昔日文章

記一次捐款的經過   幾個月前，那是一個風和日麗的早上。經過了一個早上的辛勞工作，媽媽給了我十塊錢，我心想：終於可以買到我夢寐以求的巧克力了。   我快速穿上鞋子，乘坐升降機抵達地下。待媽媽下來後，我三步併作兩步急忙尋找功克力店的影蹤，手裡還握著一張簇新的十元紙幣。「滴嗒滴嗒」時間一分一秒地過去，我總算是找到了巧克力店。   就在這時，我的餘光看到了一個肢體不健全、年紀老邁卻笑容滿面的老人。他正不緩不急地呼籲途人捐獻，還高聲喊道：「請捐款支持傷健同行，你的捐獻對我們意義重大。」此刻，我心裡盤算著： 難得能買巧克力，當然不管他啦！突然， 他誠懇的眼神異常灼人。念頭一轉，我肢體健全，當然要幫助弱勢社群來回饋社會。我立刻問媽媽要兩百塊，然後衝過去捐款。他看見有人捐款，笑得合不攏嘴， 還說：「謝謝！」而我則深深鞠躬。雖然我的捐獻微不足道， 但聚沙成塔，一定能讓他們生活更好。   這件事讓我獲益良多，我感受到了「助人為快樂之本」和「施比受更有福」。 王思皓  聖愛德華天主教小學  6E   老師評釋：這篇文章運用了不同的描寫手法，包括外貌、語言、行為及心理描寫，描繪得細緻，令人物形象突出；文章也有不同的心理變化，配合不同的句式去描寫，形成強烈的對比，令文章富生命力，能感染讀者，最後若能加入媽媽的反應及評價定會更佳！ 蔡玉珠老師     學校開放日   星期六，風和日麗，樹上的鳥兒唱出甜美的歌，我的心情也像燦爛的花兒一樣，因為今天是學校一年一度的開放日。   當我到達學校，映入眼簾的是一個布置得色彩繽紛的學校大門口，周圍掛滿了彩色的氣球，其中最吸引人的是一個有兩層樓高的充氣小丑，它的雙手一伸一屈，隨風擺動，像一個舞蹈員，揮著手，扭著腰來歡迎來賓。滑稽的小丑帶給了小朋友的歡樂，也為愉快的開放日拉開了序幕。   老師邀請高年級的同學擔任服務生，而我負責介紹宗教展室。我興致勃勃地拿著平板電腦，等待第一位賓客的到來。看，第一個來賓是一位小小的幼稚園生進來了，我選了一個程度較容易的拼圖遊戲給他玩，只見他聚精會神地在平板電腦上拼砌。完成後，他的臉上展現了滿足的微笑。   我最興奮的時刻到了，作為服務生的我們可以自由活動。我到各式各樣的遊戲攤位試玩，我玩了「夾球機械人」、「方程式賽車」……之後，我看到很多同學手上都拿著七彩繽紛的氣球，原來雨天操場角落有一個人在派發不同造型的氣球，我拿了一個花朵氣球。操場上傳來一陣陣歡聲笑語，獎品區的歡呼聲更像一首快樂的歌曲，在學校每個角落裡迴盪著。   今天真是愉快的一天，老師的精心安排， 同學的熱誠招待，把學校的活力演繹出來。   陸俊燁  梨木樹天主教小學  5C   一件寶貴的往事   今天我收拾書櫃時，不經意翻出我和爸媽去海洋公園的照片，這令我回憶起一年前去那裡學習的寶貴往事。   一年前，因為我在中文默書中獲得優良的成績，所以爸爸媽媽獎勵我，帶我去海洋公園遊玩，海洋公園是我最喜歡的地方。   當我們到達海洋公園後，便立即學習保護動物的知識。那裡的環保人員就滔滔不絕地教導我們要學懂環保，我有幸能上了這寶貴的一課。當我知道我最心愛的海豚快要面臨絕種的危機時，我頓時感到很傷心和後悔以前沒有為環保出一分力，導致海豚面臨絕種的問題。   這是寶貴的經歷，令我明白到很多動物都面臨瀕臨絕種的危險。自此以後，我決定不再浪費地球的資源，我也因而變得更環保、更珍惜大自然的物資。   鄭譽朗 油蔴地天主教小學（海泓道） 6C

寶血會思源學校 • 探訪寶血兒童村   （本報訊）寶血會思源學校全體教師於10月22 日，探訪粉嶺寶血兒童村及參觀寶血女修會總部（圖）。適逢寶血會百周年紀念，是次探訪別具意義，當中更包括服務及培訓講座。 兒童村院長張銀珊修女以介紹修會的歷史及精神為是次探訪展開序幕，接著還簡介了兒童村的福傳精神及使命，老師深深感受到寶血會修女效法耶穌基督在使徒工作中實踐「犧牲與修和、與弱小者同行」的精神。   隨後，教師分成兩組，一組由校長郭敏儀帶領， 與宿生繪畫和諧粉彩，另一組老師則為年長修女表演戲曲及玩遊戲。   服務結束後，全體教師在張修女導賞下參觀修會建築。校監游勵明修女更於大聖堂內帶領全體老師祈禱，以「聖母探訪聖婦依撒伯爾」勉勵他們感恩能有機會、有能力為弱小者服務。最後，全體老師參加「成長思維」工作坊，回應學校年度主題「我是堅毅、盡責的好孩子」。（少）   油蔴地天主教小學（海泓道）• 小小木匠工程師   （本報訊）油蔴地天主教小學（海泓道）的宗教培育組於10月8日，與中九龍幹線——油麻地西工程聯合舉辦「基督小先鋒——小小工匠工程師」活動。   當天，首先由張麗安修女向學生介紹耶穌的養父聖若瑟。聖若瑟是一位木匠，是聖家之長，也是勞工的主保。張修女在講解中帶出工作的意義，希望學生明白「動手做」能發揮個人的天賦才能，提升自我的價值。   第二部分，協辦機構邀請了導師胡善姮向學生， 講解木料的品種、木匠工具，並示範鑿木、入榫、磨沙、裝嵌、髹油等手藝。學生在機構團隊的協助下， 製作小木凳，一嘗當木匠的樂趣（圖）。 在製作過程中，學生偶爾遇到困難，便需要發揮堅毅的精神和持久的耐性。從問卷調查顯示，活動不但能加深學生對聖若瑟的認識，也能從活動中體會木匠的辛勞，並學懂接納不完美及做事不能半途而廢的道理。（喜）   香港仔聖伯多祿天主教小學 • 玫瑰月敬禮聖母   （本報訊）香港仔聖伯多祿天主教小學於10月19 日舉行「玫瑰月敬禮聖母」活動，由校長侯麗珊帶領公教老師及學生代表，獻上玫瑰花予聖母瑪利亞（圖），以表達對她的孝愛之情。   此外，學校於10月舉辦玫瑰月祈禱箱製作活動， 透過設計別出心裁的祈禱箱，鼓勵學生向聖母訴說心事，並請聖母為自己的需要向耶穌基督轉求。活動除了能讓同學表達對聖母的孝愛外，又可發揮創意，配合學校本學年「主賜我才」的學習主題。（樂）   天主教聖安德肋小學 • 語境活動   （本報訊）為讓學生有更多接觸及運用普通話及英語的機會，天主教聖安德肋小學於10月17日至24 日，舉行一連六天的語境活動周。   活動主題為 ──「立志守規」（Be An Obedient Child），活動內容包括普通話及英文攤位遊戲，遊戲分為高、中、低三個不同程度，學生要為不同的情境選出適當的語句並朗讀出來。另外，還有與普通話大使和外籍英語教師對談的「來說普通話」及「Chat Corner」攤位（圖），學生說出長大後的志願並立志現在要實行的行動，還有怎樣的行動才是一個守規的學生。   活動中，學生除了在遊戲時得到練習說話的機會，亦學習如何立定志向，做個遵守規則的好孩子。（年）