昔日文章

（本報專題）基督小幼苗於10月14日及21日舉行分組聯校承諾禮，是疫情後首次舉辦的大型聯校親子活動。承諾禮主題為「主愛滿家園」，28間天主教幼稚園團員學校共分成10組，由團長、副團長及隊長帶領團員，到訪香港各區聖堂，並在神師及家長的見證下，承諾於學校及家庭中，學習做一個懂得「敬主愛人，事事關心，熱心服務，常懷感恩」的好孩子。   基督小幼苗主席張敏怡校長介紹團體時提到，在2005 年成立之初，只有16間教區幼稚園參與，發展至今有28間教區及修會幼稚園參與，逾1,600位小幼苗團員。她表示團體會繼續撒播福傳種子，豐富小朋友的靈性教育。   第1組：天主教聖多默幼稚園、東涌天主教幼稚園、德貞幼稚園 承諾禮於青衣聖多默宗徒堂舉行，由周阡行神父主禮。承諾禮後， 參加者進行親子木十字架手工，及「主愛滿家園」親子遊戲，讓小幼苗彼此認識，並在生活中跟隨主耶穌學習做一個有承擔的孩子，體驗主愛滿家園。   第2組：嘉諾撒聖心幼稚園、荃灣聖母幼稚園、聖母潔心會黃大仙幼稚園暨幼兒中心 第二組是來自港島、新界、九龍三個地區的幼稚園，他們在善導之母堂進行聯校承諾典禮及親子活動，由基督小幼苗的神師陳德雄神父主禮。陳神父講道時指出「愛」子女，首先夫婦間要彼此相愛，這深刻提醒了家長，彼此相愛的重要。   第3組：天主教聖雅各伯幼稚園、聖斯德望天主教幼稚園、天主教彩霞邨潔心幼稚園 承諾禮中，基督小幼苗在艾博恩神父及家長見證下宣讀承諾。在親子遊戲部分，參加者認識聖神果子的意義，表達對耶穌基督的愛；並參加親子手工製作——「祝福心意牌」，感受愛與關懷。小幼苗獲派祈禱十字架， 將基督的愛延伸至家庭，學習在家庭中相親相愛。   第4組：天主教聖伯多祿幼稚園、聖保祿幼兒園 承諾禮於銅鑼灣基督君王小堂舉行，由林仲偉神父主禮。林神父提醒參加者若做錯事便要承認及希望得到別人原諒，才能成為耶穌喜愛的人。神父透過提問及小禮物，鼓勵小幼苗實踐愛主愛人的精神。其後小幼苗接受神父祝福，並在聚會後到聖保祿幼兒園與家長參與親子活動。   第5組：聖母無玷聖心幼稚園、聖德蘭幼稚園、長洲聖心幼稚園 承諾禮在沙田聖歐爾發堂舉行，由馮景豪神父主禮。馮神父提醒參加者彼此相愛，尤其愛孩子，引領他們到主耶穌跟前來。接著，他們進行共融祈禱，在馮神父的帶領下，基督小幼苗團員共同作承諾禮。隨後，他們到聖母無玷聖心幼稚園進行親子遊戲，度過了愉快的上午。   第6組：天主教聖葉理諾幼稚園、天主教海星幼稚園、寶血幼稚園（深水埗） 承諾禮於天水圍聖葉理諾堂舉行，由阮金山神父主禮，共153位小團員宣誓，承諾學習基督愛人的精神， 宣揚愛與和平的訊息。典禮後，團員及家長參與親子手工活動及集體遊戲， 透過遊戲感受「主愛滿家園」及天主的臨在。最後，團員及家長懷著喜樂的心情及主賜的平安回家，努力實踐「愛與服務」的精神。   第7組：天主教大埔幼稚園、天主教甘霖幼稚園、天主教聖保祿幼兒園 承諾禮在聖母無玷之心堂舉行，由李志源神父主禮。承諾禮後，他們到天主教聖保祿幼兒園進行親子互動遊戲「開心手拉手」、傳是「愛」、「齊心同行」及小手作「我愛耶穌」時間， 過程充滿交流和互動，家庭與家庭的合作，展現出主的愛。   第8組：高主教書院幼稚園部、寶血幼稚園 在聖猶達堂舉行的承諾禮由呂志文神父主禮，他以「撒種的比喻」勉勵眾人做好土地，以良善的心去聆聽天主的話，在生活中實踐愛德。100位小幼苗宣誓及詠唱團歌，並獲派「聖家」聖相和「聖神果實」小種子，寓意每個家庭效法聖家芳表，讓小朋友在充滿愛的家庭茁壯成長。   第9組：聖母潔心會福音秀茂坪幼兒中心暨幼稚園、天主教領報幼稚園、天主教聖安德幼稚園 承諾禮於聖安德肋堂舉行，郭偉基神父分享時以小幼苗盆栽作比喻，指出小幼苗成長最重要是以愛心照料，提醒家長多以行動表達對子女的愛。承諾禮後，家長聆聽鮑致謙神父的分享，之後與孩子進行親子創意相架、親子遊踪及親子音樂遊戲，在天主的愛內歡度愉快的上午。   第10組：天主教聖瑪加利大幼稚園、天主教露德聖母幼稚園、聖嘉勒小學暨幼稚園 承諾禮由劉德光神父主禮，小幼苗在劉神父的帶領下讀出誓詞。禮儀後，劉神父繼續於聖堂為家長進行講座活動。之後，參加者進行親子美藝活動及遊戲，感受耶穌在每個家庭中的角色， 帶給家庭中的愛，並藉遊戲增進了親子關係。整個活動充滿天主的愛及幸福的笑聲。（吳）  

仁德天主教小學•參與明愛賣物會   （本報訊）仁德天主教小學參與11月5日明愛慈善賣物會（新界西），本年主題是「給他們一個希望」， 當天天朗氣清，感恩活動能非常順利地進行。   當天，本校校監葉偉榮執事、羅淑貞校長以及仁德的老師和服務生於攤位內，一起進行義賣及遊戲，各人努力籌款，以幫助社會上有需要人士，給他們一個希望。   當天小朋友透過玩「聖神果子」攤位遊戲，認識九大聖神果子——感恩天主給我們的恩賜，亦希望聖神的果子能存在我們心中。「聖神果子」攤位遊戲更榮獲大會攤位遊戲設計亞軍呢！   本校同學們十分支持是次慈善賣物會，為求籌得更多善款，同學們除了購買遊戲券參與學校的攤位遊戲， 更捐款支持其他攤位，以幫助更多有需要的人。大家當天非常落力呢！（少）   梨木樹天主教小學 諸聖節及公益金便服日   （本報訊）11月1日是天主教諸聖節，梨木樹天主教小學（梨天）舉辦公益金便服日，同時延續慶祝傳教節， 早前，校長更介紹有關聖人事蹟的圖書，鼓勵學生效法聖人的芳表。梨天同學均踴躍捐款支持和參與活動，穿著便服回校上課，顯得格外醒目。這天亦是分享對聖人的尊敬和愛慕的日子，有同學更穿著天使、聖人的服飾回校，藉此感謝和讚美天主，並願意效法諸位聖人聖女，把祝福帶給身邊的人， 確實別具意義！ （樂）   天主教聖安德肋小學•家庭彌撒   （本報訊）天主教聖安德肋小學於10月31日舉行家庭彌撒，由校監馮賜豪神父主持。學校期望藉著家庭一起到校園參與彌撒，共同彰顯及活出愛的喜樂。當天一共有四十多個公教及非公教家庭、數十名公教同學及老師一同參與彌撒，一起同心祈禱，為所有家庭送上祝福。   馮神父講道勉勵大家要有希望，我們像小小的芥籽，長大後能成為高大的樹幹；我們像微小的酵母，但能讓麪糰發酵起來。大家要努力在生活中實踐信仰。   