昔日文章

（本報專題）布朗生於英國，這是他首次到香港和中國大陸。1976 年他出版第一本圖畫書，至今創作的兒童圖畫書超過三十本。獲得兒童文學界最高榮譽「安徒生獎」（Hans Christian Andersen Award） （2000年）及屢獲國際童書創作殊榮的布朗，亦擔任世界各地的童書大使，致力創作和推廣兒童圖畫書。 無窮靈感 源於生活 小時候，布朗愛和哥哥玩形狀遊戲。這種遊戲方式是首先由一人繪畫一個抽象的圖案，再由另一人添加內容，改變圖案。「形狀遊戲對我的事業十分重要，我在作品中玩這個遊戲，這是關乎創意的靈感來源」，布朗解釋。「任何靈感都來自別處，來自我的童年經歷、孩子的經歷、別人的故事、電影、畫作，甚至是夢境」，他強調，「而透過自己的轉化和調整，最普通、寫實的事物也能變得有趣和夢幻。」 布朗的作品《大猩猩》（Gorilla, 1983年出版）使他聲名大噪。「人們都問我：為甚麼我早期筆下的爸爸，形象都不太好」，《大猩猩》故事裡的爸爸個性冷酷。他表示創作《大猩猩》時，妻子懷孕；那是第一個胎，他們的寧馨兒，「回想起來，大概我是在警惕自己不要成為這樣的父親。」而在《我爸爸》作品中的爸爸，卻是個無所不能的好父親， 「一天，我在母親保留的行李箱中，發現已過世父親的舊衣服。它們把我帶回童年，更成了書中主角的服飾。」 引起共鳴 童心同理 「至今，《大猩猩》還是我最喜歡的作品之一」， 布朗表示，那是他首次採用猩猩作故事的主角。然而， 使他得到「猩猩人」（The Gorilla Man）綽號的，卻是他的作品「威利系列」。威利（Willy）是一隻活在大猩猩世界裡的黑猩猩，大猩猩比他更強壯、更有力量，大猩猩所扮演的角色也更重要。布朗認為威利某程度上也是他自己，「童年，我無法和哥哥競爭，他在所有事情上都比我出色。」他表示威利引起很多孩子的共鳴，因為他們的世界由成人主導，「我收到上千封來自小讀者的信，他們都認為自己與威利很相似，理所當然地，威利也成為最受歡迎的角色。」 布朗作品的另一個共通點，就是有很多值得留心的細節，或是幽默的小補充，或是解釋人物心理狀況、文字以外的視覺補充。他更愛把經典名作改造，放進作品中。有人問： 「孩子們能明白這些暗喻嗎？」布朗這樣回應，「孩子們在成長中不斷翻看圖書，自然會有新發現；書中有很多線索，孩子現在可能讀不懂，但最後他們一定會知道。」他亦道出自己的期望，「希望老師和家長都能教孩子讀出書中的不同，而不是指導他們怎樣去理解。」（澄 / 睿 ）  安東尼布朗 英國兒童繪本大師 安東尼布朗（Anthony Browne）舞動筆桿，用圖用文，創作觸動孩子心靈的故事。在他筆下，玩偶可以變成會跑會跳的，小熊、大猩猩也能成為主角；發揮豐富的想像力外，生活中的點滴亦啟發他的創作靈感。第三屆豐子愷兒童圖畫書獎頒獎典禮暨第四屆華文圖畫書論壇中，頒獎嘉賓布朗細談自身經歷與創作意念間的互動。  「心繫兒童，精雕細琢：真正的圖畫書」  多年前，一位祖母偕年幼的孫女兒圍膝伴讀， 她們幾乎每次都看同一本圖畫書。小孫女兒把這本書一看再看，祖母心想： 圖畫書緊扣小孩的心，實在令人百看不厭。這位態度溫婉、經常面露笑容的女士 —— 已故陳一心先生的夫人范儷瀞女士，於今年十一月九日（豐子愷誕辰周年）在南京師範大學舉行的「第三屆豐子愷兒童圖畫書獎頒獎典禮暨第四屆華文圖畫書論壇」，分享她的體驗，表達她對優秀兒童圖畫書的期盼，獲在場三百多位參加者報以熱烈的回應。 本屆論壇主題為「心繫兒童，精雕細琢︰真正的圖畫書」，藉此闡述書獎評委會的觀點：圖畫書是一門綜合藝術，重視文字與圖畫的品質， 文圖融合無間，講究圖像語言、文圖關係、情節的節奏與連貫、版面配置；同樣重要的是從孩童的觀點出發、以兒童眼光關注他們的需要。 豐子愷兒童圖畫書獎由陳一心家族基金會於2008年創辦，過去數年在中、港、台三地，透過論壇、講座、展覽、親子閱讀等相關活動，致力推廣優秀的華文圖畫書。（睿） （相關報導：下頁續）    

 今年臨近重陽節時，《喜樂少年》編輯部收到一幅名為〈登高〉的畫作投稿。秋意漸濃，正是遠足郊遊的好天氣。這幅作品經過編輯的甄選，刊於報上。隨後，本報記者更到聖若瑟小學與小畫家王司諾會面，談談他在繪畫和書法寶庫的發現和樂趣。 （本報專訪）對繪畫和書法產生興趣的起點，不在興趣班，今年就讀聖若瑟小學五年級的司諾表示，一切由家庭開始。爸爸寫得一手好書法，姑姐則是司諾繪畫的啟蒙老師。由蠟筆畫開始，司諾慢慢接觸水彩畫，甚至水墨畫，對繪畫的興趣日增。 揮灑畫紙上 司諾的姑姐是小學老師，任教視藝科。由司諾準備升幼稚園高班的暑假起，時間許可的話，他便會在週末到姑姐家中畫畫。那並非常規課程，也不是興趣班，只是侄兒在姑姐的指導下，繪畫喜歡的東西。「印象最深刻的是我的第一幅作品，以水果為主題，用蠟筆畫了大蘋果、花盆和其他水果」，司諾對自己的處女作十分滿意。「我很開心，連睡覺以前也要把畫拿出來看看」，他笑著說。 其後，本身對水墨畫甚有興趣的姑姐，留意到司諾的硬筆和毛筆書法均寫得不錯，認為他有畫水墨畫的天份，於是便邀請他嘗試繪畫水墨畫。司諾欣然接受，亦漸漸愛上水墨畫。「我喜歡畫水墨畫」，司諾解釋，「水墨畫在創作上有很多自由，即使把顏料塗到框線以外也沒問題，有些時候更可以運用大號畫筆，大筆揮灑。」司諾續道，「我也喜歡水墨畫淡淡的色彩，以及水墨畫空筆等技巧。」 此外，司諾亦介紹他獲刊登的作品〈登高〉，「其實這幅畫沒有無論甚麼特別的創作意念，只是希望畫一幅應節的畫；但這幅畫的色彩均勻，我十分滿意， 也在構圖中加上一所房子和山上的涼亭， 使圖畫更豐富。」這天，他亦為我們介紹他的另一幅作品，「我很滿意這幅畫的用色，圖畫裡有大魚也有小魚，就像一家人，所以我起了〈天倫〉這個畫題。」 親情心中暖 「謝謝姑姐給我很多建議，也教會我很多畫畫的技巧」，司諾感謝姑姐的教導，也希望提升自己，做得更好。「我握筆不夠穩定，容易影響畫的效果，我希望多練習，畫得更好。」 畫作上的畫題和落款，也由司諾自己一筆一劃完成，「爸爸也會看我的書法，給我建議，教我怎樣能寫得更好。」然後，他便會反覆練習。「我覺得寫毛筆字比硬筆字有趣，因為毛筆軟軟的，用毛筆寫的字有更多變化。」他早前在硬筆書法比賽中獲獎，也希望日後有機會參與毛筆書法比賽。 姑姐王惠華老師於公教學校任教，為侄兒司諾投稿，期望藉此加強他的自信。「我發現司諾愈來愈進步，希望他能延續對水墨畫的興趣。」她認為司諾是一個既認真又富創意的孩子，「要是他畫的不滿意，他會要求再畫一次，繪畫時他也有很多提議，非常有創意。」王老師十分欣賞司諾，也鼓勵他繼續努力，「希望他能發揮所長，力求完美。」 翻看年曆，農曆十一月將至，「展望農曆新年時能畫一幅桃花畫，因為我認為桃花最能代表新年」，這是司諾的短期目標。他也希望能繼續畫畫，用畫筆記下身邊的事物。（澄）

 《來自天上的祝福》 作者：鄭華于 出版社：小力士文化事業 我要為大家介紹的書是《來自天上的祝福》。這本書講述一位小女孩小悅的遭遇。 小悅的爸爸因重病去世，她的家立刻陷入一片混亂，讓小悅在一夜之間長大了。小悅的媽媽為了扛起家庭的經濟重擔，一天要兼職兩份工作。小悅為了不讓媽媽擔心，也扛起照顧弟弟的責任。即使面對一次又一次的惡運考驗，小悅和媽媽依然堅強且勇敢的面對。她和媽媽分工合作，努力地朝著夢想前進。 每次小悅一家遭遇困難，最後總是能夠逢凶化吉。小悅一直覺得是爸爸在天上守護著他們，所以他們才能夠得到那麼多好心人的幫忙，以及深深感受到人間的溫暖。 這本書是一本很有意義的故事書，令我從中明白到雖然人已經離世， 但是他們的愛是永遠不會離開的。我誠意向大家推薦《來自天上的祝福》。 陳凱怡 祖堯天主教小學 四D 《世界大發明》 出版：小樹苗教育出版社 我想介紹一本書給你，名字叫《世界大發明》。書裡說了很多食物、日常用品、遊戲……。我看了這本書才知道，以前，馬拉松是一種遊戲；扭計骰最初是教學道具；最早的傘子是用絲棉做成的；以前的肥皂是用木材的灰燼和動物脂肪混合；牙刷是用骨頭和豬鬃毛製成等等。 我喜歡看書，因為書本幫助我屏息心情、知道更多知識、可以令我們愛惜生命。不知道為甚麼有些人不喜歡看書，但我知道誰愛看書，一定會學懂知識。 我再說一些東西給你聽︰洗衣機本來是桶；以前人們不懂處理炸藥； 古時人們從山上把冰搬來儲存食物；麻雀叫做竹牌；煉奶是把牛奶中多餘的水蒸發的；冰淇淋的前身是用米飯、牛奶和香料混合而成。發明冰棒的人，是一個十一歲的小男孩；可樂的前身是用糖漿和水做成。最初的機械人是幫助工業的；最初的空調機器是印刷廠用的。 我很開心可以分享我的回憶。 林溢然 玫瑰崗學校（小學部） 四B  《擁抱力克》 出版社：樂苗基金 我在暑假裡，看了由樂苗基金出版的《擁抱力克》，這本書的編著是阿丁。 這是一本關於力克成長的故事。力克天生沒有手和腳，他生命一開始便已面對很多困難。小時候力克常被同學罵作「怪物」和「外星人」，又被恥笑為「要坐輪椅的怪胎」等。當他想放棄人生時，幸好有同學鼓勵他。於是他努力練習用「小雞腿」寫字和打電腦。 書裡最令我啟發的句子是「不要整天埋怨自己缺甚麼，其實只要有夢想，一切皆有可能。」我也要努力實現做作家的夢想。 我很喜歡這本書，它教懂我如何面對困難，我要像力克一樣，積極地面對困難。 周希幸 嘉諾撒聖心學校私立部 二B  《歐洲足球先生五十年》 這幾年，我開始迷上了足球運動。我喜歡踢足球，也喜歡看足球賽事和購買我喜歡球隊的球衣穿著。同時，我也喜歡搜尋有關以往的偉大球星、球隊和精彩賽事的資料。