昔日文章

寶血會伍季明紀念學校 • 開學祈禱會   （本報訊）寶血會伍季明紀念學校9月16日舉行開學祈禱會，由吳書成神父主持。適逢寶血女修會創會100周年，祈禱會以天主教教育五大核心價值中的「生命」為題，期望學生以生命實踐寶血精神，與弱小者同行，效法耶穌犧牲與修和的精神，熱心侍主。   吳神父在講道時以「塔冷通比喻」，勉勵學生按天主所賞的才能而努力，並透過多學習去發揮和鍛鍊才能，令生命變得更豐盛。同時，吳神父分享瑪西亞．布朗「石頭湯」繪本故事，回應塔冷通的比喻， 鼓勵學生開放自己，與他人溝通及分享所擁有的才能，從而得到更快樂和共融的生活。   祈禱會結束前，基督小先鋒、公教學生和五、六年級學生以歌聲和舞蹈詠唱「我要用全身」和「Give thanks」，承諾新學年多善用天主賞賜的感官，面對人生的種種困難逆境。（喜）   聖類斯中學（小學部）• 開學彌撒   （本報訊）聖類斯中學（小學部）於9月6日假聖安多尼堂舉行開學彌撒，由校監陳鴻基神父主持。   陳神父在講道中，播放一段小孩子對食物耐力考驗的短片，提醒學生在新學年要安分守己，成為天主的好兒女。在彌撒完結前，教職員和學生分別作出承諾。教職員願意在新學年中，透過鮑思高神父的預防教育法，耐心地教導每一位學生；學生承諾努力學習和愛護同學，一心一意以耶穌、聖母媽媽和鮑思高神父為榜樣，全力以赴。最後，陳神父寄望學生在智慧和身量上，在天主和人前的恩愛上都有所增長。（樂）   天主教聖華學校 • 中秋活動   （本報訊）天主教聖華學校於9月9日舉行中秋迎月活動，學生攜帶燈籠回校，慶祝中秋佳節的來臨。   迎月日活動內容豐富，學生參與燈籠工作坊，學會自製燈籠，同學可在燈籠上加上自己喜愛的裝飾，製作獨一無二的燈籠，更可將燈籠帶回家，與家人分享活動的趣味。   當天學校將禮堂布置成「賞月」的好地方，學生攜同燈籠，在月亮布置前打卡，也可坐在帳篷前賞「月」，更可與同學一起猜燈謎，樂趣無窮。（少）      

寄宿教育不再是大學或貴族學校獨有，香港仔工業學校（香工）在2012年再次開辦寄宿部，讓學生擁有更多時間溫習課堂上學到的知識之餘，亦可進行各項球類活動，鍛鍊身體，在寄宿生活中學習與同輩及他人相處，培養獨立處事的能力。身兼香工校監及舍監的林仲偉神父有條不紊地解釋寄宿教育的優點，宿生放學後由寄宿部導師陪伴導修，跟隨規律的作息時間表去生活，較一般學生享有多一倍關懷和照顧，有助個人成長及全面發展。 林仲偉神父表示，香工復辦寄宿部，一方面是回應香港社會的轉變：「不少家長是單親或雙職，或是將孩子交托年邁的（外）祖父母照顧，一老一少在年齡上的重大差距容易造成隔閡，父母與子女的關係疏離；現今的『打機文化』使青少年失去人生重點，放學後無所事事」。另一方面，是提倡工業教育的香工未能吸引學生入讀，正面臨「殺校」危機。時任慈幼會中華區省會長的林神父驚聞殺校危機，立即跟會省討論對策，決定推行別人做不到的服務 —— 重新開辦寄宿教育。 寄宿教育，顧名思義，就是讓學生在學校留宿，為此， 香工在校舍、各項寄宿設施及配套上皆需要重新設置或修建，當年單是裝修費已接近500萬，所有開支全是募捐得來。香工寄宿部在2012年8月正式開幕，首年成功招收41名宿生。 時至今天，香工踏入復辦寄宿教育第10年，寄宿部有3 個舍堂，合共提供150個宿位，收生方面接近飽和。寄宿部有接近20名職員，包括舍監、副舍監、助理舍監和指導員， 輔導宿生在學業及個人成長上的問題。寄宿教育是團體生活，宿生需按照既定的作息時間表生活：早上六時半起床， 參與早禱和彌撒，吃過早餐便上學；放學後參與課後活動， 之後回宿舍自修。晚飯後再分組自修，及使用手機與家人聯繫，晚禱過後便得關燈睡覺，藉此養成早睡早起的良好生活習慣。另外，宿生亦需要協助擺放餐具和飯菜，用膳後輪流洗碗，打掃及清理衛生間和浴室，培養學生的責任感和領導才能。 就讀中四的張泓霆表示，享受香工的寄宿生活，除了擁有更多溫習時間，空餘時間可以進行球類活動，強身健體之餘，亦可與同學交流。中五的戚煷玄感謝寄宿部導師的關懷和照顧，笑言毫不介意與眾多同學一起共享空間，用膳後更主動清潔碗筷。另一名中五學生梁錦超表示，寄宿生活改善了自己的品行，性格亦變得開朗。學生們欣賞林神父的仁慈和關懷，亦知道神父膝關節退化，每當看見對方提取重物，便主動走上前協助。 林仲偉神父伴隨著香工寄宿部重生與成長：從策劃重新開辦，到執行各個細節和推動。曾經在聖類斯中學擔任校長15年的林神父笑言，昔日以非常嚴厲的手法教導學生，很多學生懼怕自己；現在改為與學生講理由，指出問題，從而糾正。林神父為寄宿部訂下三大目標：（宿生） 學讀書、學做人、學走永生的路。這目標成功達到嗎？林神父自豪地說：「香工各年級考第一名的學生，多數是宿生。看見學生不斷進步，行為上不斷作出改變；有宿生主動提出參加慕道班，希望認識天主教道理。」亦有一些寄宿生畢業後回饋母校，擔任導師，教導學弟適應新環境。 事實上，香工的宿生不僅視林神父為舍監，更是慈父， 林神父面帶微笑分享：「某次狂風暴雨下，我外出開會後駕車返回香工，當時能見度很差，心裡亦感膽怯。我很晚才回到宿舍，發現有一位學生在客廳等候自己，說：『神父，你回來了，我現在可以安心睡覺了。』我頓時感到非常窩心， 因為有學生擔心自己，視我為他們的家人。」 香工的寄宿教育以理智、宗教、仁愛教導學生，追求知識，努力向上，追隨天主。林神父期望同學們斯文有禮，重義守信。（慈）      捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation  