彌撒後，馮神父送給每個家庭一本《兒童每日聖言》，鼓勵父母每天與子女閱讀聖言，幫助子女在生活中實踐天主的教導，在孩子心中播下聖言的種子！ （年）   聖德蘭幼稚園•聯校基督小幼苗承諾典禮暨親子遊戲日   （本報訊）聖德蘭幼稚園於10月21日（星期六）聯同長洲聖心幼稚園和聖母無玷聖心幼稚園於沙田聖歐爾發堂舉行「聯校基督小幼苗」承諾典禮，本年度主題為「讓小孩到我跟前來」，主禮神師為馮景豪神父。   參加者聆聽福音後，馮神父道出我們應該彼此相愛， 尤其是愛我們的孩子，並引領他們到主耶穌跟前來，不要阻止他們，因為天主的國正好是屬於他們的。接著，出席者進行共融祈禱，並求主賜予各人具信德、望德和愛德。馮神父帶領基督小幼苗隊員共同作承諾，並邀請團長、副團長、隊長及家長為小幼苗作見證，並宣讀承諾：「我是基督小幼苗，敬主愛人，事事關心，熱心服務，常懷感恩。」   隨後，參加者一起到聖母無玷聖心幼稚園進行親子遊戲，在天主的帶領及祝福下，隊員與家長度過了愉快的上午，承諾禮及親子活動圓滿成功。所有參加者一起祈禱， 祈求仁慈的天主，在日後的生活中，繼續眷顧助佑基督小幼苗隊員及家庭，使他們能實踐基督愛主愛人的精神，在生活上為主作證。（喜）  

（本報專題）「我喜歡去聖堂！」「我喜歡跳繩！」一眾聖德蘭幼稚園的學生紛紛發表意見。為甚麼跳繩會跟聖堂連上關係？原來一年一度的「跳繩強身心．建堂顯主愛」同樂日將於7月3日在荔枝角天主教小學舉行。因此，教區、修會及明愛學校的學生正在密鑼緊鼓地練習，一起為香港教區的興建聖堂及發展需要籌款，體驗實踐愛德與服務他人的喜樂。   本屆「跳繩強身心．建堂顯主愛」同樂日由天主教教育事務處主辦，香港天主教教區學校聯會、香港天主教修會學校聯會及明愛教育服務部等合辦，目的是鼓勵學生多做運動，建立健康的生活模式； 並同時團結天主教學校，支持教區發展，延續天主的大愛。   這項聯校跳繩活動於2021年首度舉行，深受99間教區中學、小學及幼稚園師生與家長歡迎，去年及本年加入修會及明愛學校的參與，本年共有111間天主教學校參加同樂日活動。同樂日當天，每間學校會派出兩位學生代表參與活動外，在活動前其他學生也在校內進行跳繩及籌款活動，一起支持這善舉。   培養恆常運動習慣   「我喜歡跳繩，因為跳繩會長高，我喜歡長高。」聖德蘭幼稚園學生徐愷妤繼續指出，她也喜歡上聖堂，「因為可以同耶穌哥哥聊天，又可以祈禱。」   愷妤說，老師曾對他們說過耶穌十分喜愛兒童的聖經故事，她知道耶穌喜愛眾人，所以她也喜愛耶穌，每次都會在祈禱中，對耶穌說：「耶穌，我愛你！」   位於赤柱的聖德蘭幼稚園毗鄰聖亞納堂，學生很多機會到聖堂祈禱及碰到神父。另一位學生黃曼瑩也喜愛到聖堂，「因為可以同天父爸爸聊天，對祂說『我很喜歡祢！』」曼瑩也喜歡在睡覺前祈禱，與天主聊天。   聖德蘭幼稚園已連續三年參加跳繩同樂日活動，使學校近年增加校內體育活動，包括親子跳繩比賽及家長跳繩比賽等，鼓勵學生及家長多做運動，培養恆常運動的習慣。徐愷妤和黃曼瑩除了參與個人跳繩外，也分別與姐姐及爸爸跳繩，享受個人及集體運動的樂趣。   呼籲家人支持   中西區聖安多尼學校的學生周子皓與梁家嘉是該校花式跳繩隊的隊員，他們被老師邀請參加同樂日活動，周子皓說：「我與爸爸、媽媽、爺爺和嫲嫲都有一起參與籌款！」   周子皓是第一次參加同樂日活動，但之前已經聽過老師介紹教區籌募建堂及發展基金委員會，認為支持教區發展十分有意義，他之前也有捐款。他知道自己將會代表學校參與同樂日活動後，更呼籲家人鼎力支持。對於將在活動當天，與逾百間學校學生一起跳繩，他說：「有比賽的感覺，但又比比賽更緊張。」   另一位學生梁家嘉喜歡跳繩，因為這項運動擁有不同的花式動作，十分有趣，對於這次能一邊進行自己喜愛的運動，同時參與善事，感到十分有意義。 雖然梁家嘉不是教友，但她提到每年學校都會帶學生到聖安多尼堂參與聖母無原罪瞻禮，「聖堂給予我莊嚴、寧靜及神聖的感覺。」她期望藉著捐款，略盡綿力幫助建堂，使更多人認識天主。   學習花式跳繩動作   這次活動獲中國香港跳繩體育聯會支持，設計了多個跳繩花式動作，並拍攝跳繩教學片段。明愛聖若瑟中學中二學生王文洛表示，學校讓他們先看片段，學習動作，並邀請專業導師教導他們，為活動做好準備。   「跳繩對身體好，我也想為教區建堂籌款出力。」文洛也有呼籲同學踴躍捐輸，並自己把平日用來買飲品的零用錢省下來捐獻，「我希望有更多同類型活動，能強身健體，也可以做慈善。」   位於青衣的明愛聖若瑟中學鄰近聖多默宗徒堂，學生在倫宗課時也會到聖堂參觀，另一位中二學生李嘉謙形容聖堂的氣氛寧靜，使他內心平安，所以當他有煩惱時，也會到聖多默宗徒堂祈禱，把心中憂慮交託給天主。因此，他認為為建堂籌款十分有意義，並呼籲家長一起支持。   支持教區發展   「快點鼓勵小朋友參加『跳繩强身心．建堂顯主愛』活動！」教區籌募建堂及發展基金委員會主席陳志明神父在活動宣傳片段中呼籲說。   這次同樂日活動的善款將會直接捐予香港教區「籌募建堂及發展基金」，幫助擴建粉嶺聖若瑟堂，興建東涌新聖堂，以及擴建教區墓地設施。眾多天主教學校的學生已準備就緒，參與這集運動與行善於一身的活動。（吳）   同樂日活動將設網上直播,詳情見：          

  （本報專題）進入赤柱的聖德蘭幼稚園，便見到寫有「開學了Welcome Back」的壁布板， 上面貼滿由家長挑選；學生最活潑可愛的相片： 全校學生穿上校服，有的手牽著耶穌哥哥或聖母媽媽……版上還印有「主啊！我們在這裡真好！」（瑪十七4）的聖經句子。各位小朋友， 你們準備好重新上學了沒有？  幼稚園初班新生陳愷罡（ 罡仔） 與升中班的劉森（森森）9月10日，由媽媽帶著返回學校遊校園。 由於新型冠狀病毒疫情，全港學生9月下旬才可回校上課，幼稚園於是邀請全校學生，9月開始分小組遊覽校舍：走進課室、音樂室、美藝室、戶外操場等。 回校當天，罡仔起床後便高興地嚷著「今天可以返學！」午飯後他穿上整齊的校服、背上書包、掛上名牌， 與媽媽手牽手前往學校。到了學校，罡仔立即到家庭閣的「廚房」玩「煮飯仔」。他嚴選新鮮食材，把材料落鑊，再用碟子裝好，奉上給媽媽品嚐。