昔日文章

進階搜尋
關鍵字
專欄
年份
期數
kjy13b_20220605_fade
400 400特殊
特殊教育
2022.06.05
試味套餐 參與不同藝術活動
明愛樂恩學校為初中學生提供「試味套餐」,這套餐並不是讓學生品嚐食物,而是讓學生體驗六種科藝學科,包括道具、化妝、服飾設計、舞台設計、攝錄及音效,彭嘉瑛老師說:「這讓學生由淺入深地接觸不同課程,鼓勵他們發展自己的興趣。」   學校由2019年開始與誇啦啦藝術集匯合作,參加了由香港賽馬會所舉辦的「群藝群動」計劃,以藝術教育課程,與有特殊教育需要的學生展開對話。這個計劃的活動包括文化日、教師持續發展工作坊、AFTEC Lab 等,目標是擴闊教師和學生的藝術視野,幫助學生了解自己及發展潛能。   彭老師表示,為向高中學生在生涯規劃上,提供支援及開拓方向,所以高中的設計課程中,特別讓學生有機會進一步學習服裝設計、化妝和髮型設計等同學較有興趣的課程。當學生發現自己對其中一方面, 例如化妝或服裝設計有興趣,社工及生涯規劃組的老師,便會為她們安排報讀相關的短期課程,讓學生深入了解該項目,為學生的未來作規劃。   「學生在第一年對計劃比較抗拒,但第二年已開始習慣,第三年更開始期待導師為她們帶來的驚喜。」彭老師指出,活動幫助學生從不同角度欣賞「美」,亦促使學校開展更多藝術課程。此外,老師也成功與學生向探索未來的發展方向,更有學生向彭老師表示希望將來成為一位化妝師呢!   •明愛樂恩學校之二  
kjy13b_20220522new_fade
400 400特殊
特殊教育
2022.05.22
蓄積分 換獎品
明愛樂恩學校近年推行「樂恩無限分獎賞計劃」。這計劃以銀行信用卡蓄積分的理念作為藍本,學生賺取一定的積分便可以換領獎品。要消費才能儲積分嗎? 不!陳韻如老師說:「學生只要在品行、服務、學業等方面有良好表現,就可以賺取積分。」   學生有很多方法去獲得積分,例如在課堂上有良好的表現、進行不同的服務、在早會上分享等。陳老師表示由於學生要做數次服務,才能儲到一定積分,這無形幫助學生建立好習慣,培養學生正面的價值觀。   學生只要儲滿不同積分,便能換取零食、日用品、文具等等種類的禮品,例如100分便可以換白色短襪一對,120分可以兌換朱古力,550分兌換筆袋,獎品種類繁多,滿足不同學生的需求。   此外,還有兩個比較特別的獎勵。其中,如果全班學生每人付出300分,便可以申請班上凝聚活動, 陳老師說:「有些同學希望可以留校與同學玩桌上遊戲,有些想與同學一同參與珍珠奶茶聚會。」可惜近年因疫情關係,這個獎項暫時未有班級換取,但陳老師見到同班同學之間會互相督促,一起更優秀地成長,感到恩慰。   學生除了可以用積分換零食,增加與同學相處的機會外,還可以用積分換取一個參與慈善活動的機會。「學生現在還未有太大力量, 回饋社會。」但陳老師指出,只要同學拿出300分,學校便會以學生的個人名義,由校方贊助捐出100元,到學生指定的慈善機構。上學年,該校學生便作出逾30次捐款,幫助無國界醫生、愛護動物協會、香港救助兒童會等機構。在這個過程中,學生認識不同層面的弱勢社群,也讓他們用自己的力量,回饋社會,擴闊學生的眼界。   •明愛樂恩學校之一  
kjy13b_20220508_f
400 400特殊
特殊教育
2022.05.08
離校後的關愛
明愛培立學校於每年的結業禮上,除了頒獎嘉許在校學生的優異表現,也會頒發「持續學習獎」給離校生,表揚她們離開培立學校後仍然堅毅學習,可見學校對學生的持續關愛。   「曾經有學生回到普通學校後,考試拿到第一,但對前路感到迷茫,我便邀請她回校參與遊戲活動,先放鬆一下。」社工卓穎欣姑娘說, 為了協助學生適應新生活,學校在學生重返普通學校後,仍然會提供一系列的支援。例如為學習遇到困難的離校生,安排功課輔導班; 組織離校生聚會,讓他們分享經驗,互相支持及鼓勵;社工定期聯絡離校生,了解她們的近況,再提供合適幫助;也會與相關學校協作,為個別有困難的學生開個案會議或家訪,商討幫助學 生的方案。   除了離校生需要重新適應新生活外,學生前往普通學校後,家長也可能會出現期望落差,所以社工也會與家長保持聯絡,幫忙進行調節,提供家庭支援。   「有次普通學校的社工,聯絡我們說學生出現欠交功課、缺席的情況,所以想向我們了解她的情況。」卓姑娘便與學校交流學生的情況及需要,她認為培立學校就像橋樑, 連繫學生與新學校,讓學生更快適應校園生活,又讓友校更加了解學校的需要。   •明愛培立學校系列之九
kjy07_20220213_s
400400體藝傳情jpg
體藝傳情_中學
2022.02.11
自信擲出新目「鏢」元朗天主教中學 飛鏢運動員盧采喬
飛鏢運動不僅要求運動員全神貫注,眼界要準,更講求全身肌肉的運用,才能一擊即中。」自中一起已加入學校飛鏢隊的盧采喬解釋。只見她凝神屏息, 瞄準鏢靶的正中心,徐徐地將飛標擲出,正中紅心。 采喬身型嬌小,文靜有禮,單看外表絕對看不出她是一名體育「發燒友」,她除了擲飛鏢外,亦是學校田徑隊成員,也參與學界鉛球及跑步賽事。采喬耐心地介紹飛鏢運動及她的「武器」時,眼神充滿光采。采喬就讀的元朗天主教中學(元天)是全港首間設立飛鏢校隊的學校,最初是給有特殊教育需要的學生訓練專注力及身體協調,隊伍首次出賽便奪得亞軍,遂決定將這項運動推廣至全校。采喬的擲鏢潛質在中一時被老師發掘,更成為隊內首名女隊員。 將失敗轉化成動力 采喬接受了幾個月訓練後,表現逐漸穩定,學校決定派她出席一年一度由亞洲飛鏢協會舉辦的賽事。當時她被編配跟最強的隊伍—— 上海隊同組。她說:「上海隊富有經驗,經常能把飛鏢擲向紅心。」在對手強勁的攻勢下,首次出賽的采喬變得緊張,未能發揮平日的水準,最終落敗,更導致情緒低落,跌入低谷。幸好在隊友悉心陪伴下重新出發,從谷底中走出來。她形容隊友是「家人」,彼此無所不談。 努力讀書 回饋學校栽培 疫情前,學校提供每星期一次專業指導,采喬和隊友都會自發地在午膳時間加操, 希望獲得更多經驗。疫情後為追趕進度,學校亦為她和精英隊的隊友提供額外一天特訓。學校提供豐富的資源,例如飛鏢,服裝及學費,更添置飛鏢機,減輕她的經濟負擔之餘,亦讓隊員更熟悉比賽環境。采喬笑言: 「我們以自律作回報,努力讀書及準時交功課!」她表示,從飛鏢學懂堅毅精神,做功課時即使面對難題,仍然會努力嘗試解決。 加強訓練 「飛」出香港 采喬曾獲學校資助參與台灣交流團,得到中華臺北飛鏢總會的洪國峻會長親自指導,技巧突飛猛進。終於在2019年台灣香港中學飛鏢交流賽勇奪雙人賽第五名,個人賽第五名及團體賽季軍,成功擺脫首次比賽的陰影。其後在香港各項比賽皆贏得獎項。因著疫情關係,近兩年的台灣和日本交流團均未能成行。學校去年亦與台灣高中進行線上聯校比賽,獲得團體亞軍及個人亞軍,更成功擊敗台灣當地排名第一的女選手,被冠以「女殺手」的稱號!她在交流團中結交到不少志同道合的台灣朋友,回港後繼續在社交媒體上作飛鏢交流。  家人同心齊支持 采喬的家人非常支持她發展飛鏢運動。她說當家人知道她受訪時,立刻協助她,把所有獎牌運送到學校。家人亦為她購置按摩槍,放鬆繃緊的肌肉;當疫情嚴峻以至未能在場館進行訓練時,家人更為采喬購買家用飛鏢板,讓她在家中亦能繼續練習。 成為飛鏢的鹽與光 采喬身為元天的飛鏢運動員,一直銘記校訓「地鹽世光」的精神,致力推廣飛鏢運動。她憶述最難忘的事情:一次小學生到元天參觀,她向小朋友分享學習飛鏢的經歷, 及後有一名家長向她說,她的經歷令兒子對學習飛鏢產生興趣,讓她感到十分滿足。她表示,中學畢業後仍然會繼續堅持參與擲飛鏢運動,並期望將來能像前歌手梁雨恩一樣,可以成為一名頂尖的專業飛鏢運動員。(盧)      捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation