昔日文章

以「心」服務    從事教育工作已經有二十多個年頭的我，這個學年搖身一變成為了牧民助理新丁。想起開學的那一天，久違了的那份戰戰兢兢上班的感覺再次重現，桌上的文件、書籍、用具，甚至裝飾品全跟天主教有關，自以為這樣的配件才是一個牧民助理必先要有的東西，其實這是錯誤的想法。記得有一天首次參加牧民工作坊，彷彿天主給我明示，牧民工作是以「心」去服務身邊最小的兄弟姊妹，特別我服務的對象是小學生，更要肩負起福傳的使命。耶穌說：「讓小孩子到我跟前來」（谷十14），我驟然頓悟。   回顧過去一年，在學校方面我透過宗教分享、基督小先鋒、宗教歷奇、教師靈修、教師明陣工作坊、家長福傳小組等與全校持分者展開不同程度的福傳活動，讓各持分者能有機會靠近天主。 在個人靈修方面，本學年我參加了教區或青年牧民委員會舉辦不同的靈修活動，特別是一連六節的「牧工釋經班」，讓我明白原來研習聖經是這樣的一回事，感謝蔡俊源神父的教導，潤澤了我個人的身心靈。   我感恩在過去一年內有不同的近人在我身旁扶持我、包容我，亦非常感謝學校給予我極大的自由度，讓我可以嘗試不同的事物。 期待在這一學年，我這位牧民新丁仍會秉持福傳的使命，一世為天主打好這份福傳的工作，天主一定與我同在。   長洲聖心學校   黃德芬 本欄由教區學校供稿，總結學校牧民助理於2022-2023年度的體會   牧羊人認識他的羊兒   2022年9月1日開課時，疫情還是很嚴峻，學生需要戴著口罩上學。校長以「我要做天父的正向好羊兒」為主題，在學校網頁發放校長的話。目的是希望學生能以正面的態度，積極面對逆境。過去一年， 感謝天父的祝福；同時，校長及老師的努力，使到學生能開心及平安重過校園的生活。   2023年學期完結時，我亦用了上述主題，作為散學祈禱會的主旨。我選取了若望福音10章1至5節，帶出耶穌是善牧。他認識他的羊，而他的羊也認識他。為了讓學生看到羊的生活特性，我揀選了一段短片，內容描述一些遊客在牧場向羊兒叫喊，牠們沒有回應； 但當牧羊人向牠們呼喚時，羊兒便向著牧羊人的方向走去。我認為這段短片能有助學生了解聖經所提到羊兒認識牧羊人。其後我問學生為甚麼羊兒只對牧羊人有反應，一位二年班學生說，因為牧羊人常常照顧羊兒，同時和牠們長期一起生活。   從學生的答案，我反思到自己也像是牧羊人，而學生正如羊兒，若要學生認識我的聲音，跟學生建立關係是非常重要。我常常喜歡在小息時候跟學生傾談，上課時喜歡他們多提問及分享，而我覺得學生亦很喜歡聆聽有關老師的生活點滴，例如家人情況、嗜好、住在哪裡等等。有時透過大家交談，可能會知道學生心裡所想的事，例如：最喜歡哪位同學和老師、最害怕甚麼等等。我很享受與學生交談的時間，希望主耶穌幫助我，在牧民工作上能做到：我認識我的羊，我的羊也認識我。   聖家學校   陳少珍 本欄由教區學校供稿，總結學校牧民助理於2022-2023年度的體會  

（本報專題）平日週五放學後，余振強紀念第二中學（余二）的校園裡，多是寂靜無人，與放學前的熱鬧大相逕庭，只有零落的腳步聲，這天，不少學生放學後仍留在校園，充滿濃厚的歡樂氣氛，原來同學們正為學校開放日作綵排。校長李德輝微笑道： 「在這裡（學校），非華語學生與本地學生感情要好，高興時甚至『攬頭攬頸』。」   在余二，2016至2017學年開始錄取非華語學生，由該年的四位，到目前已發展至佔全校十二班學生中約近三成人數，他們主要來自逾二十個地方，包括埃及、巴基斯坦、尼泊爾、菲律賓、韓國、澳洲、法國及英國等，因著文化背景不同，同學們相處時出現過不少有趣的場面，例如對傳統中國節日感受有所不同，本地生慣常視中秋節的菱角為「食物」，非華語生會將之看作「植物」去栽種。李校長表示：「余二是一所關愛、多元文化的學校， 將校本正向價值觀教育和天主教五個核心價值融入學校課程當中。校方鼓勵學生透過課程和活動，培育學生在靈、德、智、體、群、美的全人教育下茁壯成長。」   建立共融校園   在支援非華語學生方面，負責統籌學校教務的徐芷邦老師表示，學校推行「師友計劃」：非華語學生於中一起，獲安排加入一個為期六年的小組。每組一共有四至五名組員，當中混合本地生及非華語學生，由老師帶領，一年約有五至六次的會面交流。除下課後於校內舉行聚會，也在課餘時候，一起與老師到茶樓品茗、吃點心、試飲咖啡及室內射擊。   至於支援非華語學生的中文課程，英文科科主任的徐芷邦表示，余二對於支援非華語學生的中文課程，獲教育局肯定。學校為學生「度身訂造」學習內容，同樣就讀中一，華語與非華語學生所學的中文，深淺程度亦有所不同。   此外，徐老師指出，華語和非華語學生一起參與興趣學會，以促進校園的共融文化，例如學校最近成立的「爬蟲保育社」及「愛護動物學會」，同學們透過照顧小動物，培養出責任感，從而懂得與他人分工合作。   李校長表示，校內老師積極為學生打造共融的環境，例如校內有非華語學生獲邀赴英國劍橋大學參加辯論比賽，但家人未能負擔比賽所需費用，本想放棄比賽。當時負責的老師想盡一切方法尋找資助，並協助學生處理旅遊證件事宜， 學生最終得以參加比賽，並獲主辦單位肯定其表現。近年， 校內的英語話劇成績優異，除了老師四出找尋資源，同學在課室內外相處融洽也記一功。   培養家國情懷   余二除了以共融精神連繫不同種族的青少年，也重點發展「家」與「國」的聯繫。學校藉著內地交流活動，培育莘莘學子的家國情，如今年10月學校組團到江西交流，參觀博物館外，亦有到訪鷹潭市的重點學校。負責交流活動的人文學科科主任梁頌康老師解釋，在交流期間，該校一名非華語學生，以毛筆寫出香港學生的家國情懷，令當地的老師大感驚喜。梁老師表示，校內非華語學生積極學習中華文化，投入學校的升旗禮；他們參觀孫中山博物館時甚表興趣，在研讀中國歷史時，有時也會從一些新角度看事物。   余振強紀念第二中學逾四十年來秉承天主教學校的辦學宗旨，藉「愛心與恆心」培養學生成材。（曾）  

梁式芝書院•「褔傳魔術」聚會   （本報訊）為貫徹校園愛主愛人的學習氛圍，梁式芝書院於10月13日特別邀請了「香港魔術義工隊」主席Vincent Copperfield到校，與全校師生一同透過互動褔傳魔術「尋覓主．得享愛」。   義工隊主席Vincent Copperfield透過一個接一個精彩有趣的LOVE MAGIC魔術表演，由淺入深，引導同學理解聖經章節和金句內容，反思天主教核心價值與人生目標、生命意義的關係，鼓勵同學於實際生活中實踐正向人生價值觀，樂於與人分享關愛、歡樂。   是次活動令同學對信仰了解更多，同時亦幫助同學放鬆。這種寓宗教學習於娛樂的經驗，讓同學得到與別不同的靈智啟發，明白學習不一定只限於課堂。部分同學更表示這不僅是魔術表演，更可從中了解到天主就是真理，與我們同在，也於我們的心靈同在，時刻無間，褔樂相伴，同學在福傳魔術的LOVE MAGIC中得到信仰力量。（教）   嘉諾撒培德書院•中一級學生參觀聖堂   （本報訊）嘉諾撒培德書院的中一學生與班主任於10月20日參觀香港仔聖伯多祿堂，獲得堂區牧民議會周會長接待和歡迎，更安排堂區代表歐陽先生和張先生為同學導賞，介紹香港仔與聖伯多祿堂的歷史和聖堂的服務。同學們分成多個小組參觀聖堂的每個角落，也抓住難得的機會向老師發問，以了解更多關於各項設施的信仰意義。透過牧民議會的導賞，學生們更加認識聖伯多祿堂在社區中的角色和貢獻，體會堂區教友們福傳的心火和熱忱，深深感受到信友團體的凝聚力。   這次參觀配合宗教課的內容，加深同學對學校所屬堂區的認識，讓同學明白外在的宗教象徵所蘊含的內在意義，欣賞其中的宗教藝術文化，並能在參觀聖堂時感受到天主的臨在。（教）   寶血會上智英文書院•開學彌撒   （本報訊）寶血會上智英文書院於10月13日舉行開學彌撒，由巴黎外方傳教會龐樂培神父主禮。學校以「正向思維 積極人生」作為本年度的主題。龐樂培神父講道時以若望福音第十五章勉勵大家彼此相愛。龐神父表示，課本的知識，長大後有可能已經遺忘了，但同學仍努力鑽研；那麼，受用一生的「愛」不是一個更值得我們關顧的課題嗎？耶穌貴為天主子，視我們為朋友，「為自己的朋友捨掉性命」，確實「再沒有比這更大的愛情了」。龐神父又提醒全校師生，耶穌寶血女修會的使命就是效法耶穌基督，在行動上主動關顧弱小、愛人如己，保持一顆好憐憫的心。縱然生活上有不少困苦，但只要有愛，仍能從中找到喜樂，擁有積極的人生。   龐神父於彌撒的尾段為本屆的天主教同學會及玫瑰十字軍的同學舉行派遣禮，讓同學在聖神的光照下，將「彼此相愛」的誡命付諸實行，為主作見證。龐神父最後降福全體上智師生，並祝願各人在天主的照料下繼續春風化雨，作育英才。（教）   明愛馬鞍山中學  兩位助理校長獲優秀教師殊榮   （本報訊）明愛馬鞍山中學袁之彤助理校長和廖銘輝助理校長在香港教育工作者聯會主辦的「優秀教師選舉2023」中，獲得教育管理組優秀教師殊榮。該校憑「生命盛宴」計劃脫穎而出，這個計劃是該校「生命有價教育工程」的一部分，旨在透過內外兼修的生命體驗歷程，讓學生全面認識生命的可貴。   「生命有價教育工程」是一個結合「生命盛宴」（軟體）和「有價巴士」生命體驗館（硬體）的綜合計劃。「生命盛宴」計劃旨在通過課堂設計和課餘活動，讓學生深刻領悟到生命的價值和熱愛生命的重要性。該校的生命導賞員會指導學生參與「有價巴士」生命體驗館活動，這個虛擬實境（VR）的校本生命教育課程和活動，旨在讓每位學生都能發掘和體驗生命的可貴與多樣性。該校深信，要成就一場生命盛宴，便需要不同人士的參與、貢獻和投入；因此在課堂和課餘活動的編排中，不同學科均全方位地發掘和歌頌生命的可貴之處，通過課程優化和規劃，進一步讓學生全面了解學校的理念和使命。「生命盛宴」計劃會持續推行，好使更多學生的生命可以更豐盛，讓上主的愛德更閃亮！（教）  

寶血會培靈學校•開學禮   （本報訊）寶血會培靈學校於9月4日，舉行開學禮。   典禮開始時，學生先以祈禱和聖詠感謝天主過往的恩賜，並求天主繼續派遣聖神光照校內眾人。其後， 校長吳于寧訓勉學生要以「學習效能日日升，正向齊齊做精英」的口號提醒自己用心聆聽師長的教導，努力學習，以積極樂觀的心態面對困難，求取進步。   典禮結束前，同學們在吳校長的見證下，承諾願意獻出自己的能力，努力去實踐承諾，做一個努力學習，積極樂觀的學生，以宏揚校訓「奮志力學．服務人群」的精神。（樂）   德望小學暨幼稚園•開學感恩聖祭   （本報訊）德望小學暨幼稚園於9月6日舉行開學感恩聖祭，主題為「Pursue the Power of Hope」，由陳永超副主教主禮。   陳副主教講道時，首先歡迎新同學加入德望小學大家庭，並提醒全體同學在成長路上別忘記要感謝父母、師長及同伴的幫助。在學習過程中總會遇上困難和挫折，他勉勵同學常懷希望，不要放棄，全心依恃天主的眷顧。   唱完禮成詠〈Mary〉後，六年級同學代表學校親手繪畫一張感謝卡，與校長阮嫣玲修女一同致送給陳副主教。最後，陳副主教呼籲全體師生一同為周守仁主教擢升樞機祈禱，好使他能效法耶穌基督的犧牲精神，繼續為教會服務。 （喜）   天主教聖安德肋小學•新學年祈禱會   （本報訊）天主教聖安德肋小學於9月5日舉行新學年祈禱會，這是疫情以來首次全校師生及家長代表一起展開的開學祈禱聚會。   校長陳善科透過撒種的比喻（瑪十三1-23），勉勵學生每個人原本都是一塊好土地，要避免變成硬地、石頭地或讓荊棘阻礙福音的種子在心中生根發芽，要用耳朵多聆聽身邊天使（父母、師長及朋友） 的聲音，在新學年一起定立目標，一起努力，摒棄陋習和玩物的誘惑，最終定能結出豐盛的好果子，收獲滿滿。   祈禱會上還為本年度的服務生舉行派遣禮，服務生在校長、家長、老師及同學的見證下作出承諾，願意依照耶穌基督的教導，盡忠職守，為學校的同學服務，以服務光榮天主。（少）   深井天主教小學•開學感恩祭及教育主日   （本報訊）深井天主教小學於9月21日舉行開學感恩祭，由施永泰神父主禮，校長周詠詩讀經，教友師生代表宣讀信友禱文。   施神父在講道中勉勵師生要準備好自己的心田，讓天主撒下的種子能夠成長。同學要做好自己的本份，上課專心、聆聽老師的教導；老師們要努力教學，營造一個有愛的學習環境，讓學生快樂地成長。   為迎接新學年，班主任與同學共同訂立了班規和班口號。感恩祭時，各班的班代表共同獻上班規和班口號，承諾做一個身、心、靈兼善的好學生，並在本學年努力達到「行自律、顯仁愛」的目標。   此外，學校於9月22日為教育主日進行祈禱，由校監容寶樹帶領早禱。容校監與班代表誦唸天主經，為新學年祈禱，並以聖經金句「這樣，最後的，將成為最先的，最先的，將成為最後的。」（瑪二十16）勉勵學生做事要堅持不懈，朝目標不斷邁進。（年）