昔日文章

（本報專題）天主教聖安德肋小學在4月13日家長日，舉行「惜福慈善義賣嘉年華」，由六年級學生擺設攤位，售賣同學早前捐贈的物品、手工創作，及主持遊戲攤位，所得款項將捐贈予不同的慈善機構。學生黃靖喬當天與同學主持遊戲攤位，吸引不少學生及家長參與，「我們在六年級、升中前能參加這次活動，十分有意義。」靖喬說。   雖然嘉年華於4月舉行，但六年級學生早於去年12月，已開始呼籲同學捐贈可循環再用的的物品，並設計遊戲攤位及製作手工作品。學生亦要上網蒐集資料，瀏覽不同慈善機構的網頁，再草擬計劃書向同學匯報，投票選出捐贈的慈善機構。學生成栢浠提到在過程中，他學習到如何與同學團結合作。   黃靖喬及林穎言就讀的班別在蒐集資料後，選擇了香港愛護動物協會作為他們捐贈的機構，幫助有需要的動物。他們在攤位設計中，放置有關於該機構的資料外，還在遊戲的設計中加入動物元素，期望引起參加者關注動物這課題。   除了設計攤位遊戲，學生黃一焉、陳瑋浩的班別也自製了遊戲獎品，送給同學。一焉提到在準備攤位時也遇到不少困難，例如部分同學因為參與了交流團而不在香港，幸得在校的同學齊心合力，才能成功準備遊戲攤位。瑋浩補充，期望透過遊戲，教導同學分辨「需要」及「想要」，傳遞理財信息。   善用才能 幫助他人   學生蔡誠在當天活動中擔任司儀，並在開幕禮中向其他級別的同學及家長介紹攤位，邀請各人積極參與活動。蔡誠亦購買了兩塊由同學自製的擴香石，把其中一塊送給家人，在做善事的同時，也向家人傳遞愛。   在DIY攤位中，學生售賣由他們自製的滴膠杯墊、擴香石、蠟燭和髮夾等。其中， 學生徐靖兒提到最初在製作滴膠杯墊時連番失敗，但她與同學沒有放棄，反而努力地從網上找尋資料，最終成功製作出杯墊。學生馮梓殷高興見到不少同學購買他們製作的DIY 作品，學生鄭梓玥、李鎧澄對於活動讓她們透過自己的能力吸引別人捐款，幫助有需要的人而感到高興。   善用資源 進行服務   天主教聖安德肋小學早年參加「香港中文大學教育學院大學與學校夥伴協作中心」與「投資者及理財教育委員會」合辦的「才德兼備理財學校計劃」， 在課程中加入理財概念，期望提升學生的理財素養，培養精明、自制、誠信、勤奮及負責任的品德。丘敏芝副校長表示，學校在課程中也有相關的課題，教授學生理財概念，「惜福慈善義賣嘉年華」也是校本課程活動之一。   協助義賣活動的學生林思言的媽媽提到，活動舉行前，家長義工與學生一起把收集到的物件作分類、定價，學生從中學習到如何更有效分配物資，幫助籌款。學生陳梓浩的媽媽也稱，她與梓浩捐出家中多餘的物資，從中教導小朋友不要浪費，又可以幫助有需要的人，活動十分有意義。   本年是學校第三年舉行「惜福慈善義賣嘉年華」，社工崔錦欣提到第一年舉辦活動時，主要是售賣物品，至第二及第三年加入遊戲攤位及DIY攤位的元素，讓學生有更多展現才能的機會。社工徐希彤指出，在活動中見到學生互相合作，主動溝通，遇到問題時也會主動解決。黃嘉燕老師補充，學生在整個活動中，要拍攝宣傳短片、設計海報等， 每位學生在過程中負責不同崗位，學生慷慨付出，並增進了自信心。   校長陳善科樂見學生在過程中，學習與人溝通及解難的技巧，並表示整個活動是知識、技能、態度綜合的學習機會。他又提到是次活動配合天主教教育五大核心價值，教導學生作為大地的管家，應如何善用天主賜予的塔冷通，並學會善用及管理資源，為有需要的人和事服務。（吳）  

（ 本報專題） 慈善團體「慈悲香港」（MercyHK）剛於復活主日與數間學校合辦「廟街耶Show」街頭福傳活動，整個活動由籌劃到推行，只有幾星期時間；台前幕後所有工作和表演均由同學一手包辦，既顯出他們的組織和行動力，也反映他們多才多藝、熱心福傳，盡力以天主賜予的「塔冷通」傳佈耶穌復活的喜訊。   歷時兩小時的活動，包括傳頌主愛的歌舞表演和復活節人臉彩繪等藝術攤位， 還有「耶穌」驚喜現身。有份統籌活動、就讀聖保祿中學中五的郭凱瑤指， 除了籌備時間趕急，如何在狹小的場地進行表演和擺設攤位， 也是一大挑戰，幸得各校同學積極幫忙配合。她與同校的中四學生、大會司儀之一鍾曉霖均表示，首次與這麼多學校合辦活動，能與不同的人交流，學懂了溝通技巧。   服務該校的張明華修女稱，老師和修女在過程中只充當「同行者」，感覺同學透過活動成長了不少： 「不論是各學校的分工和溝通，還是撰寫司儀稿、編排節目、聯繫不同人士、尋找所需物資等，均由這些年青人負責，他們充滿朝氣，我看到教會的未來。」   福傳薰陶非教友同學   另一協辦學校、天主教母佑會蕭明中學宗教科老師陳浩華表示，幾年疫情令同學欠缺在校內籌辦活動的經驗，更遑論如此大型的跨校活動，喜見他們在臨場應變和帶動氣氛方面處理得宜，個人成長上亦有所得著。她又指，活動原本以教友同學為核心，後來很多非教友同學也來幫忙表演和教小朋友繪製復活蛋，展現他們的「塔冷通」之餘，也可一同體驗復活主日的喜樂。   藍田聖保祿中學倫理與宗教科老師陳穎恩補充，同學在籌備活動初期互不認識，比較害羞， 老師在給予方向後便刻意讓他們主導：「我們希望他們能發揮自己的『塔冷通』， 在這個喜樂的日子跟廟街最小的弟兄分享，令廟街在宗教信仰裡活起來。今次有很多不是教友的同學，我相信可以在他們的生命裡播下一點種子。」   該校樂隊「Eternity」除了參與籌備活動， 亦演出了五首歌曲。就讀中五的隊長鄭淑慧稱，今次只得約兩星期排練，隊員也因要兼顧學業而不能每天一起練習，但靠著大家團結和各自在家中努力，展現出最好的一面，順利完成表演。兩位中二的隊員伍思語和吳惠淇均認為，這次街頭福傳是個很好的體驗，非教友吳惠淇更說，透過活動加深了對信仰的認識，也增強了自信心和團隊合作精神。   同樣表演了五首歌曲的聖若瑟英文中學「Echos」樂隊，由幾位中五同學和該校宗教及道德教育統籌主任曾啟賢組成，於活動前一星期才成軍。隊員王祉喬表示，天主讓他從小接觸音樂，現在能與老師和同學合作演出，唱自己喜歡的歌曲，甚至在活動當天早上才收到新結他趕及在演出時使用，一切都是「天主的計劃」。另一隊員藍峻燁認同，全靠天主的帶領，才能在短時間內完成排練。本身不是教友的林凱培謂，演出曲目之一「Here I am Lord」打破他對宗教歌曲的沉悶印象，他也唱得高興。   天主祝福活動順利進行   這次活動還有一段小插曲，按照原來的天氣預測，活動當天將會有狂風暴雨。由於是戶外活動，又有不少電子樂器，若下大雨便須改期，以免樂器漏電產生危險。幸而最後只是天陰微雨，活動得以如期進行。郭凱瑤坦言，得知活動有機會延期時很錯愕，也有點失望，故一直為活動祈禱，感謝聖神保佑， 讓他們成功舉行活動。   陳穎恩老師亦一直提醒同學要有信德，「活動開始前我們一起前往場地，當時有一點雨，我們便沿路一起唸天主經，一起祈禱，一起劃十字聖號。到達後仍有點雨，我告訴他們要相信天主，一定不會下大雨。」曾啟賢主任更指，活動前一天同學反過來跟他說「交給天主吧」，結果順利完成活動，深深感受到天主的祝福。（黎）  

「練習和比賽都會經歷很多挫敗，令我學懂了不要放棄，要從失敗中學習。只要站起來的次數比跌倒多一次，最後便會成功。」作為跳高運動員，就讀長沙灣天主教英文中學中四的曾康溢， 對校訓「自強不息」有深刻的體會。他解釋，一場跳高比賽動輒要花上一、兩小時，從第一跳開始到發現有機會爭取名次，過程令人緊張，但體力又已消耗得七七八八，「在這個重要關頭，更要有堅持下去、撐到最後一刻的心態，才能令自己有好表現。」   他在中二時勇奪中學校際田徑賽男丙跳高賽事冠軍，在今年初舉行的教區中學聯校運動會和校際田徑賽男乙跳高賽事均獲得銀牌。在中二那次比賽中，叫他最難忘的卻不是獲獎，而是隊友和同學為健兒們打氣的團結和熱血場面，特別是由學生會帶領的啦啦隊，「他們叫喊了幾回經已聲嘶力竭，可見真的是出盡全力為我們打氣，令我十分感動。」   以運動來減壓   曾康溢小學時已長得比同年同學高大，老師看中他這個優勢，在他四年級時開始培訓他參加跳高項目。最初他只是把比賽當作遊戲，慢慢跳出成績後便感受到壓力，「大概是來自別人的信任和期望吧，但這種壓力某程度上也給予我動力去跳過那枝橫桿，加倍努力地避免把它踫跌。」   累積了比賽經驗，曾康溢說已習慣壓力，更悟出「專注做自己」的應對方法：「最重要是保持冷靜，假若太緊張令前面的步驟做得不好，到起跳接近橫桿時也難以做得好，所以一定要每一步、從頭到尾想清楚自己要怎樣做。」   現時他每星期接受五至六天的訓練，包括每天下課後約兩小時練習，除了操練跳高技巧和動作，亦要鍛鍊體能。他表示，臨近比賽時要加操，少了時間進行他視為「娛樂」的球類運動， 也是壓力積聚的源頭，便會靠其他運動來減壓，例如在訓練時刻意跳起觸摸籃球框架， 以增加成就感；在家則會做些拉筋動作來放鬆心情。   享受挑戰自我   在六年的跳高生涯當中，曾康溢最享受挑戰自己的最佳成績， 形容過程十分刺激：「跳高是在每一跳增加橫桿高度，到了接近最佳成績時，便知道是須要突破自己的時刻，將要挑戰之前未能成功跨越甚至是從未試跳的高度。這時候不管多冷靜也總會緊張起來，但我很喜歡這種挑戰，如能成功突破會很有成功感。」目前他的個人最佳成績是1.87米，希望能再進一步把成績推至1.9米或以上，之後會再視乎成績，決定是否當全職運動員。   跳高項目要求運動員每一跳拾級而上，曾康溢其中一句座右銘亦正是「trust the process」（相信過程），尤其是練習過程。他曾經歷連續多場比賽表現不佳，令他有很大挫敗感，甚至質疑是否勤加練習便能獲取好成績。當時他反思過去的成功，告訴自己要相信歷年訓練帶給他的回報與成就，縱使偶爾未能達致預期效果，付出的努力一定不會白費。   該校田徑隊負責老師吳志偉笑言，曾康溢確是一位很冷靜的運動員，「即使在試跳低桿時失手，也好像對他沒甚麼影響，仍能保持專注的表情。」他又指，除了比賽成績，學校亦重視培養學生運動員的信心和正面心態，令他們日後不論在學業或社會上面對任何挑戰，也能保持韌性，努力一步一步實踐自己的目標。（黎）  

天主教柏德學校•德育故事演講比賽   （本報訊）天主教柏德學校早前舉行德育故事演講比賽，師生一起參與，希望透過活動提升學生的品德情意。   一至四年級學生以故事形式演繹，參與演出的學生十分投入，反應十分熱烈。學生在歡樂的氣氛中上了一節有意思又特別的德育課。   其中最令同學留下深刻印象的就是3E班同學的表演。他們自備道具並裝扮成禪師及兩位年輕人的模樣， 演繹《一位禪師與兩位年輕人》故事，他們以生動有趣的手法，帶出團結合作的重要性，所以3E班能取得冠軍的確是實至名歸。（喜）   郭怡雅神父紀念學校•教師發展日   （本報訊）郭怡雅神父紀念學校早前舉行教師發展日，全體老師約40人前往澳門進行「港澳教育專業交流活動」。   當天，該校參觀及探訪澳門聖若瑟教區中學第五校（小學部），兩校校長及老師在港澳的基礎教育前線工作交換不少意見，就宗教培育、STEAM教育及學習支援等領域進行交流，隨後參觀校園設施及學生佳作，分享學生在校園生活點滴。   之後，該校老師前往澳門教區聖母誕辰主教座堂進行朝聖活動，由該堂導賞員向老師講解澳門教區的發展歷史、主教座堂的起源及建築特色，以及讓老師認識不少具歷史價值的禮儀用品，其間更展示難得一見的十字聖木聖髑及其他聖人聖髑，讓朝聖者倍感雀躍。   有參與的老師表示，港澳兩地雖然一海之遙，但在教育工作上同樣面對不同程度的挑戰，希望藉是次活動，一方面強化自己作為教育工作者的使命感，另一方面讓自己放下平日繁忙的工作，與主相遇。（年）   天主教聖母聖心小學•四旬期活動   （本報訊）天主教聖母聖心小學於四旬期內舉辦不同類型的宗教活動，幫助學生迎接耶穌基督的復活。   首先以領養「巴斯卦羊」大行動作為四旬期的序幕，鼓勵同學每天克己節儉，將零用錢省下來捐助弱勢社群。宗教科老師亦製作不同年級的工作紙及比賽， 如：四旬期愛心填色及四格漫畫。老師在網絡平台上亦發放有關四旬期的資訊讓學生在家學習。   在早禱時段同學作苦路祈禱，反省自己的思、言、行為。而在3月18日至22日的福傳週中，學校邀請布尊和神父與同學一起參與以四旬期為題的攤位遊戲。同時，基督小先鋒以聲音導航「我和耶穌一起走苦路」廣播劇，讓同學感受耶穌對「人」的愛和無私的犧牲。其中一年級同學分享時說：「耶穌真慘，我要愛耶穌，我要學他愛身邊的人。」基督小先鋒在集隊時段進行苦路祈禱，他們抬著十字架沿著走廊的苦路祈禱，感受耶穌基督的臨在。（樂）   油蔴地天主教小學（海泓道）•開放日   （本報訊）油蔴地天主教小學（海泓道）早前舉辦「油天海泓開放日」。當天的活動精心安排，包羅萬象，不僅有豐富的親子工作坊、油天海泓運動會、語境活動、學生自設攤位，還有引人入勝的STEM活動等多元節目。訪客們更能在校園特設的油天海泓市集及油天海泓茶座中尋找賀年飾品、品味各式美食。   活動現場彌漫著濃厚的節慶氛圍，教師、學生與來賓相互交流，歡聲笑語瀰漫在校園的每個角落。當天入場人數超過1500人，校園瀰漫著歡樂的氣氛，生動展現了油天海泓豐富多元的文化風采。（少）