昔日文章

寶血會思源學校 • 探訪寶血兒童村   （本報訊）寶血會思源學校全體教師於10月22 日，探訪粉嶺寶血兒童村及參觀寶血女修會總部（圖）。適逢寶血會百周年紀念，是次探訪別具意義，當中更包括服務及培訓講座。 兒童村院長張銀珊修女以介紹修會的歷史及精神為是次探訪展開序幕，接著還簡介了兒童村的福傳精神及使命，老師深深感受到寶血會修女效法耶穌基督在使徒工作中實踐「犧牲與修和、與弱小者同行」的精神。   隨後，教師分成兩組，一組由校長郭敏儀帶領， 與宿生繪畫和諧粉彩，另一組老師則為年長修女表演戲曲及玩遊戲。   服務結束後，全體教師在張修女導賞下參觀修會建築。校監游勵明修女更於大聖堂內帶領全體老師祈禱，以「聖母探訪聖婦依撒伯爾」勉勵他們感恩能有機會、有能力為弱小者服務。最後，全體老師參加「成長思維」工作坊，回應學校年度主題「我是堅毅、盡責的好孩子」。（少）   油蔴地天主教小學（海泓道）• 小小木匠工程師   （本報訊）油蔴地天主教小學（海泓道）的宗教培育組於10月8日，與中九龍幹線——油麻地西工程聯合舉辦「基督小先鋒——小小工匠工程師」活動。   當天，首先由張麗安修女向學生介紹耶穌的養父聖若瑟。聖若瑟是一位木匠，是聖家之長，也是勞工的主保。張修女在講解中帶出工作的意義，希望學生明白「動手做」能發揮個人的天賦才能，提升自我的價值。   第二部分，協辦機構邀請了導師胡善姮向學生， 講解木料的品種、木匠工具，並示範鑿木、入榫、磨沙、裝嵌、髹油等手藝。學生在機構團隊的協助下， 製作小木凳，一嘗當木匠的樂趣（圖）。 在製作過程中，學生偶爾遇到困難，便需要發揮堅毅的精神和持久的耐性。從問卷調查顯示，活動不但能加深學生對聖若瑟的認識，也能從活動中體會木匠的辛勞，並學懂接納不完美及做事不能半途而廢的道理。（喜）   香港仔聖伯多祿天主教小學 • 玫瑰月敬禮聖母   （本報訊）香港仔聖伯多祿天主教小學於10月19 日舉行「玫瑰月敬禮聖母」活動，由校長侯麗珊帶領公教老師及學生代表，獻上玫瑰花予聖母瑪利亞（圖），以表達對她的孝愛之情。   此外，學校於10月舉辦玫瑰月祈禱箱製作活動， 透過設計別出心裁的祈禱箱，鼓勵學生向聖母訴說心事，並請聖母為自己的需要向耶穌基督轉求。活動除了能讓同學表達對聖母的孝愛外，又可發揮創意，配合學校本學年「主賜我才」的學習主題。（樂）   天主教聖安德肋小學 • 語境活動   （本報訊）為讓學生有更多接觸及運用普通話及英語的機會，天主教聖安德肋小學於10月17日至24 日，舉行一連六天的語境活動周。   活動主題為 ──「立志守規」（Be An Obedient Child），活動內容包括普通話及英文攤位遊戲，遊戲分為高、中、低三個不同程度，學生要為不同的情境選出適當的語句並朗讀出來。另外，還有與普通話大使和外籍英語教師對談的「來說普通話」及「Chat Corner」攤位（圖），學生說出長大後的志願並立志現在要實行的行動，還有怎樣的行動才是一個守規的學生。   活動中，學生除了在遊戲時得到練習說話的機會，亦學習如何立定志向，做個遵守規則的好孩子。（年）

我最喜歡的人   你知道我最喜歡的人是誰嗎？我告訴你吧！他就是我的爸爸。他的身材胖胖的，我還給他改了一個花名，叫「肥肚腩」呢！他有一個厚厚的嘴唇，有一頭曲髮，還有一對小小的眼睛。   其實我的爸爸很幽默，經常分享他的兒時趣事。有一次他說祖母做飯時，他偷偷地進入廚房偷吃餸菜。最後還給祖母打了一頓！聽完爸爸的故事，我和姐姐都捧腹大笑。   爸爸有很多優點，其中一個優點就是擅長煮菜。每天晚上，爸爸也會煮豐富的晚餐， 我和姐姐都會急不及待地拿起筷子，狼吞虎嚥地吃起來，大喊：「好好吃啊！爸爸。」   我的爸爸也有嚴厲的一面。我的爸爸是一隻「老虎」。有一次， 我在考試前偷玩手機，讓爸爸知道了，他氣得七竅生煙，還教訓我說：「你知不知道沒溫完習，就玩手機是不對的……」我馬上跟他道歉。   這就是我的爸爸，雖然他非常嘮叨， 但他也是我最愛的爸爸。 陳奕江   瑪利諾神父教會學校（小學部） 5B   老師評釋： 作者能以風趣幽默的手法，輔以具體事例帶出爸爸的特點，亦能以認真的態度介紹爸爸嚴厲的一面，做到面面俱到。此外， 作者亦擅長運用對話及形容詞等營造生動可愛的氣氛，引起讀者的興趣。通過以上種種手法，尤能突顯對爸爸的喜愛之情。 郭佩盈老師 時間   「滴答滴答～」時間慢慢流走， 「滴答滴答～」時間一去不回頭。 時鐘時刻提醒我們，「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。」 我們的時間過去了，就沒有了。 與其在空閒的時候，做一些可做可不做的事情， 不如把時間利用起來，做一些有意義的事。 珍惜時間，我們都做得到， 不要懶惰，讓我們一起珍惜時間吧！ 王美晨   寶血會伍季明紀念學校  六德 我最欣賞的朋友   朱曉彤是我由小到大最欣賞的好朋友，她有很多優點。   曉彤嬌小玲瓏，十分可愛，瓜子臉上配著一頭柔順的及肩秀髮， 彎彎的眉毛下有一雙水汪的黑眼睛，筆直的鼻樑上架著一副紫色框眼鏡， 她唇紅齒白， 臉上常掛著笑容，看起來很親切。   曉彤自從升上中一後，變得勤奮好學， 因為升上中一後，她的媽媽需要更多時間教導剛升上小一的妹妹做功課，所以曉彤每天都主動完成功課，獨立地處理學業上的一切事情。考試的時候，她用心溫習，並分配好溫習和作息的時間。最後她在第一學期的考試中考取了全級第一名，令人鼓舞！她的一句話令我深深記住了，「媽媽，我長大了，我會好好學習， 不需您再操心的了！」   曉彤除了勤奮好學，她孝順體貼。首先，她知道父母工作辛苦，每天必定處理好一切學業及生活上的瑣事，以減輕父母的負擔； 另外她每次品嘗美味的食物時，都惦記著父母，總會留下一些給他們吃；最後，她明白到父母為了讓一家人能夠過著幸福豐裕的生活， 而努力工作，所以她一有空便會為父母按摩， 以表達自己對他們的愛意。   我覺得曉彤勤奮孝順，擁有愛人愛己的優良品格，我十分欣賞她，必定好好向她學習。   潘曉勵   香港嘉諾撒學校   6D

長洲聖心學校•花地瑪聖母敬禮慶典   （本報訊）長洲聖心學校前任校監、現任校監、校長伍麗英、教師、學生及長洲聖心幼稚園教師，一起參與長洲聖母堂於10月9日舉行的「花地瑪聖母敬禮慶典」。   當天禮儀由香港教區周守仁主教主祭，下午則有周主教主持的靈修講座，最後更有聖體降福， 讓參與者從身、心、靈三方面得到潤澤。   在靈修講座當中，最令各人難忘的是周主教的訓勉：「我們喜歡一種事物，如打遊戲機、拍拖、運動、烹調……都需要花時間，但我們卻甘願去做，因為我們愛，我們喜歡，才不覺得浪費時間。同樣道理，我們要愛主、愛人、常祈禱都需要花時間，讓我們從今天開始花時間與天主建立關係，就由常祈禱作開端。」（年）   天主教聖華學校•主保瞻禮   （本報訊）天主教聖華學校於9月30日在學校禮堂舉行主保瞻禮暨開學祈禱禮，由校監葉寶林神父主持。   祈禱禮中，學生以話劇形式演出「五餅二魚」的福音劇，以生動有趣的方式傳達天主的神蹟。而葉神父在講道中，也以「五餅二魚」的故事，勉勵學生要多了解別人的需要，殷勤與他人分享，樂意付出。葉神父更強調付出並不是要大聲地告訴他人，而是付諸行動，切實地提供幫助。   最後，葉神父為小一學生、插班生及護守天使降福。（少）   寶血會嘉靈學校•玫瑰月祈禱   （本報訊）寶血會嘉靈學校一直致力履行福傳的使命，透過各種宗教活動，把信仰的種籽播種在學生的心中。   該校於10月玫瑰月，除了帶領學生誦唸聖母經外，更鼓勵學生在家中與聖母一起祈禱。今年，學校特別邀請校內的公教學生輪流把聖母像帶回家一星期，與家人一起請聖母為各人代禱，讓聖母的温良感染整個家庭。學生於一星期後把聖母像傳遞給下一個公教家庭，並於早會作分享。學生均表示能夠把聖母像帶回家，感到榮幸和喜樂，並培養了每晚向聖母媽媽祈禱的習慣。（樂）   黃大仙天主教小學•玫瑰月表愛意行動   （本報訊）黃大仙天主教小學宗教培育組於10月舉辦「黃天玫瑰月表愛意行動」，由團體「基督小先鋒」、「校本A計劃」及「親子聖經班」10月8 日起在聚會中進行此項活動。公教老師和校牧分享聖母瑪利亞堅信天主及關愛服務的精神。學生進行小組分享，製作玫瑰花並寫上祝福語，之後將玫瑰花及真誠的祝福送給有需要的人。   學生在聖母像前承諾關愛家人和有需要的人，並會自信學習，恆心地為目標祈禱，祈求聖母不斷勉勵，使他們滿懷自信，達致成功。最後基督小先鋒用花籃盛載玫瑰花，放在聖母像前，誦唸玫瑰經。玫瑰月放學祈禱以玫瑰經奧蹟作為祈禱意向，校牧亦在小息時，分別與學生到聖母山誦唸玫瑰經，祈求世人平安健康，亦特別為學生和家人祈禱，給予信心和支持。（喜）  

我成功了   每當我看到這張和外婆一起照的相片時，便會不由自主地聯想起自己第一次下廚的經歷。   某個星期五的中午，外婆教我煮番茄炒雞蛋和豉油豆腐。我依照外婆的指示嘗試下廚。   那時候，廚房混亂不堪，令我有點不知所措，幸得外婆耐心教導我，我才勇於踏出第一步。首先，下油把鍋燒紅，再把番茄和蛋漿放到鍋上，之後把它們炒熟，最後， 加上鹽，這道菜便大功告成了。而豉油豆腐則要先把豆腐放到鍋上，並加上豉油，再把它們蒸熟，最後，加上蔥花，菜式便完成了。   最後，我把炒好的餸菜小心翼翼地夾到碗子上。那時候，我心想：我終於成功學會燒菜了！太好了！我不但成功學會燒菜，還得到外婆的讚賞，我感到興奮不已。   經過這一次成功學會燒菜的經歷，我不僅學會了不應放棄，還讓我明白到我們要勇於嘗試，不要害怕失敗。日後，我會繼續學習更多不同的知識，不做井底之蛙。   賴睿悅 香港嘉諾撒學校 4A   老師評釋：文章的開首引人入勝，吸引讀者，睿悅亦通過動作、心理等描寫，把成功學會燒菜的過程敍述得詳盡具體、生動逼真，運用簡明扼要的文字，將兩道美味的佳餚呈現在讀者面前。 陳明慧老師   生氣   生氣是甚麼？ 有人說是情緒差， 有人說是妒忌心， 有人說是發洩的行動。 沒錯，生氣是鬧情緒， 令我們激動，令我們煩躁； 沒錯，當我們生氣時， 我們感到勃然大怒， 生氣破壞感情， 是關係的剋星。 沒錯，當我們遇到不公平的事， 不順心的事， 生氣也許好呀！ 不過切記，不要生氣太久！ 這就是我對生氣的體悟。 生氣，無形無色也無味， 只會不知不覺令人煩躁， 甚至勃然大怒。 這，就是生氣的可怕呀！   林凱晴  寶血會伍季明紀念學校 六信   一張照片   每當我翻看手機中的舊照片時，便總能令我想起一段哭笑不得的往事。   在我兩歲的時候，爸爸媽媽第一次帶我出國旅行。爸爸和我表現得異常興奮， 我在飛機上亂爬亂叫，讓爸爸覺得很無奈，因為只有兩歲的我根本不知道爸爸在說甚麼，爸爸生氣也沒有用。只有媽媽不厭其煩地抱我在懷，哄著我直到下飛機。   取行李箱後，爸爸把我抱起放在行李箱上，把行李箱當作玩具車。爸爸將我和行李箱使勁向前推，以為可以把我推到媽媽的身旁。怎料，爸爸用力過大，行李箱頓時失去平衡，他沒有及時把我捉緊，我連人帶「車」翻倒地上。爸爸連忙把我抱起來，卻發現我在哈哈大笑，才鬆了一口氣。   這讓我明白到，爸爸雖然是個粗心大意的人，但他卻非常關心我，總是想辦法讓我開心，我以後會好好孝順他。   鄭旻昊 九龍塘天主教華德學校 4C