昔日文章

聖若翰天主教小學•主保聖人聖若翰問答比賽   （本報訊）為慶祝創校60周年，聖若翰天主教小學早前舉行主保聖人聖若翰問答比賽，加深學生對聖若翰和校訓「真理剛毅」的認識。   比賽於午膳時段進行，由各班宗教科老師選出兩位學生代表到電腦室進行比賽，而其他同學也能在課室收看視像廣播。比賽分為三部分：第一部分是必答題，每班的學生代表都要回答一條指定問題；第二部分是搶答題目；第三部分是以平板電腦進行網上測驗，一共回答四條問題。題目類型包括主保聖人聖若翰的生平，如「聖若翰洗者怎樣殉道？」；也有情景題，考驗學生如何在生活中效法聖若翰實踐堅毅的精神。   學生都認為比賽能使他們更認識聖若翰，而且有助他們效法聖人愛主愛人和自強不息的精神。（樂）   彩雲聖若瑟小學•聖若瑟瞻禮   （本報訊）為紀念學校主保聖若瑟，彩雲聖若瑟小學早前舉行主保瞻禮祈禱會和主保瞻禮感恩祭， 邀請彩虹邨聖家堂主任司鐸張明德神父主禮。在一至三年級的主保瞻禮祈禱會中，學生聆聽福音影片，認識聖若瑟事蹟。張神父還跟同學分享如何追隨基督，效法聖若瑟的德行，同學承諾向聖若瑟學習。   而在四至六年級的主保瞻禮感恩祭中，呈上了老師和學生對聖若瑟的祝福，分別在木牌上寫下祝福語，又為聖若瑟圖像填上顏色，讚美聖若瑟愛天主，他服從天主安排，奉獻一生照顧和保護耶穌和聖母瑪利亞。師生感謝天父賜聖若瑟，一直照顧和保護學校。（年）   獻主會小學•校慶感恩祭   （本報訊）獻主會小學早前舉行48周年校慶感恩祭，由校監簡立和神父主持，多位神父及會士共祭。當天也慶祝無玷聖母獻主會正式成立197周年。1826年2月17日，教宗良十二世批准無玷聖母獻主會的會規及正式成立，確定無玷聖母獻主會在教會內的位置，並給了神父及會士傳揚福音的使命。   簡神父在講道中，訓勉學生跟隨天主的誡命及以聖馬善樂作榜樣，發揚校訓「愛主愛人」的精神，為近人服務。感恩祭中，無玷聖母獻主會的神父及會士重發修道聖願，再次提醒同學發揚聖馬善樂的精神， 特別照顧貧窮及被遺棄的人。（喜）   教區學校聯會（小學V區）•公教老師靈修聚會   （本報訊）教區學校聯會（小學V區）13所學校早前假青衣聖多默宗徒堂，舉行聯校公教老師靈修聚會，由新界西南總鐸區總鐸林祖明神父主持，參與是次活動的校長及公教老師合共約120位。   林祖明神父藉耶穌被聖神領往曠野的片段，提醒參與者要主動意識聖神的臨在，不單只是禮儀中的聖神， 更重要的是個人經驗中的聖神。此外，當人呼求聖神時，可留意聖神此刻有否透過聖神七恩，或聖神九果的形式臨在眾人當中，催迫眾人按照天主的意願去作出生活中的選擇。   活動尾聲，林神父鼓勵公教老師們也要抽空到「曠野」去，因為曠野是以色列人與天主關係最密切時所處的地方；並祝願老師們能藉聖神的德能，在學校生活中，與學校同工及師生的互動中結出聖神的果實。（少）  

梁式芝書院舉行初領聖體 暨堅振聖事感恩祭   （本報訊）梁式芝書院早前假聖若翰彌撒中心舉行初領聖體及堅振聖事感恩祭（圖），由校監溫國光神父主禮。   彌撒當日，該校校長吳小玲、老師、家長，以及校內不少同學都一同出席禮儀，為六位領受聖事的同學祈禱。   溫神父在講道中鼓勵參禮者時刻相信天主的帶領，天主會給予人恩寵去面對自己的欠缺和不足，基督徒要警惕自己，不要把信仰當作包袱。   他又特別提醒領受堅振聖事的同學，領受堅振就是接受聖神的恩寵，例如是超見與上智等聖神七恩，結出聖神的果實，努力實踐基督徒的使命。（教）   瑪利諾神父教會學校•65周年校慶感恩聖祭   （本報訊）瑪利諾神父教會學校早前舉行開學暨65周年校慶感恩聖祭，由聖方濟各堂主任司鐸譚永明神父主禮，該校首位回應修道聖召的舊生、獻主會的馮景豪執事襄禮。由於抗疫措施的限制，學校不能如常全校到聖堂舉行聖祭。   在講道中，譚神父講述瑪利諾會早期在內地福傳及五、六十年代在香港負起牧民工作的歷史，以及他自身與瑪利諾神父的關係，見證瑪利諾會神父們在大中華地區傳教時，把東西方的文化融合於信仰生活之中的特色，例如將中式設計融入建築風格之中。   學校在其65年的歷史中，亦實踐了瑪利諾會以愛服務社會，通過其教學促進東西文化交流的願景。   在講道後，一眾學生領袖接受神父和執事的派遣和祝福。他們承諾親和盡責，忠誠謙遜地為學校及同學服務。   禮儀中，學生的手工作品（圖）連同餅酒一同奉獻。作品展示聖神在聖母的代禱下，賜予學校更豐厚的聖寵開拓新篇。（教）   天主教普照中學•圖書館閱讀區大翻新   （本報訊）天主教普照中學圖書館獲九龍倉「學校起動」計劃（Project WeCan）捐助，更新了圖書館大門、書包櫃及閱讀區裝潢及設備。 此外，圖書館亦新增了電子屏幕及電視播放器，播放圖書館最新資訊，例如新書介紹、老師學生好書推介、圖書館活動等。 圖書館閱讀區翻新後，該校早前舉行揭幕禮（圖），邀請了九龍倉「學校起動」計劃基金會委員會委員許仲英，以及「學校起動」計劃秘書處秘書長鄧家鳳出席，以及主持揭幕儀式，出席揭幕禮的還有家長教師會主席張玉華及校友會主席林俊興。 其後在圖書館風紀的帶領及講解下，大家參觀了裝修後的圖書館，最後舉行圖書館吉祥物設計比賽的頒獎禮。（教）   德蘭中學主保瞻禮•暨45周年校慶感恩祭   （本報訊）德蘭中學早前舉行主保瞻禮暨創校45周年校慶感恩聖祭，彌撒由陳永超副主教主禮，江志釗神父及校監劉富根神父共祭。   聖道禮中，陳副主教勉勵學生要善於探究，因為一切事情都充滿奧妙，要留意天主給人們箇中的奧秘，並懷著感恩之心關愛他人，體驗上主的慈愛和恩寵，延續教育精神的使命，自會結出豐碩的果實。   禮儀中，葉妙顏校長奉獻學校新添置的聖爵和聖盤給主禮祝聖（圖）；為慶祝主保瞻禮和45周年校慶，由師生獻上餅酒，代表大地辛勞的成果；及該校在過去45年來培靈育人的努力，仰賴天主的助佑，在各方面所得的成就。陳副主教在禮儀中祝福中六學生，祈求學生如聖女小德蘭般，在天主聖神的引領下，身心靈各方面均得以不斷成長，將來能擁有豐盛和美好的人生。   校監劉神父致謝辭時，祝願該校在未來的歲月繼續傳承「慎思明辦」的校訓，致力實踐天主教教育的核心價值，培養學生具備「德蘭人」的素質：有氣質、慎思明辦、富責任感。   隨後主禮嘉賓主持慶祝儀式，主禮嘉賓為舞臺上的六棵小樹苗注入生命的水分。每一棵小樹苗代表著天主教教育五大核心價值，即家庭、生命、愛德、義德、真理及本校加入的第六個價值——貞潔。 葉校長在致謝辭中，提到今年學校以「家庭」為宗教培育的重點，這也是慶祝主保贍禮及校慶感恩聖祭的主題。（教）  

每年五旬節前教這題目時，我總會問我的學生甚麼是五旬節，他們總會想一想，然後回答與耶穌的死亡有關，有些同學會答我是四旬期後，跟著是五旬期，我不能說他們是錯，確實是四旬期後才到五旬期。 你一定會問我原因是甚麼？因為四旬期是準備迎接耶穌的死亡，耶穌知道祂的門徒仍處於恐懼，但祂不能常陪伴他們，於是派遣聖神降臨在他們心中，這事發生在耶穌復活的第五十天。所以教會稱這日為聖神降臨，又可以稱為五旬節。 提起聖神，各位同學，你會想起甚麼？記得以前曾問過我的學生，我對其中一位同學的答案仍然有深刻印象。有一天，上宗教課時，我問這題目時，有同學說聖神是鴿子，我就讚賞答對的同學，突然有一位同學問我：「黃老師，我好驚訝。」我問問這同學：「同學，你驚甚麼呢？」這同學回答我：「老師，你剛才說聖神是鴿子，我昨晚同祖母慶祝生日，其中一種餸菜是乳鴿，我吃了它，我是否吃了聖神，耶穌會否懲罰我呢？」同學，你有沒有我這位同學的想法呢？其實不用擔心，聖經上宗徒大事錄第二章三至四節提到聖神的形象是鴿子外，也有火舌形象降在門徒們的頭上，使他們充滿聖神。在新約上就將聖神作鴿子顯示給其他人。所以同學們，當你們下次吃乳鴿時不用擔心，你不是吃了聖神。 耶穌派遣聖神來到我們心中，其實是愛的表現。你們有聽過聖神七恩嗎？在迦拉達書第五章第二十二至二十三節中，曾提過當一個人真正隨著聖神的神恩而生活時，我們便見他的生活充滿聖神的效果：仁愛、喜樂、平安、忍耐、良善、溫和、忠信、柔和、節制。 在這個世界，國與國之間，人與人之間都因為只顧自己的利益，而造成很多不必要的爭執，如果我們想懷著聖神七恩去生活，世界會變得更美。當你和你同學之間有爭執時，你若以忍耐的心去對待對方，這場爭執一定會和解，因為你的忍耐之心，已解決了大家的誤解。 各位同學，就讓聖神降臨在我們心中，懷著聖神七恩去生活，讓我們的生活變得更美好。