昔日文章

長沙灣天主教小學於2月舉行50周年校慶祈禱暨新校舍祝福禮，以「願照你的話成就於我吧！」為主題。   當日的嘉賓陣容鼎盛，他們進入校園後，經圓環天橋「Circle We」前往教室繪畫繪馬，並參觀校慶學科活動作品展覽。典禮正式開始，先恭請香港教區主教周守仁、陳國輝神父進行祈禱禮。周主教分享「地上鹽，世界光」與長沙灣天主教小學的校訓「明理崇德，愛主愛人」的關係，希望學生接受教育之餘，亦懂得人生道理。   此外，周主教期望下一代像耶穌一樣能擁抱世界，懂得接納不同人士的觀點，成為頂天立地的人，又要成為天人之間的橋樑，像耶穌一樣有犧牲精神。他更以愛因斯坦為例，一生醉心研究，性格純潔沉實，勉勵學生要發掘和發揮自己的才華，藉著不同的才華，令身邊的人生活得美滿。   講道後，周主教與陳神父進行校舍祝福禮，由天主教香港教區教育事務主教代表龔廣培、教育事務主教代表助理葉介君、校監李煜鴻、校長謝至美陪同下於宗教室、圖書館和聖母山進行祝福儀式。參禮者透過現場直播觀看祝福校舍的過程。   祈禱禮結束後，隨即舉行校舍牌匾揭幕儀式、致送紀念品、教職員長期服務獎及節目表演。當日的表演節目相當豐富，包括禮儀舞、中國鼓、戲劇和中國舞。學生精湛的表演獲得台下觀眾一致好評，掌聲不絕。   長沙灣天主教小學  

(本報專題)祖堯天主教小學早前舉行45周年 校慶祈禱禮，參禮者一同以禱告感謝天主一直對學校的助佑;陳永超副主教、石伯德執事(Jean- Pierre Siasi-Khonde)及教育事務主教代表助理葉介君等也於祈禱禮中，移步到該校新建的生態園，並由陳副主教主持生態園的祝福禮。   生態園是結合種植、蝴蝶保育、STEAM以及宗教培育的學習場地。「既然天主在我們身邊創造了那麼多美好的事與物，我們為甚麼不由身邊出發，讓學生更關心四周的環境?」校長陳志恒說。   現時，生態園分為「種植區」及「蝴蝶飼養區」，種植了不少寄主植物及蜜源植物。寄主植物是蝴蝶產卵的地方，及幼蟲的主要食物;蜜源植物則是蝴蝶成蟲的食物。例如園內種植了的大紅花便是其中一種蜜源植物，因為其顏色鮮艷，體積大且花中有一個長花絲筒，會吸引所有吸食花蜜的蝴蝶前來。學校稍後將再增設「牆壁水耕種區(水稻、香草)」及「中草藥區」，豐富學生的學習經歷。   陳志恒校長希望，藉著生態園讓學生探索四周的環境，透過動手種植、飼養等活動，建構價值觀，學習到不同的技能，並把這些技能連繫生活，在日常中實踐。   蝴蝶大使 養蝶經驗   在建成生態園前，該校已開始提供教師及學生的培育活動，例如成立「蝴蝶大使」，邀請學生飼養蝴蝶，見證幼蟲褪皮和成長結成蛹，並最終破蛹而出，化蝶後再在校園內放生。   「蝴蝶大使」之一的四年級學生潘柏鋒一直渴望飼養小動物。所以當教師邀請他成為蝴蝶大使後，便答應邀請。首次養蝶的經驗為他與家人十分珍貴，其中，他們原本預計幼蟲會在深夜結蛹，而準備用手機錄影這珍貴片段。怎知到了第二天早 上，才有結蛹的跡像，媽媽便立刻叫醒柏鋒，一家人見證這珍貴的一刻，感受到生命的奇妙。柏鋒回憶著首次養蝶的經驗時說：「第一次見到化蝶時，特別有成功感。」    在飼養蝴蝶的過程中，柏鋒每天上學時，都會摘下校園內的葉子，回家再餵養幼蟲；也要清理牠的排泄物。柏鋒的媽媽池慧玲欣喜見兒子在養蝶的過程中，培養了責任心；當他留意到幼蟲不吃葉子時，著急地請教老師和查閱課外書本，希望拯救牠。   經過多次飼養、放生的過程，柏鋒也儼如蝴蝶專家，有時在街上見到蝴蝶的蹤影，也會與媽媽討論蝴蝶的品種。柏鋒高興見到學校新建的生態園，期望在校園內認識更多生態的多樣性。   結合課程 生死教育   生態園祝福後，已相繼結合校本課程，為學生提供不同活 動。例如在編程活動中，學生運用電子零件及編程工具，設置生態園的系統，如自動灑水器及保育箱等；學生也會分析感應器數據， 探究種植中的各個變項。   此外，生態園內也安裝了鏡頭，所拍攝的相片，會讓小朋友分辨蝴蝶的種類，並教授AI系統辨認生物形態，好能追蹤及分析數據。學生從不同活動中，能學習不同知識及掌握技能，再應用於日常生活中。   教師曹均美舉例，在課程中也會加入生態及環保議題，其中五年級課程中，便邀請學生分組飼養蝴蝶，同時進行生死教育。曹老師稱，在學生飼養蝴蝶後，教師會於道德及公民教育課中，與他們閱讀有關生命教育的繪本，並讓學生分享飼養的經歷及反思，「 可能有些小朋友努力飼養後，幼蟲也未能化蝶。他們便會明白生命的無常，在人盡力後，一切都要交由天主的安排。」 她指活動也讓學生學習釋懷與放下，無論最終幼蟲能否化蝶，學生都會有所得著。(吳)  

嘉諾撒培德書院  大澳田野考察之旅   （本報訊）嘉諾撒培德書院與香港科技大學華南研究中心合辦「大澳田野學園」計劃，20多位師生到大澳進行考察，藉著大澳豐富的歷史文物進行實地學習活動，親身了解大澳的歷史、社區與文化的關係，學習欣賞大澳獨有的水鄉風情。   活動以參與永助聖母小堂的提前彌撒開始，之後師生走上天台，從天台俯瞰大澳的地理位置，並由科大同工介紹大澳的歷史，師生穿梭當地大街小巷，遊歷具特色的文化及歷史建築，更走訪棚屋居民，談談他們的生活環境和大澳的風俗習慣。   下午，服務該堂的周安智神父帶領同學乘觀光船遊走大澳，邀請同學品嚐農莊種植新鮮的水果，欣賞大自然風景和大澳的水鄉風情，在神父的降福下完成整天的考察活動。（教）   聖羅撒書院創校75周年•校慶感恩祭及中六畢業生祈禱會   （本報訊）聖羅撒書院本學年慶祝踏入75周年校慶，透過連串的慶祝活動，感謝天主一直以來的看顧和保守。該校於早前假聖本篤堂舉行創校75周年校慶感恩祭，邀請蔡惠民副主教主禮、陸志浩神父共祭。   蔡副主教在講道中，分享自己小學三、四年級時一段難忘的經歷︰在某個尋常的清早，他不小心弄髒了一位神父的祭衣，神父沒有責怪一句，反而無條件的包容和愛惜，令他突然感到身處的校園是如此美好，而這份美好在悠悠歲月中沉澱了下來，造就了今天的他。在信友禱文環節，學生代表感謝歷任校長、修女、教職員工、家長和校友們75年來對學校的支持和貢獻，求主幫助每位聖羅撒大家庭的成員，能以前人為榜樣，互相扶持、同心合力，實踐校訓「忠誠、仁愛」的精神。   另外，該校早前為應屆百多位中六畢業生舉行祈禱會，邀請聖本篤堂助理司鐸盧賢喆神父主持降福禮。是次祈禱會透過讀經斐理伯書四章4至9節和誦唱詩歌，帶出主題︰「你們應當喜樂，不再有憂慮」，把一切信靠天主的助佑，盧神父再三勉勵畢業生要追尋夢想，活出豐盛人生。   在降福及覆手禮完成後，班主任送上由天主教同學會準備的玫瑰念珠和書籤作鼓勵，同學們互相為對方貼上閃石貼紙以表達對同學彼此的祝福。（教）   聖伯多祿中學•主保聖人感恩祭暨半年頒獎禮   （本報訊）為了紀念聖伯多祿中學主保聖人聖伯多祿，讓學生通過感恩祭學習聖伯多祿的精神和禮儀，並嘉許在半年考試期間有優良表現的學生，該校早前舉行「主保聖人感恩祭暨半年頒獎禮」，由校監伍國寶神父主禮。   當天，全校師生聚集禮堂，隨著進堂詠的奏起，師生們都以認真和投入的態度參與其中。透過當日的福音及伍神父的講道，令學生反思身為「聖伯多祿傳人」的責任和使命。   接著，是半年頒獎禮。在半年考試期間，有優良表現的學生逐一上台接受嘉賓頒發的獎狀，以肯定他們的努力。最後，由許瀚賢校長向全體學生致勉語，鼓勵他們努力學習，並以本校主保聖人聖伯多祿為學習的榜樣，以「抱熱誠」、「守正直」、「崇樸實」、「能慷慨」、「樂承擔」、「常省新」的精神，期望學生成為一個又一個的「伯多祿傳人」。（教）   梁式芝書院•我是主的羊週會活動   （本報訊）梁式芝書院分別於二月及三月邀請了教區青年委員會（青委）為中一及中二全級同學主持週會。希望讓同學，尤其是非教友同學藉此活動意識到就讀於天主教學校，其實已是天主對自己的一份召叫，並希望是次週會能使同學在課堂以外增加對天主教的認識，而且學會尊重不同的宗教信仰。   青委主持人以多個不同的遊戲帶動同學了解天主教的教會，並以班際形式進行比賽，除測試同學的天主教知識外，同時亦考驗同學的合作性及團隊精神。同學都十分興奮，非常投入。   有同學參加活動後，更與老師分享其個人感受，她表示曾以為接觸宗教是嚴肅及刻板的事情，但這天的經驗令她很難忘，而且改變了以往想法，她會嘗試開放自己去追尋天主。（教）  

陳瑞祺（喇沙）小學在2月舉行50周年感恩祭及開放日，並以「跨越五十載，繼往創未來」為校慶主題。學校於2月9日舉行校慶感恩祭，並邀請香港教區主教周守仁主禮，江志釗神父共祭，並由李福生執事襄禮。周主教講道時引述了基督的聖訓「地鹽世光」，勉勵學生不要看輕自己，而要有信心發揮所能，為天主作見證去服務弱小社群。   校慶開放日啟動禮   在2月11日舉行的開放日啟動禮中，學校邀請了喇沙會多位修士，包括百德修士、麥丹理修士、湯馬士修士及幾位年輕修士、法團校董會校董、喇沙教育議會成員、喇沙會屬校校監、校長、前任及現任家長教師會主席及委員蒞臨觀禮。   啟動禮首先由韋希望修士領禱，校長鄔淑賢接著致歡迎辭，然後由古永康校監按下啟動按鈕，展開一幕精采的無人機表演，在漆黑的舞台上，無人機配合燈光和音樂展示出「CSKPS50」，即陳瑞祺（喇沙）小學50周年的縮寫，是次精采表演由老師及同學一同編程製作。   啟動禮嘉賓合照之後，隨即播放學校由創校發展至今的里程片段，讓各人深深感受到自賀文修士創校起，上主對學校的無限眷顧，祈求在主的引領下，學校能繼往創未來。   開放日學生佳作共賞   啟動禮後，嘉賓起步參觀課室、特別室及地下操場，欣賞各科組以校本課程、比賽設計和學生學習成果為主題的展覽及攤位。陳瑞祺（喇沙）小學近年致力推動STEM教育，開放日當天，參與者能透過各項體驗活動，激發創意思維、想像力和創造力，以配合世界的發展趨勢。   陳瑞祺（喇沙）小學