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醫社同心
2022.06.12
叩門的技巧
早前是小學放榜的日子,很多家長會特別留意這日子,如果自己的孩子未獲派心儀的學校,這天以後,家長會帶同自己的孩子往自己喜歡的學校面試,希望能殺出一條血路,獲喜歡的學校接納,成為該學校的學生。   很多家長在叩門的時候,都抱著戰戰兢兢的心情,其實,倘若抱著這樣的心態面試,已失敗了一半。因此,家長應該知道,叩門不是叩頭,在學校進行面試,應具備相當的信心,就算不被取錄,也不需苦著臉,好像要乞求甚麼似的,如果家長已經這樣,孩子又怎會有信心呢?   其次,家長可能會私下操練自己的孩子,但你又不知道學校的要求,家長的操練只是瞎猜,我看見過家長要孩子操熟一段鋼琴樂章,其實,學校的著重點未必是課外活動,因此,家長要求的操練就變得徒然,我的意見是教導孩子答問題的技巧。   很多學校的問題其實很簡單,但很多家長卻想多了,例如學校會問:你有幾個兄弟姊妹,他們叫甚麼名字?家長可能也猜到這題目,但卻要孩子回答時用真實姓名,家長卻忘記了可能孩子不曉得兄弟姓名怎樣寫,所以我認為用簡單的名字便可,例如:Peter或John,以便問者再追問時容易記起。還有,學校會問,平時放學後你會去哪裡?如果孩子答:在家溫習。那就大錯特錯了,因為人家問你:去哪裡?你應答:去補習班或參加興趣班,那時,人家就可以追問了。   所以,教導孩子答問題,應該依著問題去回答,不要答多,也不可答少,更不要離題,這樣我相信會增加成功的機會。最後,為孩子找學校,不要找一間離家太遠,人家會考慮孩子浪費在交通上的時間,因而決定是否接納孩子的申請。   重點: 1. 叩門不是叩頭,家長和孩子要對面試有信心。 2. 家長操練孩子時,不要瞎猜學校的問題。 3. 答問題時,要針對問題的性質,切不可胡亂去答。 4. 最後,選校時,不要選離家太遠,浪費交通的時間。  
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醫社同心
2022.05.29
孩子仍記掛著 上網課的日子
家長可以怎樣做?
最近踫到一位小學生的家長,她告訴我:自己的孩子仍然記掛著上網課的日子,經常無心上課,只記著和同學交談, 老師也提醒過孩子,但好像不甚見效,家長問我該如何是好,有辦法改善嗎?   每當我們提起孩子的問題,家長們總是把問題推到孩子身上,他無心向學,心散,受同學影響等。而家長好像一點責任也沒有。其實,家長應該撫心自問,你是否也喜歡孩子上網課?可能家長未必很喜歡網課,但網課帶給家長的方便卻是事實,家長起碼不用帶孩子返學,只是留意一下孩子的上課情況,與老師聯絡一下, 回校取功課或練習等,很多家長喜歡這樣的生活,在不知不覺間,在孩子面前流露出這種態度,孩子於是跟隨了家長的看法而喜歡網課。所以,做家長的,應完全配合學校的安排,例如比平日早起,做足學校要求的檢測,放學後,協助督促孩子溫習等工作。   在這裡,我也指出家長為孩子報讀興趣班的目的,就是避免孩子太長時間留在家中,增加家長的工作,因此,孩子在放學後,要參加連串的興趣班,那並非孩子的興趣,而是家長的個人意願, 其實,孩子的需要才是家長的首要考慮,切不可把家長的意願放在第一位。   其次,配合學校的要求,孩子上學後,學校可能要求家長跟進很多事務,例如檢查家課,家課冊等,家長不要覺得很麻煩,使孩子產生錯覺,以為老師帶給家長很多的麻煩,孩子會隱瞞一些學校要求家長完成的工作,這不但對孩子不好,連家長也成了與學校不合作的家長。   最後,無論家長有幾多事務要完成, 也不要把孩子的事放在次要的位置上,因為孩子的事,就是家長的事,不能馬虎處理。   重點: 1. 家長不應在孩子面前有意或無意間對實體課不滿。 2. 家長應配合學校的要求,監督孩子的功課。 3. 家長應把孩子的事放在首要的位置。  
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醫社同心
2022.05.15
學校再次回復實體課,
你的孩子預備好了嗎?
