昔日文章

天主教普照中學宗教週   （本報訊）天主教普照中學早前一連五天舉行宗教週活動，主題是「珍惜當下．感恩現在」。   該校每年也舉辦宗教週，是次以馬爾谷福音12章28-34節「最大的誡命」為本，藉著主題信息提醒同學實踐「愛主愛人」的誡命。   宗教週期間，透過早會廣播、週會主題分享、手作乾燥花掛飾工作坊及MUSICCAFE（午間音樂會），讓同學明白珍惜人與人之間的相遇，珍惜人們與家人、朋友及師長等彼此的關係；並藉著創作乾燥花掛飾、撰寫敬師卡等，以行動對希望感謝的人表達謝意。（教）   西貢崇真天主教學校（中學部）•四旬期公教家庭聚會   （本報訊）西貢崇真天主教學校（中學部）宗教與心靈培育組於2月22日聖灰瞻禮日早上舉行「四旬期公教家庭聚會」，讓中小學部公教師生、家長約60多人一同聚首聖心堂，參與由田英傑神父主持的聖灰禮儀。   禮儀中，師生透過歌詠及讀經，反省在生活中有甚麼做得不好的地方，並領受聖灰，表示懺悔之心，一起準備在四旬期進行悔改、補贖及更新。   同日午息，15位公教老師一起守齋祈禱（參考《苦路善工》第十一處），並在十字架上釘上鐵釘和詠唱《基督譴責》，藉此默想耶穌為愛人類而負起罪債，犧牲在十字架上，並決志要努力「回頭改過，信從福音！」（谷一15）   除聖灰日外，宗教及心靈培育組亦會舉辦其他四旬期活動，包括：四旬期運動捐獻活動、傳訊週及中小聯合拜苦路等，好能為師生準備心靈，紀念基督的聖死與復活，並關懷身邊有需要的人。（教）   嘉諾撒培德書院•舉辦第一屆藝術展   （本報訊）嘉諾撒培德書院跟香港理工大學合作，於2月3至10日在理工大學設計學院創新樓舉辦第一屆「Ps Share PTCC @ PolyU 」藝術展，這是理工大學設計學院首次和中學合作，展出近年學生多份視藝和創科設計的成品，藉以表揚她們優秀的成就，為同學開拓更廣闊的藝術視野。   開幕禮由香港中文大學課程與教學系兼任講師區昌全博士主禮，多位嘉諾撒仁愛女修會的修女、屬校的校長、老師和學生出席支持。區博士對學校能支持藝術發展表示鼓舞，而視藝和創科的結合更是近年香港教育的發展方向。該校黃少玲校長感謝理工大學和各位嘉賓的支持，同時亦感謝3Education一同參與活動，對同學的創藝能力給予了正面的肯定。   該校亦安排初中學生和家長到場觀賞學生的學習成果，為師生提供互相學習的機會。而籌備小組成員之一的中五學生宗羚表示，籌備過程令她學會團隊參與須互相包容與接納，不計付出，才能達成目標；另一位選修視覺藝術科的曾佳蔚同學表示，自己的作品能在大學學府的殿堂作展覽感到興奮，更確定自己考進理工大學紡織及服裝學系的心志，期望將來能在時裝設計方面邁步前進。（教）  

（本報專題）嘉諾撒仁愛會修女於1897年，秉承會祖「愛」的使命， 去到香港仔這個漁村，興辦學校、醫院和孤兒院，並在堂區傳授教理，服務貧苦大眾。過去125年，位於香港仔的嘉諾撒培德學校雖然經歷過重建和擴建，但會祖這份愛的使命，一直常存。   嘉諾撒培德學校著重建立關愛和正面的校園文化，為各個年級的學生舉辦不同的關愛活動，包括探訪安老院、賣旗籌款等，希望學生能夠在充滿愛的氛圍下，健康、快樂地成長，以發揚校訓「立己立人」、「愛主愛世」的精神為己任。   五年級學生何寶欣曾經參加「家務小幫手」活動，從做家務中，她感受到父母平日的辛勞，「我負責清洗地板及摺疊衣服，感到很勞累。」   寶欣體會到父母的辛勞， 除了承諾要努力保持家居整潔，也培養了做家務的良好習慣，減輕父母的工作。   六年級學生黎諾汶則參與了線上探訪長者活動。她表示，有些同學在活動中，演唱70、80年代的歌曲，得到長者的共鳴；諾汶則在活動前，上網找尋資料，學習魔術表演，「我把硬幣變走再變回來，長者看到我的這個表演，都十分開心，反應熱烈。」   見到長者的熱烈捧場，諾汶感到充滿成功感；亦期待疫情緩和後，有機會到安老院，親身探訪長者，給他們帶來歡樂。   關愛學弟學妹 除了校外服務，培德的學生也在校內進行不同服務學習活動， 關愛鄰人。當中，該校五至六年級的學生皆要參與「大姐姐同伴成長計劃」，每人配對一位一至二年級的學生，關顧學弟學妹。   「我們在小息時到學弟、學妹的課室檢查他們的手冊，或是陪伴他們玩樂。」寶欣本學年配對了一位一年級學生，開學數個月，他們倆已建立深厚的關係，「有時在樓層碰面，學妹都會與我打招呼。」   雖然要用小息時間照顧學妹，但寶欣一點也不覺可惜，「可以照顧弟弟妹妹，已經是一個難忘的經驗。」   學生熟識學校所屬修會的會祖關愛他人的事跡，六年級學生徐欣樂說：「我也要學習會祖關懷弱小的精神，例如當別人有不如意、不開心時，我便會鼓勵及幫助他。」   她舉例說，一位好朋友曾因為考試成績不理想而悶悶不樂，欣樂除了鼓勵朋友再接再勵，努力準備下次的考試外，又在小息時陪伴她一起溫習，身體力行關懷朋友。   轉型男女校 嘉諾撒培德學校在香港仔屹立125年。副校長鄭秀英也是學校的舊生，回想昔日在小學上課的日子，她尤其難忘修女對學生的關愛。她特別記得修女曾對她說：「你有領導才能，但容易學壞。」然後，修女便邀請她參加道理班，在她心中播下信仰種籽，成為家中第一位教友，「當時一級有90多位學生，但修女都留意到我。這個片段永遠記在我的心中，也影響到我想成為一位教師。」   學校在成立初期，由修女兼任行政及教師工作，主要教導漁民子弟，包括男生及女生，直至上世紀50年代，才轉型為女校。從今個學年開始，學校轉型為男女校，除了走廊和樓梯牆壁塗上新的漆油，二樓的洗手間亦改為男洗手間，歡迎小一男新生。   感恩・傳承 學校以「感恩・傳承・恩寵滿載 培德125」為本年校慶的主題。校長丁芝敏修女說，學校一直隨著時代需要而作出改變。但學校在未來，仍然會繼續努力培育學生，效法會祖在生活中作良好的見證，透過關愛行動，傳揚基督的福音。她亦期望師生繼續秉承嘉諾撒仁愛女修會的教育理念，發揚基督愛的精神。   為慶祝校慶125周年，學生最近在視藝課中製作不同的視藝作品，其中五、六年級學生用冷光線製作魚兒，呼應嘉諾撒修女在125年前來到香港仔，在培德學校照顧每一條「小魚兒」。（吳）  

  獻主會聖馬善樂小學•校慶感恩祭   （本報訊）獻主會聖馬善樂小學早前舉行15周年校慶感恩祭，由校監洪聯勝神父主禮，鄧永林神父、尚文恩神父、夏高比神父、雷保華神父、馮景豪執事、朱建業修士共祭。校長葉志成及獻主會屬校校長唐嘉明、校長王志聰、校長余詩慧、獻主會聖馬善樂小學創校校長黎潔儀、廖永生及家長教師會的家長委員一同參與（圖）。   在感恩祭上，馮執事提醒學生要繼續學習會祖聖馬善樂的德行，樂於助人、勤奮好學及繼續愛主愛人， 將來能在社會上作出貢獻。當天，教師、家長及學生代表誦讀信友禱文，帶領參禮者同聲祈禱。禮成後，師生們慶祝15周年校慶，以及感謝校監洪神父一直帶領學校持續發展。最後，洪神父和葉校長派發校慶紀念品給嘉賓、老師和同學，氣氛熱鬧和諧。（喜）     嘉諾撒小學•諸聖節活動   （本報訊）嘉諾撒小學宗教培育組於11月1日舉行了諸聖節活動。活動由學生踏入校門一刻開始：校長孫福晉、外籍老師帶領著幾位裝扮成聖人的學生，於學校門前祝福同學們「諸聖節快樂」（圖）。   孫校長在早禱時講解諸聖節的意義及簡介聖人的德行後，裝扮成聖人的師生便進入各課室派送糖果， 孫校長亦到各班祝福學生，同學們都表現得十分興奮。隨後，一連三天在小息時段，裝扮成聖人的師生派發小禮物給全校學生，同學積極參與是次活動，十分雀躍。   同時，扮演聖人的學生亦有很深的感受，扮演嘉諾撒仁愛女修會聖若瑟芬栢姬達的6B班許洛琛說： 「當我穿上這件戲服時，就感到背著一份使命感，就是要將愛和快樂傳遞給每一個嘉小（嘉諾撒小學）同學。」該校宗教培育組盼望活動能加深學生對諸聖節的認識，學習聖人的芳表， 步武基督。（樂）     深井天主教小學•大嶼山聖母神樂院朝聖團   （本報訊）深井天主教小學為了培養學生信仰，於11月12日舉行「大嶼山聖母神樂院朝聖團」，由校監張樂天神父及校長周詠詩帶領50多位四至六年級教友學生、家長及老師到聖母神樂院朝聖（圖）。   當日早上一行人從深井出發，到達神樂院後，一同參與由張神父主持的彌撒。張神父介紹熙篤會及隱修士的日常工作，讓學生明白隱修士願意以自己的一生為世人祈禱，令學生反思長大後，可以為社會作出甚麼貢獻。張神父同時介紹隱修士們努力地工作，其中十字牌牛奶曾是隱修士的產物， 而十字牌牛奶的英文「Trappist Dairy」更以神樂院為名。   其後，張神父帶領學生到花地瑪聖母亭祈禱默想。學生靜心聆聽天主所創造的世界，當中包括風聲、鳥聲、河水聲，神父鼓勵同學用心欣賞天父所造的一切。（少）     荃灣天主教小學•明愛賣物會   （本報訊）荃灣天主教小學全體師生聯同家教會、舊生會及正能量家長組，一同參與了11月20日於寶血會思源學校舉行的明愛賣物會（圖）。   今年明愛賣物會主題為「給他們一個希望」。闊別三年，該校是次動員一眾師生、家長及舊生，期望藉明愛賣物會，將歡樂與正能量送到社區。當日不少校友、家長及師生均有到場支持，氣氛熱鬧。學生亦努力向入場人士介紹攤位遊戲及義賣活動，禮物及義賣貨品全部派發及售罄，為明愛籌得善款共45,916元。   作為一所天主教小學，該校鼓勵學生將天主教的關愛精神實踐於日常生活中，透過主動參與明愛賣物會， 讓學生體會「施比受更有福」的精神。（年）

一件令我很想得知的事情 我每年都會在聖誕節收到夢寐以求的禮物，但有一件事情令我很想知道：到底是誰送給我的呢？  今年，我決定要看看那故作神秘來送我驚喜的人究竟是誰。記得去年平安夜的早上，我玩得太累了，一到晚上便早早上床入睡了，不能知道這件事令我大失所望。 轉眼間，便來到了第二年的聖誕節的前幾天，我發現媽媽一如既往地打聽一下我的願望，然後跟爸爸一起帶我去挑精美的包裝紙和絲帶。第二天，下班的爸爸拿著玩具店的塑料袋回到家，就匆匆趕到自己的房間，讓我感到行蹤可疑。 平安夜的時候，我在床上不耐煩地等著。突然有一線光從門口傳來，一個胖嘟嘟的身影就像聖誕老人一樣躡手躡腳地踏進我的房間。不出我所料，那個人來到紅襪子旁邊，放下禮物，便準備離開。正在這時，我張開雙眼，原來那人正是我的爸爸。 最後，不管剛剛進來的爸爸是不是來送我禮物，我也三步併兩步地去看一看，真想不到是我日夜都想念著的玩具。從此以後，每年的聖誕禮物都會讓我感受到家人對我的愛。 陳籽熹   慈幼學校   4B 老師評釋：文章開頭把主題交待得十分清楚，運用問句來開頭可以起到總領全文的作用並吸引讀者。本文情感真切，字裡行間透露出溫馨的生活氣息和充滿兒童情趣。內容雖然簡樸，但卻情感真摯，使人讀來津津有味。－－ 劉苑苑老師 給古柏詩修女的信 親愛的古柏詩修女：  我從《來自遠方的種子》這本書加深對你和其他先鋒修女的認識，並得知你們從遠方的意大利來到陌生的香港傳揚福音，創辦香港嘉諾撒仁愛女修會，從你們「行仁愛，顯真理」的種種事蹟中，引發我想向你吐出以下的心底話。 每當我翻閱這本書，腦海裡總會浮現出校慶音樂劇中這段優美感人的樂章：「珍重記真福八端，以貧為先。天父聖子降生於卑微貧賤。能活得清廉，勿憂豐儉，願富裕我靈。一串念珠，聖經詩篇，我願一生神貧淡然……」這歌詞彷彿讓我在合唱團中與修女的初次相遇，彼此從不同時空中互勵互勉，感恩頌主。這本書讓我學會感恩，因為沒有你，我就不能在嘉諾撒聖方濟各學校這美好的環境中學習。我也感謝你和修女們不辭勞苦地幫助一些被違棄的小孩，陪伴他們在困難中成長，令世界充滿愛和希望。 從你們的行實中，我學會了堅毅不屈的生活態度，你們在船上遇上大小風暴，被浪拋得天旋地轉，嘔吐大作，苦不堪言，但你也不忘祈禱，在痛苦中信靠天主，此外，你一方面適應香港的新生活，同時，另一方面以愛主愛人的精神服務人群，為主基督作證。修女，我快要畢業了，我決定跟隨你，長大後，懂得無私地付出，在困境中要沉著，多關懷身邊有需要的人，為世界作出貢獻。 敬愛你的 雪蕎上 二零二二年二月二十二日 馬雪蕎   嘉諾撒聖方濟各學校   6D 我家的小貓  我家中有兩隻小貓，一大一小，牠們都是領養回來的。因為比起購買，領養流浪貓更加有意義，可以給小貓一個安定的家。 大貓叫咖啡，而小的叫曲奇。咖啡身上有一條條中式的斑紋，看起來像一隻兇猛的老虎。而曲奇的毛是黑白的，一個黑圈圍著牠的眼睛，看起來就像蝙蝠俠一樣。 牠們非常親人，每一個晚上，牠們都會跟我們一起躺在床上睡覺，特別在天氣寒冷的日子，我們就像一對鞋子，依偎在一起取暖，感到分外溫暖！  一天，咖啡突然嘔吐大作，看似非常不適，就算我拿著牠平日非常愛吃的魚乾，也對我不瞅不睬，甚至瑟縮在桌下的角落。我感到非常心痛，然後就立即帶牠去看獸醫。雖然我花了三千多元帶咖啡看醫生，可是我覺得值得付出，因為我能重新看見牠精靈活潑的樣子。 我非常鼓勵身邊的朋友去領養小貓，因為這可以令你畢生難忘，帶給你很多美好的回憶。可是在領養前也要考慮清楚，考慮一下能否盡心盡力去照顧牠一生一世，即使在牠生病或年老時，也不應遺棄牠。 駱奕希   聖文德天主教小學   6EL  老師評釋： 看了這篇文章，內心非常感動。奕希與貓兒的關係， 猶如家人一樣親密。奕希文筆流暢，情感真摯， 以自身的經歷告訴我們 —— 生命是天主賜給我們無價的禮物，必須受到尊重。尊重生命， 才得到快樂和幸福。－－ 李欣琦老師      捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation