昔日文章

香港中學文憑試（DSE）開考了，《喜樂少年》將特別為考生開設專欄，讓應屆考生互相打氣支持，校內師弟妹、老師、家長和教友 也可送上祝福。 • 內容：為考生送上打氣或代禱信息； • 對象：今屆應考生、師弟妹、老師、家長和教友； • 形式：文字（50字以內，打字或手寫）；圖像（JPG 檔案，300dpi ）； • 提交：請於2022年4月10日起，把祝福、打氣、代禱內容；連同上款和下款，電郵本報[email protected] • 刊登：合適的信息將於2022年4月24日起，開始在《喜樂少年》刊登（並上載喜樂少年網站 http://jy.catholic.org.hk）   2022.04.24 期  為DSE同學打氣、祝福   

香港中學文憑試（DSE）開考了，《喜樂少年》將特別為考生開設專欄，讓應屆考生互相打氣支持，校內師弟妹、老師、家長和教友也可送上祝福。 • 內容：為考生送上打氣或代禱信息； • 對象：今屆應考生、師弟妹、老師、家長和教友； • 形式：文字（50字以內，打字或手寫）；圖像（JPG 檔案，300dpi ）； • 提交：請於2022年4月10日起，把祝福、打氣、代禱內容；連同上款和下款，電郵本報[email protected] • 刊登：合適的信息將於2022年4月24日起，開始在《喜樂少年》刊登（並上載喜樂少年網站 http://jy.catholic.org.hk）

香港中學文憑試（DSE）快將開考了，《喜樂少年》將特別為考生開設專欄， 讓應屆考生互相打氣支持，校內師弟妹、老師、家長和教友也可送上祝福。   •內容：為考生送上打氣或代禱信息； •對象：今屆應考生、師弟妹、老師、家長和教友； •形式：文字（50字以內，可打字或手寫）；圖像（JPG 檔案，300dpi ）； •提交：請於2022年4月10日起，把祝福、打氣、代禱內容；              連同上款和下款，電郵本報[email protected] •刊登：合適的信息將於2022年4月24日起，開始在《喜樂少年》刊登           （並上載喜樂少年網站 http://jy.catholic.org.hk） 查 詢 2522 0487       捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation  

以演藝成就全人教育是自2021年9月新學年起，明愛華德中書院（華德中）由傳統文法中學轉型為以演藝教育主導的高中書院的辦學宗旨。這宗旨的重點是在於以「全人」教育，而不單單是「演藝」教育，並透過全人教育的三大範疇，栽培學生成為自己人生舞台的導演。 「全人」教育就是：  1. 知識（knowledge）：培育人文素養的學科學習 2. 技能（skills）：貫徹共通能力的舞台技藝 3. 態度（attitude）：藝術創作人的熱情和紀律 先說「態度」。藝術家予人的感覺是較為自由奔放，然而能達到一定成就的藝術家，除了有創作的「熱情」外，也會堅持嚴格的生活「紀律」。不論是作家、畫家或表演藝術家，皆以有規律的作息時間，投入精力和熱情去創作。 再說「技能」，華德中提供職業導向的技能訓練，包括台前和幕後的舞台技藝。學習這些專業技能除了有利於學生畢業後從事相關行業外， 也能培養學生的共通能力（generic skills）。校內的黑盒劇場（Blackbox theatre）落成後，除了能為熱愛表演的學生提供表演舞台，也能讓對後台工作有興趣的學生，學習使用專業的舞台技術設施，包括先進的燈光和音響設備，為入行作最好準備。 至於「知識」方面，華德中的學生都需要考DSE，學科學習皆以培育人文素養為目標，使學生成為具備思想內涵的藝術工作者。 而在透過演藝成就全人教育的過程中， 如何引導學生邁向明愛的“3L”教育信念： Learning「主動學習」、Loving「充滿愛心」，以及 Leading「領導才能」呢？  主動學習（Learning）方面，包括： 知識：培育人文素養的學科學習   技能：貫徹舞台技藝的共通能力 4A班的吳卓凝，早已認定成為演員的夢想。她曾多次參與大型音樂劇表演，皆由現為華德中助理校長（演藝）冼振東老師執導。她在中三畢業後主動報讀華德中，矢志投入學習演藝的知識及技能，為實踐夢想作準備。 4A班的江月怡，初中已獲學校戲劇節女演員獎及編劇獎，經歷了一些人生風浪之後，輾轉來到華德中讀中四。為了成為演員，以中學文憑試「中英數」考得332為目標，奮力追夢。 充滿愛心（Loving），可以透過： 態度 —— 藝術創作人的熱情和紀律 喜歡表演，成為戲劇藝術家是4A班馮熙堯追求的目標。他對演藝活動的熱情，無與倫比，也是一位在粵劇方面造詣不凡的「小王子」（他的暱稱）。因此，他願意以高度守紀律的態度去投入一切戲劇活動。 領導才能（Leading）  演藝教育讓學生成長，是要令他們「成為自己人生舞台的導演」。4A班唐蔚妍有不少舞台經驗，多次參與專業劇團的演出，包括由冼振東執導的大型青少年音樂劇。除了表演，她更希望自導人生，嘗試參與短片拍攝的導演工作，開拓更廣闊的演藝人生。 冼振東，明愛華德中書院助理校長（演藝）     捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation