昔日文章

在瑪利灣中心工作的歲月裡，相遇過不少被描述仿似「大魔怪」的女孩子。在相處後，不能否認那尖銳帶刺的行為，需要更多精神心力去包容；但在稜角之下亦藏著溫順可愛之臉。   樂樂，初來防備心很強，謊話很多；習慣把憤怒壓進肚子裡， 忍到沸騰點則出手傷人！面對每一個來到這裡的女孩，相知始於初遇一刻，不想帶著從前經歷的前設， 不管她的過去是怎「魔」樣！以純粹的態度來認識她。當她感到「無色眼鏡」的接納，漸漸安心「做自己」——內心渴望展露出來但曾被拒絕的真我！在「大魔怪」的傷疤裡頭，是一個很善良體貼、頗有童真和為人著想的可人兒！可惜，在有色眼鏡和定型的目光中不易洞察！面對樂樂的非常行為，「內心安穩」有如一股安全感的氣場，不致石擊起浪甚至彼此情緒共震。其實，「孩子的稜角有多銳，其創傷有多重」，這份理解更有能力去選擇沉著氣、包容她、了解內在的她！   孩子儘管多「魔」難相處， 若能持著「一個人的價值高於全世界」的理念！內心較有容量去承托不同稜角的孩子，同時支持著自己渡過不少工作中的高山低谷，仍保持一顆初心！以無形的「心態」去連繫無形的內在，孩子較安心地流露稜角背後的「可愛臉」，從真誠善意中學懂自愛和被愛！共勉！  

我想擁有的動物本領   假如我可以擁有一種動物的本領，我想要懂得潛水、發光和感知危機的燈籠魚的本領。   我很怕潛水，每次在沙灘或泳池遇到溺水的人時，只會找救生員求救。但如果我擁有燈籠魚的潛水本領，我便可以及時拯救那些遇溺的人，增加他們的生還機率。我還會潛入世界各地的深海，探索科學家未能到達的海底，向人類報告那些從未被發現的生物，幫助人類了解現時海洋的生態。   在寧靜漆黑的夜晚，許多人都會看不清路線而迷路，但只要有了發光的本領，我就可以指引迷路的人，給他們帶來温暖和平安。   有些國家會因突如其來的海嘯，導致國民的親人流離失所，甚至離世。只要我擁有感知危機的本領，就可以向即將受海嘯侵襲的國家報告情況，讓他們做好充足準備，減低海嘯帶來的影響。   總的來說，假如我有機會擁有一種動物的本領，我會選擇燈籠魚。我一定會好好善用燈籠魚的潛水、發光和感知危機力的本領造福人類！   林琮汶   聖方濟愛德小學   6C   一場誤會   日常生活中，人與人的相處難免會有衝突或者誤會，從而影響關係。被人誤會的滋味是怎樣呢？相信當然是非常難受的。但是，誤會別人的愧疚感，其實也是一樣的。   某一天的午息，我上完洗手間後回到教室，竟發現心愛的原子筆不翼而飛。當我正心慌意亂地尋找我的原子筆時，我身旁的小美竟然躲避我的視線，刻意避開我的動作， 十分奇怪，令我懷疑她。我靈機一觸，推測應該是對方「心懷不軌」，拿了我的原子筆。畢竟，前幾天她還稱讚我的原子筆十分美觀，想要買同款。   想到這裡，我憤怒至極，心裡已經確定對方就是「犯人」，所以大聲呼喝： 「你！你是不是擅自拿了我的原子筆。『不問自取，是為賊也。』你快點把筆還給我！」小美十分愕然，冷靜幾秒後，她心平氣和地回答我：「我沒有拿你的東西，請不要冤枉我。我可以幫你一起找， 證明我的清白。」然後，我們就一起尋找我的筆。   我們找了好一陣子，最後，小美竟然在我的中文書頁中找到那支筆。那一刻， 我尷尬極了，真想把自己變成鴕鳥，找個洞鑽進去。我慚愧地向小美道歉：「對不起，是我沒有收拾好自己的物品，還冤枉了你，實在抱歉。請你原諒我吧！」小美沒有說話，只是微微一笑，表示諒解，我也非常感激她的大方，從此我倆成為交心的好友。   從這場小誤會中，我明白到人與人之間溝通的重要性，做事不要自以為是，隨意下判斷， 武斷地指責別人。反而應該透過有禮貌的詢問、交流，才能夠解開疑慮， 解決問題，化解誤會。   黃允瑩   梨木樹天主教小學   6D   弟弟的生日   九月二十一日是我弟弟的生日，我們一家到荃灣的燒蝦場吃晚飯。   我們坐爸爸的車到那裡。爸爸找不到位置泊車，所以我、媽媽、哥哥和弟弟先下車，然後我們就上去燒蝦場。   我們到達後，便立刻看見人山人海的畫面。每張桌子的旁邊都有一缸蝦在游來游去。   首先，我和哥哥到自助區拿飲品，我們回座位的時候，看見咖喱魚丸在我們桌子的前方，我立刻請媽媽幫我拿咖喱魚丸。那些蝦非常生猛，吃下時鮮美十足，真的令人回味無窮！   最後，我們依依不捨地離開。我們回到家後，就和弟弟一起吃生日蛋糕。那天真是最開心的一天。   鄭芯妍   深井天主教小學   4C  

Do you remember the evil man in the story published on《Joyful Youth》Issue 2 ( 2023.09.24 ) ? He was furious when he learned that nothing he did could destroy the love and bonds of a caring family. He ran home desperately. To his surprise, when his parents heard about what he had done, they embraced him and said, ‘We do not like the things you do. We do not want you to hurt others, but we love you and we forgive you.’ The evil man was amazed by his parents’ love for him. He felt regret for his evil deeds and made up his mind to do good.   Message The story shows us the power of forgiveness. The parents of the evil man forgave him because of their love for him, and it was this unconditional love that gave the evil man the power to change and do good. Sometimes we find it hard to forgive others even if they are our family. Think about what Jesus did when he was being crucified. He prayed to God, " Father, forgive them, for they do not know what they are doing."   Action Next time, when your brothers and sisters hurt you or mistreat you, put your feelings into words and tell them. Then forgive them. You can make a difference. Jesus will help you.   Glossary Furious (adjective) : extremely angry 非常憤怒 Desperately (adverb) : in great despair 絶望地   The story is taken from CEO Project 1.0 – Family (Level 1) Unit 9 The Evil Man Part 3

倒霉的一天   我沮喪地坐在沙發上，回想起今天一連串的倒霉事件。   今天早上，我因為昨天忘了做功課， 便調早了鬧鐘，打算早點起來做功課。沒想到我竟然調錯了鬧鐘！令我沒有時間吃早餐。我心急如焚地追上了巴士，可是巴士上擠得水洩不通，令我看不到外面，所以就遲了一站下車。   到達學校的時候，鈴聲剛好響起，這代表我已經遲到了。這自然就少不了老師的一頓責罵。   收功課時，我才想起那些沒有做的功課還在家裡。我支支吾吾地向組長解釋，可還是被記了名字。我的好友小強問我： 「怎麼你今天一直做錯事啊？希望你放學不會遇上大雨吧！」   誰知道放學時，居然下起傾盆大雨！ 我沒有帶雨傘，只好被淋了個全身濕透。   回到家後，我問媽媽：「為甚麼我今天一直都遇到倒霉事件啊？」媽媽笑著答道：「都是因為你昨天忘了做功課啊！」   最後，我明白到做事要有規律和條理，否則就很容易出亂子。 張子澄  海怡寶血小學  五勇   一人一花   十一月初，何老師帶我們到園圃種植三色堇，我們期待已久的活動終於來了。   來到園圃後，熊太便教我們移植三色堇的幼苗。首先，老師給我們拿來花盆， 我們用泥鏟把啡色的泥土，加入印有我們名字的花盆。然後，熊太教我們用手指在花盆的中間挖個洞，再用「勝利手勢」輕手輕腳地夾著花苗的莖部，接著倒扣育苗盆，用手壓一壓，幼苗便出來了。我們把花苗放在花盆的中央後，再次加入泥土。接著，熊太教我們在花苗的四周輕壓泥土。最後，熊太教我們幫花苗澆水，我們繞著花苗的四周澆水。繞了四圈後， 便算完成任務。   我把花苗帶回家後，我問媽媽： 「我們要把這花苗放在哪兒曬太陽呢？ 」媽媽說：「我們把這盆又小又弱的花盆， 放在我們家樓下的園圃曬太陽。」之後的每一天，我不但給它澆水，還讓它曬太陽。有一天，我看見花苗上長出一顆花苞，我很開心。後來， 因為我忘記再給它澆水，所以花苗枯死了。   花苗死了，我很難過，但經過這次「一人一花」活動，我還是學會了做事要用心。我希望老師能再次派一盆新的三色堇給我， 讓我可以再享受種植的樂趣。 卓信言  聖伯多祿天主教小學  2A   颱風下的香港   砰嘭⋯⋯大清早，我就被一陣噪音吵醒了。我走向窗邊，發現颱風——山竹光臨香港了。我打開電視，「突發新聞，由於颱風——山竹襲港，天文台發出八號東北烈風信號，教育局宣布今天全部學校停課一天⋯⋯」我一聽到這個振奮人心的消息，便不由得地歡呼起來。   我在家中俯瞰整個小區，發現街上的景像慘不忍睹。我本沉浸在歡樂的情緒中，但看見街上的行人四處逃竄，我也感到很不開心。我很慶幸自己留在家中，沒有出門，否則現時我也在周圍尋找藏身之處。暴雨如一支支雨箭，狂風則指揮它們攻擊香港。風把大樓吹得搖搖欲墜、把垃圾吹得漫天飛揚、把海水吹到岸上。暴風彷彿在懲罰人們肆意摧毀大自然，它那憤怒的聲音令我明白一個道理——人類在大自然面前是多麼的渺小， 甚至比一粒灰塵還小。山上的泥土也趁著這次的機會，在這場由颱風舉辦的「慶典」中狂歡。   平日車水馬龍的街道，一下子變得空空蕩蕩的。風卻如一隻頑皮的小猴子般，想盡一切方法把路人的雨傘吹翻。雨和風也狼狽為奸，無惡不作，雨水不斷向路人撲過來， 令他們變成「落湯雞」。街上的店舖都關門了，連車輛也沒有在行駛。原本生氣勃勃的城市，彷彿在此時癱瘓了。   看完這一切後，我立刻感到十分愧疚。我竟然會為了颱風襲港而感到開心，現在我倒希望颱風盡快離開香港，別再破壞香港了。 伍錦鴻  大角嘴天主教小學  6D   老師評釋：文章主題明確， 行文流暢自然，段落安排有序。運用了比喻、擬人、排比的修辭手法，細緻地寫出颱風吹襲下的香港景象，讓讀者猶如親歷其景。另外，文章能透過感受開首及作結，而當中的情感，相信能引起不少讀者的共鳴。 -- 何玉華老師