兩個平板電腦，兩個女兒一人一部，而父母則打開他們的電話，四個人對著自己的電子器材，好像忘記了來茶樓的目的。有同事對我說：這是一般家庭的現象， 已是見怪不怪，他問我有方法改善嗎？   其實，很多家庭都出現這情況，家長就是拿著電子器材，給孩子拿著玩，減少他們其他要求，老實說：這對孩子真的有好處嗎？父母可能會說：這可增進孩子的電腦知識。但是，孩子放太多時間在電腦時，同時亦減少了與父母溝通的時間，換句話說，孩子會因用電腦而減少與父母溝通的時間，從而削弱親子關係，但很多家長忽略了這一點。   所以我稱電話產品為電子奶咀，因為家長以這些東西去減少孩子的其他要求，但我想這個假設未必是事實，孩子的要求是多樣化，他未必會因為擁有電子奶咀而平靜地生活，孩子的要求永不休止，一旦他厭倦了電子奶咀，父母又可以用哪些方法呢？   要戒除電子奶咀，父母應該多和孩子交談，多關心他們的日常生活，和他們談多些家庭和學校生活，也談他們的興趣，相信孩子會更感興趣，其次，當買平板電腦給孩子時，不要購買可以用SIM卡那一種，宜選購只可用Wifi的型號，因父母可控制孩子的使用量，同時，家長也要向孩子解釋為何要減少電腦使用量。父母也要在孩子面前樹立好榜樣，不要經常玩弄電話，記著，應該和孩子多交談，遊戲比任何電子奶咀都要優勝。   重點： 1. 很多家庭都購買平板電腦給孩子，以為可以減少孩子的眾多要求。 2. 其實，與孩子交談勝過任何電子產品。 3. 最後，父母應在孩子面前樹立良好的榜樣，不要隨便玩弄電話。

有家長對我說：她把孩子年幼時的出浴照登上社交網，孩子看見了，很不高興，已有兩個星期沒有理睬家長了。她還說：那照片是孩子兒時的，相信很多人都認不出孩子，不知他在惱甚麼？ 我對家長說：她觸踫到孩子的私隱問題，孩子惱人是可理解的，目前要做的，是向孩子解釋事件的情況並承諾以後不再未經他同意下，把他的照片登在互聯網上。   我也明白父母有時覺得自己的孩子可愛，很想和朋友分享那份喜樂，不自覺地把孩子的照片上載到社交互聯網上，孩子年小時可能問題不大，但當孩子也是互聯網的常客時，可能他不滿父母未經他同意下，把他的照片上載到互聯網。因此，當父母要上載照片時就要非常小心，尤其孩子已懂事，有些照片他不想其他人看到，好像孩子出浴照這些敏感照，就算人家認不出是孩子，對他來說，畢竟也是敏感照，朋友們看到可能會取笑他。   其次，就是私隱問題，在今天的社會， 人權高漲，人的私隱問題經常被討論，孩子經常渲染這議題，他們亦很著重私隱的重要性，父母在未經他們同意下，把他的照片上載到互聯網，他必會大發雷霆，如果父母想和朋友分享生活照，如果照片有孩子單獨照，最好是先徵詢孩子，否則應以團體照為理想，有時父母會認為上載照片是自己的事，為何要先問孩子？ 我則覺得那是安全計，否則以合照為佳。   最後，孩子有成長的一天，有很多的問題他會向父母提出，因此，父母應留意一下孩子的取向，因為父母以為是很小的事，孩子卻覺得很重要，因而造成親子問題。好像上載孩子的照片，家長以為是件小事，孩子卻拿人權和你爭論，真是哭笑不得。   重點： 1. 當家長想把孩子的照片上載到互聯網， 最好是先徵詢孩子的意見，否則可能引起親子危機。 2. 家長應留意孩子的成長，了解他的生活取向，避免不必要的衝突。  

有家長向我投訴，他們九歲大的女兒經常說要到同學家做功課， 有時吃過晚飯才回家，有時要媽媽到同學家接回來，曾經爸爸放工時在街上看見女兒三五成群地嬉戲， 家長曾禁止女兒去同學家，但女兒總是理由多多，最後還是出去了， 爸爸曾打罵過許多次，媽媽恐怕會出事，問我可以怎麼處理？   我問媽媽：女兒出去的理由是甚麼？媽媽回答說：由於她的文化水平低，希望女兒和同學一起做功課， 有所得益。沒想到孩子竟把去同學家成了習慣，每天非去不可。於是我再問媽媽：家中有沒有一些東西，可以把孩子留下來？她回答：不知道。   其實，女兒受到兩股力量的拉扯，一邊是家中的力量，一邊是外邊的力量，為何孩子被外邊的力量扯了出去，難道家裡一些吸引力都沒有？孩子在家中吃飯和睡覺，又有父母的愛，我總不相信家裡一點吸引力也沒有。但從父母的口中，我相信這對父母必有不足之處，第一，就是親子關係的好壞：可能爸爸經常以打罵來教導孩子，否則媽媽不會恐怕會出事。教導孩子的方法，絕對不是打罵，這只會使親子關係愈來愈差，孩子就選擇往外跑。第二，良好的親子關係，並不取決於家長的文化水平。多交談，多關切才是重要，家長應該學好與子女溝通，尋找建立緊密親子關係的方法；第三， 不要把家長的責任推給別人，孩子做功課和溫習，是孩子的責任，家長負責督促，若孩子遇到困難，可以用電話問同學，不可連督促的責任也交由其他人處理。   最後，孩子走了出去，家長必須知道他去了那裡和回家時間，不是等了很久才出去找他，或在某處踫到他才召他回家，我想這家長的女兒，也有一些問題，家長可以找老師或學校社工談談，不要等事情惡化才找人幫忙。   重點： 1. 孩子經常往外跑，家長應自我檢討：為何孩子愛在外邊而不愛家。 2. 家長也要檢討一下親子關係。 3. 最後，家長應盡早尋求專業人士的意見和幫忙。  

有一位家長問我：老師經常投訴，孩子在班中頻頻與同學吵架，甚至出手打人，屢勸不聽，有時甚至和老師鬥咀，幸未有肢體的踫撞。家長已被召見訓導老師，但仍未有改善，家長問孩子要看精神科醫生嗎？ 不是有難處理的孩子問題，就要找精神科醫生，當然，精神科醫生可以處理孩子的問題，但我建議看精神科醫生前，最好是先看家庭醫生，由他決定是否有看精神科醫生的必要，同時，也聽聽家庭醫生的意見。   依我的看法，孩子的暴力行為，很少是與生俱來，大都是從後天學習得來的，因此，家長應撫心自問，是否有人在家中先做了些暴力行為而被孩子學習了？爸爸有沒有經常破口大罵，沒有理會到孩子在旁？又或者媽媽經常以打罵處理有過失的孩子，使孩子以為打罵是處理不聽話孩子的方法；於是孩子以為暴力可處理一切事情，便以暴力對付不合意的事，包括言語和行為上的暴力。如果家長醒覺孩子的暴力是從自己學來的， 家長就要戒除一切暴力的行為，並向孩子解釋暴力行為的不是，切忌以暴易暴，用嚴厲的體罰教訓孩子，因為孩子只會更牢記父母的行為，不會認清自己的不是而去改過。   最後，現今社會已不再崇尚暴力，應該教導孩子以心平氣和的態度去處理不如意的事，不能用以牙還牙的方式去解決問題。雖然世界上仍有戰爭，家長應教導孩子那是不對的，應以和平的方法處理紛爭，同時亦可向孩子灌輸和平的觀念。   重點： 1. 孩子的暴力行為大多從家中學習得來的，家長應檢討日常行為，有沒有無意間使用了暴力。 2. 教導孩子暴力不能解決問題，只有心平氣和才是解決問題的方法。 3. 教導孩子和平的觀念。