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中學動態
2023.01.15
喜樂中學 - 中學動態
梁式芝書院 • 運動挑戰日   (本報訊)梁式芝書院早前在校內舉辦為期兩天的運動挑戰日,整個活動設置五個挑戰站讓同學參與。綜合兩天的賽果,綠社獲得全場總冠軍。   運動挑戰日上,每位同學可參加三項挑戰。流動繩網是五個挑戰站中最為困難的(圖),同學們需在繩網內迎接高空挑戰,走過平衡木、懸繩飛索及攀爬繩網。   另外,室內賽艇比賽考驗同學的體能、耐力及合作性,接力賽時同學情緒高漲,非常刺激。Nerf Hunt與弓箭比賽除了需要體能,亦需要聰明的才智去判斷射槍的方向及弓箭的射程,要射中靶心去奪取分數。而芬蘭木棋的挑戰,就要求同學們沉穩地面對,考驗耐性及策略去奪取冠軍的寶座。   是次活動吸引全校師生踴躍參與,教職員更與同學一起走入流動繩網,增進彼此之間的感情。活動後,同學都對工作人員及校內各職工的協助表示感恩,並藉此活動得到啟發,日後若面對逆境時,也要如同參與這次活動的態度——堅持迎接每個人生挑戰。(教)     荃灣聖芳濟中學 • 59周年校慶感恩祭   (本報訊)荃灣聖芳濟中學早前舉行59周年校慶感恩祭彌撒(圖),邀得新界西南總鐸區總鐸林祖明神父主禮,及校友汪才生終身執事襄禮。   林祖明神父講道時,提醒同學們凡事「只是一念間」,意思是生活中充滿大大小小的選擇及挑戰,如何作正確的決定只是在我們的一念之間,只要當下覺得最合適,這就是對的選擇。   校友汪才生終生執事亦與師弟分享,昔日在學校生活及求學的片段,他亦寄語師弟們面對不同的困難及挑戰時,須與家人團結一致、多溝通,問題自然迎刃而解。汪執事的勸勉正是聖母昆仲會其中一項教育風格──「一家精神」。(教)     聖保祿中學畢業禮   (本報訊)聖保祿中學早前舉行畢業頒獎禮(圖),邀請校友暨香港大學發展及校友事務部總監黃佩瑤主禮。逾100位應屆中六畢業生在嘉賓、家長、校友和師生共同見證下,領取畢業證書。   聖保祿中學校長張翠珊致辭時表示,過去一年縱然受疫情影響,學校在大家的努力下渡過不少難關,她勉勵畢業生要終身學習、堅持不懈,就如璀璨奪目的鑽石,正是能經歷高溫與壓力,方能散發耀眼的光芒一樣。   黃佩瑤在致辭中分享她從生活中獲得的寶貴經驗。她提及敢於接受工作的挑戰,在困境時不輕言放棄,讓她變得更成熟和更具智慧。她鼓勵畢業生在開展新一章時,縱然遇到挫折亦不要退縮,因為紛至沓來的挑戰和批評是進步的契機;高低起伏的成長更是認清自己的過程。在困惑時,不忘暫緩下來,聆聽自己的心聲,善待自己,擁有自信心、希望和決心才能迎向未來。   其後領袖生長廖朗喬代表畢業生致感謝辭。廖同學感激師長和父母陪伴,走過充滿挑戰的學習之路。最後廖同學冀盼畢業生以校訓「為一切人成為一切」的聖保祿精神,面對人生新的挑戰。(教)     高主教書院 • 成立中外文物館   (本報訊)高主教書院自2018年起,在該校舊生、鴻踪里主人李宗鴻院士的推動,通過中國歷史科籌建「中外文物館」,剛於去年12月正式成立(圖)。李院士捐贈超過80多件文物作為展品,校方期望利用中外文物館,舉辦與文物相關的學習活動,讓學生能夠親身觀摩歷史,以豐富學生的學習體驗。   由李宗鴻院士捐出的展品內容,涵蓋新石器時代至清代的陶瓷及歷代貨幣,讓該校的「中外文物館」成為本港首間成立的文物館,擁有實體文物作為教材的中學。同時,中外文物館也能夠為跨科組的中華文化獎勵計劃,提供活動場所,促進學校間學與教的經驗交流,乃至提高學生的民族意識,推動各地的中外文化交流。   中外文物館開幕禮由校監李崇德致歡迎辭,政務司副司長卓永興、教育局常任秘書長李美嫦、香港故宮文化博物館館長吳志華博士和文物捐贈者——鴻踪里主人、該校舊生李宗鴻院士擔任主禮嘉賓。   卓永興副司長在典禮中表示,中外文物館的成立能夠有利學生的全人發展。舊生李宗鴻認為通過考察歷史文物彌補文獻的不足,例如通過接觸歷史器物,認識古代的社經文化、對美的追求。(教)
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中學動態
2022.11.06
喜樂中學 - 中學動態
梁式芝書院舉行初領聖體 暨堅振聖事感恩祭   (本報訊)梁式芝書院早前假聖若翰彌撒中心舉行初領聖體及堅振聖事感恩祭(圖),由校監溫國光神父主禮。   彌撒當日,該校校長吳小玲、老師、家長,以及校內不少同學都一同出席禮儀,為六位領受聖事的同學祈禱。   溫神父在講道中鼓勵參禮者時刻相信天主的帶領,天主會給予人恩寵去面對自己的欠缺和不足,基督徒要警惕自己,不要把信仰當作包袱。   他又特別提醒領受堅振聖事的同學,領受堅振就是接受聖神的恩寵,例如是超見與上智等聖神七恩,結出聖神的果實,努力實踐基督徒的使命。(教)   瑪利諾神父教會學校•65周年校慶感恩聖祭   (本報訊)瑪利諾神父教會學校早前舉行開學暨65周年校慶感恩聖祭,由聖方濟各堂主任司鐸譚永明神父主禮,該校首位回應修道聖召的舊生、獻主會的馮景豪執事襄禮。由於抗疫措施的限制,學校不能如常全校到聖堂舉行聖祭。   在講道中,譚神父講述瑪利諾會早期在內地福傳及五、六十年代在香港負起牧民工作的歷史,以及他自身與瑪利諾神父的關係,見證瑪利諾會神父們在大中華地區傳教時,把東西方的文化融合於信仰生活之中的特色,例如將中式設計融入建築風格之中。   學校在其65年的歷史中,亦實踐了瑪利諾會以愛服務社會,通過其教學促進東西文化交流的願景。   在講道後,一眾學生領袖接受神父和執事的派遣和祝福。他們承諾親和盡責,忠誠謙遜地為學校及同學服務。   禮儀中,學生的手工作品(圖)連同餅酒一同奉獻。作品展示聖神在聖母的代禱下,賜予學校更豐厚的聖寵開拓新篇。(教)   天主教普照中學•圖書館閱讀區大翻新   (本報訊)天主教普照中學圖書館獲九龍倉「學校起動」計劃(Project WeCan)捐助,更新了圖書館大門、書包櫃及閱讀區裝潢及設備。 此外,圖書館亦新增了電子屏幕及電視播放器,播放圖書館最新資訊,例如新書介紹、老師學生好書推介、圖書館活動等。 圖書館閱讀區翻新後,該校早前舉行揭幕禮(圖),邀請了九龍倉「學校起動」計劃基金會委員會委員許仲英,以及「學校起動」計劃秘書處秘書長鄧家鳳出席,以及主持揭幕儀式,出席揭幕禮的還有家長教師會主席張玉華及校友會主席林俊興。 其後在圖書館風紀的帶領及講解下,大家參觀了裝修後的圖書館,最後舉行圖書館吉祥物設計比賽的頒獎禮。(教)   德蘭中學主保瞻禮•暨45周年校慶感恩祭   (本報訊)德蘭中學早前舉行主保瞻禮暨創校45周年校慶感恩聖祭,彌撒由陳永超副主教主禮,江志釗神父及校監劉富根神父共祭。   聖道禮中,陳副主教勉勵學生要善於探究,因為一切事情都充滿奧妙,要留意天主給人們箇中的奧秘,並懷著感恩之心關愛他人,體驗上主的慈愛和恩寵,延續教育精神的使命,自會結出豐碩的果實。   禮儀中,葉妙顏校長奉獻學校新添置的聖爵和聖盤給主禮祝聖(圖);為慶祝主保瞻禮和45周年校慶,由師生獻上餅酒,代表大地辛勞的成果;及該校在過去45年來培靈育人的努力,仰賴天主的助佑,在各方面所得的成就。陳副主教在禮儀中祝福中六學生,祈求學生如聖女小德蘭般,在天主聖神的引領下,身心靈各方面均得以不斷成長,將來能擁有豐盛和美好的人生。   校監劉神父致謝辭時,祝願該校在未來的歲月繼續傳承「慎思明辦」的校訓,致力實踐天主教教育的核心價值,培養學生具備「德蘭人」的素質:有氣質、慎思明辦、富責任感。   隨後主禮嘉賓主持慶祝儀式,主禮嘉賓為舞臺上的六棵小樹苗注入生命的水分。每一棵小樹苗代表著天主教教育五大核心價值,即家庭、生命、愛德、義德、真理及本校加入的第六個價值——貞潔。 葉校長在致謝辭中,提到今年學校以「家庭」為宗教培育的重點,這也是慶祝主保贍禮及校慶感恩聖祭的主題。(教)  
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400 400 愛火燃燒校牧心
愛火燃燒校牧心
2022.10.30
疫情中的成長
瞬間一年又成為過去,學校的牧民工作仍受到疫情的影響。上學年,在師生的合作之下,學校的信仰樂園團體有幸能夠舉辦實體和網上活動各兩次。從活動的舉行形式裡,深深感受到網上活動,遠遠不能與實體活動相比,人與人的相處,需要面對面接觸,才能產生化學作用,加深認識和關係。學生原本是充滿活力的一群, 在疫情之下,深深體會到她們面對很大的壓抑呀!   慶幸在學期結束前,我們能夠安排兩項活動給教友學生和信仰樂園的幹事。這兩項活動,都令我留下深刻的印象,並感到安慰和振奮,因為在這艱難和無奈的時刻,天主繼續陪伴和保守著我們的學生, 讓她們得以分沾祂的恩寵,並在健康成長中。首先,我們邀請了溫神父在7月尾,為公教學生安排一個靈修交談的聚會,主題是「身為天主教同學的苦與樂」。同學普遍都覺得靈修交談就是與天主溝通,與天主談話。在分享過程中,大部分同學都感恩自己是教友的身分。而過去兩年多的疫情,影響了她們參與信仰樂園的常規活動,令她們感到可惜和有所欠缺。從旁看到她們積極分享,專心聆聽,原來在不知不覺中,她們已經慢慢成長了。   緊接8月初,差不多原班同學,我們又踏上另一個為信仰樂園幹事安排的一天日營培育活動。幾經辛苦,最終能夠於上水東華三院馬草壟營地舉行。當天天氣不佳,出發時還遇上狂風大雨,然而,同學對於久違了的戶外活動,仍然表現興奮。整個活動,我們以培育團體合作精神為主,是次活動主要由畢業的幹事同學帶領,並由現屆幹事輔助,讓人看到薪火相傳的成效,令人興奮。在這次日營裡,我們亦順利選出新學年的幹事團,期盼能夠在新學年與更多同學分享我們的信仰,我們所相信的。進入新學年,求主繼續眷顧保守,讓我們能成為祂得心應手的工具。   梁式芝書院   吳詠儀 ‧ 本欄由教區學校供稿,總結學校牧民助理於2021-2022年度的體會  
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體藝傳情_中學
2022.10.23
梁式芝書院 體育舞蹈劉芷君
舞蹈帶來自信與光彩
體育舞蹈是一項運動,同時也是表演藝術,梁式芝書院中五學生劉芷君參與體育舞蹈11年,她說每次站在比賽場上,便仿如另一個人,全情投入,散發著無比的自信。即使在體育舞蹈遇到困難時,她亦未感氣餒,努力裝備自己外,也學習交託,「生命中許多事也不由我控制,一切自有天主的安排。」   本學年,劉芷君是流行舞蹈學會主席,帶領著同學一起在流行舞蹈上獻藝;這一年她亦正式成為「十項全能」體育舞蹈運動員,與舞伴拍檔一起在拉丁舞及標準舞上發光發熱。   15歲的劉芷君4歲半已學習拉丁舞,5歲首次比賽已贏得冠軍,8歲加入為香港體育舞蹈代表隊成員,惟兩年前她與舞伴拆夥,又未能即時覓得舞伴而退出港隊。她解釋,體育舞蹈是以男女搭伴跳的雙人舞蹈,屬於競技舞蹈,舞伴需要年齡相若,以及在身型、舞技及外貌等相配,從體育舞蹈展現競技性與藝術的表現。然而,此運動一向女多男少,她一直難以找到合適的舞伴拍檔,體育舞蹈的發展令她感到迷惘,擔心就此卻步。   謀事在人 成事在天   當時適逢學校的流行舞蹈學會再度活躍,當時學會主席連番邀請芷君加入。終於在去年9月她接受邀請加入流行舞蹈學會。這次「無心插柳」,令她對跳舞有另一番體會,「我抱著放鬆心情及接觸其他舞種的心態參與,愈來愈感到自己很喜歡跳舞,最喜歡跳拉丁舞。」與此同時,她認識了現在的體育舞蹈舞伴,讓她得以再次展開體育舞蹈運動員的生涯。   由本年初開始,劉芷君成為「十項全能」的體育舞蹈運動員,即是包含了拉丁舞的五項舞蹈:森巴舞、查查查、倫巴舞、鬥牛舞及牛仔舞;以及標準舞的五項舞蹈:華爾滋、維也納華爾滋、探戈、狐步舞及快步舞。   事隔兩年重返港隊,劉芷君更肯定自己對跳舞的熱愛, 兩年的空白期,她說曾感到失落,卻因著這些阻礙,更認清自己的目標。她還記得5歲時首次比賽不慎絆倒導致膝蓋流血,「我沒有因而停下腳步,而是繼續喜樂地跳舞。」   今年2月,她首次學習標準舞,挑戰自己成為十項全能的專業賽手。於8月至11月,與舞伴拍檔接受共三站的香港體育舞蹈代表隊選拔賽,他們在首兩站的拉丁舞及標準舞成績已包攬冠亞軍,她更在第二站的拉丁舞賽上越級挑戰18歲組別中奪冠,二人肯定獲得港隊資格。   跳舞同樂 分享喜悅   宗教事務統籌主任陳靄詩回想劉芷君升中面試時, 已深深被她的自信吸引,「當芷君分享她跳拉丁舞的經驗時,見到她心中的一團火,對自己選擇的體育舞蹈的目標與肯定,令我對她印象深刻。」吳寶儀副校長表示,校方得知她是體育舞蹈運動員,曾推薦她參與校外的獎學金,芷君獲獎後也履行承諾,在校內推動拉丁舞,看到她能帶動同學參與跳舞的樂趣。   劉芷君說,能夠在校園與同學一起分享跳舞的樂趣很愉快,也讓她目光更廣闊,她亦感謝家人一直支持她成為體育舞蹈運動員,她尤其感激母親的栽培, 「在我年幼時,母親已留意到我熱愛跳舞⋯⋯ 就算早前我未找到拍檔,家人也支持我繼續跳拉丁舞以保持水準。」她參與流行舞蹈學會後,在體育舞蹈外願意多作嘗試, 也會欣賞同學擅長不同的舞藝,彼此交流,她也在體育舞蹈融入不同舞藝的元素,例如芭蕾舞的轉圈動作;跳K-Pop時呈現的手部動作等, 希望從中塑造個人更獨有的風格。(高)