生命因「祢」精彩 這幾晚懷著緊張及興奮的心情，久久不能入睡，因為這個星期將會有兩個大型慶日，都是我第一次參與的。 8月13日星期五的早上，我校提前慶祝聖母升天節，在學校的小聖堂舉行感恩祭，由校監陳鴻基神父主禮。在講道中，陳神父以圖片與我們講述聖母升天的事蹟，以及表達出門徒對聖母的愛戴。 8月14日星期六，便是另一個大型慶日：「慈幼家庭會祖誕辰慶典暨授予蘇銘康執事聖職」。多謝波子修生的邀請，讓我可以在這個慶典中出一分力，擔任輔祭。前一天晚上，心情仍是戰戰兢兢，擔心自己會錯漏百出。當日中午，工作人員聚首一堂， 一起祈禱、午餐、傾談。我們按編定的崗位開始綵排，留意程序、注意走位，心情輕鬆了不少。休息了一會，與合唱團一起練歌，典禮正式開始。 感恩祭由陳日君樞機主禮，30多位慈幼會神父共祭，大家一起慶祝會祖聖鮑思高神父的誕辰，真的是一個很隆重的大日子！ 當日，還有授予蘇銘康執事聖職，看到蘇執事俯伏在地，表明獨身的意願，表達全然的交託。能夠見證這重要時刻，心中有說不出的感動！  「你要默想主的聖道，信仰你所宣讀的，教導你所信仰的， 實踐你所教導的。」這句話給我很大的啟發：要有犧牲的精神， 為他人服務，傳揚福音，實踐信仰。因為，生命因「祢」變得精彩！  鄭卓朗   聖類斯中學   3B      捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation

黃大仙天主教小學•開學祈禱聚會 （本報訊）黃大仙天主教小學於9月3日舉行開學禮祈禱聚會，由校監陳德雄神父主禮。祈禱聚會前， 學生拍手歡迎新校監、教師、小一新生及插班生的加入。 講道中，陳神父以奧運選手努力不懈地練習，終於成功奪標的例子，勉勵學生要懂得自強不息，善用天主的恩賜，配合老師的悉心教導，積極努力學習， 做社會的好公民。 當天由宗教教師領經，學生代表分別做輔祭及奉獻等工作。在祈禱聚會奉獻中，一年級學生特別做了「效法主保聖雲先」心意卡，並承諾會自強不息，努力以赴，學習聖雲先堅毅的精神，無私付出、關愛社群、傳揚福音、扶助弱小、樂善好施。（樂）  聖類斯中學（小學部）•開學彌撒 （本報訊）聖類斯中學（小學部）於9月2日假聖安多尼堂舉行開學彌撒，由校監陳鴻基神父主禮。 陳神父在講道中，鼓勵學生要成為世界的光和燈台上的燈，喻意他們要在新學年中善用天主賜給各人的才能，發揮所長。 陳神父亦藉著香港運動員在游泳項目中取得獎牌， 和學生分享既是奧運選手，又是教友的何詩蓓的成功之道，勉勵學生在學習時要不怕困難、堅持下去。 最後，陳神父寄望學生在智慧和身量上，在天主和人前的恩愛上，漸漸地增長。（少）   天主教大埔幼稚園•宗教教育教師培訓 （本報訊）天主教大埔幼稚園開學前，舉辦一連兩天的宗教教育教師培訓，由天主教香港教區幼稚園組課程顧問梁長才主持。培訓分為三個部份： 聽講、共同備課、教學體驗。 在首天的培訓中，梁長才介紹「厄瑪烏教學法」的來源、教學環節、重點及技巧。接著，教師按所教的級別分成幼兒班、低班和高班三組，以教科書《星光伴我》的第一課進行共同備課。之後各級教師進行試教，加強對「厄瑪烏教學法」的認識。 第二天的主題為「讓天主教教育核心價值融入課程」。梁長才以互動方式講解，教師用主題書備課及試教。 培訓結束前，教師寫下他們活動的得著，而他們最深刻的是「厄瑪烏教學法」的教學技巧，和明白如何將天主教核心價值融入教學中。（喜）     捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation