昔日文章

保祿六世書院•開學感恩祭   （本報訊）保祿六世書院於9月29日舉行開學感恩祭，是次感恩祭由馬崇義神父主禮。馬神父於講道時引述耶穌的說話：「你們該彼此相愛，如同我愛你們一樣。」（若十五12）勸勉同學要彼此相愛。馬神父指出，耶穌死後復活，死亡與苦難並非箇中真意，天主的愛才是。同學們在生活上遇到困難時，只要謹記接受來自天主的愛，當可跨越難關，領受來自上主的救恩，得享永生。   現在距離學期結束僅餘八個月時間，時間會一分一秒地流走。馬神父勸勉同學捉緊每分每秒，今天的事今天做，因天主的愛也是「今日」的。他寄望同學能在新學年力求進步，借助天主的力量，鼓起勇氣解決困難，向身邊每一位同學、老師送上關愛與祝福。感恩祭後，馬神父逐一為天主教同學會的新幹事降福派遣，冀望他們皆能肩負起宣揚福音、服務學校的使命。   最後，該校校監馬麗莉修女、梁以豪校長向馬崇義神父致送感謝卡及月餅以表謝意。（教）   明愛華德中書院 「傳承．傳統長幼共融賀中秋」長者義工服務   （本報訊）明愛華德中書院為推動學生積極關心社區，幫助有需要人士，於9月21日安排學生參加由大嶼山區耆樂警訊及少年警訊合辦的「傳承．傳統長幼共融賀中秋」長者義工活動。   全校師生在熊旭儀校長帶領下，與約300名長者於東涌社區會堂齊聚一堂賀中秋，活動內容包括猜燈謎遊戲、大抽獎、繪製燈籠和派發月餅等。同學們主動與大嶼山區耆樂警訊一眾老友記聊天，送上節日祝福。中六級學生馮熙堯更代表學校為長者獻唱粵曲，在場長者無不盡興而歸，充分體現長幼共融的關愛精神。（教）   聖安當女書院•金秋迎國慶   （本報訊）為加強學生的國民身份認同，以及營造快樂的節日氣氛，聖安當女書院在9月28日舉辦「金秋迎國慶」活動。該校在當天舉辦國慶問答遊戲、猜燈謎、賞花燈、造型氣球攝影、夾製麥芽糖餅、展板介紹等活動。活動有趣，獎品豐富，吸引了不少同學參與，老師、家長和學生同樂，拍攝了不少相片，大家都歡度了一個輕鬆愉快的中秋節和國慶日。（教）   天主教慈幼會伍少梅中學•中秋為街坊獻唱   （本報訊）天主教慈幼會伍少梅中學為實踐鮑思高慈幼會培育學生成為「熱心教友、良好公民」的願景，同時配合學校「幸福校園」與「社區校園」的發展概念，該校樂隊共九位同學，於9月28日與聖雅各福群會合作，在其籌辦、位於紅磡區之過渡性社會房屋——雅園舉辦了一場超過100人的晚宴，為街坊送上音樂，慶賀中秋。   該校樂隊在是次中秋晚會中舉行「月光下點唱」活動，為街坊表演了數首歌曲，包括〈知足〉、〈單車〉等名曲，與街坊共渡中秋佳節。街坊表示樂隊水準甚高，帶動整晚氣氛。當晚亦有由婦女義工隊製作的晚餐，以及由各方義工負責多項攤位活動。同學們與街坊打成一片，樂也融融， 共同渡過一個愉快的晚上。（教）  

（本報專題） 剛結束的暑假，某個風和日麗的早上，約20位仁德天主教小學的學生，在校長及教師的帶領下，從學校出發乘輕鐵到兆康租借單車，開始他們的單車朝聖之旅。   當天，他們的旅程目的地是洪水橋玫瑰小堂，在約45分鐘的路程中，他們分五組進發。五年級學生林秋兒回想當時的情況表示，過程並不容易，「上斜的時候要用力，路上還要過很多馬路，每次過馬路時要先下車，推車過去， 過完後又要再上車， 不斷重複真的很累。」但是這位非公教生表示，當她到達聖堂後，四周寧靜，神聖的感覺使她的身心靈得到休息的空間，她笑著說：「踏完單車入到聖堂， 我也有點想睡覺。」   縱然踏單車前進及返程的路上並不容易，秋兒仍覺得這趟旅程十分滿足。   認識玫瑰小堂歷史   師生到達洪水橋玫瑰小堂後， 受到修女的熱情接待，隨後一同誦唸玫瑰經、唱聖詠及認識玫瑰小堂的歷史，最後各人在聖體小堂向耶穌聖體祈禱，感受天主的愛。   六年級學生李悅洺現時在聖瑪竇宗徒堂上主日學，這次參與活動的其中一個目的是「看看聖堂與我們的聖堂有甚麼分別，又可以聽聽聖堂以前的歷史。」   她提到在聖堂內，他們除了祈禱、唱聖詠，還有默想時間， 默想當天辛苦的路程及耶穌對眾人的愛。她表示有些參加者也十分觸動。雖然悅洺在前往的路程中，因為要躲避同學而導致輕微擦傷，但在同伴的支持下，她並不害怕。   感受耶穌背著十字架的辛苦   另一位六年級學生周曉信早年在表哥的帶領下參與教會活動，燃起認識天主的心，所以報讀聖瑪竇宗徒堂的主日學，並在三年前領洗，「主日學很愉快，可以在玩耍的同時，學習聖經內容。」   他參加這次朝聖活動的其中一個原因是，希望認識更多聖堂。他談到踏單車前往目的地的過程中，雖然辛苦，但聽到沿途有街坊為他們打氣， 「有人叫我們繼續努力」，使他充滿力量。   「我們推著單車，就像耶穌背著十字架一樣。雖然推單車辛苦，但也比不上耶穌辛苦。」曉信說。   宗教培育活動 讓學生認識天主   仁德天主教小學著重學生的宗教培育，除了在玫瑰月、聖母月、四旬期、聖誕節等舉行禮儀及祈禱禮外，每年也會舉行朝聖活動，包括親子朝聖、教師朝聖、學生朝聖等。周曉信亦曾跟隨學校參加「偕同『如雲的證人』聖髑朝聖之旅」，了解聖髑及聖人的故事，並有機會在不同的聖髑面前向天主祈禱，感覺十分難得。該校宗教科主席、信仰培育組統籌吳童老師表示，選擇洪水橋玫瑰小堂為活動目的地，一方面是路程及時間的因素外，亦因為小朋友前往該處的機會較少，希望小朋友能認識更多聖堂歷史。   校長羅淑貞補充，隨著疫情過去，相比走路或乘坐交通工具前往目的地，學校希望通過特別的活動方式，與學生一起朝聖。   羅校長又提到學校位於屯門蝴蝶邨，區內有不少單車徑，這特別的社區環境也驅使這次單車朝聖活動的誕生，她希望「藉著踏單車的過程，讓學生經歷及感受到尋找耶穌從來不容易，並感受到耶穌背著十字架的辛苦。」（吳）  

難忘的中秋節   中國有那麼多傳統節日，你最喜歡哪一個？我最喜歡的是中秋節，去年的中秋節令我印象特別深刻。   還記得去年中秋節，我一起床，媽媽就告訴我一個好消息。移民多年的好朋友——小美回來香港過中秋了。當我聽到這個好消息， 我的心就像綻開了的花一樣，樂滋滋的，急不及待地跑出門去找小美。   當我看見小美時，她對我說：「你最愛吃月餅，我買了一個奶黃月餅給你。」看到她雖 然離開了香港很久，但還記得我最愛吃的月餅是甚麼，我真的十分高興。然後，我們一起吃月餅。奶黃月餅甜甜的，美味極了！這是我吃過最好吃的月餅，因為我嚐到了「友誼」的味道。   吃過月餅後，我們便一起到公園玩花燈。我們打算玩「花燈捉迷藏」。當我捉小美時，我發現草叢邊有一個花燈露了出來。我心裡暗笑著這次我贏定了！小美那麼不小心，竟然露出了花燈。我一邊大叫：「小美，我找到你了。」一邊走近花叢。我一手翻開花叢，可是裡面卻只有花燈，小美竟然不在這裡。忽然，小美在我身後大叫，嚇得我掉下手中的花燈，小美看到我這個樣子，就哈哈大笑，氣得我不停地追她。就這樣，我們互相追逐了一整晚。   去年中秋節，我真的很興奮。希望以後的中秋節也可以那麼高興。中秋節真是一個人月兩團圓的好日子呢！   鄭佩宜  聖博德天主教小學（蒲崗村道）   6A   我和我的妹妹   上星期天，我和妹妹一起到香港單車館公園玩。妹妹建議踏單車，但我就要踢足球。妹妹理直氣壯地說：「這裡不可以踢足球。」但我一意孤行要踢足球，突然靈機一動，對她說：「看！管理員不在， 你放心吧！沒有人會理會我們，你相信我吧！」妹妹只好無奈地答應我，我心想： 妹妹真的太易欺騙了！   我一開始就不小心把足球踢到公園管理員腳下。公園管理員誤會是妹妹踢的， 他怒氣衝衝地走上前，他面紅耳赤，睜大雙眼瞪著妹妹，一手撐著腰，一手指著妹妹， 說： 「你知不知道這裡不可踢足球？」妹妹頓時嚇得面如土色，支支吾吾地說：「對……對不起！」並連忙拾起足球。   當公園管理員離開，我就連忙上前安慰妹妹，她淚流滿面地質問說：「明明是你踢的，為何你不去承認？」我就面如死灰向她說：「對不起！請你原諒我！」可是妹妹大聲地說：「我—不—會—原—諒—你！」我心裡有說不出的驚慌，我如何是好呢？我終於想出一個方法，我立刻跑到公園管理員面前，說：「叔叔，對不起！剛才的足球是我踢的，不是我妹妹踢的，請你原諒我！」，妹妹看見我向管理道歉，便露出甜滋滋的笑容，妹妹終於原諒了我。   經過這件事，我上了一課寶貴的課堂。俗語有云： 「知錯能改， 善莫大焉。」我後悔莫及，汲取了這次寶貴的教訓後，我痛定思痛，再也不敢這樣頑皮， 凡事都會三思而行。   傅子豐 高主教書院小學部 6D   迷路記   你曾經迷路過嗎？在二年級的暑假期間， 我親身體會到在陌生的地方走丟的滋味是多麼的難受，多麼的迷茫。   記得那一天，天晴氣爽，我們一家人決定到郊野公園露營。早上，我們收拾了所需的露營用具後便乘坐巴士出發到目的地。下車後， 和煦的春風吹拂著我臉，空氣中散發著一絲絲清新的香氣。深呼吸，新鮮的空氣讓人心曠神怡，郊外的景色令人著迷。   我們一家人沿著彎彎曲曲的小路前行，道路兩旁站立了蒼翠挺拔的大樹。微風一吹，火紅的木棉花從樹上掉在地上，為小路加添一點色彩。小草伸一伸懶腰，花兒也隨風展示美麗的笑容。 在途中，媽媽爸爸自顧地討論著露營的細節，而我一直在東張西望， 十分興奮。有幾次，媽媽好心地提醒我：「你要跟著我們，不要東張西望，在郊野公園很容易走散！」我只是十分不耐煩地答道：「知道了！知道了！」卻沒有聽進媽媽的說話。   突然， 我看到一隻漂亮的蝴蝶，像穿著彩衣的姑娘在花間翩翩起舞。我被她吸引著，追隨著她的身影跑去。不知不覺， 我愈走愈遠， 跑進樹林。回過神來，我左看看右望望，發現自己跑到了一個陌生的地方，而我的家人也不見蹤影。我的腦海閃出了一個恐怖的想法——我迷路了。   那一刻， 我心亂如麻，腦袋一片空白，心砰砰作響，不知所措地哭叫起來。「有沒有人啊？ 有沒有人啊？」我喊了很久也沒有人過來，十分絕望。我感到十分後悔，當初沒有用心聽媽媽的提醒。那時的我又累又渴，只想快點走出這裡找回家人。我告訴自己要保持冷靜，想想當前的解決方法。於是，我環顧一下四周，看看有沒有甚麽東西能幫得上忙。在不遠處，我看見了緊急求助通話器。我急不及待像箭一般地跑過去，並打電話給警察叔叔求助。   半個小時後，警察叔叔們和爸爸媽媽趕來。我喜極而泣，連忙投進爸媽的懷裡，邊哭邊說: 「對不起！我以後不會亂跑。」經過這件事情，我明白外出時要緊跟家人，不要隨便亂跑，也學會遇到事情要冷靜處理，找出解決方法。   李汶熹   聖家學校   小六  

參與場地單車運動約有四年、就讀於天主教南華中學的中四學生黎紫謙表示，享受參與場地單車的速度，全神貫注地在賽道上飛馳，他說：「我希望從單車運動中找到快樂。」   黎紫謙在6月11日舉行的第66屆體育節場地單車賽暨單車機同樂日，於男子學校組（甲組）250米個人計時賽上，以16秒573勇奪冠軍，也在男子學校組捕捉賽贏得第二名。   面對每場比賽，紫謙皆是懷著平常心應戰，由於他沒有跟隨車隊練習，難以掌握其他場地單車運動員的實力。事實上，紫謙由2019年才開始接觸場地單車，當時他剛升讀中一，在父親鼓勵下報名參加「香港單車總會」暨康文署舉辦的場地單車訓練班，通過考核後取得香港單車館單車賽道使用證，定期在單車館的單車賽道內練習。   場地單車運動講求速度與耐力，首屆世界場地單車錦標賽於1895年舉行，在賽場上使用的場地單車，沒有配備剎車裝置，借助反向蹬腳踏板幫助降低速度，也不設飛輪及變速器，只安裝一個固定的齒輪，與一般的單車結構截然不同。他認為場地單車在一個鑊形的單車場內訓練很有趣，過程中考驗他的速度、爆發力和耐力。當參與捕捉賽時， 便需具備技術與策略，好能有充足的耐力應對賽事，也是他認為場地單車是一項甚具挑戰的運動。   每天，黎紫謙會進行半小時單車機訓練，平均每星期到附近單車徑踏單車約40分鐘，進行全程約22公里的路程，以及定時租用單車訓練場地練習。過去四年，他參與過多場公路或場地單車賽事，隨著他參賽的次數增加，名次也一路攀升，由最初排行二十多名，到本年1月底，他在香港單車總會主辦的全港場地單車賽第二回合，參與一公里個人計時賽學校組奪得冠軍。面對成績愈來愈進步，他表示，也會提醒自己別為了追求名次而比賽，應享受每項賽事能給予自己進步的地方。   他剛在2月中參與全港場地單車賽第三回合時，於首場賽事應付250米計時賽，因外借場地單車出現問題，導致在賽事中排名最尾，「當時我的心情跌至低谷，但我尚有一場捕捉賽的賽事，冷靜下來後決定換另一部車，專心應戰，後來在捕捉賽得到第三名。」他形容這次失敗的經驗，使他領悟到，不要因著一次挫折而氣餒，「每個比賽也要專心參與，盡力去完成，不要計較獎牌，雖然曾經落後，能夠在低谷之中在另一賽事得獎，也是一個愉快的回憶。」   父親希望兒子學習自強   紫謙回想自己由三歲首次學習單車，四歲時已能夠拆下單車上的輔助輪踏單車， 「父親說我的平衡不俗，學單車很快便上手。」他年幼時經常跟隨父親到單車徑練習。他在小學六年級第一次參與單車公路賽，往後父親經常鼓勵他參與不同的單車比賽，希望兒子懂得從比賽感悟人生，「因為比賽總有輸贏，若比賽失敗，便要學習在低谷中學習站起來。」   直到中一接觸場地單車後，紫謙認為這項講求速度與耐力的運動，正好培養自己專注與堅毅的能力。而父親也不時以行動支持兒子，在比賽中為他拍下比賽的每個時刻， 讓他感受到家庭及生命的價值，「因著家人的支持，在練習或比賽也會珍惜每個時刻， 我最希望的， 便是從單車運動中找到快樂。」（高）