昔日文章

   Me  My name is Natalie Ho.  I live in Tai Po.  I go to school by boat.  My favourite food is toast.  My favourite toy is Barbie.  I play it with my friend Charlie.  Charlie’s favourite animal is a parrot.  It likes talking and eating carrots.  My father is a policeman.  His name is Simon.  My mother teaches German.  Her name is Carmen.  何卓欣 聖保祿天主教小學 二A     A letter  Dear Mum,  You are very special to me. I love you for many reasons. I like the way you love me. I like you because you are nice. I am happy to see you every day.  Thank you for being my mum.  Love,  Heyley  廖羲怡 福德學校 三A     Super Hero  It was nine o’clock at night. Tom’s mum told him a bed time story. Tom was ready to listen to the story. However, he was tired and sleepy. He fell asleep soon.  Tom had a dream. He was in the zoo! He said, “I want to see the lions!” He was excited and found a lion cage opened. A lion was escaping. It saw Tom and wanted to attack him! Tom was frightened. He didn’t know what to do.  Then Alvin, the super hero came to save Tom from the lion. Alvin used his super power to show off. The lion was scared. It went back into the cage. Alvin locked the cage. The lion will not hurt anyone anymore. What a scary dream!  劉銘謙 荔枝角天主教小學 三E     我最喜愛的動物 我最喜愛的動物是小貓。小貓的品種多不勝數，而我最愛波斯貓。 波斯貓的毛有不同的顏色。牠的頭大而圓，好像一個圓滾滾的皮球，很像能拍一下，玩一下。波斯貓有極長而蓬鬆的毛，軟綿綿的， 冬天時擁抱著牠，一定會很溫暖。牠有一雙較短的腿，所以走路時慢條斯理的，就像一位步履蹣跚的老人，樣子十分可愛呢。 波斯貓的標準體重為四點五至五公斤左右。牠十分愛整潔，牠在任何時候都會舔舔身子，例如在進食後，如廁後，被人抱後都會舔舔身子。波斯貓平日食量驚人，牠每日平均可吃五至六個貓盆多的食物。所以當我們要養波斯貓時，便不用擔心牠平日的日常生活，牠是一隻能照顧自己的小傢伙。波斯貓是愛吃的動物，牠喜歡喝清水、吃溫熱的食物，例如魚和罐頭等。 除了喜歡波斯貓的外貌，我還喜歡牠的性情。