昔日文章

我最喜歡的春天事物   我最喜歡的春天事物是樹木。   春天的樹是一個家，樹葉、花朵都住在上面。含苞待放的花朵突然綻放，顏色讓人陶醉。春風飛來了，小鳥「吱吱」地飛走，小鳥的歌聲為大地帶來了勃勃生機。   春雨過後，泥土散發著潮濕的味道。樹就不一樣了，下雨時是甜的， 雨過天晴是清新的，因為春雨為它注入生命的泉源。   樹上的花朵散發著幽香，把小鳥帶來了。繞樑三日的歌聲為樹加上了新的花苞。   花朵有圓形的、菱形的。有時候春風吹過時，花朵會變成不同的形狀，像滿天飛來飛去的小精靈。   花朵有軟軟的，有硬硬的，有光滑的。樹葉摸上去有寒涼的，溫熱的，凹凸不平的，十分有趣。   這就是我喜歡的春樹，不論是甚麼品種，是甚麼顏色，都是一種代表著新的希望的春樹。每當春樹長高時，我都會感到開心，也為我自己感到開心——新的一年又到了。   勞思朗  慈幼學校  5A   我和媽媽的故事   誰是我印象最深刻的人？那就是我的媽媽——陳小美。   我的媽媽個子中等，瓜子臉， 每天綁著一條辮子，她長著一頭烏亮濃厚的長髮，一對細細長長的眉毛下長著一雙水靈靈的眼睛，鼻樑上架著一副黑框眼鏡，樣子十分美麗。媽媽很愛笑， 但亦很容易生氣，每當我做錯事時，她便怒髮衝冠。   記得有一次， 媽媽叫我寫書法，我極不願意，心不在焉，一心想著看電視，三兩下地把幾張毛筆字寫好了。當媽媽看到我的字時便七竅生煙，立刻狠狠地打了我手掌一下。她把我寫的毛筆字揉成一團， 丟進了垃圾桶， 指著我說： 「就憑你這種態度，還想寫得一手好字！」我常常聽到爸爸說：「媽媽大學時就像一隻勤勞的小蜜蜂， 她為了幫補家計，便一面讀書，一面做家務，一面幫人補習，所以媽媽做事一向認真。」   聽到媽媽那番話時，我默不作聲，兩行眼淚不由自主地流下來。我重新拿起筆，認認真真地開始寫字。媽媽看到我的毛筆字後，點了點頭，然後露出欣慰的笑容。   我知道媽媽很愛我，時常指導我：少壯不努力，老大徒傷悲。因此，我會以媽媽為榜樣，認真地學習，努力做好每件事。   葉丞晉  高主教書院小學部  6D   直尺的自述    我有著長長的身體，身穿著密密麻麻的數字衣裳，常在學生的文具盒裡。你猜我是誰？在多不勝數的文具中， 絕對少不了我——直尺！   我是在文具家族裡長得最高，身上貼滿數字，還有橫線來表示量度。但在尺子家族裡有三角尺、圓尺等，我還有不同的兄弟，例如：鋼尺、塑料尺等，大家有不同的功用，生活樂也融融。   我常常在畫家的手上，在畫作上畫線。我的朋友鉛筆和橡皮也會來幫忙，為畫家提供貢獻。我也會被同學使用，同學在數學課時用我來量度尺寸。但是我不想被同學們當成玩具玩耍， 我是會火冒三丈的！   我對工程師也有很大的用處，因為工程師畫建築的圖紙時，他要用我來畫線。建築師一絲不苟地畫線，線條直直的，尺寸都很標準。正所謂：「失之毫釐，繆以千里」，萬一有任何差錯，建築工人就無法建造樓房，所以看到自己的功勞後， 我不禁感到自豪。   我為許多人作出貢獻，我們文具一族也是人類的「好幫手」。   廖逸雋  九龍塘天主教華德學校  5A   老師評釋：文章構思有趣，能利用擬人法介紹直尺，使讀者容易明白直尺的特點。同時，透過直尺的自述，從第一身角度說出直尺在不同職業的功用，若有人不好好利用它，更會影響直尺的情緒呢！作者從這角度勸同學不要玩弄文具，更具說服力。-- 鄭可盈老師  