早幾天有家長對我說:她很想孩子上實體課,現在終於等到了,但她不知如何預備孩子重返校園?希望我可以提點她一下。   今次復課的安排比較複雜,孩子必須每天上學前做快速病毒測試,如得出陽性結果,孩子及其兄弟均不宜上課,並通知衛生署,因此,早起半小時是基本的要求,家長必須事先安排好,並向孩子解釋清楚做檢測的必要性;如果孩子已是高小同學,我極之建議檢測由孩子自己去做,當然,家長必須預留足夠時間讓孩子完成測試的工作,孩子沒有上實體課超過90天,家長應該為孩子準備一下,例如調校一下睡眠的時間。最初,孩子未必依照家長指示去睡覺,但只要家長有恆心,孩子最終必會順從的。   其次,雖然學生回校上課不受疫苗通行證安排影響,但須接種疫苗,才能在課堂外半日參加非學術課外活動;我的意見是家長不妨帶孩子見醫生,聽聽他對注射疫苗的意見,請家長放開政治立場,不要把一己立場放到孩子身上;試想一想,孩子的一班正興高采烈地活動,而你的孩子卻單獨坐在一旁,因此醫生的意見是最科學的,有問題,最好是問醫生。   還有,自從今次疫情,人們對咳嗽、發燒特別敏感,因此,教導孩子注重個人衛生非常重要,家長不妨給孩子多一點衛生用品,例如:口罩,搓手液等,以備不時所需,還要教導孩子不要交換零食,在學校避免吃東西,以前可能很平常的事,現在卻要特別小心,不要以為「以前可以,現在應該也可以」,有疑問,請孩子先問一問老師,否則,出了問題就麻煩了。   最後,家長不要太擔心孩子在學校受感染,因為學校也非常看重這問題,校方千方百計防止這事情發生,所以,家長應該與校方合作,這樣,學校是一個安全的學習地方。   重點: 1. 教導高年級的孩子自行做快速檢測。 2. 訓練孩子重過有規律的生活。 3. 給孩子預備足夠的個人衛生用品。 4. 家長應配合學校的防疫要求,使學校成為一個安全的學習地方。  
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醫社同心
2022.05.01
如何同子女 更好地溝通?
有家長問我:和子女傾談時總是格格不入,不知道是子女的能力達不到家長的程度,抑或家長未能與子女配合,結果是家長自己講,子女有自己講,彼此不知對方在說甚麼,更不明白對方的要求。所以家長問有方法改善嗎?我相信每個家長都明白與子女溝通的重要性,但總是欠缺良好溝通的元素,在此,我不長篇大論地去談如何達到良好的溝通,但會抽出一兩個家長常遇到的問題,從而改善目前不良的溝通。 首先,很多家長都認為子女年紀仍少, 很多時不明白家長想講的事情,於是家長就容易以指令的方式去使子女做這做那,其實可能孩子有自己的想法,但家長卻抹殺孩子去表達自己的機會;最後孩子就不再向父母表達意見,因為他知道家長必定不會接受他的意見,良好的溝通卻變成關上溝通之門。讓我舉一個例子:一個一年級的學生,回家總是向家長訴說班中的情況,今天那人上課被老師處罰,那人又忘記帶功課,那人上體育課跌倒受傷;這些情況做家長的覺得很幼稚,有時甚至禁止孩子再講。但試問:一年級學生的世界是甚麼?難道家長要孩子講選特首的看法?在孩子的世界,就是同學被罰,受傷和上課的情況,所以,家長要接受孩子的世界與家長的世界截然不同,並且要接受他說的話。倘若家長很忙,可以對孩子說:你可否遲一點再說,現在爸爸很忙,晚一點我們再談,切勿命令孩子不要再說,因為這就是關門的第一步,孩子以後就不再和你談話。 其次,家長必須調低自己的期望,因為孩子未必立即明白家長說話的意思,所以家長的耐性是非常重要,有時家長對孩子的要求,可能要重覆多次,甚至要解釋得一清二楚,孩子才能明白,甚至要家長做一次,孩子才明白,因此,家長不能心急,或罵孩子,因為你心急、罵他,都不是最好的辦法,有耐性,重複要孩子做的事,才是最上佳的溝通方法。 最後,良好的溝通應伴隨良好的親子關係,家長不要浪費陪伴孩子的時刻,要多抽空傾談,遊戲,這樣,良好的溝通就容易達到。 重點: 1. 不要以為孩子年紀少,就不宜溝通,而用指令和孩子傾談。 2. 孩子的世界與家長截然不同,家長不應用自己的標準去評價自己的孩子。 3. 家長必須因應孩子的年紀,去降低對孩子的期望。