昔日文章

進階搜尋
關鍵字
專欄
年份
期數
kjy01_20220612_fade
400 400 專題報導
小學專題
2022.06.12
九龍灣聖若翰天主教小學
認識香港文化與藝術
(本報訊)九龍灣聖若翰天主教小學最近以「香港本土社會與人文」為題,翻新及改裝由九龍巴士有限公司捐贈,現停泊在校園內的一輛退役巴士, 將之變成「若翰多感官藝術體驗室」 (ARTSHAUS),除了為學生提供優質的藝術學習經歷外,也增加他們對香港文化及藝術的認識。   這輛巴士單從外觀來看,已帶出濃厚的香港文化,包括點心、舞龍舞獅、搶包山等圖案,設計融合了學生及教師的創作。視藝科主席黃俊蒿老師表示,學校早前舉辦了巴士車身設計比賽,收集不少學生的優秀作品。因此,巴士的設計配合學校老師創作的同時, 也採用了學生作品的優秀元素,「讓更多學生創作呈現在巴士上。」   五年級學生關祖添參加了是次比賽,更被評選為高小組的冠軍。祖添表示,巴士內展出了不少懷舊玩意,例如有大頭佛、鐵皮玩具、飛行棋等,其中部份展品他從未見過,讓他大開眼界。   願主祝福學生及坊眾   除了讓學生認識香港文化,宗教科主席陳啟聰老師不時看見途經的居民在校外替巴士拍照,「他們也在回想昔日的香港。」陳老師指出稍後將邀請校監張明德神父祝福巴士,希望透過天主的祝福, 讓每一位到訪巴士的學生、家長,及每一位看到巴士的人,都能感受到天主的愛,「車身上有一個巨大的平安包圖案(左圖),我們亦希望把這一份平安,帶給每一位。」站在平安包上方的學生除了把天主的平安傳送給人外,亦代表著「我們愛,不可只用言語,也不可只用口舌,而要用行動和事實。」(若壹三18)在生活中活出地鹽世光的精神。   這輛雙層巴士經改裝後, 上層設置為「多用途空間」, 添置展板、變形工作檯、大屏幕及虛擬實境等設備,培養學生在視藝及音樂的美感觸覺和創造力;也會配合中國語文科、常識科、圖書科、電腦科等不同學科的學習。   巴士下層則是「展示廳」,增設展櫃、休憩區、圖書閣及電子屏幕等,展示不同的作品和藝術相關的學習素材,讓學生親身體驗和探索藝術知識,了解及把文化傳承下去。   壁畫、視藝課堂活動  圍繞香港文化   除了以上的「若翰多感官藝術體驗室」,該校也在校園四周塑造香港的文化與藝術氛圍,當中邀請學生在三樓繪畫別具香港特色的壁畫。這幅由20多位學生創作的壁畫,畫有電車、奶茶、天壇大佛等,呈現出學生對「香港文化與藝術」的認識。   在繪畫壁畫前,學校邀請了藝術家為學生主持工作坊, 學習插畫、平面設計及藝術字體等。然後,每位學生負責壁畫的不同部份。   五年級學生黃偉茹在牆壁上繪畫了菠蘿包,事前她上網搜集了不同菠蘿包的相片,最終揀選了有牛油夾在中間的菠蘿包,「導師建議我在菠蘿包旁邊加入刀叉,下面畫上碟子,這可以更加凸顯菠蘿包。」   四年級學生王詩雅繪畫了鐘樓,她說在本學年的視藝科中曾畫香港的建築物,所以在這次壁畫活動中,自薦繪畫鐘樓。   該校近年積極推行校本視藝單元教學與課程,向學生灌輸不同文化與藝術的知識,其中,在視覺藝術科中, 亦有不少圍繞香港文化的創作。   五年級學生李淑晴本學年在視藝課中,與同學就粵劇「帝女花」,用環保物料製作戲服。在中文課中,淑晴先欣賞帝女花的部份篇章,然後便與小組成員選擇了以角色「清帝」為主,設計服飾。提到小組的創作意念時,淑晴說:「清帝拿著長矛,穿著盔甲,所以在創作時,也會加上相關的元素。」   傳承文化   「香港有很多值得保留的文化,但是新一代小朋友未必熟悉,希望藉著這個計劃, 讓小朋友認識更多香港文化,保留值得香港人自豪的地方。」校長胡艷芬說。   她提到若翰多感官藝術體驗室的設立,為不同年齡層的人也有很多得著,「年長一輩的教師重拾很多回憶,找回小時候經歷過的生活點滴;年輕的教師、學生也可以從中認識以前的文化。」她期望以上活動讓學生認識香港,幫助文化的傳承。(吳)  
