昔日文章

  新手爸媽都想知道，講故事有技巧嗎？如果我回答說：「沒有。」大概沒有誰會感到滿意。那好吧！我先來跟大家分享一個真實的小故事。兩個星期前，去看望一位學生那五個月大的孩子，新媽媽給我看了一條又一條親子共讀的短片。寶寶坐在媽媽膝上聽故事，從左頁到右頁，在「看」書哩！喉嚨裡還發出「咕、咕、咕」的聲音，對圖畫書表達了一位小讀者的回應，太神妙了吧！ 然而，跟孩子親子共讀，確然沒有大道理，只要孩子坐在你的膝上，他聞到的是最熟悉的味道，聽到的是最溫柔的聲音，有甚麼比得上這種讓孩子最安心與欣喜的親密體貼？所以，只要你愛孩子，並願意把你最愛的故事與他分享，孩子就會隨著你聲音，還有簡單線條的導航，走進了閱讀世界。為孩子講故事雖然不難，但不同類型的故事，就有不同的演繹手法。對初生孩子來說，只要溫柔地、平實地把故事唸完，當中並不需要太多花俏的技巧。以經典故事《月亮晚安》（上誼文化）為例，無論是爸爸或媽媽，只要把孩子放在膝上，又或躺在孩子的身邊，輕輕地把屋子裡的佈置唸完，然後逐一跟他們道晚安 —— 月亮　晚安 跳過月亮的牛　晚安 檯燈　晚安 紅氣球　晚安 直到 —— 全世界的聲音，晚安。這一部經典不單讓孩子安眠，它還把一點一點的善念種植在孩子的心裡，讓他們懂得感恩，天下最美的養育，莫過於此。 曾經跟三年級的孩子唸過抒情性圖畫書《蝴蝶和大雁》（台灣東方），那是一本有關友情的故事。我選了一段婉轉悠揚的音樂作為背景，然後把故事唸完。當輕柔的音樂靜默了，孩子的心思還停留在飛飛麗娜和馬賽兒永固的友誼當中，久久不能自已。隨後，我又講了《敵人派》（道聲），一個充滿互動交流的故事，氣氛一下子活潑，因為孩子都好奇，很想知道如何消滅敵人。講故事活動結束了，當我在收拾圖畫書的時候，幾個女孩走過來跟我說：「老師，剛才快忍不住了，要哭哩！」我想，聽了故事想哭，因為故事感人。因為故事感人，講者也再無須甚麼把戲，怎樣的技巧，我們只要老老實地把故事唸完便是。 《躲貓貓大王》（信誼）的文字作者張曉玲，易稿不知凡幾，終獲得第一屆豐子愷兒童圖畫書獎「評審推薦文字創作獎」。誠如評審的話，作者「成功的將一則個人的童年經驗轉化成優美的文學作品，掌握兒童的觀點、心理和語言，塑造出鮮活、傳神、充滿生命力的兒童角色，引領讀者進入具普世價值的童年世界。」唸這個故事的時候，很容易令人想到豐子愷先生的漫畫〈兒童世界與成人世界〉，小勇雖然不太聰明，每一次玩躲貓貓的時候，他只會躲兩地方——灶台後面和大門後面。可是，從來沒有誰不願意和他玩，而「我」更體貼他，寧可讓自己給同伴找到，也要好好把小勇藏起來，讓小勇竟贏得「躲貓貓大王」的稱號。可是，小勇只贏了一次，隨後，他還是給找到，為甚麼？作者沒有道明，但我們都明白，當同伴一個一個都上學了，小勇沒有，也沒法上學的原因。有一天，和小勇相依為命的爺爺不在了，旁邊的人，也就是成人吧！他們說：「這孩子是傻子，爺爺死了，連哭都不會。」這幾句話又會讓人聯想到魯迅在《葯》所描寫的「看客」，愚昧、麻木、無知，這些人尚不如小勇的玩伴那麼率真，那麼真誠，他們從來不叫小勇做傻子，因為他是「躲貓貓大王」。 孩子的生活裡有歡愉，也有悲傷，但張曉玲淡化了「真實」中小勇的不幸，她讓父親來帶走小勇，並為這個樸實的故事帶來了陽光： 我追了幾步，大聲喊：「小勇，你真厲害，你是躲貓貓大王！」 「對，躲貓貓大王！」 「躲貓貓大王！」 小勇回頭對我們笑了笑，陽光照在他的牙齒上，照在他的鼻尖上，照得他整個人都很明亮。 《躲貓貓大王》的讀者對象固然要比《月亮晚安》和《蝴蝶和大雁》年長，不過，當我們跟中年級以上的孩子共讀此書的時候，我還是建議伴讀者先熟習這個故事，讓自己先愛上這個故事，然後好好把故事唸完。我深信，真情實感的故事自能打動每一個孩那一顆柔軟的，還未受污染的心。  

  香港社會的發展與電影有著微妙的關係，近一個世紀，不少本港製作的電影透過各種表達方式和題材，反映香港不同年代的社會和民生的面貌。本報記者走訪位於西灣河的香港電影資料館（下文稱電影資料館），參觀現正舉行的「時間巨輪 —— 光影香江百年情」展覽（展覽期至三月四日），該館節目策劃（文化交流）王麗明帶領本報讀者走進時光隧道，回顧香港電影的發展，重溫香港社會的變遷。 （本報專訪）穿過展館入口的時光隧道後，六個不同主題和設計的展區，順時針方向排列眼前。第一展區內，播放著黑白紀錄片，王麗明解釋說：「整個展覽以香港電影發展里程為主軸，從關於香港的第一部紀錄片《愛廸生短片》（1898）開始，這部黑白短片紀錄了從前香港的街景、普羅百姓的生活。1898至1949年是香港電影工業的起步階段，戰爭影響了電影工業的發展。直至戰後（1950年代），一群內地優秀的電影工作者南下，為本港電影工業貢獻不少，製作許多粵語片和國語片。」她指出本港的社會發展，為電影工作者提供不少拍攝題材，如70年代政府推行一連串社會福利政策、1984年中英兩國在北京簽署《關於香港問題的聯合聲明》、1997年香港主權移交等。 香港電影資料館於2001年開幕。每年，該館均舉辦三至四個大型展覽。籌備展覽的過程中，王麗明（圖1）與另外一位同事整理大量資料，編寫六個展區的內容：「我們花了不少精神和時間，了解香港歷史和社會發展；從社會角度出發，選取與展區主題相關的電影。」1970年代，香港政府在港督麥理浩的帶領下，推行一連串社會福利計劃，加上本港經濟復甦；在電影工業方面，也有不少新轉機。王麗明對「1976-1984存叛逆．謀突破」展區感受較深，她形容這是一個火紅的時期，展區設計也以紅色為主調：「一群年輕導演離開電視台，投身拍攝電影，醞釀香港電影新浪潮，為八十年代的電影黃金期奠下基礎。這群導演擺脫過往在片廠拍攝的模式，他們勇於創新，作多方面嘗試，如在真實場景拍攝，對香港電影的發展帶來衝擊。」這個時期的電影，王麗明尤其欣賞導演許鞍華：「許鞍華是一位膽大心細的導演，她首次執導的電影《瘋劫》（圖2），以西環餘樂里為場景，帶出小社區的風味，又選取轟動一時的命案為題材。此外，她的另一套作品《胡越的故事》（圖3），回應當時的社會現況，細緻刻畫越南船民的境況。」 王麗明自初中起，對電影產生濃厚的興趣，經常閱讀電影雜誌《電影雙週刊》，從中認識更多本地以外的電影：「中三那年，我已購票觀看香港電影節的節目。我的第一份工作是字幕翻譯員，及後，我更有機會在《電影雙週刊》和《香港電影》工作。香港素有『東方荷里活』之稱，電影產量眾多，亦獲不少國際獎項，可是關於電影的雜誌寥寥可數，實在可惜！」年少時的王麗明漫遊電影的世界，她藉著欣賞不同的電影擴闊個人的眼界。她不忘提醒青少年：「不要只留意主流電影，嘗試擴闊電影選擇的範圍，學習欣賞不同種類的電影，這樣，電影的世界將會比你想像中更大、更廣闊。」該館為培養學生對電影的文化素質，增進有關電影的知識，舉行不同的活動，包括高中生藝術新體驗計劃、學校文化日計劃及中學生電影教育計劃。（仨）   獨立想／新創格 （記者手記）除了主流電影外，你有興趣認識和了解獨立影像媒體嗎？ 第十七屆ifva節將於3月13至28日舉行，除放映各組別比賽作品外， 特別舉辦「紀錄片工房」。剪接大師陳博文從台灣遠道而來，主持大師班和講座，在茶敍時段，和與會者交流切磋；此外，安排放映德國紀錄片大導荷索的短片選映，及ifva 歷年得獎的紀錄片代表作系列。 ifva由香港藝術中心主辦，旨在推廣香港及亞洲獨立影像媒體創作，成為創作人的搖籃及推手。ifva始於1995年，前名為「香港獨立短片及錄像比賽」，以比賽為平台，歷年造就不少本地及國際上舉足輕重的電影及媒體創作人 。第十七屆ifva比賽以「獨立想．新創格」（Think Independent, Frame New）為口號，比賽組別包括互動媒體組、公開組、動畫組、青少年組、亞洲新力量組。（仨） ++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 第十七屆ifva評審推薦（亞洲新力量組） 《畢業旅行》(My Graduation Travel ) 洪伯豪（台灣） 彩色 29分22秒 國語對白，中英文字幕 國小六年級的惠美，意外地拾到信封袋，這促使她正視隱藏在內心深處的傷痛，獲得重新面對生活的勇氣。 Peace’s Toys H. Sercan TUNALI（土耳其） 彩色 5分58秒 土耳其語對白，英文字幕 Baris眼看祖父種植的每粒種子，都長成豐盛大樹。他相信任何在土壤裡的，都能茁壯成長。 www.ifva.com  

  在藝術創作，幼兒的想像力無遠弗屆：海洋中的海龍王、陸地上的年獸和太空中的火箭…… 幼兒藉著大大小小的環保藝術作品，告訴大家他們眼中的地球是怎樣的。   （本報專題）炎炎夏日，氣溫高達三十五度，在中環街市半開放式的「綠洲藝廊」中，幼兒天馬行空、色彩繽紛的作品卻吸引了途人冒著汗，駐足欣賞。香港保護兒童會於暑假期間，舉行名為「Kids Power Go Green親子綠色部落」幼兒環保藝術展，展出該會轄下十七間幼兒學校的集體環保作品，展覽以「海、陸、空」為主題，展示幼兒的藝術創意和學習成果。  
該會的幼兒學校早於二○○一年開始推行藝術教育，並於每年舉行藝術週。該會助理課程及發展主任羅淑敏表示：「這是本會首次舉辦的公開藝術展，以往，我們每年在總會舉辦為期兩天的Kids Power大型親子活動，接待三千六百多個屬校的家長和幼兒。適逢市區重建局招標，我們便構思進行藝術展的可行性，並在親子活動中加入環保元素。」是次展覽中，該會安排親子綠色工作坊、Little Greenie Live（幼兒表演），及播放「環保『綠』音」短片，輯錄屬校幼兒在課堂中學習環保概念的片段。 
採訪當日，羅淑敏帶領本報記者在展覽中游走幼兒的想像空間，從作品中不難發現幼兒愛護環境的心思。她細心介紹幼兒的作品：「我們鼓勵幼兒循環再用廢物作為材料，他們十分投入藝術創作中，更自發地提供已廢棄的物件，如襪子、手套、文件夾、膠樽等。」幼兒從遊戲中學習，她指著展板上以毛線做成的波浪紋，說：「在課堂上，幼兒透過音樂活動學習，老師播放海浪聲，帶領幼兒進行肢體動作的遊戲，然後，幼兒運用毛線展現波浪的形態。」羅淑敏指出部份展品由低年級生與高年級生合作做成，發揮不同學齡兒童掌握的藝術技巧。 
展覽期間，不少繁忙的都市人駐足欣賞幼兒的作品，還有外籍遊客和小朋友都對展覽感興趣，這令羅淑敏感到十分鼓舞。最後，她鼓勵家長給予幼兒發揮想像的空間，並學習由衷地欣賞子女的創意和學習態度，這樣有助幼兒發展創意潛能。（仨）     
眾「紙」成城   展覽中，該會邀請公眾繪畫綠色心願卡（瓦通卡），參與建設「綠色香港」，並把超過一千張綠色心願卡拼砌成「環保紙城」，當中呈展香港的地標建築。  
兒童為本 
上世紀的初期，香港社會仍是一個資源貧乏的小地方，小孩營養不良的情況非常普遍。有見及此，香港保護兒童會（Hong Kong Society for the Protection of Children）於1926年成立，該會健康中心協助貧困兒童及其家庭。1950年代，該會成立新嬰幼兒中心，由受訓職員為在職母親提供日託嬰幼兒服務。該會至今仍是香港最具歷史的非牟利慈善機構之一。