昔日文章

豐富的火鍋套餐   昨晚，我和家人到荃灣大鴻輝中心吃火鍋。   我們選擇了養生鍋作湯底，因為這款湯底很清淡。湯底加入了龍眼乾、杞子和娃娃菜，令這鍋湯底十分清甜。   我們點了上腹牛五花、花雕酒雞件、台式蛋餃、美人花膠和新鮮沙白。花雕酒雞件十分美味，入口感覺軟滑，我和家人吃得津津有味。我們總共吃了十碟上腹牛五花和六碟新鮮沙白。   最後，我們喝了五杯金桔椰果和三杯酸梅汁。我十分愛喝金桔椰果，因為這款飲料甘甘甜甜的，內裡有甜絲絲的椰果，令這款飲料十分有口感。   我希望十二月還可以到這裡再吃火鍋啊！ 王政勤   深井天主教小學   4C   記中秋節一件特別的事   當我看著這個掛在房間的燈籠時，便回憶起今晚所發生的事……   今天是一年一度的中秋節，我如常回校上課。放學後，媽媽以光速把我拉回家去。我氣喘吁吁地問： 「媽媽，有豺狼追著你嗎？」她一面往廚房走，一面回答：「你忘記我們今夜要去爺爺家吃晚飯嗎？我還在弄盤菜呢……」然後，她便催促我回房間做那堆積如山的功課。   晚上，我們到爺爺家跟伯父們吃著代表盤滿缽滿的盤菜，品嘗著團團圓圓的湯丸，欣賞著天上的銀盤…… 當我看見堂弟興高采烈地玩著花燈時，不禁皺起了眉頭。奶奶大概猜到我也想玩花燈，於是找來一大塊硬卡紙、塑膠瓶子、顏料……然後興致勃勃地跟我說：「要一起來製作一個獨一無二的環保花燈嗎？」我頓時興奮得拍起手來，說：「好啊！好啊！」奶奶教我要先設計紙樣，然後剪下所需的硬卡紙和塑膠瓶子，接著把材料拼貼妥當，最後加上顏料，一個既獨特又威武的環保恐龍花燈便完成了。我看著這個「自家製」的花燈，開心得有如吃了蜜糖一樣，心裡綻開了五彩斑斕的小花。我一邊跟堂弟玩著花燈，一邊心想：一家人開開心心地聚在一起，不就是很完滿嗎？   這夜，我看著這個環保花燈，心裡充滿了喜樂，但願爺爺奶奶長命百歲，陪伴我度過每個中秋佳節。 陳鍵沛   華德學校   5A   周記一則   三月一日至三月七日 上星期，媽媽說她將要到新加坡出差一個星期，我感到很擔心，因為不習慣沒有媽媽在家的日子。當天的天色是灰濛濛的，我的心情就像這片灰濛濛的天空一樣。爸爸每天要加班和做家務，還要檢查我的功課，我的心有點內疚。   星期一大清早，媽媽搭乘飛機到新加坡。   爸爸晚上拖著疲憊身軀下班回來，肩上背著沉甸甸的背包，一手提著一大袋外賣飯，然後爸爸和我一起用餐。用餐時，我和爸爸就這星期的家務安排作出商討。我打算幫忙煮飯。晚飯時，爸爸還忙著洗衣服和拖地，更要檢查我的功課，令我萌生幫輕爸爸的念頭。   我打電話給祖母，向她請教如何做一頓晚餐。為了做好一頓晚餐，我親自到菜市場買菜。   在學習這項家務的過程中，我不是常把食物煮過了頭，就是把食物煮得不夠熟。於是，我向祖母求救。她告訴我控制爐火的技巧，例如：厚而難熟的食物，可先用小火慢煎；如果蒸食物，就用大火；我掌握了控制爐火煮食的技巧。   星期六那天，我終於有機會發揮了。我主動負責煮飯，既減輕爸爸的負擔，又能令他刮目相看。爸爸看到我能做出一頓美味可口和色香味俱全的晚餐，他感到難以置信。   這個星期，我真的成長了！我當了一個稱職的家務小助手。對我而言，我感到很滿足；對父母來說，我真的長大了。我相信自己日後定能照顧自己和父母。 孫煒晴   聖方濟愛德小學   5A  

倒霉的一天   回家後，我垂頭喪氣地坐在椅子上，回想起今天一連串的倒霉事……   昨晚因為玩遊戲玩得太晚，忘了設置鬧鐘，導致晚上一覺睡到天光，起床時已是八點了！面對著毫不留情的鬧鐘，我感到非常自責。吃了一口麪包，牙又不刷、臉也沒洗，直接就衝了出門，心裡很是焦急。我跑呀跑，跑呀跑，終於跑到了巴士站，可巴士就在我面前駛離了車站！更倒霉的是，下一班巴士還要半小時後才到站呢！那一刻，我內心既驚慌又無助，只懂瞪大眼睛， 張大嘴巴， 呆呆地站著，還差點兒被嚇得當場去世，只好繼續著急地等待。但我還不知道的是，更倒霉的事還在後頭……   第二班車終於到站了，但上車不久，巴士竟然發生了事故。起初，我並沒有發現甚麼不對勁，但巴士卻走得愈來愈慢，愈來愈慢，原本一分鐘就到下一站的路程，它竟用上了十分鐘。我急得像熱鍋上的螞蟻，一到站就立即跑回學校。   出盡九牛二虎之力的我終於跑到了學校，可惜的是，我仍是遲到了！當刻的我臉呈灰黑，覺得十分無奈，跑得如此快的我， 今天考試還是遲到了。   唉！為甚麼我這麼倒霉？也許是因為昨晚我玩了太久遊戲吧！   何淇  馬鞍山聖若瑟小學  6BE   老師評釋：小作者選材緊扣題旨，內容清晰，情節精彩曲折，運用了比喻、反復等修辭手法，把趕時間的情節寫得非常傳神，並能以親身經歷，將連串的倒霉事展現在文字間。文末能抒發感受，點明倒霉的間接原因是由於昨晚玩遊戲玩得太晚，忘了設置鬧鐘。-- 葉子敏老師   因貪玩遊戲而忘記……    我因貪玩遊戲而忘記寫作業。當天，我的功課特別多，回到家裡後，我看見桌子上有一張紙，寫著：卓熙，我因事而外出了。我已經準備好食物，記得要吃飯啊 ！   剛巧，我看到桌上有一部遊戲機，我心想：媽媽不在家，太好啦！我可以無限制地玩了。我拿起遊戲機，開始玩沉醉在遊戲中。我一直玩，一直玩……玩得太入神了，不知道現在的時間，也許是四點？也許是五點？天漸漸黑了，我感到肚子餓， 便去找我的「午餐」。可是，我的午餐已經「凍冰冰」了。唉……吃過「無味」的午餐後，我又開始進入遊戲世界了。可是，一直專注在遊戲上，眼睛開始累了， 不知不覺地就睡著了。   我醒來後，發現已經是翌日早上七時正了，我連忙去刷牙，背起書包，跑到巴士站，到站後才想起，我忘記帶錢。於是，又跑回家，出門後，又下雨了，我又跑回家。八時正了，終於回到學校。幸好趕到學校，正當我交功課前，我才想起我沒有做功課。啊！我一定被老師罵了。   這一次，我得到了教訓，我以後要先做齊功課，然後才去玩遊戲，不會再欠交功課了。   陳卓熙   九龍塘天主教華德學校  5B   一份感動母親的禮物   媽媽的床邊有一個紅色小盒子，裡面放著一條配上一顆晶瑩剔透的心形寶石金色項鏈。每當媽媽戴上項鏈時，就會令我回想起去年母親節的回憶。   母親節還有一個月就到了，為了答謝媽媽一直以來對我細心的照顧，我打算送她一直想要的禮物。我知道她一向喜歡首飾，但因為要節省開支，所以她並沒有買給自己。我決定用自己的零用錢給她買一條美麗的項鏈，以表達我的心意。   為了預備這份禮物，我早就開始存錢了。首先，我減少不必要的開支，再把媽媽每星期給我的零用錢存起來。終於，我用了一個月的時間，便存了足夠的錢。有一天，我藉著跟媽媽說要外出購買文具，偷偷地到首飾店購買項鏈，並請店員在首飾盒子上刻上媽媽的名字和她最愛的圖案。最後，我等待母親節時把禮物送給媽媽。我心想：希望媽媽會喜歡我精心為她準備的禮物。   母親節當天，我滿心期待著媽媽回來。媽媽終於回來了，我慢慢地把禮物送到媽媽眼前，她驚訝地說：「謝謝你！你竟然知道媽媽很喜歡這條項鏈，你的心意媽媽接收到了。」她雙眼通紅了，我高興地說：「媽媽，母親節快樂，希望您喜歡這份禮物！」我們擁抱在一起，我感到心滿意足。   媽媽，感謝你一直以來給我無條件的愛， 你就像大樹一樣，為我遮風擋雨。媽媽，我會永遠孝順您。   方琬棋  東涌天主教學校  6A  

我最喜歡的春天事物   我最喜歡的春天事物是樹木。   春天的樹是一個家，樹葉、花朵都住在上面。含苞待放的花朵突然綻放，顏色讓人陶醉。春風飛來了，小鳥「吱吱」地飛走，小鳥的歌聲為大地帶來了勃勃生機。   春雨過後，泥土散發著潮濕的味道。樹就不一樣了，下雨時是甜的， 雨過天晴是清新的，因為春雨為它注入生命的泉源。   樹上的花朵散發著幽香，把小鳥帶來了。繞樑三日的歌聲為樹加上了新的花苞。   花朵有圓形的、菱形的。有時候春風吹過時，花朵會變成不同的形狀，像滿天飛來飛去的小精靈。   花朵有軟軟的，有硬硬的，有光滑的。樹葉摸上去有寒涼的，溫熱的，凹凸不平的，十分有趣。   這就是我喜歡的春樹，不論是甚麼品種，是甚麼顏色，都是一種代表著新的希望的春樹。每當春樹長高時，我都會感到開心，也為我自己感到開心——新的一年又到了。   勞思朗  慈幼學校  5A   我和媽媽的故事   誰是我印象最深刻的人？那就是我的媽媽——陳小美。   我的媽媽個子中等，瓜子臉， 每天綁著一條辮子，她長著一頭烏亮濃厚的長髮，一對細細長長的眉毛下長著一雙水靈靈的眼睛，鼻樑上架著一副黑框眼鏡，樣子十分美麗。媽媽很愛笑， 但亦很容易生氣，每當我做錯事時，她便怒髮衝冠。   記得有一次， 媽媽叫我寫書法，我極不願意，心不在焉，一心想著看電視，三兩下地把幾張毛筆字寫好了。當媽媽看到我的字時便七竅生煙，立刻狠狠地打了我手掌一下。她把我寫的毛筆字揉成一團， 丟進了垃圾桶， 指著我說： 「就憑你這種態度，還想寫得一手好字！」我常常聽到爸爸說：「媽媽大學時就像一隻勤勞的小蜜蜂， 她為了幫補家計，便一面讀書，一面做家務，一面幫人補習，所以媽媽做事一向認真。」   聽到媽媽那番話時，我默不作聲，兩行眼淚不由自主地流下來。我重新拿起筆，認認真真地開始寫字。媽媽看到我的毛筆字後，點了點頭，然後露出欣慰的笑容。   我知道媽媽很愛我，時常指導我：少壯不努力，老大徒傷悲。因此，我會以媽媽為榜樣，認真地學習，努力做好每件事。   葉丞晉  高主教書院小學部  6D   直尺的自述    我有著長長的身體，身穿著密密麻麻的數字衣裳，常在學生的文具盒裡。你猜我是誰？在多不勝數的文具中， 絕對少不了我——直尺！   我是在文具家族裡長得最高，身上貼滿數字，還有橫線來表示量度。但在尺子家族裡有三角尺、圓尺等，我還有不同的兄弟，例如：鋼尺、塑料尺等，大家有不同的功用，生活樂也融融。   我常常在畫家的手上，在畫作上畫線。我的朋友鉛筆和橡皮也會來幫忙，為畫家提供貢獻。我也會被同學使用，同學在數學課時用我來量度尺寸。但是我不想被同學們當成玩具玩耍， 我是會火冒三丈的！   我對工程師也有很大的用處，因為工程師畫建築的圖紙時，他要用我來畫線。建築師一絲不苟地畫線，線條直直的，尺寸都很標準。正所謂：「失之毫釐，繆以千里」，萬一有任何差錯，建築工人就無法建造樓房，所以看到自己的功勞後， 我不禁感到自豪。   我為許多人作出貢獻，我們文具一族也是人類的「好幫手」。   廖逸雋  九龍塘天主教華德學校  5A   老師評釋：文章構思有趣，能利用擬人法介紹直尺，使讀者容易明白直尺的特點。同時，透過直尺的自述，從第一身角度說出直尺在不同職業的功用，若有人不好好利用它，更會影響直尺的情緒呢！作者從這角度勸同學不要玩弄文具，更具說服力。-- 鄭可盈老師