昔日文章

（本報專題）基督小幼苗於10月14日及21日舉行分組聯校承諾禮，是疫情後首次舉辦的大型聯校親子活動。承諾禮主題為「主愛滿家園」，28間天主教幼稚園團員學校共分成10組，由團長、副團長及隊長帶領團員，到訪香港各區聖堂，並在神師及家長的見證下，承諾於學校及家庭中，學習做一個懂得「敬主愛人，事事關心，熱心服務，常懷感恩」的好孩子。   基督小幼苗主席張敏怡校長介紹團體時提到，在2005 年成立之初，只有16間教區幼稚園參與，發展至今有28間教區及修會幼稚園參與，逾1,600位小幼苗團員。她表示團體會繼續撒播福傳種子，豐富小朋友的靈性教育。   第1組：天主教聖多默幼稚園、東涌天主教幼稚園、德貞幼稚園 承諾禮於青衣聖多默宗徒堂舉行，由周阡行神父主禮。承諾禮後， 參加者進行親子木十字架手工，及「主愛滿家園」親子遊戲，讓小幼苗彼此認識，並在生活中跟隨主耶穌學習做一個有承擔的孩子，體驗主愛滿家園。   第2組：嘉諾撒聖心幼稚園、荃灣聖母幼稚園、聖母潔心會黃大仙幼稚園暨幼兒中心 第二組是來自港島、新界、九龍三個地區的幼稚園，他們在善導之母堂進行聯校承諾典禮及親子活動，由基督小幼苗的神師陳德雄神父主禮。陳神父講道時指出「愛」子女，首先夫婦間要彼此相愛，這深刻提醒了家長，彼此相愛的重要。   第3組：天主教聖雅各伯幼稚園、聖斯德望天主教幼稚園、天主教彩霞邨潔心幼稚園 承諾禮中，基督小幼苗在艾博恩神父及家長見證下宣讀承諾。在親子遊戲部分，參加者認識聖神果子的意義，表達對耶穌基督的愛；並參加親子手工製作——「祝福心意牌」，感受愛與關懷。小幼苗獲派祈禱十字架， 將基督的愛延伸至家庭，學習在家庭中相親相愛。   第4組：天主教聖伯多祿幼稚園、聖保祿幼兒園 承諾禮於銅鑼灣基督君王小堂舉行，由林仲偉神父主禮。林神父提醒參加者若做錯事便要承認及希望得到別人原諒，才能成為耶穌喜愛的人。神父透過提問及小禮物，鼓勵小幼苗實踐愛主愛人的精神。其後小幼苗接受神父祝福，並在聚會後到聖保祿幼兒園與家長參與親子活動。   第5組：聖母無玷聖心幼稚園、聖德蘭幼稚園、長洲聖心幼稚園 承諾禮在沙田聖歐爾發堂舉行，由馮景豪神父主禮。馮神父提醒參加者彼此相愛，尤其愛孩子，引領他們到主耶穌跟前來。接著，他們進行共融祈禱，在馮神父的帶領下，基督小幼苗團員共同作承諾禮。隨後，他們到聖母無玷聖心幼稚園進行親子遊戲，度過了愉快的上午。   第6組：天主教聖葉理諾幼稚園、天主教海星幼稚園、寶血幼稚園（深水埗） 承諾禮於天水圍聖葉理諾堂舉行，由阮金山神父主禮，共153位小團員宣誓，承諾學習基督愛人的精神， 宣揚愛與和平的訊息。典禮後，團員及家長參與親子手工活動及集體遊戲， 透過遊戲感受「主愛滿家園」及天主的臨在。最後，團員及家長懷著喜樂的心情及主賜的平安回家，努力實踐「愛與服務」的精神。   第7組：天主教大埔幼稚園、天主教甘霖幼稚園、天主教聖保祿幼兒園 承諾禮在聖母無玷之心堂舉行，由李志源神父主禮。承諾禮後，他們到天主教聖保祿幼兒園進行親子互動遊戲「開心手拉手」、傳是「愛」、「齊心同行」及小手作「我愛耶穌」時間， 過程充滿交流和互動，家庭與家庭的合作，展現出主的愛。   第8組：高主教書院幼稚園部、寶血幼稚園 在聖猶達堂舉行的承諾禮由呂志文神父主禮，他以「撒種的比喻」勉勵眾人做好土地，以良善的心去聆聽天主的話，在生活中實踐愛德。100位小幼苗宣誓及詠唱團歌，並獲派「聖家」聖相和「聖神果實」小種子，寓意每個家庭效法聖家芳表，讓小朋友在充滿愛的家庭茁壯成長。   第9組：聖母潔心會福音秀茂坪幼兒中心暨幼稚園、天主教領報幼稚園、天主教聖安德幼稚園 承諾禮於聖安德肋堂舉行，郭偉基神父分享時以小幼苗盆栽作比喻，指出小幼苗成長最重要是以愛心照料，提醒家長多以行動表達對子女的愛。承諾禮後，家長聆聽鮑致謙神父的分享，之後與孩子進行親子創意相架、親子遊踪及親子音樂遊戲，在天主的愛內歡度愉快的上午。   第10組：天主教聖瑪加利大幼稚園、天主教露德聖母幼稚園、聖嘉勒小學暨幼稚園 承諾禮由劉德光神父主禮，小幼苗在劉神父的帶領下讀出誓詞。禮儀後，劉神父繼續於聖堂為家長進行講座活動。之後，參加者進行親子美藝活動及遊戲，感受耶穌在每個家庭中的角色， 帶給家庭中的愛，並藉遊戲增進了親子關係。整個活動充滿天主的愛及幸福的笑聲。（吳）  

天主教露德聖母幼稚園• 60 周年校慶活動 （本報訊）天主教露德聖母幼稚園為慶賀60周年校慶，舉辦了不同的慶祝活動 ，包括60周年校慶標誌設計比賽、街頭訪問校友及以校慶為主題的專題研習。教師與幼兒一起探討如何為學校慶祝60歲的生日，並向南丫島上居民宣傳校慶，讓家長、學生及校友一起分享這份喜悅。 此外，該校早前舉行了60周年校慶聚會暨活動日，主題為「童聲感恩60載」，邀請了陳德雄神父、施禮華神父、校監、歷任校長等一同參與。 當天設置了10個攤位遊戲，遊戲設計意念來自該校與香港大學教育學院中文教育研究中心一同創作的繪本《南丫島 數一數》，並以島上的景物融入不同的攤位，如「鄉村車」、「煙囪」及「風車山」等。參加者只要集齊一定數目的印章，就能得到60周年禮物包，參加者玩得既投入又開心。（樂）  天主教佑華小學及天主教聖安德肋小學•周年聯校活動 （本報訊）天主教佑華小學及天主教聖安德肋小學，早前在聖安德肋堂舉行創校60周年校慶感恩祭，由湯漢樞機主禮，前校監狄和詩神父、前校監施永泰神父、現任校監馮賜豪神父、顧厚德神父、劉富根神父、倪德文神父和潘子光神父等共祭。 湯樞機在講道中提到，天主教佑華小學的前身是聖神第二校，由瑪利諾女修會創辦，學校在1965年易名為佑華小學，後來由天主教香港教區接辦，命名為天主教佑華小學。2004年轉為全日制，上午校遷往將軍澳調景嶺，命名為天主教聖安德肋小學。湯樞機特別感謝瑪利諾女修會當初在觀塘辦學，服務基層學童。  此外，兩校共40位學生早前參與聯校宗教活動，主題為「尋找天主的足跡」。學生與友校同學組隊，互相認識及幫助，從遊戲中認識天主的教導和分享上主對各人的愛。 校監馮賜豪神父分享時指出學生能參加是次周年慶典，是人生的寶貴經驗，應時刻珍惜一切，盡力做好自己的本份。（喜）  秀茂坪天主教小學•聖誕祈禱禮 （本報訊）秀茂坪天主教小學剛於12月17日舉行聖誕祈禱禮，與學生齊過感恩聖誕節。 當天，同學以優美的歌聲，與老師、家長及同學分享聖誕的喜悅。校長葉春燕訓勉同學要用感恩的心對待身邊人，感謝天主賜給各人一直支持我們的親人和朋友。葉校長提醒同學，聖誕節不是一個純粹玩樂的節日，各人要謹記耶穌降生才是聖誕節最重要的訊息。葉校長亦勸勉同學要勤勞地做事，實踐天父賦予我們的才能。在禮儀中，同學為社會上有需要的人祈禱，傳遞基督的愛。 祈禱禮儀後，該校家教會為同學準備了聖誕大抽獎活動，讓同學歡渡一個主愛滿盈的聖誕節。（年）  天主教甘霖幼稚園•聖誕感恩祈禱聚會 （本報訊） 天主教甘霖幼稚園剛於12月16日舉行聖誕感恩祈禱聚會，將小耶穌出生的喜樂及平安帶給兒童。 校長陳栢琪在開始祈禱部份，請兒童將小耶穌誕生的喜訊告知身邊不同的人。在聖劇部份，學校透過短片，讓兒童認識聖嬰誕生的事，亦邀請張明德神父透過短片分享聖誕節真正的意義。張神父鼓勵兒童要運用天主賜給各人的身體，主動幫助別人，活出有意義的生活，如同耶穌愛人一樣。低班兒童還把合作製成的百家被，奉獻給小耶穌，輕輕為他蓋上，送上温暖。 是次感恩祈禱聚會配合了課本《星光伴我》內有關小耶穌誕生的歌曲，兒童一邊唱著輕快的歌曲，一邊愉快地祝福身邊的人。（少）     捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation  

（本報專題）你夢想中的工作是甚麼？是甚麼讓你留在一個崗位服務十幾二十年？座落南丫島的天主教露德聖母幼稚園兩位老師陳巧琴和陳燕容剛獲教區長期服務獎，她們就是欣賞離島的教學環境，專心在這裡照顧小朋友。 三間平房校舍、黃泥沙地和石滑梯，正是幼稚園陳巧琴主任20年前初次踏足這幼稚園的景象。 「它真正是很有鄉村風味的學校。當時校內的玩樂設施只有一條石滑梯，滑下來便是黃泥地，學生膝蓋很容易受傷。」眼見學校設施不完備，上班第二天陳巧琴的第一項工作，就是與校長從市區帶著很多四方墊返校園，一起舖在操場， 為學生營造了一個安全的玩樂空間。 老師用心為學生著想，學生、家長亦用心回報一眾老師。幼稚園學生雖然年紀小小，但他們亦懂得關心老師，有一次學生在洗手間看到蟑螂，要找老師幫助，但學生見到陳主任時卻說：「老師，入面有蟑螂，我記得你怕牠， 你不要進來了，我找其他老師幫手。」小孩子的關心，令老師十分窩心。 大自然課室 愛護天父的創造 天主教露德聖母幼稚園是南丫島唯一的幼稚園，座落於山上， 置於大自然當中，四周滿是花草樹木，校內亦有「天父的花園」及小花圃，由老師及學生親自打理。 對另一位在幼稚園服務18年的陳燕容副主任來說，學生與老師的親密感情固然難得，校園四週實在是一個大自然「課室」：老師會帶學生走到校外四週、或是沙灘、或是上山，作戶外學習。 教導宗教科時的陳燕容，會與學生用五觀感受天主的創造， 「聞桂花的香味；聽風、小鳥的聲音；觸摸花葉；蹲下看螞蟻；用學校種的香草為學生煮食，告訴他們這些都是由天父所創造的。」 每到復活節前，她會讓學生觸摸校園四周有剌的樹葉，模仿觸模耶穌頭上的茨冠時刺刺的觸感，「便會明白耶穌為愛我們而受苦。」 陳燕容說學生對大自然充滿好奇，例如當一位小朋友看見一隻螞蟻，整群學生便會走在一起，蹲下來去細看這隻螞蟻；又有學生在校園中發現一隻青蛙，學生又會走到老師前提醍不要傷害小動物，「他們知道大自然是由天主創造的，會愛護小動物。」 小島上的情誼 幼稚園學生都是南丫島的居民，島上居民關係密切，這是兩位住在市區的老師所欣賞的。 兩位老師下班後，由校園走出碼頭乘船返香港島，不時會遇到學生或舊學生：有學生在沙灘玩耍，彼此都打個招呼；有畢業十多年的舊生，留在島上餐廳工作，見面也寒喧幾句。 連同在其他天主教幼稚園的服務年期，陳巧琴和陳燕容兩位資深教育工作者，於去年獲教區頒發30年長期服務獎。要兩人總結島上的教學生活，就是離島風味、學生情誼，讓她們繼續透過教育培養下一代。（吳）      捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation

（本報專題）上課時，學生總會呵欠連連。但上月初，天主教聖瑪加利大幼稚園及天主教聖安德肋幼稚園（下稱聖安德肋），卻充滿著音樂與歡笑聲，這是甚麼回事呢？原來是教區幼稚園舉辦「教區幼稚園音樂活動培訓工作坊」，由台中市朝陽科技大學幼兒保育系副教授施孟琪（Miki老師），為幼稚園教師進行一天的培訓日及五天的示範教學，參加者約一百六十名。培訓課程目的，是加深老師對音樂範疇的理解，及提升「奧福音樂」教學的技巧和實踐。 最重要開心 天主教甘霖幼稚園溫佩芬老師表示，Miki 老師透過不同活動、遊戲，加上肢體動作和音樂，增強了老師們對「奧福音樂」的認識。示範教學當日，Miki老師戴上動物耳朵形狀的頭箍，向幼稚園學生介紹有關蚯蚓的繪本， 然後播放音樂及扮演蚯蚓，跳著有趣的舞步，同時鼓勵學生參與其中。剛開始時，學生不太願意跳出舞步，但漸漸地便投入音樂，一邊笑、一邊跳。熱身過後，Miki老師利用手偶公仔說故事，她抽取故事中的一部份情節，與學生玩「不浪費」遊戲，包括一位學生丟物品，另一位學生負責收拾；最後把豆袋、襪子等物品組成圖案，如機械人、城堡、太陽等，並互相分享成果。他們還利用膠袋和膠樽，配合音樂，發出不同的聲響，學生玩得樂而忘返，從遊戲中也能學習不浪費的概念。 就讀聖安德肋的馬芯怡、陳恩童和林言量表示十分喜歡「奧福音樂」的形式上課，芯怡喜歡Miki老師戴著耳朵頭箍，並認為「樣樣都好玩，最喜歡『不浪費』遊戲」。言量笑著說自己最喜歡拿著膠樽滾來滾去發出聲響，還能跟老師一起用物品拼出機械人。他表示雖然上課時間長，但是遊戲很好玩。恩童則最喜歡手偶公仔浸溫泉，扮演蚯蚓跳舞時也感到很有趣。 恩童表示，平時上課只是做功課和畫圖畫，比較沉悶，可是這課堂的遊戲很好玩。言量補充：「這些遊戲比動感王國（校內音樂室）更好玩，平時音樂課只是一邊唱歌，一邊圍著圈走；但這課堂十分特別， 希望以後上課都是這樣。」 Miki 老師表示， 「奧福音樂」的宗旨， 就是要孩子開心玩音樂， 使課堂裡充滿喜樂。溫老師發現，學生上課充滿歡笑聲，享受過程，甚至會利用言語和肢體表達。即使較文靜的學生，到後期也樂意表達自己，舉手分享。 由簡到繁 「奧福音樂」除了讓孩子利用音樂帶來歡樂外，也是綜合性的音樂課程，會配合節奏、樂器等方式，由簡單到困難、由模仿到創造、由個人學習到多人學習，即是「由簡到繁」，都是循序漸進的教學模式。Miki老師有二十多年的教學經驗，她在設計課程前，必先從故事出發，並找出與故事相呼應的律動，再配合兒歌， 與學生進行教學活動，這些都是以「由簡到繁」的方法設計課程。 天主教露德聖母幼稚園陳家意老師認為，在培訓中最大的啟發就是學習「由簡到繁」，原來音樂課中的每一環節，都可以讓學生發揮創作的機會。她說：「在示範教學中觀察到學生反應很好，他們扮蚯蚓跳舞時，也扮著鬼臉，對他們的自信心有很大幫助，也能提升觀察力和創造力。」溫老師補充，學生開始時是模仿老師的動作，但到後期透過繪本和故事遊戲，他們開始創造各式各樣的動作。 溫老師最欣賞分享環節，「 開始時，學生由個人參與，到互動活動及共同分享中，同學們關係融洽。」陳老師舉出一個例子，有兩組同學都是用物品組成機械人，但學生之間沒有鬥爭，還會互相欣賞：「你真是很棒。」，「對呀，你也能做得好好。」他們透過觀察，得到啟發，從而學習怎樣做得更好，也能增加溝通機會。 我們對上課的印象大多是因為沉悶，而產生抗拒。但Miki老師分享，「奧福音樂」能配合任何科目，例如利用音樂，以歌唱形式學習語文；除學習外，「『好玩』也是教學重點，『好玩』才能令學生對學習產生興趣」。（妤／ 馮）