昔日文章

進階搜尋
關鍵字
專欄
年份
期數
kjy01_20240317_f
400 400 專題報導
小學專題
2024.03.17
石籬聖若望天主教小學
全方位撒下信仰種子
(本報專題)「我喜歡耶穌的勇氣,他雖然要被釘十字架,但也沒有害怕,因為要替人類贖罪。」石籬聖若望天主教小學六年級生周珮芝娓娓道來。同是六年級的葉梓凌補充,欣賞耶穌服從天主的說話,願意犧牲性命被釘十字架。兩位同學雖然不是教友,卻都是校內資深的基督小先鋒,除了參與校內的宗教推廣活動,回家後還與父母分享聖經故事。   周珮芝自覺在天主教學校唸書,須增進對宗教的認識,故一年級起已加入基督小先鋒,一做便是六年。她說耶穌的勇氣能幫助她的學業:「有時補充作業、工作紙的題目我可能不懂得做, 但也會嘗試去做,就算錯了也不要緊。」二年級起受宗教老師啟發而當上基督小先鋒的葉梓凌則稱,會效法耶穌的服從幫助母親做家務:「媽媽叫我洗碗,我就馬上洗,不會拖拖拉拉,洗衣服和摺衣服也一樣,如果我摺得不好,她會要我重新再摺,很麻煩, 但我還是會聽話。」   學校現時有七位學生是教友,將有一位同學在今年復活節領洗。屬全校「七分之一」的何利文也是基督小先鋒的一員,她說耶穌的善良最能觸動她,「不論病人是骯髒還是整潔,他也會幫忙醫治。」所以她也會多點幫助別人,例如買旗、捐錢、教弟弟做功課等。   濃厚的宗教氛圍   葉梓凌和何利文不約而同說耶穌「撒種的比喻」是她們印象最深刻的聖經故事。校長蕭茵充當「撒種者」的角色,希望靠耳濡目染,在校園加強天主教信仰的氛圍。甫踏進學校校園,便會見到聖母山和真福八端的字句,校內不同樓層也張貼了聖經金句,禮堂亦有14處苦路的畫像。除了每天由校長及老師輪流帶領祈禱,學校亦舉辦學生拜苦路、聖母月玫瑰摺紙、聖誕祈禱禮和聖誕劇表演等活動,宗教氣氛濃厚。   蕭校長期望,可以用「合適的土壤,加上灌溉,讓信仰的種子慢慢發芽。」她相信這些「種子」在不少學生心裡經已發芽,至於結果會是怎樣,就看天主的旨意了。她又會提醒學生多思考在活動中學會了甚麼,並與家人分享感受,靠小朋友把「種子」帶回家。   如此看重宗教培育,只因蕭校長認為,知識和技能可在校外學習,在小學階段,首要培養學生們正確的價值觀:「是不是考第一、全部100分就算是人才呢?作為校長,我覺得不是…… 學習耶穌的德行,將來回饋社會、幫助別人,把愛傳出去,這才是我心目中的棟樑。」   推動持份者信仰   學校也積極為教職員、家長和訪客等營造宗教氛圍,讓持份者感受校方對天主教的重視,例如教職員會議、家長教師會甚至幼小銜接的活動都會有祈禱環節,近年亦舉辦全體教職員的朝聖活動,到訪西貢鹽田梓、廣州石室聖心大教堂等。   英文科主任許子聰本身認同天主教的理念和學校「以愛還愛,彼此相愛」的校訓,但就是欠一下「push(推動)」讓他決定領洗: 「多得校長常常談及天主,提醒我做決定時多從天主的角度去想,這決定是否建基於愛,還有後來做了我代母的宗教科主任,她們都在我迷失的時候push我,叫我嘗試走近天主一點。」他終於在數年前加入慕道班並領洗, 現已是宗教科老師之一, 希望能成為「push」到學生走近天主的人。   被蕭校長「push」到的,還有家長教師會主席高志超。他以往只認識基督新教,覺得天主教給人的感覺是「拜聖母」。直到兩名兒子入讀石籬聖若望天主教小學,蕭校長跟他解釋天主教和基督教同宗同源,都以主耶穌基督為中心,更鼓勵他參加慕道班:「有一晚校長致電給我,說替我找了慕道班。我還回答說,校長我不跳舞的啊。她說,是『慕道』(不是『舞蹈』) 班,報讀後可以認識天主教。」剛完成收錄禮的他初次參加彌撒,感覺不俗,慶幸有機會能重新認識在天主教的基督。(黎)  
kjy01_20231217_f
400 400 專題報導
小學專題
2023.12.17
荃灣天主教小學 荃灣聖母幼稚園
堂校一家 共播福音喜訊
(本報專題)聖誕節將到,聖堂、學校內的馬槽布置紛紛出動,提醒眾人小耶穌快將降臨的喜訊。荃灣天主教小學(下文簡稱荃天小)的操場放置了一個馬槽,放學時段除了吸引小學的學生駐足觀望,荃灣聖母幼稚園的幼兒及家長經過時,也拿出手機「打卡」留念。兩間學校與荃灣葛達二聖堂相連,三者聯成一個「U」字,似是張開雙臂歡迎來者,也同心合力把福音喜訊傳播至社區當中。   荃天小六年級學生楊晉,從前就讀荃灣聖母幼稚園。他還記得在幼稚園時,曾經參觀荃天小的圖書館,喜愛閱讀的他當時驚訝於圖書館的藏書量,「圖書館有很多書架,書本三層三層的排列著,我當時感到很震驚!」學校的圖書館近年經過裝修,但楊晉仍然記得初次到訪圖書館時的模樣,他現時也喜愛到圖書館,暢遊在書海中。   荃灣聖母幼稚園高班學生李孟情本學年在老師帶領下,參觀圖書館及體驗編程活動。她形容把平板電腦放在圖書上方後,螢幕上便會出現相關的立體圖案,增加了她閱讀的趣味。將於來年升讀荃天小的高班學生黃浚廷在介紹編程活動「小蜜蜂樂園」時,稱小學老師教導他們按出不同指令,讓小蜜蜂行走不同路線,十分有趣。   幼小銜接 迎接新的學習階段   「在這個環境生活了九年,我十分開心,可以看著幼稚園的改變。有時上體育課,看著幼稚園老師帶著小朋友進行跳遠、拋沙包活動,我也會想起以前的校園生活。」同樣從荃灣聖母幼稚園升上荃天小的六年級學生陳梓暄如是說。   幼稚園與小學是兩個截然不同的學習階段,但身處同一校舍,不少從荃灣聖母幼稚園升讀荃天小的學生,在日常生活中都能見到幼稚園的老師,見面時便會打招呼問好,老師也見證著他們的成長。   兩校聯繫緊密,也為學生提供一系列幼小銜接活動,共享彼此的教學資源,荃灣聖母幼稚園莊麗珍主任舉例說,幼稚園學生在小一適應週活動中,會體驗小息、使用洗手間設施、模擬上課等,提升學生的自理能力,也幫助他們熟悉小學環境。   天主教教育事務主教代表助理、荃灣聖母幼稚園校監陳紫雯提到,近年教育事務處亦著重幼稚園及小學之間的銜接工作,所以她樂見這兩所學校之間的銜接活動,幫助即將升讀小學的學生調節生理及心理上的需要,減少來到新環境的恐懼感,迎接新的學習階段。「他們在小學時,不時也會見到幼稚園的老師;幼稚園上學時望到小學的哥哥姐姐上課時的愉快場境,這都會幫助他們適應新的學習環境。」   堂校一家 慶祝聖誕節   荃灣聖母幼稚園校長鄭美寶說,葛達二聖堂的神父不時會到幼稚園主持宗教祈禱聚會,聖堂的學前幼兒主日學「God Fans Club」亦借用幼稚園場地,在主日成為向幼兒提供信仰培育的場地。   堂區主任司鐸馬崇義神父(Matthieu Masson )提到,雖然大部分學生不是教友,但在不同宗教活動中與他們相聚,學生也認識他,「每一個人都有信仰自由,學校的宗教培育不是逼迫他們成為基督徒,而是給他們認識道理的機會。」   但他樂見,在學校及聖堂的共同培育中,有些小朋友成為輔祭、讀經員、主日學小導師,參與堂區服務,「我來到這間聖堂已經10年,見到有些在聖堂領洗的嬰兒,長大後入讀這間幼稚園,再入讀小學,成為輔祭,我喜歡見到他們的成長。」   去年聖誕節,荃天小和荃灣聖母幼稚園聯合舉辦「愛心滿聖誕親子嘉年華」,深受幼小學生及家長的歡迎。有見及此,校監黃景聲執事建議加入天主教石鐘山紀念小學及天佑小學,於本年12月16日,聯同葛達二聖堂,舉辦一堂四校的聖誕活動,邀請區內的小朋友及家長參與,堂校一起迎接嬰孩耶穌的誕生,傳揚喜訊。鄭校長表示,嘉年華中除了有幼稚園及小學學生合作的聖誕節話劇,更會有由學校及聖堂預備的攤位遊戲,「學校及堂區之間的關係也緊密。」 多年來,荃天小持續優化學校三大特色:「淳樸校風、優質課程、多元活動」。荃天小新調任校長陳碧琪表示:「荃天小學校環境優裕而獨特,不但位處市中心,而且校內連繫著天主教堂區葛達二聖堂及荃灣聖母幼稚園,讓小學和幼稚園能時刻透過這區內獨一無二的學習環境,深化學生的宗教與品德培育, 並發展優質的幼小銜接課程。」未來,學校會充分善用每一處校園空間,加設科學及環保學習的教學設施,讓每位入讀荃灣聖母幼稚園及荃天小的學生,能在整全的九年幼小教育和完善的校園內,配合世界的發展需要,裝備學生各項能力,並塑造出愛主愛人、品學兼優的好學生。(吳)  
kjy10_20230507_f
400 400 喜愛小學動態
小學動態
2023.05.07
喜樂幼小 - 動態
聖安當小學•宗教周   (本報訊)聖安當小學早前舉行一年一度的宗教周,主題為「愛‧家庭」。學校期望藉著活動,讓學生明白天主教教育五大核心價值中「愛德」和「家庭」的意義,培養學生珍惜及愛護家人,並關愛天主大家庭中的所有兄弟姊妹,謹記耶穌的教導:「凡你們對我這些最小兄弟中的一個所做的,就是對我做的。」(瑪二十五40)   宗教周舉辦一連串的活動,其中「聖人故事齊齊讀」活動,由高年級學生指導一年級同學閱讀聖人故事,讓學生體驗服務他人的喜樂。另外,為響應「天主教四旬期運動」,舉辦宗教飾物、「明愛天糧」產品及花卉盆栽義賣和基督小先鋒賣旗籌款等,鼓勵學生克己扶貧,幫助社會中的弱勢社群。此外,還有福音攤位遊戲、宗教書展、「愛心點唱」、「聖經金句齊齊背」等活動,學生皆踴躍參與。(樂)     教區學校聯會(小學I區)• 幼小聯繫交流會   (本報訊)教區學校聯會(小學I區)學校早前合辦「教區幼稚園幼小聯繫交流會」,一共有9間小學、14間幼稚園的校長及教師出席。   在聖家學校校長何麗君帶領祈禱後,天主教教育事務主教代表助理葉介君致辭,表示活動提供交流平台, 讓教區幼稚園及小學同工緊密溝通。   在觀賞9間教區小學與幼稚園近年的幼小聯繫活動照片及片段後,東涌天主教學校校長陳珮珊及教師關綺雯分享了「透過多元化的活動,建立緊密的幼小關係, 促進學生成長」。陳校長表示,該校與幼稚園主要在四方面加強聯繫,包括學術及體育活動、品德培育、參觀校園及教師交流活動,擴闊幼小學生學習經歷。   天主教總堂區學校校長宗藹雯分享「如何透過幼小聯繫,發揮協同效應,持續綻放天主教教育特色,並帶動幼小團體共同成長,向前邁進」,帶領同工思考幼小聯繫的目標和策略。   教區學校聯會(小學I區)主席許加路校長表示, 是次活動令他了解到幼稚園在疫情和移民潮下,面對的人力資源短缺問題,更促使小學校長及同工在這時,積極構思資源共享及支援幼稚園的策略。   天主教教育事務主教代表助理廖慕賢總結時表示,活動令參加者對幼小銜接有更宏觀的看法。(喜)     華富邨寶血小學 •「萬千星輝耀華寶」頒獎典禮   ( 本報訊) 為了嘉許表現良好的學生,提昇他們的自信心和成就感,華富邨寶血小學特早前舉行「萬千星輝耀華寶」頒獎典禮, 邀請校監游勵明修女及家長教師會一眾委員頒獎。   頒獎禮設有超過100個獎項,獲獎人數多達60 人,獎項包括:上學期級學業成績卓越獎、班學業成績優異獎、學科成績優異獎(中、英、數、常)、操行獎及關懷愛心獎,每位獲獎同學獲頒獎狀乙張,個別獎項更獲頒書券,以示獎勵。   頒獎禮中邀請小四至小六各級第一名的學生分享學習心得,鼓勵台下學生在下學期繼續努力,爭取更理想的表現。台下學生反應熱烈,紛紛為上台領獎的同學鼓掌;而他們均表示,希望自己在學期終結時, 也有上台領獎的機會。(少)     教區學校聯會幼稚園組•教師靈修日   (本報訊)教區學校聯會幼稚園組早前假柴灣海星堂,舉辦年度聯校「教師靈修日『1+1計劃』」,主題為「耶穌榮進耶路撒冷」,主講嘉賓為李彩燕;參與者為校董、校長、教師、教友及非教友,總人數共有72 人,其中29人屬非教友。   活動目的是加深參加者對天主教的認識。參與者透過認識聖像畫的歷史背景,了解早期基督徒引用日常生活典故,將冗長的敍述化為簡單純樸的標記,並透過圖像宣導教理。隨後,李彩燕透過分享耶穌榮進耶路撒冷的圖像,讓參與者淺嘗寫聖像畫,並在創作過程祈禱,求主的引領及保持靜默和專注、感恩祝福與不忘的喜樂;最後, 她透過聖像畫默觀祈禱的環節, 鼓勵參與者表達從默觀所體驗的感受。(年)