昔日文章


愛火燃燒校牧心
2023.02.24
信任和認同
上學年疫情緩和時,同學們每天都能愉快地回校與摯友見面,甚或享受實體課堂,與老師互動學習的樂趣。與此同時,本校的宗教大使也能於每天的早會時段,帶領全體同學向天父呈獻感謝、讚美和祈求。在這學年中,最感恩的事情當然是邀請到葛達二聖堂的主任司鐸馬崇義神父,到校主持開學感恩祭和聖誕節祈禱禮。
聖誕節後疫情反覆,因此,同學們又回復網課學習。雖然有很多活動因疫情而取消,但本校的信仰小團體「基督小先鋒」,仍能於疫境中繼續透過網上聚會,讓同學在信仰上獲得滋養。此外,又能透過早會時段向學生分享「瓜達盧佩聖母」、「基督君王節」、「救主慈悲主日」及「耶穌與十二門徒」等宗教課以外的宗教資訊。牧民的角色除了籌辦恆常的宗教活動外,陪伴學生也是一個極具意義的任務。親近學生,分享他們的喜與憂,當他們遇到挑戰時給他們打打氣,雖然半天上課可陪伴的學生不多,時間亦有限,這正好讓彼此更珍惜這份聯繫。在別人眼中,學生得到牧民的陪伴愛護實在幸福,其實牧民得到學生的信任和認同,才是工作上最大的推動力呢!
楊玉華|天佑小學
本欄由教區學校供稿,總結學校牧民助理於2021-2022年度的體會


體藝傳情_中學
2023.02.19
彩虹邨天主教英文中學
彈奏古箏 演奏動人樂章
坐在古箏前,雙手輕輕放在琴弦上,徐徐奏起《瀏陽河》,雙手交替靈活地彈奏,帶出樂曲旋律的優美,節奏輕快活潑,帶給人愉快的心情。這是就讀彩虹邨天主教英文中學的張展熙兩年前參與學校才藝比賽彈奏古箏時的情景,當時全校師生為之動容,他最終贏得冠軍,這份認同和支持鼓勵他繼續在中樂上發揮所長。
「透過練習古箏,幫助我紓緩情緒,特別在疫情初期,專注在琴弦上是我最享受的時刻。」
中四學生張展熙自小學三年級學習古箏,剛於去年底在中央音樂學院校外音樂水平等級考試考獲九級古箏專業等級考試,在學校音樂科老師推薦下,中三時加入香港中樂團的香港青年音樂協會,擔任古箏樂手,去年11月,他跟隨中樂團在香港文化中心音樂會演出「何占豪作品音樂會」演奏多首著名中國作曲家何占豪教授的作品,他認為機會難得。
他表示參與中樂團,與其他中樂手合奏,令樂曲音色更豐富,有更多層次可以欣賞。此外,他發現合奏的樂曲會配合不同樂器特性奏出主旋律,而非只靠單一樂器演奏,即使古箏在合奏時以伴奏為主,也有主奏的時候,因而燃起他對作曲的興趣,現在他跟隨另一音樂科老師學習鋼琴,以增進在編寫古箏樂曲的能力,「希望創作以古箏為主調的樂章,使古箏成為主旋律予觀眾欣賞。」
音樂老師鼓勵加入中樂團
張展熙於2019年入讀彩虹邨天主教英文中學時正值疫情出現,在中一下學期,因疫情肆虐經常只能透過網課學習,他開始借練習古箏忘憂,「直到中二遇上一位新來的音樂科老師,啟發我在古箏上的發展。」
中二的首堂網上音樂課,第一課是介紹中樂,展熙表示對此印象很深刻,「我對中樂有認識及有興趣,便主動向老師表示自己懂得彈古箏。」後來學校在聖誕節前舉辦「最後一屆口罩先生」才藝比賽,這是他第一次參賽便贏得第一名;去年他在黃大仙區傑出學生選舉頒獎禮上獲得初中組優秀學生獎,他在典禮上也代表學校表演彈奏古箏。
事實上,展熙不時趁在上課前埋首溫習樂理,平日也會花上兩至四小時練習,假期的時候,一天可以練習四至六小時,最長更試過練習古箏八小時,而練習背後的辛酸,最常見是因長時間手指按弦,令手指疼痛或擦損脫皮流血,「過去多戴上右手義甲,直接用左手指肉撥弦,或按歌曲的原創而不戴義甲。」現在他也聽從古箏老師建議,雙手也會佩戴義甲練習保護手指,並鑽研戴上義甲後在音域上作出更多變化。
「學習古箏使我更專注,希望將來繼續在古箏有專業的發展。」對於只有少數男生彈奏古箏,他認為男生在力度、手掌肌肉力量或手掌均較女生大,彈奏時展現剛陽之氣,而女生手指幼細,彈奏古箏更靈活,他說男女學習古箏各具優點,可作互補。
該校校長何家欣欣賞學生張展熙在彈奏古箏的能力與自信,展現音樂才華,她認為,展熙演奏古箏的背後花上不少時間練習,對於他的努力予以肯定,也彰顯生命的意義。
「彈古箏時彈錯音而不理會,配合和弦會顯得不和諧,這是不變的真理。」張展熙說從追求音樂的完美是他的目標,正如天主教教育核心價值中教導學生追求真理,他希望懷著這信念,繼續投入對古箏的熱愛。(高)


小學動態
2023.01.15
喜樂幼小 - 小學動態
青山天主教小學 • 金禧校慶感恩祭
(本報訊)青山天主教小學早前在贖世主堂,舉行金禧校慶感恩祭(圖),由香港教區主教周守仁主祭,多位神父共祭。
當天的福音講述葡萄園家主僱工人的故事,周主教勉勵眾人要像葡萄園的家主般特別照顧弱小的人,並要活出福音中的誡命:「對人履行承諾」。周主教指出若學生能履行對人的承諾,社會才能順利運作,並勉勵教育工作者要以身作則,成為學生在「誠信」方面的模範。感恩祭後,各位神父頒發青天金禧標語創作獎、標誌設計比賽獎,以及教職員長期服務獎。
周主教於彌撒結束前,以毛蟲過河的故事鼓勵學生要像毛蟲般破繭而出,展翅高飛,奔向未來。(喜)
仁德天主教小學 • 頌主報佳音
(本報訊)仁德天主教小學早前舉行聖誕聯歡會, 當天早上由校監成啟明神父主持聖誕禮儀,學生聆聽了主耶穌出生的福音,並從成神父的道理中,明白天主因為愛而把自己的獨生子賜給世界,人應以行動來傳揚主愛。接著,學生一起參與聖誕大抽獎及課室聯歡。
聖誕聯歡會後,學校舉辦了報佳音活動「童聲頌愛報佳音」(圖),50多位學生和教師連同校長一起乘坐開蓬巴士出發,先在屯門碼頭區遊走,向屯門的街坊送上祝福。之後,學生到西九文化區一起詠唱聖詠,向路人送上祝福,隨後更分組向路人送上學校的聖誕咭及教區印製的福傳咭,希望把主耶穌降生成人的喜訊帶給更多的人。(少)
秀茂坪天主教小學 • 聖誕祈禱禮
(本報訊)秀茂坪天主教小學早前舉行聖誕祈禱禮,與學生歡度並感恩聖誕節的到來。
校監馬德良神父帶領全體師生祈禱,並進行致候禮及降福。家長、老師及學生代表於祈禱禮中,分別為教會、社會、天主教學校、家庭等祈禱,傳遞基督的愛。馬神父提醒學生要常懷感恩的心對待身邊人,假期時亦要繼續學習,充實自己。校長葉春燕勸勉學生要勤勞做事,享受假期的同時也要謹記耶穌降生才是聖誕節最重要的訊息。
完成祈禱禮儀後,家教會為學生準備了聖誕大抽獎(圖),豐富的禮物讓同學歡度一個主愛滿盈的聖誕節,願同學亦能把這份愛傳揚開去。(年)
黃大仙天主教小學 • 校慶感恩祈禱禮
(本報訊)黃大仙天主教小學於11月30日舉行「黃天60周年校慶感恩祈禱禮」(圖),由香港教區主教周守仁主禮,校監陳德雄神父、堂區神父、教育事務處主教代表、前任校監、校董和中小幼校長、校友、校長舒敬、全體教師、各級學生代表及嘉賓參與。
講道中,周主教以「孩子與校長的對話」,分享孩子心中的天堂與地獄的分別,充份表現人間生活的景況。學校教育充滿愛與希望,彼此建立天堂的氛圍,各人要配合上主的使命,愛主愛人愛社群。學校是陪伴師生、家長、校友各人成長的地方,大家互相勉勵,包容體諒,洋溢著愛。
當天,陳神父陪同周主教頒發教職員長期服務獎並致送紀念品。舒敬校長致謝辭後,參加者欣賞「黃天和你走過的日子」短片、學生演繹花式跳繩、Hip Hop舞蹈及歌詠團唱出《獅子山下》及《讓愛傳出去》,場面溫馨感人。(樂)


小學動態
2023.01.06
喜樂幼小-動態
聖家學校•聖誕祈禱會
(本報訊)為了讓學生更有意義地慶祝聖誕節, 聖家學校以牧羊人傳喜訊為主題舉行聖誕祈禱會,鼓勵學生向家人及朋友傳遞聖誕節的意義是為紀念耶穌的誕生。
祈禱會在剛過去的12月20日舉行,邀請了汪才生終身執事主禮。他誦讀路加福音第2章8至28節,內容有關牧羊人跟著天使的指示,在馬槽中找到小耶穌, 感到興奮並向其他人述說所見的事情。汪執事鼓勵學生嘗試向家人分享聖誕節的喜樂,其中一個方式是給爸媽一個温馨的親吻以表達對他們的愛。其後由學生代表讀出祈禱心聲。
當天,汪執事祝聖校內的環保園。該地方是為日後進行種植及拜苦路等宗教活動之用。學校希望透過種植活動,讓學生體驗到生命的成長,是需要人的愛心栽培,以及上主的祝福。祈禱會後各級學生表演,不少區內幼稚園學生及家長參加,這也是一個福傳的機會。(樂)
聯校聖誕報佳音
(本報訊)天主教博智小學、天主教伍華小學、黃大仙天主教小學於12月19日進行「聯校童聲頌愛報佳音」活動。三間小學的校長、老師、校牧及學生共60人,乘坐雙層開篷觀光巴士到西九文化區報佳音。車上沿途播放學生合唱的聖誕歌曲,樂聲響徹雲霄,引人注目。
到達西九文化區後,學生在階梯上列隊齊唱報佳音歌曲,引來遊人駐足觀賞。接著,學生分為四人一組, 跟隨校長、老師和校牧,向遊人派發聖誕禮物。師生同時送上「主佑平安健康,聖誕快樂」等祝福語,向途人分享主耶穌誕生的喜訊。
報佳音後,師生到尖東觀賞聖誕燈飾,校長亦向學生送贈聖誕禮物。師生在活動中感受報佳音的樂趣,明白各人都要相親相愛,彼此合作,使生活過得更美好。(年)
獻主會小學•聖母無玷始胎慶節
(本報訊)獻主會小學早前就聖母無玷始胎慶節暨無玷聖母獻主會會慶日,舉行祈禱會,由校監簡立和神父主禮。眾人恭敬獻主會的主保——無玷聖母。
在祈禱會中,參與的老師和學生先聆聽了一段福音(路一26-38),接著簡神父在講道中分享了聖母勇於服從天主的芳表,並提醒師生要勇敢回應天主的邀請,樂於承行天主的旨意,關心和幫助身邊有需要的人。
聽過福音和神父的分享後,公教老師代表和學生代表分別讀出祈禱文,聯同聖母一起獻上禱聲。然後,神父、老師和學生互祝平安,並一同詠唱聖母頌。最後,神父祝福參禮者,祈禱會禮成。(少)
慈幼學校•無原罪聖母瞻禮
(本報訊) 慈幼學校早前舉行無原罪聖母瞻禮,主題是「在學校善盡本份」,主禮嘉賓是梁偉才神父。
梁神父說小白兔有兩隻長耳朵,媽媽讓牠去買紅蘿蔔。白兔竟然走入電器店買紅蘿蔔,當問了三次後,店主說再問,便要用剪刀剪掉牠的長耳朵,白兔竟然問店主有沒有剪刀買。梁神父藉此故事,帶出白兔沒有運用兩隻耳朵因而聽不到指示。
聖母曾說:「願照祢的話成就於我吧!」梁神父囑咐學生善用天主賜予的雙手,做好每天的功課,在學校善盡本份,效法聖母芳表,接受師長教導,成為一個感恩、自律、聽命的「慈幼仔」。
接著,梁神父主持基督小先鋒宣誓典禮,團員在全體師生面前作出承諾,作一個愛主愛人的小先鋒。 (喜)