當我在圖書館搜尋資料時，發現了一本書──《歐洲足球先生五十年》 《歐洲足球先生五十年》是由法國足球雜誌出版的，內容講述有關一九五六年至二〇〇五年歷屆歐洲足球先生的生平歷史、傳媒的評價和個人得獎感受。 令我印象最深刻的兩位足球先生是法國的柏天尼和利比亞的韋亞。柏天尼於一九八三年至八五年，史無前例連續三屆奪得「歐洲足球先生」的美譽。他說：「是工作和汗水令我進步的。」我明白到即使像他一樣那麼有天份，但還要努力才能取得成功。韋亞，一九九五年「歐洲足球先生」的得主，從他得獎開始，歐洲足球先生不再有人種之分，所有在歐洲踢球的優秀球員都有機會獲獎。此外，名成利就的韋亞從來沒有忘記自己的祖國，不斷促進國家發長。他不僅在球場內表現優異，並且擁有超越足球範圍的高尚情操。他是世界公民，曾被任命為聯合國兒童基金會大使。韋亞努力不懈宣揚和平、博愛，並保護窮人的權益。他令我明白到我們需要多關心身邊的人。 《歐洲足球先生五十年》這本書讓我學會了很多人生道理，我誠意向各位推薦這本書。 梁以樂 天水圍天主教小學 四E  《世界大發明》 今天，我要介紹的書是由小樹苗教育出版社出版的《世界大發明》，這書介紹了各種與我們日常生活息息相關又常用的物品的發明過程，寫成生動有趣的小故事。 其實我們平時經常會用到的物品都是人們經過無數失敗而不斷改良，加上努力才發明新的事物，如文字、錢幣制度。早期的文字是用圖畫來表達的，但經過人們努力的改善後，就成為人們最主要的表達方法。至於金錢，一開始人們都是以物換物，如我用一條魚換你一塊肉。接著就是用貝殼作貨幣，直至發明了一張張的紙幣來作買賣交易。 所以，我們要珍惜現在擁有的事物，不要浪費前人的心血，並要學會創新。凡事多動腦筋和思考，勇於面對挫折就會邁向成功。這就是我所領會的小發明大故事！希望大家都喜歡吧！ 李嘉兒 秀茂坪天主教小學 四E  Give me a hug My mother bought me a book in the summer vacation. It is a very meaningful book. I love it very much. Title: “Give me a hug” Illustrator: Dreamergo Publisher: Ignatius Ho This story is about a man named Nick Vujicic. He was born with no limbs. Despite the fact that he had no arms and no legs, he was still able to go to school to learn and play with other kids. He likes many kinds of sports and has been happy and full of energy. He also graduated from university. He believes in himself and always try to do things his own way. He does not afraid of failure and never give up! He has been giving many talks around the world and sharing his life stories in many places, including churches, schools, youth organizations, orphanages, hospitals and prisons. Many people have been encouraged by his words. He got married and became a father as well! I find this book very enjoyable and encouraging. Everyone of you shall not miss it! I always remember his motto: If we don’t give up on our dreams and if we work hard, we can have a wonderful life! 黃臻晞 嘉諾撒聖心學校私立部 三B  The Land of Stories: The Wishing Spell Let me recommend a book to you, it is called The Land of Stories: The Wishing Spell. It is written by Chris Colfer. It is his first novel. This is about Alex and Conner Bailey’s world. It is about to change. When the twin’s grandmother gave them a fairy-tale book, they have no idea they are about to enter a land beyond all imagination: the Land of Stories, where fairy tales are real. But the stories they know so well haven’t ended in this magical land—Goldilocks is now a wanted fugitive, Red Riding Hood has her own kingdom, and Queen Cinderella is about to become a mother! The twins know they must get back home somehow. But with the Evil Queen hot on their trail, will they ever find the way? I recommend this book to you because this is the best book I have ever read. I always use my recess time to read this awesome book. The plot is too exciting! One night, I even dreamed that I went to the same school as Alex and Conner and we became best friends. Then I went to their house and discovered the book that their grandmother gave them, then ‘BOOM’, we went to The Land of Stories! It is one of my best dreamed ever. For me, Chris Colfer is a very creative writer because his ideas are amazing, such as Cinderella becoming fairy-godmother and Goldilocks being a wanted fugitive. He can even put all famous stories characters into a novel. So I hope you can join his exciting adventure and enjoy it with me. 韓尹尉 聖保祿天主教小學 六D

還記得之前介紹過梵谷的兩幅作品嗎？今次雖然介紹梵谷，不過這是別人眼中的梵谷。梵谷曾經與另一位畫家共用一間畫室，這位畫家是來自法國的高更（Paul Gauguin 1848-1903）。《梵谷畫向日葵》並不是一幅寫生，據說高更與梵谷相處的時間不長，而他在畫室的期間，也不是向日葵盛放的季節，因此，相信這幅畫應該是高更憑想像所畫出來的「梵谷」。 假若你要繪畫一個蘋果，你會把蘋果畫在畫紙的甚麼位置？一般情況，我們會把重要的東西畫在畫紙的中央，或者放在最當眼的位置。可是，在《梵谷畫向日葵》這一幅畫裡，不論是梵谷，還是向日葵，都被安置在畫面的兩側，梵谷的部份身體更被置於畫外。用這種手法處理所繪畫的對象，讓人產生一種生活照片的感覺，更為畫面增添了生命力，進一步驅使我們的眼球走遍作品的角落，觀察圖畫的每項細節。 高更與梵谷都用同樣的媒材繪畫，但他們所繪畫的向日葵，各具特色。梵谷的向日葵很細膩，高更的則用極簡約的方式，只保留向日葵的某些特徵，並以色塊來呈現向日葵。憑藉畫家的個人風格，分別看出梵谷和高更的個性與喜好。所以說，畫作能夠反映畫家的內心，這並非空談！ 透過《梵谷畫向日葵》，讓我們明白主題不一定放在圖畫的中央位置，而活潑的構圖除了帶來新鮮感，更有助增添趣味。下次畫圖時，不妨思考把主體放在畫紙的側位，看看會有怎樣的新鮮感覺？另外，繪畫物件時，不妨抽取物件的某些特徵來描繪；也許，這樣會有意想不到的效果啊！