波斯貓平易近人， 善解人意，平日會經常親近主人。當有客人到訪時，牠也不感陌生， 反而會主動與客人互動呢！波斯貓也是我們可以傾訴的對象，牠的品種不多，我們要好好地珍惜。 這就是我最喜愛的動物──波斯貓。 陳萬樺 九龍灣聖若翰天主教小學 六E     參觀香港科學館 媽媽帶我和弟弟到香港科學館參觀，她想我們多點認識關於科學的知識。 科學館裡有「神奇電漿球」、「浮球」、「小乖球」、「泡泡幕」等展品，全部展品都是幫助人們認識科學的教學道具。這些道具都很有趣，讓參觀者可以開開心心地認識更多科學知識。 我最感興趣的是「神奇的鏡子」。這些鏡子十分奇特，不但形狀古怪，而且照了這些鏡子的人，樣子也會古靈精怪的。 看！一張又一張的鏡子，各有特色。當你照了這些鏡子，鏡子就像變成了一位魔術師，有時當你想看看自己的臉子，淘氣的鏡子會讓你看看自己的後面；有時鏡子會把你拉長拉短；有時鏡子會把你拉闊，令你變成一隻脂肪很多的「超越大胖豬」。 在這些鏡子旁邊寫了一些文字說明（「魔法的咒語」），這些文字說明讓我明白到這些鏡子的製造材料和原理。我不禁想：「我破解了你的魔法咒語，你應該認輸了！」 經過這次參觀，令我學會了豐富的科學知識，因為我知道了很多我以前不知道的科學知識。如果你覺得「神奇的鏡子」很有趣，有空可以到科學館參觀一下，可能你會在鏡子裡看見自己變成小叮噹呢。 陳寶盈 瑪利諾神父教會學校（小學部） 四A     我的老師 我的老師是個嚴肅的人。她的身型不高，她擁有一張妙語如珠的嘴巴，若有同學闖了禍，她必定會利用那嘴巴去教導那位同學。 有一次，有位同學欺負低年級的同學，給老師知道後，她就說了一些古人的名句和譬喻：「出言不慎，有如利刃傷人」等來教導那位同學不要再做一些損人利己的事情了，並勸喻他向所有被他傷害過的同學一一道歉。 雖然她很嚴肅，但也很細心。有時，我們急著上學，忘記了把校服整理好，她經常會替我們整理校服。當我們的衣領反轉了，她替我們把衣領反回來，這樣，我們就不用給老師責怪衣著不整了。 我有一位好老師，一位既嚴肅又細心的好老師，她就是我的班主任——朱美玲老師。 樊欣悅 香港仔聖伯多祿天主教小學 五D     上茶樓 今天，我和家人都放假，我們和爺爺一起到茶樓吃午餐。當我們踏進茶樓，就看到有形形色色的顧客，有的顧客在聚精會神地看報紙，像人們採集懸崖邊的花朵一樣，專心致志，否則懸崖會張大囗， 使你掉進它的肚子裡；也有些人狼吞虎嚥地吃東西，像一隻餓狼一樣；還有些人跟家人談天說地，像一隻隻小鳥在吱吱喳喳。 我們選了許多點心。不一會兒，點心陸陸續續地送到。圓滾滾的牛肉球像一個個乒乓球，晶瑩剔透的粉果好像冰雕一樣，金黃的春卷彷彿一塊塊黃金。茶樓的點心好吃又好看。 當我們一邊吃著美味的點心，一邊聊趣事時，服務員走過來，為鄰座的客人倒水。他一不小心，把茶水倒在一個顧客身上，那人就破囗大罵。然後，媽媽馬上把紙巾遞給那人。我覺得媽媽很有愛心。 最後，我們都吃了很多東西，我的肚子飽得脹鼓鼓的，快走不動了。我們十分滿足。看到媽媽幫助別人後，我也明白了，當別人有需要時，我們要主動伸出援手。 崔政浩 梨木樹天主教小學 四C     我的小狗 我有一隻非常可愛的小狗，她的名字叫棉花糖。五年前，我領養了牠。 棉花糖有白色軟綿綿的毛，水汪汪的眼睛，濕濕的鼻子，牠圓圓的臉常掛著笑容，很可愛。 說說我和棉花糖的趣事吧！棉花糖有一個玩具兔子小姐，棉花糖非常喜歡它。每天，我上學時，棉花糖會跟它一起玩。棉花糖非常乖巧，我每次做功課時，牠會睡在我後面，不會發出任何聲音。 九月份，棉花糖就最開心了，因為牠可以和我們一家人上山頂， 吃雪糕和薯條，再坐在綠油油的草地上⋯⋯  我覺得跟棉花糖的時光特別開心，牠可愛的笑容令我愛了上牠。有一隻這麼乖巧的小狗，真是我的福份。謝謝天父送了一隻小狗給我！  王天欣 嘉諾撒聖心學校私立部 三C     保安員禢叔叔 我出生以來，一直住在同一個小小的屋苑，每天出入大廈也會遇到很多保安員叔叔和姨姨，他們都很友善。其中一位在我住的大廈當保安員的，是禢叔叔。 每天大清早上學時間，當升降機門一打開，都會看到禢叔叔精神奕奕地帶著燦爛的笑容，向大家說早安，還會替我們推開大門，方便大家出入。雖然這些點點滴滴是一些微不足道的事情，但已經令人心裡感到很溫暖。 去年底，爸爸的朋友舉辦了蛇宴，他邀請我的爸爸參加外，還在晚宴後，給爸爸送了一鍋蛇羹，讓我和媽媽也可以品嘗。當媽媽翻熱蛇羹的時候，我們想起禢叔叔在寒冷的晚上，仍在為大家服務，便決定將這美食跟禢叔叔分享。媽媽用保暖瓶盛著熱騰騰的蛇羹，我和爸爸一起拿著蛇羹，乘升降機到電梯大堂找禢叔叔。猜不到，原來禢叔叔也很喜歡吃蛇羹；雖然他覺得很意外，也覺得不好意思，但他還是興奮地收下了。翌日早上，他歸還保暖瓶給媽媽時，連番向我們道謝，還說我們的心意令他在寒夜中工作也覺得溫暖起來。 雖然這些是我們日常生活中的一些小事情，保安員也是一份看似簡單的工作，但只要能做到盡忠職守，同樣會受人尊重和欣賞呢！每人的工作背後都有重大的意義，禢叔叔對住客的關心和問候，令我的內心感覺很溫馨。   梁伊晴 天主教石鐘山紀念小學 四C 

   自從知道傳說中乳薊與聖母有關後，每年秋冬季都會下種，春末夏初就會看到乳薊紫紅色漂亮的花了。 乳薊，又名牛奶薊，英文 milk thistle, Saint Mary’s thistle，學名 Silybum marianum ，菊科水飛薊屬一至二年生草本植物，原生於印度及巴基斯坦山區，現已散播至歐洲、北美、北非及地中海一帶。與其他薊族植物比較，乳薊擁有非常明亮的深綠色葉片及白色的葉脈，未開花觀賞價值已甚高。 西方人利用乳薊治病已有很長的歷史，中醫一般以其瘦果入藥，味苦性涼，具清熱解毒，疏肝利膽的作用。現代科學發現它含有水飛薊素， 對保護肝臟及治療肝病非常有效。   乳薊生命力極強，耐旱又耐寒， 種植的土壤以排水良好的砂質土為佳，太潮濕甚至淹水就可能會導致根部腐爛。香港冬天的天氣比較乾燥， 正合乳薊生長，下種前為泥土添加一些有機質（如堆肥），生長期不需要刻意施肥就能成長。只要當年春天不下太大雨，春天開花以至結種籽都沒問題。 

   人類自詡為萬物之靈，認為這個世界萬物皆我所用，為了求得經濟利益和物質的享受， 因此不斷濫墾、開發；過度擴張的結果，無情的壓縮了自然環境中其他生物生存的空間。人類對環境的破壞已造成無法彌補的傷害，然而生命自會尋找它的出路，只要有一絲生機，即使在窮山惡水間，也能無言展現生命的大美。 台北是個繁榮的大都會，很難想像一座隱身在水泥叢林間的人工洩洪池裡，款款點水的蜻蜓就在此延續命脈。一隻在水塘邊盤旋的長鋏晏蜓吸引了生態畫家邱承宗的目光，於是他以三年的時間，持續定期拜訪這個水池，不僅速寫池邊的昆蟲和水生植物，也記錄池水底下共生的鄰居，完成了《池上池下》（親子天下）這本圖畫書。 時序由初春歷經夏、秋到晚冬，全書以雌麻斑晏蜓為主角，從產卵、孵化成幼蟲水蠆、經過十四次蛻皮， 長成了終齡幼蟲，再辛苦地完成羽化後，變為成蟲，繁衍下一代，甚至死亡。作者以優美的文字寫下他細膩的觀察，並用彩筆精密寫實的演繹這場生命輪迴，池上池下的蟲、魚、鳥禽和植物也都是演員，一起在這個多采多姿的劇場，攜手搬演這齣動人的生命好戲。這是台灣第一本描繪蜻蜓生態的繪本，更是認識池沼水生世界的佳作。 《池上池下》得到了第一屆豐子愷圖畫書獎的優秀兒童圖畫書獎榮譽，在三屆共二十二本得獎書中，僅有兩本屬於知識類圖畫書，另一本就是由劉伯樂創作，得到第三屆首獎殊榮的《我看見一隻鳥》（青林），由此可見，要創作一本既符合科普讀物對傳遞知識精準確實的要求，又要表現圖文的藝術性和美感，更重要的是能以兒童能理解、親近的主題內容，讓孩子讀來覺得有趣的知識圖畫書，真是一件不容易的任務。 劉伯樂和邱承宗一樣，對大自然懷抱著深情，他們也有相似的工作經歷，曾擔任童書出版編輯多年，並長期投入生態觀察，喜歡四處到野地走走、寫寫、畫畫，為台灣的鄉野山林、風土民情做了許多素描，持續不輟創作三十多年，出版了數十本涵蓋了人文、自然各種面向的作品，但他最愛的是觀鳥、畫鳥，因此自稱為「鳥人」。 《我看見一隻鳥》說的是一個媽媽和小女孩一起去賞鳥的故事，實際場景在台中市大坑的公園，藉著親子尋鳥過程間的對話和互動，引導讀者如何觀察自己身邊的環境。全書由「我的觀察筆記」開始，小女孩以稚拙的筆跡，紀錄並彩繪下她的發現，雖然是一份生澀的作業，但完全是用孩子的觀點來看世界，成人在其中不再扮演指導的角色，而是和孩子在平等的氛圍中溝通和交流，共讀自然這本豐富的大書。 大自然在劉伯樂的筆下展現出驚人的美感和靈性，邱承宗微觀的角度充滿了人文情懷，他們的作品兼具了科學的價值和藝術的深度。兩位作者都不自我滿足於畫制式的科學圖鑑，而是將全心投入生態觀察、研究、探索的紀錄，轉為生動可親的故事，讓讀者不僅感受到自然的豐美，也明白生存競爭是多麼的嚴苛，對和人類共生的萬物產生尊重虔敬之心；他們不只是童書創作者，也是守護自然的生態保育者。   「一沙一世界，一花一天堂」，自然萬物在這個大千世界中，各有自己的位置，也背負著不同的使命，維繫著生態圈的運作與穩定。每個獨一無二的生命都該被友善平等對待，在這個地球大家庭中並生共容，人類千萬不要妄想凌駕自然，破壞生態的秩序和平衡。在日常生活中，只要我們能夠透過敏銳的觀察，靜下心來細看生活周遭各項事物，那麼即使是微不足道的小東西，也能從中發現樂趣、發掘真理，原來親近自然，無需遠求。

1. 《超級乖寶寶》（天下雜誌）碧娥翠絲．安梅 從有記憶開始，歐柔就努力地當大家心目中的乖寶寶。她樂於這樣做，她覺得當大家最喜愛的乖寶寶實在太愉快了。直至她到姑媽家渡假，直至她遇上調皮搗蛋的同學如樂，歐柔開始思考自己不一定要當乖寶寶，也可以自由地展現自己的特質。 2. 《城鎮》（聯經）小林豐 3. 《很慢很慢的蝸牛》（和英）陳致元 一隻蝸牛想要去葡萄樹上吃葡萄，因為他爬得很慢很慢，動物們都嘲笑他。但蝸牛並沒有放棄，他更在路上遇到了一隻毛毛蟲。他們一起慢慢地爬、快樂地玩耍，反而看到了其他人忽略的美麗風景， 有一段非常快樂的時光。 4. 《白斑狗魚船長》（木棉樹）尚馬力．狄科思 / 文，梵妮莎．伊葉 / 圖 暑假來了，但瑪音並不快樂，因為她的哥哥和表哥丟下她，不願和她一起玩！但在姨媽的命令下，兩個男生只好帶上瑪音，一起到他們的海盜島。島上，他們之間不斷比拼，爭奪船長的名銜；他們亦一起面對驚險的時刻，最終化敵為友。 5. 《流星的女兒：香港童話選》（聯經）霍玉英主編 這書收錄九位香港著名兒童文學作家充滿想像力的童話。他們的奇思妙想帶領我們穿梭星空和原野、城市和叢林；色彩繽紛的插圖引導小讀者進入童話世界。九個童話故事也給予我們反思的機會，讓我們思考愛，想想人與人之間的關係。 6. 《爸爸的頭不見了》（道聲）安德魯．布奇 / 文，昆丁．布雷克 / 圖 7. Snowflake Bentley（Houghton Mifflin, 1998） 一個自幼喜愛下雪天、專注研究雪花的少年科學家的精采故事。這繪本曾獲凱廸克童書金獎。適合小三、小四同學自主閱讀。 8. The Bears on Hemlock Mountains（Aladdin, 2000） 這本書僅5 6 頁， 已運用了兩個文學手法： 一是擬聲詞（onomatopoeia），另一是獨白（monologue）。獨白是兒童故事常見的手法，它可以是一個人的活思想，也可以是一個人行為的前奏。原著適合中小及高小同學自主閱讀。