昔日文章

一封信 親愛的舅父舅母： 很久不見了，你們好嗎？你們已移居美國三年了，我十分掛念你們。 我想和你們分享我在學校的學習情況。 上星期一，我入選了學校的足球隊，教練還說快有足球比賽了，提醒我們加緊練習。但是我只能夠在足球場上練習一小時，因為我最討厭的評估即將來臨，媽媽要我練習足球後温習三小時，在評估中取得理想的成績，將來升讀一所好的中學。 雖然評估是很辛苦，但是，「先苦後甜」，評估後，學校有很多精采的活動，運動會、師生旅行、參觀活動……我還在運動會參加了擲木球比賽，十分興奮。你們知道嗎？媽媽雖然要上班，但她也沒有請補習老師替我温習，她親自替我補習呢。媽媽很偉大，我也很想感謝她。 時間不早了，我要準備睡覺，下次再談吧！盼望你們早日回來，探望我們。 祝生活愉快 外甥         善翹敬上 十月五日 黃善翹 海怡寶血小學 四勇   傳統與創新 傳統，有傳承延續性質的社會因素，世代相傳。創新，推陳出新。包袱，累贅或負擔。包袱這詞語，怎能將傳統和創新連接起來呢？ 農曆新年、端午節、中秋節等都是中國的傳統節日，這些節日擁有悠長的歷史。現代的人喜歡推陳出新，或許一百年後，這些傳統節日已徹底消失了。現今的人喜歡跟潮流，他們或許覺得棄舊迎新是一件正確的事。我卻不認同。 既然中華文化已有這麼長的歷史了，為何這些文化不能保留呢？也許，中華文化有幾千萬年的風土習俗，傳統這兩個字怎能輕易抹走呢？農曆新年的民間故事，年獸也是中國傳統的一部份。傳統見證著我們成長，由祖先時期開始，現在還一直伴著我們。身為後輩，我們應否將這些中華文化承傳下去，讓傳統得以延續呢？ 現今科技愈來愈發達，電子產品無處不在，足以證明創新是厲害的。我們生長在一個資訊科技發達的城市，必定是一件好事。但科技愈來愈進步的同時，我們又是否忽略了傳統呢？ 傳統是否科技創新年代的包袱？當然不是。與其說傳統是創新的包袱，不如將兩者結合。先舉一個例子吧！網上購物就是將傳統概念，加上創新的元素，這種購物方式既節省時間，又能選購多類型的物品。 我覺得「創新」承襲了「傳統」的優點，可以將它演化成為更美好的事物。傳統與創新是相輔相承的。 吳穎翹 嘉諾撒聖心學校 六B   電梯先生 由於人們繁忙急趕，港鐵車站裡的電梯上，往往排著長長人龍，人們多喜歡使用電梯。一天晚上，電梯先生看到每個在電梯上站著的人，像俯首稱臣般依靠著他，電梯先生感到沾沾自喜，不禁嘲笑身邊的樓梯小姐。 電梯先生自豪地說：「樓梯小姐，你看！不論小朋友、成年人、長者，乘客通通選用我來為他們服務。看來，我的價值真是重要！人們知道我確實幫助他們節省時間呢！」 樓梯小姐聽到電梯先生口出狂言，她不服氣，說：「但若發生火警的時候，人們就會爭相使用我，因為我才是他們逃生的通道呢！」電梯先生反駁說：「這不過是個別的意外事件！」樓梯小姐繼續說：「在日常生活中，注重健康的人多會藉著我來鍛煉體能，令他們的身體更強壯和健康。反觀你的活動能力，受到開啟時間限制，職員會定時關掉電源，停止你的運作能力。」電梯先生搶著反駁：「我提供的服務既快捷又方便，這是你完全比不上的！」 經過一輪爭辯後，電梯先生和樓梯小姐發現彼此各有長處。最後，他們和好如初，合力為人類服務，協助人類達至更舒適的生活。 敖凱童 聖嘉勒小學 四P   友誼的考驗 一天常識課時，老師容許我們自行分組做專題研習，大家都十分高興。我們和自己的朋友分組後，便開始討論做甚麼主題及分配工作。每一組的同學都很合作，想盡力把專題報告做好。一開始，我的一組討論得十分和諧，各人輪流發表自己的意見。但是，討論主題時，小英和我發生了爭執。 小英說：「我要做這個主題，你不要再說了！你真的不配做組長，你思考力弱，提出的意見根本沒有說服力，孤陋寡聞！」 我老羞成怒，說：「林小英，你不要再罵我了！你自己也是一樣，完全不理會別人的感受。別人想發言，你卻不聽別人的意見，只會說別人的意見不好，硬要別人服從你的話。你實在太自我了！你這麼能幹，你自己一個人做吧！」同學們都不知所措，吳老師見狀，大聲地說：「第五組同學，小息到教員室找我。」我們都很後悔。 小息的鐘聲響起，大家便跟隨我到教員室找吳老師。吳老師耐心地教導我們不應因小事而吵架，這樣會傷害彼此的友誼。我們要團結合作，才能把事情做好。 經過老師的循循善誘，我們學到了不少道理。小英紅著臉跟我說：「晞曈，我們還是好朋友嗎？」我點點頭說：「當然，我一定會努力改善我的缺點。」我們都開心地笑了。經過這件事後，我和小英的感情比以前更好，希望以後我們都能和諧共處，互相包容啊！ 柯晞曈 九龍塘天主教華德學校 六B   我愛夏天 夏天，藍天白雲是個看海的好日子。我們一家五口興致勃勃地到海灘玩沙。我和弟弟各自拿自己的水桶和工具，急不及待地衝到海邊，爭奪一片好地，興建自己的沙城堡。「哎呀！」弟弟皓喬摔倒了，我和竣喬回頭看，同聲驚叫：「這是甚麼？」原來是海龜卵。幾隻小海龜正在破卵而出，努力向大海進發。 可愛的小海龜令我們著迷了。不知不覺地，我們都跑到海邊，牠們游到海中央後消失了。我們立即跳進水中尋找牠們，一個大浪把我們拉進海洋深處。 當我們感到很害怕時，海裡傳來一位老人的聲音，原來牠是海龜爺爺。他說：「謝謝你們護送海龜子孫到大海，為了感謝你們，我會帶你們在海中遊覽。」海洋裡的景色十分美麗，色彩繽紛的珊瑚令人目不暇給。我們自由自在地暢泳，很寫意。海洋裡，水母群在跳舞，手舞足蹈，小魚在我們身旁游來游去，像要和我們玩捉迷藏。遠遠看到一個大黑影子，原來那是一條座頭鯨，牠輕輕擺動了一下尾巴，我已感受到牠的霸氣了。我們隨水沖到石頭，海龜爺爺突然叫我和弟弟快躲藏起來。原來是鯊魚來了，牠如海盜般在尋找食物。「哎呀！」弟弟皓喬嚇叫起來。鯊魚發現了我們，牠張開大口衝過來，我們拼命地游，希望盡快擺脫鯊魚的追捕。 「姐姐，快起床！快起來啊，我們要上學了。」原來我在作夢，幸好弟弟及時叫醒我，不然我已當上鯊魚的早餐了。 梁凱喬 大角嘴天主教小學（海帆道） 四A   我的校園生活 校園是一個充滿歡樂的地方，為我們提供多姿多采的活動。我的校園生活雖然也有苦的時候，但是甜的總比苦的多。我每天都很期待回校上課；放學的時候，我甚至不想回家。 對我來說，上學是一件很開心的事，為甚麼？因為在學校可以見到我的好同學，每天和他們一起談天，一起學習。我的校園活動也是多不勝數，其中讓我感到最難忘的是到長洲參與信仰生活營。因為，那是我首次在沒有父母陪同的情況下，在家以外的地方留宿。在兩日一夜的活動中，我和同學一起吃飯，一起進行集體遊戲，一起睡覺，仿如一家人一樣生活。在活動的過程中，我們難免會遇到困難，但是憑著永不放棄的精神，努力克服每一個難關。生活營培養我們的團結精神，另一方面，我們學習與人相處的技巧。由此可見，學校除了著重我們的成績外，也非常重視我們的全面發展。 對我來說，學校是個非常重要的地方，它為我們舉辦多姿多采的活動。我一定要好好珍惜地在學校讀書的時光，好好學習，不要辜負學校對我們悉心的栽培。 黃靜為 馬鞍山聖若瑟小學 四B    

（本報專題）農曆新年將至，很多家長也愛為子女添置富中國傳統特色的童服應節，織錦小棉襖、絲質刺繡唐裝等，由款式到顏色均五花八門，應有盡有。通常傳統童服都綴有吉祥紋樣， 如菊花象徵長壽、牡丹是富貴、石榴是多子等。用色同樣講究，紫與「子」同音，北方話的「藍」與「攔」諧音，有阻攔孩子被侵害之意； 而紅色是吉祥，綠色代表「祿」等，「百家衣」則寄託了長輩望子成龍的願望。想不到，一件衣服卻滿載父母對孩子的期盼和祝福。 香港文化博物館現正舉行「祝福的印記．傳統童服裡的故事」展覽＊，展品達二百多件，包括冠帽、衣裳、圍涎、肚兜、坎肩、鞋靴等。展品的年代跨越晚清至民國時期，部份為二十世紀中的香港兒童服飾，全都是該館、廣州的孫中山大元帥府紀念館及美國耐冬堂的藏品。香港文化博物館一級助理館長（自然歷史/考古）岑佩玉指出，古人著重福氣，都會特別為孩子縫製衣服，富有人家會聘請裁縫刺繡，貧苦人家則由母親自己一針一線縫製。這個傳統一直流傳著。到了十九世紀中葉，中國文化受西方文化的衝擊， 西風東漸亦反映在衣履上。時至今日，所有人大都穿著由工廠大量生產的成衣，鮮有母親會親手為孩子做衣服。然而中國人迎祥納福、盼望子孫繁衍昌盛的心意依然不變，只是換了別的方式。 愛護孩子 慈心不變 同場亦展出十來件由香港理工大學紡織及製衣學系師生取材自傳統童服吉祥紋樣，以現代設計和工藝所造出來的新款中式童服，尺碼大都以小學二、三年級學生為主。其中，由韓籍的助理教授Kristina Shin博士設計的白色絲質長裙「前程綿繡」，便匯合了中西文化的元素。這條長裙是一件基督教的洗禮袍，裙的左肩以下印有古代男童的模樣，裙擺則印有荷葉、蓮花和鯉魚圖案。「香港曾是英國的殖民地，這讓我想到用西方的洗禮袍配上中式的圖案。那個男童從上往下看，他在看自己的將來。荷葉、蓮花是長壽的象徵，而其純潔則出於污泥而不染；鯉魚有年年有餘的豐盛之意。這些也是父母對孩子的期望。」她說此裙亦適合出席晚間飲宴時穿著，而她現居於美國的外甥女上教堂時，為隆重其事，也愛穿這類白色絲質長裙。「雖說韓國文化受中國文化影響，我們也會為嬰幼兒特別做衣服，但式樣風格就與中國傳統的童服很不一樣。」 揉合傳統 創意活力 父母還希望孩子身體健康、百病不侵，分別由畢業生任銘暉及修課導師盧嘉蕙設計的棒球套裝「舞出姿采」及家居服「『五毒』護身」，同以創意的方式寄託了父母的心意。前者所運用的吉祥紋樣是在一朵朵如意雲上舞動的飛龍，「我本身對線條很敏感，設計時很留意當中的配搭， 以做到亂中有序。」任銘暉指用紅色全為應節， 「如可在農曆年期間，大人小孩一起穿著它起舞，不是可促進健康和親子關係嗎？」現職時裝設計師的他，早在設計時已顧及實用性，特意選了拉鏈、輕薄透氣的布料，以配合活動需要。至於盧嘉蕙的設計更天馬行空，她將本來令人害怕的「五毒」之物：蜈蚣、蠍子、蛇、蟾蜍和壁虎等活躍於夏天的生物，變成可愛的卡通模樣，並採用現代印製技術保留了古人以毒攻毒的做法（在夏季童服上繡上「五毒」圖案作為替孩子消災驅邪的護身符）。其上衣採用了潛水衣物料， 下裳則是柔軟貼身的襪褲料，最逗趣是上衣貼滿大大小小不同的眼珠膠片，隨時向左右晃動。「如果要將它生產，眼珠膠片可能要換上其他物料，畢竟要耐穿一點及考慮安全。」盧嘉蕙說。然而任銘暉的設計則已投入生產，還加上大人的尺碼，將會是時尚又傳統的子母裝。（敏） 

（本報專題）聖誕節可以說是小朋友最喜愛的節日。對來港八年、能說一口流利廣東話的聖言會印尼籍神父夏經義（R e v. H e r i b e r t u s Hadiarto, S.V.D.）來說，這也是他最喜愛的節日。雖然同樣是期待收聖誕禮物和與家人歡慶，但由於其出生地弗洛勒斯（Flores）全島有99％的人口是天主教徒，故此他童年時所過的聖誕節，宗教氣氛濃厚，與現在香港小朋友所過的很不一樣。根據《維基》網上百科全書，弗洛勒斯是印尼小巽他群島的一個島嶼。全島的土地面積比香港的多出約十二倍以上，但人口卻只有香港的四分之一。Flores其實是葡萄牙文花朵的意思，顧名思義，島上長滿花朵，夏神父亦䁥稱故鄉為「花城」。 小學生的快樂聖誕 花城每年聖誕節的節慶活動早在十月已經展開，當中包括各式各樣的比賽，如全島足球比賽、讀經比賽和音樂比賽等。島上的主要運輸工具只有一種類似貨車的巴士——Truk Kayu，由一個區去到另一個區約需一至兩天車程，而比賽又只在週日舉行，故比賽需提早開始，以便如期完成所有初賽，趕得及在聖誕日前兩天才舉行決賽。當地人大都以務農為生，民風淳樸，日常沒太多的娛樂，各式的聖誕比賽是當地的大事，「每個週日大家都在堂區聚集，隨時要為好幾百人準備食物。」夏神父說。 當地還有些有趣的傳統習俗迎接聖誕。在平安夜的日間下午，小孩子會走到街上將油放在長竹筒的小孔內生火（右小圖），以發出隆隆巨響，向人宣告基督君王即將降生的大喜訊。而夏神父最記得的反而是在平安夜子夜彌撒之後的家庭聚會。「在子夜彌撒中會為成人施行洗禮，彌撒完畢，親戚會來訪吃飯。那時已是零晨兩、三時，爸媽都會叫我們小孩子先去睡覺，我們卻會留下。因為這時叔叔姨姨會派禮物給我們，然後邀請我們一起吃飯。由於是大節慶， 媽媽一早已準備了很多豐富、美味的食物招待客人。」夏神父說，箇中的熱鬧情況就像中國人農曆新年的大除夕夜。他收過最難忘的聖誕禮物是球鞋和T恤，剛巧那是他當時渴望得到的禮物，回校後不少同學都對他投以羨慕的目光。 他坦言，當地小學生的聖誕節過得很開心。一方面長輩習慣上只會送聖誕禮物給唸小學的孩子，另一方面在隨後的主顯節，還有一個只有小學生才會參加的特備節目。天主教的禮儀年曆中，聖誕期包括緊隨聖誕日的聖家主日、主顯節和主受洗節。「主顯節當天，小孩子會裝扮成來朝拜小耶穌的賢士，口中唱著聖誕歌，手中拿著一個籃或袋子，挨家挨戶拍門為堂區來年的需要募捐。他們由早上十時出發，直至黃昏六時才回家，很疲累但很興奮。」  關心家人家傭需要 說花城的宗教氣氛濃厚還體現在當地的聖誕佈置上。香港小朋友常見的聖誕樹和五彩繽紛的掛飾，在當地卻只在聖堂才可見到，而聖誕老人、聖誕襪等都是隨著近年當地發展旅遊業才在島上出現。當地人反而家家戶戶都會擺放馬槽，由最簡單的只有聖家三口到最完整的還包括有三位賢士、牧羊人及其動物等都有。夏神父在八兄弟姊妹中排第二，童年時每年佈置馬槽大多由媽媽和大姐姐負責，他則間中協助。 在港服務期間，他在荃灣葛達二堂晉升執事和神父，那裡已仿如他的第二個家。聖誕節期間，他除了會與那堂區的「家人」聚會外， 還會如常與在港的印尼籍天主教傭工聚會。目前印傭數目佔全港整體外傭人數約四成半，當中只有少數天主教徒。大家不會對她們感到陌生，但卻所知不詳。作為在港印尼籍人士專職司鐸的夏神父，打算趁著假期上門探訪印傭，了解她們的日常生活。若小朋友的家中也有外傭，會否也由這段時間開始多關心她們？聖誕節瀰漫著家庭氣氛，當中的代表人物聖家更提醒我們要時刻關心家中各人（包括外傭）的需要。（敏） 

暑假的生活 回想暑假的生活，第一件事就是旅行。 旅行前一天的晚上，因為我害怕翌日早上不能及時起牀，我沒有睡覺。可是，時間逐漸過去，我開始有了睡意，不知不覺間，我睡著了。幸好，我能準時起牀，那天，我們在公共汽車站等了十來分鐘，還怕會遲到，還好我們能趕及航班。 我們到了高雄，參觀的景點可真多，例如：日月潭、圓山大飯店， 最令我印象深刻的景點就是九族文化村了。我記得我們去了玩太空船， 太空船就是過山車。那是在黑暗的環境裡轉了很多個圈，在玩過山車時，我不停地尖叫，並哭泣地對媽媽說：「我不要再玩了！」我重複地叫了十多遍。玩過驚險的過山車後，叔叔為了安慰我和表弟，所以買了冰淇淋給我們兩人吃。 最後的一天，我們所乘搭的飛機延遲了很久，但我們還是乖乖地呆在機場上等好消息。在飛機上，我凝望著天空，感到非常依依不捨啊。 黃皓婷 聖愛德華天主教小學 五D  克服難關 表哥，我終於克服了難關。十分感謝你這麼努力地教我學騎單車， 讓我能夠克服害怕騎單車時摔倒的心理障礙。 從小，我就是個怕事的男孩，所以我從來不願意跟別人說我不會騎單車。騎單車摔倒了，每當別人問我：「為甚麼你的手受傷了？」我變得說話結結巴巴的，胡亂地編造一個理由，因為我害怕同學取笑我不會騎單車。 我升上小三那年，你看見我被同學嘲笑不會騎單車，便犧牲玩耍和空閒的時間來幫助我學習，我頓時被你感動得流下眼淚。 雖然表哥很賣力地幫助我，我看見滿地都是小石頭，便有點退縮， 感到畏懼。但是，得到你的鼓勵，我漸漸地沒那麼害怕。在你的教導下，我彷彿一步一步地掌握到騎單車的秘訣。可是，無論怎樣嘗試，我都不成功，所以我想放棄學騎單車。 當我想放棄的一剎那，表哥突然掀起褲子，露出你學騎單車的傷痕。那些傷痕也不少，你並沒有放棄，現在還騎得很好呢。這樣，我的鬥志再燃燒起來。我繼續練習，終於，我竟然學會了！我立刻興奮得迫不及待的向爸爸媽媽炫耀，表哥也在旁替我高興。 如果沒有表哥的幫助，我想，我現在做不了單車花式動作、騎不了單車，還會害怕摔車呢！經過這次的訓練，我學會了在哪裡跌倒，就在哪裡爬起來。表哥，我衷心地對你說一聲：「謝謝你！」 葉興浪 彩雲聖若瑟小學 六A  台北遊記 八月二十三日是我期待已久的一天，因為我和家人前往台北旅遊。  那天早晨，太陽伯伯剛剛起床的時候，我們已到達機場了。我十分興奮，因為這是我第一次乘搭飛機，不知道在天空飛翔的感覺是怎樣的呢？飛機終於起飛了，我感到有點像在玩過山車，太好玩了！窗外的天空是蔚藍的，白色的雲朵像香甜的棉花糖，我真想咬它一口呢。 到達桃園國際機場後，我們第一個目的地是九份老街。那兒人頭湧湧，好不熱鬧。我迫不及待地跑到甜品店吃芋圓，呀，真好吃！我們沿途買了很多特色手信，便回酒店休息。 第二天，我們去了青桐放天燈。我和姐姐一起用毛筆在燈上寫上願望，當天燈向著廣闊蔚藍的天空緩緩升起，我想：天父一定能收到我的願望吧。 接下來幾天，我們去了不同的地方，例如101大樓、故宮博物院、西門町、士林夜市等。大家玩得很開心，也吃得很多，體重增加不少了。 這星期的旅程真是太短了，希望明年暑假可以再到這個美麗的城市遊玩。 馬頌婷 梨木樹天主教小學 五C  一次難忘的經歷 前年農曆新年，我第一次回鄉。我心裡想：這次回鄉一定能看到很多親友，肯定會收到很多紅封包呢！  出發那天，我們一家人先買了些香港的特產，然後將行李收拾好， 準備出發。經過一天一夜車程，長途跋涉，我們終於到達鄉間。 我們看見外婆後，她帶我們走到她的居所前。這時，我才發現，原來外婆住的房子是一間大洋房，非常漂亮。我的鄉間生活過得很充實。早上六時半，我跟外婆一起到田地探究。田地裡有很多生物，色彩繽紛，有紅色、綠色、白色、黃色……很漂亮！然後，我去了表姐家裡玩，還在表姐家住了幾個晚上。有一天傍晚，表哥、表姐和我一起看鬼故事，誰知突然停電，嚇得表姐尖叫起來。那一晚，我們就在黑暗中度過，既難忘又刺激。 快樂的時光總是很快地溜走。臨走前，我們拍了一張全家照，便依依不捨地返港了。現在，我拿起那幅全家照一看，不禁想起那段快樂的時光。 梁嫻 聖方濟愛德小學 四B  珠海遊 剛過去的暑假，我們一家人去珠海旅行。 早上天氣很好，但到達了羅湖車站後，我看到天空已變成灰色的， 最後還下起大雨來，眾團友十分狼狽。經過三小時的車程後，天空開始放晴。我看到天上的雲朵有的像小羊，有的像小貓，也有的像小狗，十分可愛。 到達了第一景點「海洋王國」，那兒的大門種了很多漂亮的花朵， 有紅色的、有黃色的、有橙色的。它們彎下了身子，像是歡迎我們。強壯的大樹像一把大雨傘，為我擋著大陽的熱情。公園中央坐立著一座巨形的噴水池，配上音樂和燈光效果，令我目不轉晴。左邊是「海洋劇場」，右邊是「兒童天地」，再經過茂密的樹木，走累了，我們就在餐廳裡休息。 第二天，我們參觀「圓明新園」，這裡有很多古代建築物。我參觀了很多關於古時的介紹和服飾，目不暇給。 第三天，我們到著名「百萬葵園」參觀。那葵園種植的花朵種類繁多，有向日葵、薰衣草、玫瑰，一片又一片的花海，花香四溢，鳥語花香。另一邊有頑皮的小松鼠、高傲的孔雀，還有吱吱叫的小鳥。晚上， 我們欣賞「5D電影」，雖是短短二十分鐘，內容十分精采，令我回味無窮。 最後，我們乘車三小時到車站。天氣依然十分炎熱，眾人攜著大包小包，準備乘車回港。這幾天我很開心，看到很多新事物，吃到很多美味的食物，感受到當地的文化，令我眼界大開。 梁焯嵐 聖文德天主教小學 五DS  開心的小一生活 我從一個幼稚園學生變成一個小學生，我感覺自己長大了。 感謝天主，安排我到天主教聖安德肋小學讀書。在這裡，我有許多難忘的第一次：第一次參加學校的開學祈禱聚會、第一次上全日班、第一次在校午膳、第一次當班長服務同學、第一次參加舞蹈組……我很喜歡學校生活。 上課的時候，老師都細心地教導我，照顧我們的需要。我參加了舞蹈組，跟很多大姐姐一起跳舞，感覺新鮮又有趣。學校有資訊科技功課，我每天回家做完功課後，都會拿起平板電腦自己學習，內容都很有趣啊！  我最開心，校長和每一位老師都愛我，她們耐心教導我。學校就是一個溫暖的家，我會努力做一個愛主愛人的好學生。 何天晴 天主教聖安德肋小學 一毅  害羞的小馬 從前，有一隻小馬，牠很愛跑步。可是，牠很害羞，就是不肯參加跑步比賽。 一年一度的跑步比賽來了，所有動物都踴躍地參加，只有小馬獨個兒在家裡發呆。小馬的媽媽問小馬：「你為甚麼不參加跑步比賽？」小馬垂下頭，默不作聲。媽媽好像看穿了小馬的心，媽媽說：「你不用害羞，試試看吧。」小馬最後也聽從媽媽的勸告，鼓起勇氣參加比賽。 比賽開始了，小馬一開始就拚命地跑，首先越過獅子，又越過小毛驢，再越過小豹貓，最後，牠衝過終點線⋯⋯ 第二天，歡天喜地的小馬小心翼翼地把獎杯放進飾物櫃裡。從此以後，小馬不再感到害羞了。 李恩霖 番禺會所華仁小學 三A2 我的夢想 我的夢想是成為一個船長。因為我喜歡乘郵輪，橫越海洋。我更喜歡水手們的制服，他們帶上帽子，神氣十足。 做一個船長首要的任務是要照顧每一個乘客的安全，把他們送到目的地。當不幸發生意外的時候，船長要運用豐富的航海知識，指揮船員怎樣作出拯救，這才可以減少乘客的傷亡。船長一定要有責任心，假若船隻面臨沉沒，船長要等待所有乘客先行離開，船長是最後一個離開船的人。所以，他的工作是需要很勇敢的人才可以擔當。  我知道自己要多多增進關於航海的知識，長大後才可以成為一個真真正正的船長。    梁若式 聖嘉勒小學 四P