天主教聖安德肋小學 •參觀基督徒合一藝術展   （本報訊）天主教聖安德肋小學的基督小先鋒及藝術學會同學，在校長和老師帶領下，於10月10日到明愛專上學院，參觀主題為「愛．護．天父世界」的基督徒合一藝術展。   展品包括書畫、藝術裝置、雕塑、陶藝及影視創作，由三位導賞員帶領，向他們介紹每件藝術品的特色和創作意念，例如在「生機處處，上主視角的世界」作品中，學生發現在耶穌基督的十字架上，可以看到天主的愛包含小生命，連一隻細小的甲蟲也會好好照料。同學們不只欣賞作品，更參與其中，例如在作品「在一切覓見天主‧在天主覓見一切」前一起誦唸天主經；在「燃亮燭光」中參與創作，將心願寫在五彩繽紛的杯子上並祈禱。   總結時，學生表示在欣賞藝術作品中能感受天主的愛，令他們更珍惜天主的恩賜，要愛護天父世界。（年）   梨木樹天主教小學•開放日及音樂會活動   （本報訊）梨木樹天主教小學於9月9日舉行開放日，以「主寵常在」為主題，嘉賓、家長帶同小朋友到場參觀及玩樂，天主教教育事務處胡艷芬助理、創校校長黃心明、全日制第一任校長高明及辦學團體多位校董到校支持。   當天設有不同學科的體驗活動，讓學生感受「做中學」的樂趣。學校透過科技結合運動的體感運動遊戲， 讓小朋友透過大螢幕享受運動樂趣。   此外，學校在9月16日與荃灣區議會主席陳琬琛議員，合辦「樂在梨天」音樂會，邀請了「灣區愛樂香港樂團」到校演出，為梨木樹村的居民、學生及家長呈獻中西古典音樂，兩場音樂會合共超過400人次到校支持。學校期望是次活動能培養學生欣賞音樂表演的情操，提高評賞音樂的能力與品味，及學習樂器的興趣。（樂）   慈幼學校•祝福樓梯壁畫   （本報訊）慈幼學校於9月29日舉行開學彌撒，由校監林仲偉神父主禮，全校師生和家長代表參與。本年度開學彌撒的主題是確立目標，積極向上。彌撒前，學生製作神花，向天主奉獻今個學年訂立的目標。林神父在講道中勸勉學生要勤奮向學，珍惜光陰，每日進步一點點，就能累積更大的進步。另外林神父亦提醒同學要待人有禮，成為地上的鹽，世界的光。   彌撒後林神父到學校梯間灑聖水祝福樓梯壁畫。壁畫的主題是慈幼會會祖鮑思高神父於9歲時夢見的奇夢，由師生共同創作繪製。林神父勉勵在場的師生和家長代表步武鮑聖，共建天國。（喜）   樂華天主教小學•開學祈禱聚會   （本報訊）樂華天主教小學早前舉行開學祈禱聚會，全校師生聚首一堂，祈求天主賜予學校各人不同的恩寵，使學生在主的愛內繼續成長，而老師與職工們都懷著愛德，履行天主的使命。   祈禱聚會由校監盧伯榮神父主禮，盧神父提醒學生應常懷感恩之心，尤其是經歷超強颱風蘇拉的吹襲後，校園受到破壞，幸好有天主派來的天使—— 各位職工與老師的幫忙，才能夠讓校園迅速地恢復原貌。邱寶祺校長亦鼓勵學生， 在新學年藉「聖神啟迪，創科未來」，以體現學校精神：樂天學習，學習樂天。最後，全體師生共同承諾，以謙遜的態度和基督的精神，做好本分，成為天父的好兒女。（少）  

保祿六世書院•開學感恩祭   （本報訊）保祿六世書院於9月29日舉行開學感恩祭，是次感恩祭由馬崇義神父主禮。馬神父於講道時引述耶穌的說話：「你們該彼此相愛，如同我愛你們一樣。」（若十五12）勸勉同學要彼此相愛。馬神父指出，耶穌死後復活，死亡與苦難並非箇中真意，天主的愛才是。同學們在生活上遇到困難時，只要謹記接受來自天主的愛，當可跨越難關，領受來自上主的救恩，得享永生。   現在距離學期結束僅餘八個月時間，時間會一分一秒地流走。馬神父勸勉同學捉緊每分每秒，今天的事今天做，因天主的愛也是「今日」的。他寄望同學能在新學年力求進步，借助天主的力量，鼓起勇氣解決困難，向身邊每一位同學、老師送上關愛與祝福。感恩祭後，馬神父逐一為天主教同學會的新幹事降福派遣，冀望他們皆能肩負起宣揚福音、服務學校的使命。   最後，該校校監馬麗莉修女、梁以豪校長向馬崇義神父致送感謝卡及月餅以表謝意。（教）   明愛華德中書院 「傳承．傳統長幼共融賀中秋」長者義工服務   （本報訊）明愛華德中書院為推動學生積極關心社區，幫助有需要人士，於9月21日安排學生參加由大嶼山區耆樂警訊及少年警訊合辦的「傳承．傳統長幼共融賀中秋」長者義工活動。   全校師生在熊旭儀校長帶領下，與約300名長者於東涌社區會堂齊聚一堂賀中秋，活動內容包括猜燈謎遊戲、大抽獎、繪製燈籠和派發月餅等。同學們主動與大嶼山區耆樂警訊一眾老友記聊天，送上節日祝福。中六級學生馮熙堯更代表學校為長者獻唱粵曲，在場長者無不盡興而歸，充分體現長幼共融的關愛精神。（教）   聖安當女書院•金秋迎國慶   （本報訊）為加強學生的國民身份認同，以及營造快樂的節日氣氛，聖安當女書院在9月28日舉辦「金秋迎國慶」活動。該校在當天舉辦國慶問答遊戲、猜燈謎、賞花燈、造型氣球攝影、夾製麥芽糖餅、展板介紹等活動。活動有趣，獎品豐富，吸引了不少同學參與，老師、家長和學生同樂，拍攝了不少相片，大家都歡度了一個輕鬆愉快的中秋節和國慶日。（教）   天主教慈幼會伍少梅中學•中秋為街坊獻唱   （本報訊）天主教慈幼會伍少梅中學為實踐鮑思高慈幼會培育學生成為「熱心教友、良好公民」的願景，同時配合學校「幸福校園」與「社區校園」的發展概念，該校樂隊共九位同學，於9月28日與聖雅各福群會合作，在其籌辦、位於紅磡區之過渡性社會房屋——雅園舉辦了一場超過100人的晚宴，為街坊送上音樂，慶賀中秋。   該校樂隊在是次中秋晚會中舉行「月光下點唱」活動，為街坊表演了數首歌曲，包括〈知足〉、〈單車〉等名曲，與街坊共渡中秋佳節。街坊表示樂隊水準甚高，帶動整晚氣氛。當晚亦有由婦女義工隊製作的晚餐，以及由各方義工負責多項攤位活動。同學們與街坊打成一片，樂也融融， 共同渡過一個愉快的晚上。（教）  

離 別   我伏案桌前，凝望著窗外飄揚的葉子，陽光穿過樹梢。鬼使神差地打開了相片庫，看著我與她的各種活動照片， 不禁出神。   那日的盛夏，她站在窗邊，陽光映照在她白皙的臉上，眼中充滿笑意， 手拉著我的手，手指指向遠方，說著我們要一起走更遠。可是，快樂的光景是短暫的，不久我們便要分離了。   那年，秋風瑟瑟，枯黃落葉隨著風打轉，路旁的野花敗落，她在我身前牽著我的手，說著她將要離開的消息。那日秋霞沐浴驕陽，讓我又再次想起我與她那初次相遇的情景。那是我來到這所學校參與的第一個活動。自小慢熱的我，不善言辭，理所當然的被朋輩忽略，只能獨自走在隊伍的最後。忽然， 一道聲音從前方傳來：「你為甚麼一個人？」抬頭的一瞬間，驕陽恰好映照在她的臉上，她笑眼彎彎的，我們手牽手向前跑著：「前面的風景好看，趕緊去！不然就看不見了！」她說。   那時我仍是滿腦困惑、迷茫；也許是對那突如其來的熱情有點不知所措，又或許是她驟然的出現令我有些訝異，但我已經記不清了，只記得那日山旁的野花開得很燦爛，山頂的晚霞很美，以及那隻滾燙的手。   自那天以後，她終日跑來與我玩耍，她的熱情令我倍感溫暖，她的笑臉，至今我仍印象深刻。 「嘿！怎麼發呆呢，我可是在很認真地與你告別呢！」她帶著頑皮的聲音打斷了我的思緒。看著面前仍滔滔不絕、比劃著甚麼的她，我卻已聽不見了，耳中嗡鳴作響。思緒又飄到我們形影不離的日子……   她很喜歡小動物，但因為家人的阻止，令她沒有機會飼養小動物。因此她總喜歡帶著我去小公園裡餵貓，久而久之，貓咪也熟識了我們，只要我們出現，牠們便會立即一窩蜂地跑向我們。驕陽下的她，沐浴在金黃色下，她俯身靠近著小貓，那一刻我們似乎跟貓有了一個約定。   電子屏幕不合時宜地響起「本班列車將開始檢票……」。她笑著逗我： 「哈哈，我走了，別想我，以後多笑笑，你笑起來很好看！」她臨走前，緊抱著我，隨後便笑著轉身。看著她離去的背影，鼻中一陣酸澀，眼前景物逐漸模糊，淚水劃過臉旁。   回家路上， 我再度前去那個與她充滿回憶的公園。小貓們看著我不停地叫著，不時探頭往我的身後看。我一陣酸澀，也許她一旦離開便不會再回來了， 也許要很久……那刻才驚覺路邊的花謝了，天空飄來的烏雲，沉甸甸的，一層一層覆蓋住天空……我的心也一直往下沉 ……往下沉。   馮玉華   天主教新民書院   中三丁