昔日文章

難忘的一課   我永遠不會忘記這節視藝課的難忘時光。   那一節課，同學們歡樂地全情投入玩耍，整個視藝課室洋溢著歡樂的氣氛。   張老師是我們班的視藝兼數學老師，教學認真，十分嚴格。但視藝課永遠是開心的。   那一天，老師安排了很多功課，同學們苦不堪言，怨聲載道，就像是快要累死的羊，雙目無神。張老師一進教室看到我們垂頭喪氣的樣子，不明所以，看到黑板上密密麻麻的功課，她恍然大悟，率先開口打破沉默：「看到大家精神萎靡的樣子， 這節課我們來製造玩具！」   此話一出，全班都沸騰了！剛剛還昏昏沉沉的我立刻來了精神！隨後她倒出零件，讓我們分組一起製作玩具。剛開始時，我們拿了一堆看起來非常酷炫但沒有用的零件，但折騰了半天啥也沒做出來。老師看到了異常，連忙前來問我們有甚麼問題，我們說出了情況。老師隨後語重心長的教了我們一句話：「同學們， 工欲善其事，必先利其器啊。」我們一開始不明其含意，在老師循循善誘下，我們終於明白了。   後來我們成功做出機器，獲得九十五分呢！這節課令我永生難忘，我不會忘記張老師循循善誘的教導，也不會忘記同學們在張老師走後仍然意猶未盡的神態。這節課永遠是我小學六年裡最難忘的一課。   胡碩希     聖方濟各英文小學     5A   老師評釋：胡同學這篇文章妙趣橫生，充滿童真童趣，其中不乏學生的心聲，讀來真實動人。文章緊扣中心，首尾呼應，巧用細節描寫，又能援引論語，將同學們視藝課前後的變化寫得細緻入微，老師和學生的形象躍然紙上。結尾抒情，再次點名主題，是一篇生動有趣的佳作。－孫陽老師   記一次售賣明愛獎券的經歷   如果要我說一件在學校裡最深刻的經歷，那就要數這次在學校售賣明愛獎券一事了！   一個多星期前，老師邀請了參加基督小先鋒的同學向校內教職員售賣明愛獎券，得知這個消息後，我可是樂透了！隨後那幾天的晚上，我更是期待得徹夜難眠呢！ 終於到了售賣明愛獎券這天了！老師先給我們一疊明愛獎券和一塊紀錄板，交代過一些注意事項後，便是我們大展拳腳的時候了！   剛開始，便有幾位老師主動過來向我購買。可是我也沒有因此而放鬆心情， 繼續到處詢問不同老師。我急著找老師，走著走著，我不小心撞到了梁副校長，她不但沒有怪責我，還大方地向我購買了五張獎券，我連忙紅著臉向她道謝。我心想：老師們可真熱心公益，我也要好好向他們學習。後來，在我們繼續積極尋找「客人」的時候，我們發現了校長的足跡。校長遠遠看見我們後，也主動走過來向我們打招呼，他不僅向我們買了數張獎券，還誇獎我們行善不遺餘力呢！   最後，在結算款項時，發現這次售賣明愛獎券的行動大獲成功！雖然大部分的善款都是老師們「自投羅網」，但我仍然感到十分自豪和滿足，希望收穫到的善款能幫助更多有需要的弱勢社羣，讓這份愛能傳遞下去。   賴泓熹    福德學校    6A   我的小傳   我的名字叫黎逸晴，今年十歲。我一家四口人，有爸爸、媽媽、哥哥和我，還有一隻活潑的小貓。   我個子中等，留著短短的頭髮，還有扁扁的鼻樑。我是一個陽光女孩，特別喜愛做運動，例如：游泳、田徑運動和打籃球。   每個人都有自己的長處和短處，可能較擅長運動，可能較擅長學習，亦可能較擅長整理物件的…… 我們的長短處都伴隨著我們慢慢成長和進步。我喜愛打籃球，總是不忘身體力行，學習各種運球技巧，享受打籃球的樂趣。可想而知，我的長處就是打籃球了！   我的缺點就是固執、堅持己見，不接受他人的建議，總是按照自己的想法辦事。有一次，媽媽提醒我要早點睡覺，我沒有理會，以為調較了鬧鐘便會準時起床。殊不知，第二天上學，我遲到了。   古語有云：「不聽老人言，吃虧在眼前。」這一句名言也是我的座右銘，因為成年人經歷的事情和挫折比我們多，所以他們善意的提醒，對我們來說是受益匪淺，終生受用。別人對我的善意批評，我必定銘記於心，在日後的人生道路上加以善用。   黎逸晴     大角嘴天主教小學     5D  

珍惜   疫情肆虐了四年，很多前線人員也被感染了，家人也被感染了。爺爺在這場戰爭中戰敗，離開了我們。   在爺爺的葬禮上，我和爺爺的回憶在我腦海中一閃而過，一切都在我腦海徘徊。還記得我在小時候想買一些零食，但媽媽不容許我買，爺爺聽到後便偷偷地去到便利店買，再叫我悄悄拿著。但現在再也無法得到他給我買的零食。   我記得爺爺的撚手小菜是咕嚕肉。我記得當日我在大快活買咕嚕肉飯，爺爺剛好經過看到便叫停我。他拉著我去街市買材料，回到家後他便開始煮，經過一些複雜的步驟，終於完成。吃完第一口真的令人不禁想吃第二口。現在只能吃街上的味道，不能再吃到爺爺的味道。   最記得是爺爺會幫我出頭，每當媽媽罵我時，爺爺都會站在我方。可是現在甚麼都沒有。   這四年的疫情令不少的人失去家人，包括我。這場戰爭令到我更加珍惜我的親人，利用更加多的時間陪伴他們，我也會為已離去的人祈禱。   鍾禮謙 香港鄧鏡波書院 4B      

一對手環   每逢節慶期間，我們家都會大掃除。當我整理房間的櫃子時，在一個佈滿灰塵的角落裡看到了一個木做的小盒子。它雖然看起來有點陳舊，但是木盒子上的花紋和手工十分精緻。我打開一看，原來是之前和媽媽一起做的手環。我靜靜地看著那一紅一藍的兩個手環，思緒也逐漸飄向了遠方。   手環是媽媽送給我的禮物。它整體的材料是用鐵做的，形狀是一個圓形。手環前面的中間位置掛著一些小裝飾，正中間掛著的是一隻銀色的蝴蝶。蝴蝶的翅膀上有兩邊對稱的花紋，而且翅膀從小到大一層一層地疊起來，中間還有一顆閃亮亮的鑽石。翅膀下面有兩個小洞，兩邊分別掛著藍白色的水晶。銀色蝴蝶的左右兩邊掛著鈴鐺和圓形的小水晶，右邊的小水晶還掛著可愛的小蝴蝶。手環後面還有一個可以調整大細的扣環。   那天，媽媽從外地帶回來一份禮物送給我，我拆開紫色的包裝，一個鐵做的手環呈現在我眼前。我既開心又感動，感動是因為之前在商場買東西時，無意間跟媽媽提到想要一個自己做的手環， 沒想到媽媽竟然真的買了材料回來！我翻了翻盒子裡面，果然有一些小小的裝飾品，然後，我和媽媽就一起製作手環。我們先在裝飾上鑽個洞，再把小勾子穿進去， 掛在手環上。就這樣，一個手工手環就做好了。 每次看到這兩個手環，我都會想到在他鄉的媽媽。本來每個星期都能回去跟媽媽見面，結果出現疫情，三年都沒有看到媽媽，雖然手機可以通話，但我還是想親身看到媽媽。   我看手環看得出神，外面都已經傍晚了。這個手環放在盒子裡很久了，雖然有點生鏽還有灰塵，但依然很精緻。媽媽啊，可能我們再次見面會感到生疏，但我相信您對我的愛，我對您的思念，絲毫都不會減少。   鍾昕霖 馬鞍山聖若瑟小學 6GB   家庭樂事   我相信每個家庭都會發生一些樂事，我也和他們一樣。就讓我分享一件家庭樂事吧！   上星期一的下午，幽默風趣的爸爸和健忘的媽媽，從校園帶我回家，我們津津樂道地說起學校所發生的事情。忽然，他們不約而同地說：「晉晉！你為何穿了黑皮鞋？」他們哄堂大笑，我也尷尬地微笑著，心想：是啊！今天要上體育課，我穿了運動衣，為甚麼我會穿黑皮鞋呢？   回到家裡時，媽媽對我們說：「我要外出一會兒。」然後她像跑車一樣跑出門了。我和爸爸毫無頭緒，只好耐心地等待她回來。   一會兒後，媽媽匆匆忙忙地打開門，大聲說：「大件事！我剛才忘記了做飯給大家吃！」爸爸說「你們兩個常常忘記東西啊！原來做事冒失的性格是會遺傳的。」我和媽媽齊聲和議說：「你真的沒有說錯！」說完這句話後，我們三個立刻眉開眼笑，盡情地笑著。   這件樂事到了今天仍歷歷在目，永遠烙印在我的腦海中。   葉丞晉 高主教書院小學部 5D   換牙   一個平凡的星期日，我正想把糖果放進嘴巴裡時，我發現自己的牙齒搖了一搖，我想：我也要換牙了嗎？   我馬上把這件事告訴爸爸，爸爸說： 「你用舌頭推一推它吧！」然後，我就用舌頭推一推它，但推它時會痛，所以我便沒有理會它。   一星期過去了，牙齒還未掉下來。我告訴媽媽，媽媽說：「今天你的牙齒便會掉下來的。」為甚麼媽媽會這樣說呢？   晚上，晚餐正是我最喜歡的炸豬排， 我正想一口咬下去，突然，我的牙齒掉下來了！   原來換牙不難，我再也不怕換牙了！   陳詠彤 深井天主教小學 4B   老師評釋：詠彤的文章充滿童趣，她的牙齒搖了，正無計可施，詠彤能巧妙地安排媽媽出場，透過一句話，就把媽媽那副胸有成竹的模樣描繪出來，這實在吸引讀者的好奇心。文章的結局讓人發出會心微笑，原來媽媽的法寶就是炸豬排。全篇文章可看出詠彤與家人的親密關係。 潘惠玲老師

畢業了！離別了！   光陰似箭，日月如梭。眨眼間，時間就猶如一匹飛馳的駿馬， 從我六年的中學生涯中飛逝而去，彷彿是一場夢、一場真實且令我難忘的夢。在這六年期間，我積極參與了學校舉辦的各種不同活動，從而促進自己的多元化發展。   從小性格文靜內向的我，對於大型的社交活動都是漠不關心，毫不在意。直到有一次參加了一場由青年會（YMCA）舉辦的、規模龐大的活動，讓我敞開心扉。那天我與許多陌生的同學一起參與遊戲，初次見面的我們都非常地安靜，不敢說話，在玩遊戲的時候也不積極，都是老師在領導著我們。經過一上午的認識和玩遊戲，我們慢慢熟絡起來，大家都敞開心扉，盡情地在操場上揮灑著只屬於我們青春的汗水。我們冒著大雨共同完成遊戲中的任務，我們互相鼓勵，互相打氣，毫無任何的怨言。當宣布我們獲得第一名，那一刻，所有人都在為我們歡呼、雀躍和鼓掌。   中五擔任學生會副會長一職，才發現原來看似一件很簡單的活動，背後卻要付出許多許多的精力和時間。在任職期間，我認識到許多學長和學姐，與他們交流和處事的過程中，我獲得了很多的讀書心得，以及學會如何去處理人際關係。在與學妹或學弟交流時， 我發現了每個人的亮點及不同的喜好，根據他們的喜好和亮點安排合適的任務，讓他們發掘自己的潛能。   此外，學校為了擴闊我們的眼界，安排我們去參觀香港故宮博物館，當我踏入故宮的那一刻，立即感受到故宮的魅力及博大精深的傳統文化。當我欣賞文物時，彷彿與千百年前的春夏秋冬，來了一場穿越時空的對話。   這六年校園生活令我畢生難忘，有與團隊共同努力取得勝利後的喜悅以及感動；亦有與學生會的成員，以及同學留下美好的回憶；有在比賽過程中取得寶貴的經驗；亦有與文物來了場交流，當然也少不了學校和老師的支持與鼓勵。   總而言之，經過這六年的磨練和沉澱，我變得更加自信和勇敢。 非常感謝學校給予我機會，也非常感謝老師與同學給予我的鼓勵，沒有他們的支持與幫助，就沒有今天的我，感恩遇見，讓我的中學生活如此多姿多彩。   李文菊 天主教新民書院 6D