之後又走進音樂室，一隻小手拿起波板糖形狀的鼓，另一手仔舉起貌似珍寶珠的鼓棍，與老師和同學一起敲打著樂器。仍未足三歲的罡仔， 期待正式回校學習，認識新同學。 珍惜在學的時光 至於森森，上學年在家學習多個月，9月終於可與媽媽一起回校參觀校園，她同樣很雀躍。進校時她先量體溫、以酒精消毒液搓手，入課室前雙腳先擦擦消毒地毯，然後把自己的相片貼在出席表上報到，之後便放下書包去玩耍。 當這兩名學生的母親接受訪問時，森森又主動奉上「熱茶」招待，還說：「有好多Pizza，（大家）可以慢慢分享！」後來罡仔也前來幫手招呼。 疫情期間未能上學，森森掛念著同學和老師，一直渴望可以回校上學，也祝願染疫的病人早日康復，她說，最想與同學「一起煮飯，替公仔換衫」，也期待到操場玩滑梯和與同學扮演「小食亭」檔主。 森森的媽媽莊綺雯說，女兒當日回校園時，看到課室貼上停課時她製作的長頸鹿作品而感到喜悅。她欣賞遊校園的安排，「可以讓女兒逐步適應校園生活，家長也能了解校園內的衛生措施，在疫情期間能安心地讓子女回校上課」。 罡仔的媽媽巫映紅說：「參觀校舍讓我們認識學校環境外，學校也講解教學方向和課程規劃等，讓我更了解兒子的學習生活。兒子與老師初步見面，能幫助他盡早投入校園生活，適應學習環境。」 分組上課保持距離 為了讓學生盡早適應校園生活，主任黃華萍說，校方會讓學生見老師，領取學習包，為舊生製作「幼兒成長學習檔案」以重溫過去所學。她說，幼兒在成長階段，要先建立關係和安全感，才能安心學習，復課前老師與學生見面，有助學生建立對老師的信任，容易適應學校生活。 校長李月嫦說，學生需要在個人與群體兩方面有所成長，其中在校內有同學陪伴， 在合作中互相學習。 復課初期，幼稚園以「認識我的學校」為主題，進行校園遊蹤，學生與家長在校內尋找不同的校園標誌，以認識學校環境。校方安排家長陪伴子女上課，直到家長安心讓子女在校學習，幼童也投入學習後，家長便不用陪伴上學。 李校長說，學校由9月16日起分組復課，全校66位學生，每課室只容納8名學生，學生均有專用的文具和玩具，例如是訓練幼童小手肌的泥膠、串繩公仔和教具等， 暫停共玩玩具。 面對疫情，聖德蘭幼稚園不少外語學生都跟家人返回原居地，幼稚園今年暫停非本地課程，繼續留校的九位外語學生則轉到本地課程部。李校長說，學校推動兩文三語， 故此不影響外語學生的學習需要。（高）  復課安全小貼士 復課初期，邀請學生佈置課室，同時也教導學生保持社交距離。 方法 1 在畫紙印上腳印圖案，把圖案剪下來。 老師指導學生，在保持社交距離下，一起商討圖書角可容納的人數，按人數在圖書角外貼上腳印圖案，當腳印圖案放滿鞋子，表示圖書閣已滿額。 方法 2 把繩子穿入飲管中，製作成頸鍊。 學生到「家庭角」玩樂時，把已掛在門外的自製頸鍊戴上，便可入內遊玩。當沒有頸鍊，便要等待使用家庭角的同學離開後才可內進。 製作飲管頸鍊，可訓練學生手眼協調和小手肌的靈活度。     捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation