昔日文章

播種   突如其來復常的一年，回想當初因為暑假延遲同時亦要準備新一學年，只好帶著疲累的身軀和期待的心情開始這一年，因為終於可以與學生在學校裡見面。   在過去的三年，大家都隔著螢光幕，彷彿各人都不太懂得與人相處，同學們不習慣面對面，老師們卻想要追趕腳步，安排不同的活動補償給學生。不過，更重要是大家在忙碌中能有喘息的空間，就讓大家好好適應，一同經歷不同的第一次。   其中最珍惜的是每星期一次的午膳聚會，這原是Katso幹事的例會時間，需要我提醒大家準時到達，商議不同的事情，籌備活動等等。起初大家都會有點不願意、有的忘記了，但後來卻變成互相提醒，又會結伴到來，成為了大家的習慣，因為當沒有議程時，這就成了大家暢所欲言的時間。   一年過去，我們創下了每個星期一見面，從未流會的紀錄。或許天主總會有自己的工作，「因為那裡有兩個或三個人，因我的名字聚在一起，我就在他們中間。」（瑪十八20）在大家心中播下了種子。   天主教郭得勝中學   廖家兒 本欄由教區學校供稿，總結學校牧民助理於2022-2023年度的體會   上主自會照料   我加入牧民工作已經三年了，今年的工作真是多姿多彩。由於可以實體上課，免除網課的限制，很多活動可以再次進行。從明愛賣物會、聖誕節、四旬期運動、復活節、義務工作、朝聖等，學生也可以一齊參與。這不但可以加深學生對天主教信仰的認識，培養學生參與社會愛德工作，亦有助學生的心靈成長。   在籌備及參與這些活動時，看到學生從最初的觀望態度，到後來積極參與及投入，給我起了鼓舞作用。讓我明白與學生同行， 給予支持和鼓勵，肯定他們的付出，對他們的成長是非常重要。而我亦從他們身上得益不淺。   雖然從事牧民工作已經三年，對我來說我還是一個新人。以往是負責辦公室行政事務，所以對牧民工作是完全陌生。工作地點由辦公室變為學校，需要與學生接觸。開始時因為擔心不知道該如何與學生溝通，如何將信仰融合於工作中，幫助學生認識信仰。所以懷著戰戰兢兢的心情，踏進牧民工作的領域，慢慢摸索。幸好我遇到一位能包容、接納我不足的宗教科主任。他不厭其煩指導我如何處理牧民工作，與學生溝通，使我能夠繼續向前走。   我加入牧民助理工作的行列，可以說是回應天主的召叫。因為舊公司裁員，所以賦閒在家有一段時日。偶然從公教報得知有學校招聘牧民助理，抱著一試的心情應徵而幸被取錄。我相信是天主的安排，使我能夠成為祂卑微的工具。成為牧民助理後，我最大的得益是與天主的關係更親密。透過工作所接觸的事物，看到天主的臨在。我將一切交託給祂，因為「上主自會照料」。（創二十二14）   天主教新民書院   蔡雯斐 本欄由教區學校供稿，總結學校牧民助理於2022-2023年度的體會  

  （本報專題）「機甲大師青少年對抗賽」雲集學界的STEAM精英及最靈活的機械戰車，參賽者要設計一具身懷絕技的機械戰車，讓它們執行電腦編程指令，去完成採摘及迴避障礙物等刁鑽任務。天主教新民書院的隊員憑藉不朽的精神連扳兩局，反敗為勝， 進入十六強。   新民的隊員最終勇奪2023年分組賽冠軍及2022年的優秀青少年工程師獎，他們感謝校長、老師、師兄的栽培與傳承，更不會忘記學校工友的支援，這份感恩之情令他們更具鬥志，也更熱心向師弟妹傳授知識，活出學校主保聖紐曼樞機的智慧與求真的精神。   新民書院有不少學生來自油尖旺區的基層家庭， 他們於開局時落後，但卻能憑著耐性與智慧譜寫新篇。「對於家庭社經條件略遜的孩子，我們盡力給予他們更多機會作嘗試。」最令吳華彪校長欣喜的，不是學生在比賽中取得佳績，而是他們對師長及學校萌生感恩之情，成為一個勤勉學習並能實踐所學的「新民人」。   跟職業賽車一樣，機甲大師參加者不得觸碰參賽機械戰車，只准透過程式操作機械戰車。複雜的採摘任務最初難倒了新民的隊員，但這群聰敏的車手，靈機一觸，運用STEAM的解難能力，並想到：既然機械手難以向後屈曲傳遞採摘目標，就必須另作輔助，於是給戰車安裝了小盤盛載目標。這份變通智慧讓新民團隊獲得最佳青少年工程師獎，其設計亦獲往後參賽學校參考。   隊員余鎮鵬表示，人手遙控指令的機械動作，有時較編指令程慢，「Servo（伺服馬達）起初無法做到要求，我們作出調節後終能解決問題， 從中學會面對不完美及挫折。」 新民隊伍也學會更細緻地分工，因此獲得更精準的編程及改裝效果。隊員結合物理科的槓杆原理、電腦科的編程、美術與設計的技巧，將最簡單的物料及指定底盤，改裝成為多功能戰車。   將不可能變成可能   另一隊員陳澤霖驚嘆於課堂上所學的知識，「將不可能變成可能」，「機械夾最初較慢，夾不完目標物，我們為Servo加速，終於成事。」 梁瑞文與鎮鵬及澤霖三位高年級隊員沉著應戰， 於落敗時刻安慰師弟妹，瑞文慶幸透過比賽學懂分配時間及處理情緒。   三人帶領師弟妹將一些想像不到的電品零件或平價物品，如玩具車軌，嵌合成為戰車。新民書院教學研究組統籌主任暨電腦科科主任李嘉強老師看見學生於比賽前的深夜仍留校作準備，「他們如此投入，努力自學，是我作為教師最喜樂的事。」   雖然戰車三人組將於來年升讀中六，要應考文憑試不得不交棒，但他們仍不吝於向師兄妹傳授心得，因為他們從一群積極回校義教的師兄身上深深獲益。及後，三人參與「VTC STEM Challenge Cup 2022」比賽， 聯手在校內安裝了一座植物園水耕系統，種植香草及沙律菜。這個寓科學教育於環保的項目，成為新民書院1400平方米迷你校舍的綠洲，並奪得科技應用大獎。   李嘉強老師欣見學生團隊突破空間限制，善用知識以綠化校園。他指這水種系統是各個年級合作的成果，更聯繫了電腦及生物等學科，例如中一同學為水耕系統包括水的流動提供框架，中五同學則運用python編程技巧，配合遙距監察鏡頭，為植物施加營養液，並塑造心目中的外型，「同學們各司其職，有的修剪植物，有的量度養營液的濃度，從學習中學懂照顧生命，更一起追尋科學夢！」   結合環保 科學 宗教教育   陳兆雄副校長表示，水耕項目具備宗教及生命教育元素，讓學生為生命感恩，履行天主教教育五個核心價值裡面的「生命」幅度，當中宗教組與STEAM相關學科共同構思活動，融匯貫通。   水耕機發揮學生的愛心及創意，余鎮鵬解釋，他們運用LED 燈及遠程泵水控制，只需要一些10多元港幣的晶片，便可以控制無線系統—— 這來自課堂所學的晶片控制知識，跟冷氣或其他機械的控制技術同出一轍。「這任務令我們充滿成就感，因能把平平無奇的資源轉化為寶物。」   余鎮鵬及一眾同學們為環保盡一分力， 亦矢志畢業後回饋母校，他們這份感恩的心，來自學校跨學科的生命教育。中文科科主任李嘉敏老師秉承新民傳統，安排中一新生，寫信給剛畢業的小學母校，感謝師長的恩情，學習飲水思源，延續情誼。   「相信學生畢業後仍不會忘記自己為比賽廢寢忘餐的經歷，因為它喚起了眾人的鬥志及心火。適逢新民創校60周年，我們相信，新民精神，將會繼續承傳下去。」吳校長欣見學生在充滿愛的校園中努力學習，他們正如校園內的植物一樣，天天在愛中茁壯成長， 將來亦會如他們製作的機甲車般，靈活而堅韌地邁步人生。（鄧）   •天主教新民書院60周年彌撒將於12月18日（星期一）假堅道聖母無原罪主教座堂舉行，校慶資訊見該校網站： https://www.newman.edu.hk/tc/news-details.php?wid=93&cid=11&id=227      

聖安當女書院•聖母像出遊   （本報訊）聖安當女書院於10月27日舉行聖母像出遊禮儀， 全校師生聚首一堂，學習恭敬聖母，效法聖母的芳表。   學生逢週三早禱時間誦唸玫瑰經，默想榮福五端，並以聖母像出遊為玫瑰月慶祝活動的高峰。當天，全體師生一同默想玫瑰經奧蹟，詠唱聖詩，聆聽聖母的事跡，從中學習瑪利亞的信德， 在面對困難時投靠天主，時常祈禱，讓天主進入我們的生活中， 以信德去增強自己的力量，抵擋誘惑。讀經後，出遊隊伍領著聖母像繞校一圈，象徵聖母瑪利亞的慈愛遍澤校園的每一個角落。最後，天主教同學會代表全體學生將手工製作的神花奉獻到聖母山前，以表示學習聖母追隨基督之心志。（教）   香港鄧鏡波書院•聖澤德瞻禮及區長來訪   （本報訊）鮑思高慈幼會總會長代表、東亞澳區區長阮盛福神父於11月13日蒞臨香港鄧鏡波書院，與省會長吳志源神父和張心銳神父一同舉行清晨彌撒，一起慶祝聖柯蒂美．澤德修士的瞻禮， 各人參加早會和參觀校園。   香港鄧鏡波書院十分感恩獲慈幼會總部批准，將聖柯蒂美．澤德修士的聖髑存放在學校小聖堂內，並提醒全校師生要效法聖人服務和愛人的精神，更希望藉此激勵學生們思考獻身生活的聖召，尤其是慈幼會修士的聖召。   區長阮神父在講道時提及聖澤德修士的一生，願意奉獻自己照顧窮人和病人，更設立了兩間醫院，將那來自天主的喜樂與他人分享。阮神父鼓勵同學們要學習聖人，與他人分享那份信仰的喜樂，即使在不如意、失落、甚至罪惡中，仍希望能因信仰而感受到內心的喜樂，找到主耶穌就是福中之福。阮神父特別讚賞學生能積極主動參加清晨彌撒，他也提醒同學們，生命是來自天主，希望同學們在學校所學到的知識和技能，日後能在社會中有所貢獻，與他人分享這份信仰和服務的喜樂。   彌撒後，阮神父在禮堂與中一及中二全體學生見面，並透過直播，與其他年級的同學會面，阮神父與全校師生分享，帶出慈幼精神，不論環境順逆，各人都要喜樂。然後他在校長和一眾老師陪同下，遊覽學校，校長也向區長介紹學校的現況、特色及活動。區長最後表達了自己對學校的深刻印象，他非常欣賞學校濃厚的宗教氣氛，全校師生到聖堂參與彌撒。他勉勵學校應更深化會祖的預防教育法，營造具有親切感的家庭精神，認識每一位學生，學習慈幼會士們那份聖事性的臨在，繼續聯同整個教會，透過教育與人分享生命的喜樂。（教）   慈幼英文學校•為已故者祈禱   （本報訊）慈幼英文學校的老師和善會學生於2023年10月25日，在該校宗教教育主任梁偉才神父的帶領下，前往跑馬地聖彌額爾天主教墳場，誦讀玫瑰經，為已故者祈禱。   在活動中，梁偉才神父首先向參加者介紹墳場的歷史， 並講解慈幼會神父、修士和恩人的墓地。梁神父感謝前人， 特別是神職人員對香港所做的貢獻。接著，各人參觀了不同的墓地，透過觀察天主教墓地的特色，引導各人回歸生命的終點——天主。   隨後，由五位善會學生帶領著全體師生一同唸玫瑰經，為病人、天災和戰爭中的死難者及已故者祈禱。   最後，梁神父告誡同學們，要成為聖人，我們可以從日常生活中開始，做好事不需要等待。他亦簡要地介紹了天主教對死亡的看法，提醒所有人皆有一個「到期日」， 希望同學們反思人生的意義，思考如何善度當下。（教）  

韻律泳結合了游泳、舞蹈與音樂，運動員在水中隨著音樂做出托舉、旋轉等花式動作，所以這運動又被稱為水中芭蕾。荔景天主教中學中一學生林皓絢從小學開始學習韻律泳，「雖然在學習和訓練中，有時會感到疲累，但與一班戰友一起練習，或在比賽後被教練稱讚，十分有滿足感。」皓絢說。   自幼稚園起便就讀天主教學校的皓絢於2019年看到網上資料，被韻律泳運動員的優美姿態吸引，便報名參加由中國香港游泳總會舉辦的韻律泳基礎班。   皓絢現時是香港韻律泳隊青年隊成員，每星期前往喇沙書院游泳池、九龍公園游泳池及維多利亞公園游泳池進行訓練。每次訓練時間約兩至三小時，包括體能練習，例如伏地挺身、深蹲跳及壓腿等，主要鍛練肌肉能力及身體柔軟度，然後便開始進行單人、雙人及團體動作的練習，「身體要夠柔軟及有好的體適能，才能做出優美的基礎動作。」   對比團體賽及個人賽，皓絢道出前者更需要運動員的默契及合作精神，「因為在個人比賽中，如果做錯動作，都可能沒有人知道。但在團體賽中，如果做錯或跟不上節奏，便會十分顯眼。」皓絢表示在訓練途中，隊員也會進行小遊戲，培養默契。   在參與過的眾多賽事中，皓絢表示最難忘的是本年6月於澳門舉行的「2023年美高梅澳門藝術游泳公開賽」。除了因為這是她第一次到香港以外的地方參加比賽，更是因為能見到來自北京、成都、深圳及澳門等不同地方的隊伍，「見證到不同地方選手的表現， 獲益良多。」最終，皓絢與隊友奪得11至12歲組別的銅牌。   隊友、學校、家長支持追夢   雖然皓絢本學年才加入荔景天主教中學，但她已經感受到學校的支持。她將在稍後到菲律賓參加亞洲游泳錦標賽的韻律泳項目，「學校說如果比賽與考試撞期，可以讓我提前參與考試。」媽媽吳碧茜讚賞天主教學校環境內的愛與包容，給予學生發展潛能的機會。   除了韻律泳，皓絢還有參與多項運動項目，例如游水、田徑等。體育科教師陳佩錚十分欣賞皓絢正面及認真的態度，形容她會盡自己所能，規劃時間，平衡運動及學業。   皓絢認真對待韻律泳，除了堅持訓練外，更要時刻保持良好的生活作息，維持體態，「將體重控制在三十多公斤，身型會美一點。」她坦言，曾經在訓練中，因為疲累而萌生放棄的念頭，但隊友、學校及家人的鼓勵，支持著她繼續追夢。   皓絢每次參加比賽，父母均會到場支持，媽媽更於近年參與韻律泳裁判訓練班，考獲裁判的資格，以便更加了解韻律泳動作的評分準則及最新發展，深入認識女兒的夢想。   媽媽欣賞女兒在這項運動中，培養了獨立及責任感，女兒自六年級開始，自行前往訓練場地，她亦從不缺席訓練，以免影響團體訓練。   皓絢現時正為亞洲游泳錦標賽努力備戰，她以今年參加了亞洲運動會的港隊成員為目標，期望他日能代表香港，參加亞洲運動會。縱使追夢的過程漫長而艱苦，但因著隊友、學校及家人的支持，皓絢的追夢路不會孤單。（吳）