kjy08b_20220612_fade
400 400 喜樂小學投稿
小學投稿
2022.06.12
喜樂幼小-文章
這個特別暑假裡,我發現……   我一直期盼的暑假終於來了!雖然因為疫情關係, 這個暑假突如其來,我沒有甚麼準備,但在這個特別的假期裡,我也發現了自己不為人知的一面。   首先,我發現自己多了一個興趣——疊杯。起初, 我在暑假時在網上看見別人玩疊杯的影片,覺得十分有趣。經過多次觀摩,深入了解後,我已喜歡上這活動了!於是我請媽媽買了一套疊杯給我練習。我天天鍛煉,從不間斷,愈練愈起勁!每次疊杯速度增加,我既興奮又滿足!   此外,我還發現自己原來可以待在家裡一個月足不出戶。由於疫情嚴峻,我幾乎一個月沒有外出過。這個月裡,我做做功課,玩玩疊杯,時間一下子就過去了。直至媽媽告訴我,我有一個月未出門了,當下疫情漸漸緩和,她決定第二天要帶我出門時,我才驚覺自己原來可以那麼「宅」呢!   最後在這個特別的假期,雖然不能像以往一樣外出吃喝玩樂,但亦因此我和家人相處的時間多了,我們的關係也變得更和諧了,算是疫情中另一件值得我感恩的事情。   雖然我沒有浪費這個特別假期,但我仍然希望疫情快點結束,讓我可以跟同學一起上課,一起外出玩樂。   林穎兒   彩雲聖若瑟小學   5A   假期活動   上星期六是個風和日麗的日子。我們一家趁著假期到屯門藍池水塘遠足。   一大清早,我們懷著興奮又期待的心情出門。我們從朋友口中得知那裡是難度較低的親子郊遊路線,風景還非常優美。因此,我們一直想找機會到那裡遠足。   行程一開始,首先進入眼簾的是看不見盡頭的樓梯,我頓時想起傳說中的「天梯」! 我當下感受到雙腳有點軟弱無力,忍不住回頭望向哥哥,發現他也皺著眉頭呢!雖然如此,但我還是硬著頭皮踏上旅途。起初,我還應付得來,但漸漸地,我開始汗流浹背、氣喘如牛,甚至覺得呼吸有點困難,真想放棄,立刻回家。就在這時,媽媽拖著我的手,溫柔地對我說:「著名的『彩虹欄桿』就在不遠處,我們一起慢慢走到那裡,好嗎?」受到媽媽的鼓勵,加上對「彩虹欄桿」的好奇,我決定堅持下去。   再堅持了一會兒,我們終於抵達了「彩虹欄桿」。塗上了彩虹色彩的欄桿震撼了我們, 我心裡不禁暗暗讚歎:是哪個有心人製造出如此美麗的傑作?色彩繽紛的欄桿,加上一望無際的山林景色,令人賞心悅目。我忍不住立即拿出手機拍照留念。   接著的路程比較輕鬆,不久我們便抵達了藍池水塘。那兒的風景猶如世外桃源,平靜的水面彷彿一面碧綠的鏡子, 倒映著四周茂密的樹林,還有那蔚藍的天空,讓人如癡如醉。能夠到此一遊, 最初那些走樓梯的勞苦,真的不算甚麼了。   這次的經歷令我明白到做事不應輕言放棄,只要努力堅持到底,就會取得意想不到的收穫。   林信欣   天水圍天主教小學   3A   老師評釋: 文章用詞豐富,條理分明,描寫細緻,情感真摯。此外,結尾段能回應前文,感悟深刻。-吳秀芳老師   心中的一幅畫   大雪紛飛的冬天過去了,一年過去了,寒冷過去了,充滿生機的春天又來,看到春天,我心中就有一幅畫!   踏入春季,萬物復蘇,到處充滿生機。走出家門,進入花園,只見大自然都成為了音樂家:河流嘩啦啦地唱歌,春雨滴滴噠噠地在打鼓,蜜蜂嗡嗡地伴奏,形成一首悅耳的「交響曲」。   走著走著,可以聽到小鳥在呼朋引伴,仿佛在說:「春天來了!春天來了!」這時在冬季沉睡已久的花兒也都蘇醒了。   不一會,雨停了,花兒恢復了鮮豔的顏色,玫瑰紅得像太陽,菊花黃得像黃昏, 荷花粉得像櫻花,小草也青得迫著你的眼, 牠們在一起媲美,互不相讓,各展風姿。躺在那小草上,軟綿綿的,享受大地給你舒服鋪的床一樣,小孩都出來了,天上的風箏也多了,有麻鷹,有飛龍,有蝙蝠……   難道我的畫不漂亮嗎?春季不是到處充滿生機嗎?   鍾光曦   天佑小學   五智 老師評釋: 閱讀鍾光曦的文章,讓我沉醉於春日的美景中。 春天給我們萬物復蘇、到處生機勃勃的感覺。光曦描繪的春畫不僅迎來了春雨、河流、蜜蜂等演奏家,也為各景物塗上了絢爛的色彩。我希望把光曦心中的一幅畫送給大家,雖然我們仍生活在疫情的陰霾下,但是這些艱難的時間總會過去,大家不妨感受一下大自然給我們的氣息和力量呢!-梁鳳琪老師  
kjy10_20220612_fade
400 400 喜愛小學動態
小學動態
2022.06.12
喜樂幼小-動態
在剛過去的聖母月,不少學校於5月陸續復課後也舉辦聖母月活動,讓同學藉著向聖母轉禱,效法聖母的芳表。   西貢崇真天主教學校(小學部)•聖母月獻花禮   (本報訊)西貢崇真天主教學校(小學部)於5月25日舉行聖母月獻花禮,師生以網上直播形式參與。   聖母月提醒各人效法聖母瑪利亞的德行,並像她一樣在日常生活中信靠天主。在耶穌降生成人的奧蹟中,聖母瑪利亞擔當很重要的角色。由於她的聽命,讓天主永恆的救恩計劃實現在人間。   獻花禮進行之前,先由宗教科老師介紹聖母月的起源及聖母的良好德行,並提醒同學在日常生活中效法聖母,而學校社工就向學生指出,在聖母身上能夠學到的「品格強項」,如仁慈、謙遜、希望等。   獻花禮進行期間,先由學生代表帶領祈禱,再由各班代表逐一上台向聖母獻花。最後,全校師生一同詠唱《聖母頌》,獻花禮圓滿結束。(年)   慈幼學校•進教之佑聖母瞻禮暨懇親節   (本報訊)慈幼學校師生於5月20日慶祝進教之佑聖母瞻禮,主題是「效法聖母芳表,關顧別人的需要,主動伸出援手」,由校監林仲偉神父主禮,部份公教家長與學生一同參與感恩祭,其餘學生在課室觀看直播。   林神父指出聖母關顧別人需要,而耶穌聽聖母的說話,行了第一個奇蹟:將水變酒。此外,林神父說出鮑思高神父的故事,夢中他用繩拍打大蟒蛇而戰勝牠,繩竟然變成唸珠。禮儀中,林神父送學生唸珠,鼓勵學生透過唸玫瑰經,時時倚賴聖母,一生要熱心恭敬聖母。   瞻禮結束後,在「520」這個表達愛意的日子,學校同時慶祝「慈幼懇親節」,特意準備花和卡,讓學生將他們的心意送給爸爸媽媽。(樂)   黃大仙天主教小學•聖母月活動   (本報訊)黃大仙天主教小學宗教培育組於5月4 日開始,舉行為期四週的聖母月堅毅關愛樂繽紛活動。   在活動開首,宗教培育組林雅詩老師介紹聖母月的由來,並簡介「聖母月——慈母手中扇」活動,邀請學生製作慈母手中扇。當中,每班最具心思的作品,會上載校網及張貼於壁報板,供大家觀賞。   學校於5月6日舉行聖母月暨母親節祈禱聚會,校長舒敬及師生透過視像直播共同參與。此外,校牧於小息時段,在聖母山與學生一起為自己的意向祈禱,向聖母承諾做天父的好兒女,常懷堅毅、關愛和感恩的心。   5月20日開始,學校拍攝「黃天關愛樂滿分」短片,向長者及工作人員問安;並在5月25至27日小息時段,舉行宗教攤位遊戲「堅毅關愛樂繽紛」,藉此培養學生堅毅和關愛的精神。(少)   寶血會伍季明紀念學校•聖母月敬禮   (本報訊)寶血會伍季明紀念學校於5月26日舉行聖母月敬禮。當天,校長謝國貞帶領公教老師、基督小先鋒及各班代表到台前向聖母獻上玫瑰花,將心意送給聖母媽媽。   「看!上主的婢女,願照你的話成就於我吧!」(路一38)聖母充滿天主的恩寵,她溫柔和善良,一生敬愛天主。   聖母成為救世主耶穌的母親,把天主的救恩帶給人們。她對天主的信德和服從,實是各人的信仰典範, 所以要以行動敬禮聖母:孝愛聖母,子女要孝愛母親; 效法聖母的德行,對天主謙卑信賴;全心依靠聖母,讓她向天父轉禱;向聖母奉獻,多唸聖母經,多祈禱。(喜)  
kjy12_20220612_fade
400400中學動態
中學動態
2022.06.12
喜樂中學/喜樂幼小-動態
  聖母月剛於5月結束, 天主教的中、小學也透過舉辦不同的聖母月敬禮或活動,例如是祈禱會、向聖母像獻花恭敬聖母。   明愛聖若瑟中學•聖母月向聖母獻花   (本報訊)明愛聖若瑟中學公教教育事務委員會於5月23日舉行「聖母月向聖母獻花」活動,藉著5月份聖母月內,加強學生對聖母瑪利亞的認識及學習她的芳表,藉此建立學生的「感恩」和「代禱」文化。   活動先由公教老師作分享,介紹聖母的德行,並期望學生能夠在日常生活中效法。接著,為展現「感恩」文化,感恩聖母媽媽對世人無微不至的照顧,並協助天主對人的救恩計劃,兩位學校祈禱大使代表全體師生在聖母亭向聖母獻花。最後,全體師生一起誦唸《聖母經》,祈求聖母媽媽繼續為我們向天父代禱,保守我們的生活。(教)   獻主會小學•聖母月祈禱會   (本報訊)獻主會小學於5月18日舉行聖母月祈禱會,由署理校監洪聯勝神父主持,馮景豪執事、校長王志聰及全校老師參與。   當天,學校安排每班兩位學生到禮堂參加祈禱會,其餘學生則留在班房觀看直播。祈禱會由全體詠唱「讚美主、感謝主」開始,洪神父在講道中表示,各人相聚一起,發出對聖母瑪利亞的信心和孝愛之情,同時渴望以聖母為芳表,聽天主的話而遵行,保持與耶穌有一份密切的關係。   隨後,學生代表帶領祈禱,求主降福學校,不斷發展及成長,使更多的學生獲享良好的教育,成為聖馬善樂的弟子,活出豐盛的人生。接著,全體詠唱天主經及互祝平安。最後,學生向聖母像獻花,請求天上至潔貞女,為全體祈禱。(少)   海怡寶血小學聖母月祈禱活動   (本報訊)五月為「聖母月」,寶血會海怡寶血小學分別於5月18至20日及25至27日,舉行「聖母月祈禱小聚」,鼓勵學生熱心恭敬聖母,並請天上的慈母為各人轉求。   校宗德組主任表示,學校在過往的聖母月會舉行獻神花活動,而本年由於疫情關係,嘗試由校牧帶領在上述日子的小息時段,按年級邀請學生參與祈禱小聚,為不同的意向請求聖母轉禱。   在誦唸《天主經》、三篇《聖母經》和《聖三光榮經》後, 學生偕同校長拿取心形貼紙,貼於壁報板上指定位置,向聖母送上小小的心意。 (喜)   聖母潔心會黃大仙幼稚園暨幼兒中心•聖母月活動   (本報訊)聖母潔心會黃大仙幼稚園暨幼兒中心在聖母月,邀請學生逢星期三向聖母像獻花,讓學生學習恭敬聖母、效法聖母的芳表。   學校於5月27日邀請羅敬業神父祝聖學校聖母像,並主持聖母敬禮活動。活動中,由基督小幼苗及全校學生向聖母,獻上親自製作的玫瑰花牌, 傳達對聖母的孝愛。   最後,羅神父降福全體師生,祈求聖母降福師生及他們的家人,大家都身心康泰,平安喜樂,主恩滿溢。(樂)