昔日文章

（本報專題）天主教聖安德肋小學在4月13日家長日，舉行「惜福慈善義賣嘉年華」，由六年級學生擺設攤位，售賣同學早前捐贈的物品、手工創作，及主持遊戲攤位，所得款項將捐贈予不同的慈善機構。學生黃靖喬當天與同學主持遊戲攤位，吸引不少學生及家長參與，「我們在六年級、升中前能參加這次活動，十分有意義。」靖喬說。   雖然嘉年華於4月舉行，但六年級學生早於去年12月，已開始呼籲同學捐贈可循環再用的的物品，並設計遊戲攤位及製作手工作品。學生亦要上網蒐集資料，瀏覽不同慈善機構的網頁，再草擬計劃書向同學匯報，投票選出捐贈的慈善機構。學生成栢浠提到在過程中，他學習到如何與同學團結合作。   黃靖喬及林穎言就讀的班別在蒐集資料後，選擇了香港愛護動物協會作為他們捐贈的機構，幫助有需要的動物。他們在攤位設計中，放置有關於該機構的資料外，還在遊戲的設計中加入動物元素，期望引起參加者關注動物這課題。   除了設計攤位遊戲，學生黃一焉、陳瑋浩的班別也自製了遊戲獎品，送給同學。一焉提到在準備攤位時也遇到不少困難，例如部分同學因為參與了交流團而不在香港，幸得在校的同學齊心合力，才能成功準備遊戲攤位。瑋浩補充，期望透過遊戲，教導同學分辨「需要」及「想要」，傳遞理財信息。   善用才能 幫助他人   學生蔡誠在當天活動中擔任司儀，並在開幕禮中向其他級別的同學及家長介紹攤位，邀請各人積極參與活動。蔡誠亦購買了兩塊由同學自製的擴香石，把其中一塊送給家人，在做善事的同時，也向家人傳遞愛。   在DIY攤位中，學生售賣由他們自製的滴膠杯墊、擴香石、蠟燭和髮夾等。其中， 學生徐靖兒提到最初在製作滴膠杯墊時連番失敗，但她與同學沒有放棄，反而努力地從網上找尋資料，最終成功製作出杯墊。學生馮梓殷高興見到不少同學購買他們製作的DIY 作品，學生鄭梓玥、李鎧澄對於活動讓她們透過自己的能力吸引別人捐款，幫助有需要的人而感到高興。   善用資源 進行服務   天主教聖安德肋小學早年參加「香港中文大學教育學院大學與學校夥伴協作中心」與「投資者及理財教育委員會」合辦的「才德兼備理財學校計劃」， 在課程中加入理財概念，期望提升學生的理財素養，培養精明、自制、誠信、勤奮及負責任的品德。丘敏芝副校長表示，學校在課程中也有相關的課題，教授學生理財概念，「惜福慈善義賣嘉年華」也是校本課程活動之一。   協助義賣活動的學生林思言的媽媽提到，活動舉行前，家長義工與學生一起把收集到的物件作分類、定價，學生從中學習到如何更有效分配物資，幫助籌款。學生陳梓浩的媽媽也稱，她與梓浩捐出家中多餘的物資，從中教導小朋友不要浪費，又可以幫助有需要的人，活動十分有意義。   本年是學校第三年舉行「惜福慈善義賣嘉年華」，社工崔錦欣提到第一年舉辦活動時，主要是售賣物品，至第二及第三年加入遊戲攤位及DIY攤位的元素，讓學生有更多展現才能的機會。社工徐希彤指出，在活動中見到學生互相合作，主動溝通，遇到問題時也會主動解決。黃嘉燕老師補充，學生在整個活動中，要拍攝宣傳短片、設計海報等， 每位學生在過程中負責不同崗位，學生慷慨付出，並增進了自信心。   校長陳善科樂見學生在過程中，學習與人溝通及解難的技巧，並表示整個活動是知識、技能、態度綜合的學習機會。他又提到是次活動配合天主教教育五大核心價值，教導學生作為大地的管家，應如何善用天主賜予的塔冷通，並學會善用及管理資源，為有需要的人和事服務。（吳）  

教區中學中文教育委員會  教師專業發展講座   （本報訊）現行中國語文教育課程重視經典閱讀，為促進天主教教區中學教師交流，更有效規劃課程，提升閱讀教學效能，香港天主教教區中學中文教育委員會於3月16日舉辦教師專業發展活動——「如何改善閱讀教學效能」講座。   是次講座邀得資深語文教師鮑國鴻擔任主講嘉賓，分別為中文科老師講解閱讀教學的理念、文本細讀的方法、工作紙及教學活動示例等。講座假天主教伍華中學舉行，得到教區中學的老師熱烈支持。參與老師均表示，鮑老師詳盡而精彩的分享讓他們獲得許多啟發，深思各項教學策略的效能，有助改善閱讀教學。（教）   聖言中學•同學領受堅振聖事   （本報訊）六位聖言中學的天主教同學，在過去一年半以來，得到黃志强校長及張凱翔老師課堂外的信仰培育及同行，於3月30日，即教會隆重慶祝復活聖週的至聖之夜逾越節守夜禮，在彩虹聖家堂領受堅振聖事。   禮儀由聖家堂主任司鐸兼聖言中學校監張明德神父主禮。在講道中，張神父引用了聖經中「真福八端」的一段「締造和平的人是有福的，因為他們要稱為天主的子女」，指出作為天主的子女，有締造和平的責任。在日常生活中，要活出耶穌的仁愛和公義，消滅仇恨，在與天主及身邊鄰人相處時締造和平，為世界帶來和平。   當晚除校監張明德神父，還有幾位宗教科老師、代父母及家長等一同參禮，見證六位同學領受堅振聖事的神聖時刻，一起分享聖神的恩寵及喜樂，共沐主恩。（教）   天主教鳴遠中學•中六同學離校祈禱會   （本報訊）天主教鳴遠中學於3月1日舉行了中六同學離校祈禱會，當日為中六同學最後上課天，全體中六同學及全體老師，下午前往聖安德肋堂舉行中六離校祈禱會，祈禱會由校監狄和詩神父主禮。   狄神父特別挑選了聖經金句「你要堅持教訓，切勿把她拋棄；你應保存她，因為她是你的生命。」（箴四13）勸勉同學堅持教訓，不要忘記所學，並保持對信仰和價值觀的堅守。狄神父同時祝福中六同學早前在倫理與宗教課堂上自製的祈禱角，該祈禱角是由聖像畫員吳景萍指導下製作。她向中六學生分享其畫聖像畫的起源及克服困難的經歷，並講解聖像畫的意義。學校希望同學能將祈禱角視作紀念外，更是祈禱的工具，盼望得到天父的祝福，及在日後的生活中常懷感恩的心。（教）   潔心林炳炎中學•宗教週——我們這「一家」   （本報訊）潔心林炳炎中學於3月18日至3月22日期間舉辦宗教週，主題為「我們這一『家』」，讓學生由自我原生家庭開始，及至學校、社會、世界、大自然，甚至於教會大家庭，反思與各個幅度的「家」及與「家人」的關係。宗教週活動以聖方濟的精神為主軸，讓同學實踐上主愛的邀請，去愛及服務一切生命，並視受造界一切生命都是與自己血脈相關的親人。   本年宗教週活動包括愛心手工、點唱、主題講座、愛心物資捐贈、愛德服務、逾越節晚餐等，老師和同學們皆積極參與。主題講座由正向教育學院鍾明崇主講，主題為「何謂愛？愛的接收與表達」，配合宗教週電影欣賞——「元素大都會」，讓同學思考自己在家庭和學校與其他人的相處。   宗教週以逾越節晚餐結束，由聖博德堂主任司鐸林柏榮神父主禮，堂區牧民議會代表亦一同在校參加禮儀。潔心修會會長戴潔瑩修女、校監潘惠琼修女和校長劉瑤紅博士與榮休老師、家長們、舊生、同學一起慶祝，充分感受到「潔心大家庭」的溫暖。（教）  

香港中學文憑試（DSE）將於4月9日開考，《喜樂少年》特別為考生開設專欄，讓應屆考生互相打氣支持，校內師弟妹、老師、家長和教友也可送上祝福。   •內容：為考生送上打氣或代禱訊息； •對象：今屆應考生、師弟妹、老師、家長和教友； •形式：文字（50字以內，可打字或手寫）；圖像（JPG 檔案，300dpi）； •提交：2024年3月24日起，把祝福、打氣、代禱內容；連同上款和下款，電郵本報 [email protected] •刊登：合適的信息將於2024年4月7日起，在《喜樂少年》刊登（並上載喜樂少年網站 http://jy.catholic.org.hk） •投稿 QR code     刊登於 21．04．2024 喜樂少年   刊登於 14．04．2024 喜樂少年   刋登於 07．04．2024 喜樂少年

你是不是一個有好奇心的人？會否細心觀察身邊的事物？這次我們共讀繪本中的主角女孩雖然個子小小，對世界卻充滿好奇心，而且志向宏大， 長大後設計和發明了許多東西，對世界帶來深遠的影響。   Sara Little 是個充滿好奇心的孩子，她個子小小，卻有豐富的想像力，對世界充滿無限的疑問。她特別喜歡看漂亮的事物，經常到博物館看心愛的藝術作品。在家裡，她和媽媽會細心觀察細小的東西，像是雞蛋的形狀和紫色洋蔥皮上幻變的色彩。只要細心觀察，處處皆有驚喜。因著她的好奇心和對美的追求，長大以後她修讀設計，畢業後受聘於家居設計雜誌任職編輯，也成為了出色的產品設計師。她為自己設計了倒掛在衣襟上的時鐘和特別適合細小家居的隱藏式儲物空間。她還設計了放在禮物盒上的預製裝飾絲帶花、蛋糕預拌粉、對孩子有益的糖果和輕巧的太空衣。她還喜歡周遊列國，接觸新鮮的人、事、物，從中獲得靈感， 啟發全新的設計，例如她在日本看到放置醃製食物的小盒子叠起來，啟發她想出全新的城市設計概念。她在馬來西亞看見當地的織布機，便設計出新的布料製作過程。她在肯雅看見獵豹抓住獵物，得到靈感設計出便利易用的鍋蓋。Sara看似充滿靈感，手到拿來，事實上她也遇上很多難以解決的難題，但她並沒有放棄，常常提醒自己在錯誤中進步成長。後來，她在醫院陪伴生病的家人時， 留意到醫生配戴的口罩累贅又難以佩戴，於是著手設計一款新口罩，具有彎曲貼面的線條，且易於配戴。口罩在日後被多番改良，直到今日保護了無數人的生命。Sara繼續不斷設計， 希望透過設計改善人們的生活，使世界變得更美好。   共讀指引   繪本《A Curious Mind and A Very Big Hea rt》講述著名產品設計師 Sara Little Turnbull 的故事，當中提及她發明的眾多產品，而且種類大相逕庭，從家品到食物、口罩，甚至連太空衣也有，不禁使人心生疑問，世上真有這樣的通才嗎？回溯她的成長，媽媽鼓勵她留意身邊的事物，欣賞美好的東西，觀察、提問、找答案已成了她的習慣。有時候在書中找不到答案，她就走進生活，接觸異國文化，看看其他人怎樣與物件互動，從而獲得設計靈感。除了好奇心，她對人的關懷也使她的設計既貼心又實用，造就了產品的成功和影響力。當一切融會貫通，設計就是一把鑰匙，解開生活上的各種難題，產品類別再廣泛，也是萬變不離其宗。家長和孩子共讀繪本以後，可與孩子一起觀察身邊的事物，再發揮創意想像，也許能得出一些新穎有趣的設計。   繪本看世界   Sara Little Turnbull 後來到大學教授設計知識和經驗心得。她其中一個主張是"Why- Why-Why-Why-How" 技巧，即不斷重複提問為甚麼要設計這產品， 最後思索如何實踐。她堅持產品必須切合用家需要，解決用家面對的問題，從而改善生活質素，甚至令世界更美好。她的想法如今已被奉為設計界的準則，並逐步確立成特定的設計思考流程。「設計思考」強調以人為本，從人的需求出發， 以創新和多樣化的設計解決使用者的問題。   《A Curious Mind and a Very Big Heart: The Story of Designer and Innovator Sara Little Turnbull》   作者/ 繪者: Aura Lewis 出版社: Beach Lane Books ISBN : 978-1665904452