昔日文章

    香港太空館設計獨特，有人說它像隻雞蛋，有人說它像個菠蘿包，也有人說它的外形讓人聯想到太空中不同的星體。這天與香港太空館館長陳己雄，在這個香港普及天文和太空科技的基地訪談，說天文，也談談他對星空的一份情。     （本報專訪）步進陳館長的辦公室，高高的書櫃排滿書本。「小時候的我愛看星，也愛看書，科學書則是我最愛的讀物之一」，陳館長表示， 而他對星空的熱愛亦是從小開始建立。 寓興趣於工作     小時候，父母對陳己雄的管教並不嚴厲，「那時我已經對大自然很有興趣，在街上玩到晚上，便會到遊樂場看星星。」能在市區看星，對今天的孩子來說似是帶點夢幻。陳館長描繪星空的魅力，「黑漆漆的天空中有一顆又一顆星，望著又深又遼闊的夜空，敬畏的感覺油然而生，我覺得人很渺小，很想認識更多。」     升中後，陳己雄也理所當然地選了他饒有興趣的理科。中四時，他和一名志同道合的朋友在校內創立了天文學會。他難忘自己第一次以望遠鏡觀看天象，「我們十數個朋友合資買了一枝三吋折射式望遠鏡，那是我們第一枝屬於自己的望遠鏡。」他看到了放大的月球，還有土星。「那時我對土星一無所知，看見土星環懸浮著，我有一種很奇妙、很強烈的感覺！」     大學選科時，他的第一志願順理成章是物理系，天文學亦涵括在物理學中，「天文是我其中一個興趣，但物理是我的最愛，所以我當時其實沒有考慮過其他學系。」當然，他也沒有錯過參加大學的天文學會。與太空館結緣，是某年大學的暑假。陳己雄於太空館實習，他亦十分享受在館內工作。畢業後適逢太空館招聘，他順利獲聘後便開始在館內工作。陳館長形容自己是個幸運兒，「在這裡工作既合符我的興趣，又能應用我的專業知識，難得有這樣的機會。」 從欣賞到探索     問及他作為館長的工作範圍，陳館長笑著表示他負責大量的行政工作，同時推廣天文。「太空館的角色是透過教育，普及天文和太空科技， 我十分享受籌備展覽，也很喜愛和大眾一起參與觀星活動」，他解釋道。他同時強調太空館的獨特之處，「我們鼓勵大眾走進太空館，但更重要的是帶他們離開博物館，親眼去看看宇宙。」     因此，太空館分別於2008年和2010年，在西貢新增兩個天文設施。其一是位於麥理浩夫人度假村內的天文台，「那裡設有一台二十四吋的望遠鏡，是香港目前最大的專業級天文望遠鏡，可供使用者觀察天體。」其二是位於萬宜水庫創興水上活動中心的天文公園，具備觀星設施，「園內環境舒適，二十四小時開放。」     陳館長亦推介太空館的天象節目、展覽廳和觀星活動，「展覽廳的『月球漫步』和『滑翔風箏』亦很受孩子歡迎。」他補充，「我小時候就是愛看星，而現在不但愛觀星，對於天文理論、宇宙的起源等更有興趣。」他認為探索宇宙不一定要從科學入手，「星星本身就十分漂亮，認識天文也可以由欣賞星空開始。」    

   今年冬天來得晚，十一月中才開始有冬天的感覺，氣溫下降至15度以下，正好是種植荷蘭豆的時機。 荷蘭豆是豌豆家族，豌豆學名Pisum sativum，英文名pea，是豆科豌豆，屬一年生攀緣草本植物。香港人大多喜歡連豆莢一同吃的品種，圓身的稱為蜜糖豆，扁身的就是荷蘭豆。豌豆耐寒不耐熱，生長期適溫是12-16度，溫度超過25度生長會受影響，結豆亦會減少。荷蘭豆顧名思義，並不是中國原生品種，但有趣的是，它也不是原生於荷蘭。據說豌豆原生於地中海及亞洲西部地區，如希臘、土耳其、敘利亞等地。有說荷蘭豆是由荷蘭人引入中國，故稱為荷蘭豆。 豌豆對人類的貢獻並不限於好吃，它與人類發現遺傳學的概念有著重要的關聯。著名的豌豆雜交實驗，主持實驗的就是被稱為遺傳學之父的孟德爾神父（Fr. Gregor Johann Mendel, OSA）。1851-53年間，孟德爾神父於維也納大學修習有關自然科學與數學等科目，回到修院後就進行長期的豌豆雜交實驗。孟德爾神父將一個高的豌豆品種和一個矮的豌豆品種進行人工雜交， 繁殖下一代的只有高植株。這些高植株自花受粉結籽後，繁殖下一代的高矮植株比例是3:1。再拿這些高矮植株的種籽繁殖下一代，矮植株的下一代都是矮的，其中一株高植株的下一代都是高的，而餘下兩株高植株下一代的高矮植株比例是3:1。期後，孟德爾神父於布呂恩自然科學研究協會上發表他的研究結果， 提出了遺傳基因兩項基本定律和一項原則，即顯性原則，分離定律以及自由組合定律，後人稱之為孟德爾第一及第二定律。     

    近來在尖沙嘴鬧市， 赫然出現了一群巨型生物的蹤影——恐龍！定睛再看，原來是大小比例與真恐龍一樣的機械恐龍，並能模仿恐龍張口、搖頭、擺尾等動作。機械恐龍以外，這次展覽更展出約一百六十項珍貴展品和標本、舉辦不同相關活動，讓市民更加認識中國恐龍、羽毛恐龍、化石挖掘以及更多有關的科普知識。  （本報專題）展覽場地分為四大展區，包括：以動畫重現恐龍時代的多媒體劇場、介紹恐龍活動和進食的機械動樂園、介紹化石挖掘的恐龍化石場，以及展出珍貴化石的恐龍化石展區。 珍貴化石 探索生物史 恐龍一貫給人的印象是「西方生物」，但實際上中國亦有恐龍出土。是次展覽的兩個重要主角，是體型龐大、同屬泰坦巨龍類（世界上最大的恐龍品種）的炳靈大夏巨龍和巨型汝陽龍，兩者的化石在2007年分別於甘肅省和河南省發現。植食性的炳靈大夏巨龍身長達三十米，單是頸部已長近十三米，是至今全亞洲發現最完整、最大的恐龍化石；是次展覽將會展出牠的肋骨、頸椎等部份。 至於巨型汝陽龍則可能是世界上最大的恐龍，牠的十四節巨大背椎化石亦會展出，是世界上最完整的大型蜥腳類背椎。按這背椎的大小推斷，汝陽龍身高可能達三十八米。鑑於中國已成為世界上出土恐龍化石最多的國家之一，研究亦不斷進展，近年亦出土新品種的恐龍，如迷你豫龍和巨齒蘭州龍，展覽中亦會介紹相關研究。 近年，中國另一有關的重要研究為羽毛恐龍，科學家認為牠們可能是鳥類的祖先。透過分析化石中羽毛細胞的色素，並與鳥類的羽毛細胞比較，科學家嘗試追溯牠們的羽毛顏色。是次展覽將展出羽毛恐龍的化石和栩栩如生的復原模型。 多元展品 學習增趣味 在戶外展出劍龍、翼龍等六隻機動恐龍外，館內亦有七至八隻機械恐龍，透過它們介紹恐龍的進食習慣和牙齒、爪等特徵。館中亦設有三隻機械恐龍可與參觀者互動，按參觀者的動作作出反應， 其中一隻更可讓參觀者走進控制室操控，務求讓入場人士多方面、多元化地認識恐龍。其他互動展品包括「白堊紀世界」，只要將迷你恐龍模型放進感應器內，屏幕上便會出現該品種的恐龍，活現恐龍這已絕種的古生物。 展覽以外，科學館亦舉行連串相關活動，當中至為創新的是四場親子活動「恐龍夜派對」，九至十一的兒童可在成年家人的陪同下，在館內留宿一晚，一嘗睡在大龍腳下的滋味外；亦有科學實驗、手工藝工作坊等，讓孩子在輕鬆的氣氛下深入認識恐龍。其他活動包括互動劇場、科學電影及戶外激光表演等。（澄）  

  「推薦一本你曾閱讀的書，介紹書名、作者、出版社、內容；分享讀後感，描寫書裡令你感到溫馨、鼓勵、有啟發的句語，寫出你的想法或意見。」   上述一段徵稿啟示，自今年六月份開始連續刊載十期，截稿期為本年十月三十一日。至截稿日，收到的稿件總數合共245份，作品來自二十一所學校。執筆之日，仍收到以「愉快閱讀」為題的學生來稿。 綜觀來稿，部份同學在適當的指導下，年紀雖小，卻能夠以精簡的篇幅，掌握徵稿的要求，有技巧地組織文章的內容：提供基本資料（列明書本的資料，包括書名、選篇名稱、作者、出版社），扼要地介紹內容，引述相關的情節或語句，具體地描述個人的讀後感。 由介紹書本的基本資料到分享讀後感，由開卷到付諸文字，這是個提升閱讀經驗的過程。一篇優秀的書介，由選取一本好書開始。置身書海裡，怎樣尋找好書？虛心向老師求教、多到圖書館翻翻書，你會找到蹊徑。書介，要求同學在下筆書寫前，認真地把書本翻閱一遍又一遍：一篇好的閱讀報告，確是一份經過努力的領悟。這個過程要求我們努力嘗試， 透過閱讀，學習掌握這份領悟（理解、分析、綜合、表達技巧等）。 在此，特別提醒大部份來稿的同學：文章引述書本的內容時，必須附加引號（「 」），註明引錄，尊重創作者的努力；別把創作者的心血， 在沒有註明引錄下，當作是出於你的手筆的好文佳句——尊重知識產權， 從小學開始。 （獲選文章由本期開始，分期刊載。）    Book title : Frindle  A u t h or : Andrew Clements  Publisher : Aladdin  Year : 1996  Frindle is a story about a boy called Nick. He had many creative ideas, for example, he decided to turn Miss Deaver’s room into a tropical island. After he learnt about how words were created, he tried to invent a new word – use ‘frindle’ instead of ‘pen’.  When Nick first invented the new word, some of his classmates followed him. Someday later, all schoolmates had followed him. Mrs. Granger was very angry and asked him to stop but Nick insisted. At last, he succeeded. A new word ‘frindle’ was found in dictionary.  My favourite part of this book was that Nick insisted on using ‘frindle’ instead of ‘pen’. No matter how his teachers, the headmaster or his parents stopped him, he did not give up. I appreciate his spirit.  My favourite character was Nick because he was so creative that he invented a word ‘frindle’ to replace ‘pen’. Also, he would not give up easily when he encountered problems. Instead he solved problems by persuading people to follow him.  If I were Mrs. Granger, I would not stop Nick’s from inventing new words. Instead, I will encourage all my students to think about some creative ideas just like what Nick did.  I have learnt to think of more creative ideas and to try them out bravely. It is because creativity is very important for improving our lives. If I do it wrong, I will try it again, just like Nick who never gives up.  I will recommend this book to my friends because it is famous and interesting. If they read the book, they will learn a lot from the story.  吳鎧呈 聖保祿天主教小學 六A     書名：《恐龍小百科》 作者：賴景陽  出版社：風車圖書出版社 這本書介紹早在幾千萬年前，已經絕種的恐龍。書裡深入地講述恐龍的品種、生活習慣等⋯⋯不但有文字解釋，還有精美的圖片。書中有一頁提及科學家如何發現恐龍。他們是透過埋在泥土裡的化石推斷出來的。這些研究令我很佩服。 看完這本書後，我加深了對恐龍的認識。我希望長大後，能成為科學家，繼續研究恐龍的化石。 陳彥璁 樂華天主教小學 二C     書名：《輪椅上的射手》 作者：譚智明 曾看過一本書，書的名字是《輪椅上的射手》。這本書的作者譚智明小時候被父母拋棄。他長期患病，十八歲的時候，他決定切除右腳，但他沒有因而放棄，憑著自己的努力，他在亞運會射箭項目中勇奪金牌。不久，他的妻子因為一次意外，突然離世。這時，譚智明很傷心，他曾有自殺的念頭。一天晚上，他決定重新振作，生活下去。 看完這本書，我覺得譚智明很堅強，因為他經歷了無數傷心的事情，還可以振作起來，為面前的生活而奮鬥。我覺得譚智明可以這樣堅強，除了他自己有永不放棄的精神，還有他身邊的朋友和家人的支持。因為家人和朋友是很重要的。 雖然我不知道他現在的生活怎樣了，但我覺得他應懷著永不放棄的精神生活吧。最後，我希望每個人都有機會看這本書，在生活中，當我們遇到不愉快的事情，也不要放棄，懷著永不放棄的精神生活。 黃樂遙 秀茂坪天主教小學 五D     書名：《團圓》 作者：余麗瓊  出版社：信誼基金出版社 這本故事書描述了長年在外工作的父親歸家了，一向與母親相依為命的小女孩毛毛，期待與父親相聚。他們一家人互相合作，裝修房子，並一起看了一場精彩的舞龍表演，度過一個快樂的新年。 這個故事最令我印象深刻的是寫到爸爸再次離開的時候，「爸爸沒說話， 他用力點點頭，摟著我不鬆手⋯⋯」這裡表達了父親對女兒的不捨和疼愛，雖然他沒有說話，但他的行動所表達的含義，卻令人十分感動。 這本書給我的感覺是溫馨的，卻也是憂愁的。在年幼又長年沒見過父親的女兒心中，毛毛對父親早已模糊。與毛毛的處境比較，我覺得自己比她幸福多了。雖然有時我也會與家人吵吵鬧鬧，但每天都可以看見他們，與他們相處。這種幸福和溫馨是多麼的難得啊！  羅芷瑩 樂華天主教小學 四C     書名：《愛的教育》 作者：亞米契斯 出版社：學文出版社 這本書的內容主要講述一對祖孫相依為命的經過。不過，隨著孫女祖思逐漸長大，他們的距離便愈來愈遠了。有一天，幾個強盜進入了祖母的家偷東西，祖母嚇得暈倒了。那些強盜不但偷了很多財物，還想殺害祖母。祖思勇敢地為祖母擋了一刀。當祖母醒來發現時，已經太遲了，祖思身受重傷而死去。 我覺得這個故事很感人，祖思為祖母犧牲了自己的生命，這種精神令人敬佩。祖思很偉大。其實，我們也可以效法祖思的精神，從小事做起，寫一張感謝卡、送一個關懷的擁抱給我們的親人、朋友、師長⋯⋯報答他們的教養之恩。 這本書裡有一段說話，「祖思為祖母擋了一刀」，當我讀到這裡時，我覺得有點意外，但非常感動。這段情節刻劃出祖思和祖母之間的愛，讓我體會到親情的偉大。 李昕南 大角嘴天主教小學（海帆道） 五E     書名：《德蘭修女》 作者：李瞳 出版社：明風出版社 這本書是說德蘭修女的一生，她將自己交給了天父，所有的東西交給窮人。當初，所有人都覺得她很傻，因為她教一些沒錢買書的人認字，所以連政府都不管她。但是，她沒有放棄，反而更努力地幫助窮人。德蘭修女死的時候，沒有為自己留下甚麼，卻為我們留下了無數的庇護站、各種服務中心等。所以，德蘭修女是最偉大的修女。 作者想透過德蘭修女的一生，讓我們幫助窮人，帶出每個人都同樣是重要的訊息。所以我們不應該以歧視的目光去看那些窮人。 我覺得德蘭修女很偉大，其實，窮人沒有做錯甚麼事，他們只是窮，但是為甚麼他們被看待的目光，像他們做錯事的呢？我們應該向他們伸出援手才對。 唐杰盈 聖文德天主教小學 五E