昔日文章

假如時光倒流 每當我看見可愛的表弟額頭上那道刺眼的疤痕，就感到十分後悔。為甚麼我當時要把他甩開？假如時光能夠倒流，我希望可以回到那一刻…… 還記得那是兩年前的一個新年假期，我們一家到舅舅家過了一個傳統的新年。我十分期待、雀躍，因為舅舅家是三層高的別墅，我還可以和可愛的表弟一起玩耍。表弟剛滿三歲，他很喜歡整天跟在我後面，還會用很可愛的聲音吸引我跟他玩。但是，幾天過後，我就開始覺得有點厭煩。 有一天，我和表弟在二樓的書房休息，我拿起我最心愛的偵探小說出來專心地閱讀。這時，表弟卻在叫嚷：「哥哥，哥哥，可以陪我玩嗎？」我說：「哥哥一會兒過來。」然後，我就繼續閱讀偵探小說。我看得十分入神，正當我看到高潮時，小說裡的案件快被破解之際，表弟竟然使勁地拉了我一下。他這一拉激起了我心中的怒火，怒火像火山爆發一樣，我一手把他甩開。當時，我只看見表弟先是失去平衡，然後撞到了書枱的角上，他的額頭起了一個膿。他立即像決堤的河水一樣哭泣起來。我頓時腦海一片空白，不知所措⋯⋯ 自此以後，表弟的額頭上就有了一道明顯的疤痕。我為這件事感到十分內疚。但是，天真的表弟每次看見我，依然是很渴望跟我玩耍；他沒有生我的氣，令我覺得更內疚了。 真希望時光能倒流，回到那一刻，讓我可以停一停，想一想，用說話代替動作。但是，我知道，歷史是不能改變的，時光是不可以倒流的。無論我是多麼後悔，也改變不了事實。 我可以做的就是記取這個教訓，以後做事前要想清楚後果，凡事「三思而後行」，減少做錯事的機會。 黎明灝 聖文德天主教小學 五EL   戶外學習日 上星期五，我們全班同學一起到大自然教育中心參觀，我的心情十分期待。 一進入大自然教育中心，我看見有的人在到處遊覽，有的人在購買紀念品，有的人在幫遊客拍照留念。首先，我到了園圃參觀。我在那裡看見一塊正正方方的農地，那是供給我們耕種用的。之後，我看到有一位農夫向我們示範。他示範完畢，我立刻拿起一把鋤頭挖掘泥土，然後播種。播種期間，農夫提醒我們不要將種子放入泥土之間，我在農夫的指示下慢慢地澆水，再翻一翻，終於完成了。這個活動令我感到又辛苦又開心，這時我立刻向農夫遞上一瓶清水，讓他歇一歇。　 然後，我們參觀鳥湖。鳥湖旁邊，我看到有一隻很孤單的天鵝，天鵝身上有一些黑黑的羽毛和被刺傷了的翅膀。看見牠很悲慘的樣子，我立刻上前安慰牠說：「不要哭吧！」我安慰後，牠像主動地與其它天鵝結識和玩耍。這樣，我不再擔心了，立刻向牠揮手告別呢。 離開鳥湖後，我們到了昆蟲館。昆蟲館內有千變萬化的昆蟲，有蝴蝶、甲蟲、蜜蜂等。蝴蝶飛翔的動作像穿上七彩繽紛的裙子，蜜蜂尖尖的刺令我避開牠呢。但最令我驚訝的是甲蟲，甲蟲有硬硬的殼，像烏龜一樣。為避開我最害怕的蜜蜂，我立刻做出鬼臉，以示恐嚇牠們。 今天我感到很辛苦呢！因為當我耕種的時候，鋤頭是重重的，令我明白到農夫的艱辛及「粒粒皆辛苦」的意思。 陳子泓 東涌天主教學校 三C 最難忘的回憶 小學階段最後一年的復活節假期，我校舉辦了第三屆四天三夜的台灣海外交流團。我有幸和三十位同學及老師們一起去交流，這為我們小學畢業前添加了難忘和寶貴的回憶，同時學到更多的課外知識。 我最喜歡也最難忘的一個環節，是和台灣當地的學校交流。台北市士林區雙溪國民國小是台灣著名的特別學校，因為那間學校到處都是花草樹木，不知道的，還以為自己來到郊外呢！我校的學生比他們多五百多人，可是校舍卻比他們的規模小一倍。 活動一開始，兩間學校互相介紹。我們準備了一些節目表演，氣氛煞是熱鬧啊！然後，我們就進行分組活動。我們的組別由葉晴和陳欣玫帶領，這兩個熱情的女孩真是很活潑呢。她們把我們陌生的感覺都拋開了！我們發現，他們學校不只有中、英、數等日常課程，還有不常見的布偶戲課。因為他們需要上戶外活動課，他們的學校種滿了花草樹木。戶外活動課可以玩滑降、爬樹、攀樹⋯⋯很幸運，我們可以體驗這些活動，這些活動也考驗我們的勇氣。其實，我們做很多事都需要勇氣，這也是那所學校的特別之處，著重培養學生的勇氣。 最後，終於到了離開的時候，我們玩得流連忘返，很想繼續留在那兒呢。直到現在，一切仍然記憶猶新，彷彿是昨天發生的事。 林思鈮 嘉諾撒聖心學校（私立部） 六B     鹽田梓朝聖 四月三十日，學校舉辦了一次朝聖之旅，我是被邀請參與的其中一位幸運兒。當天，我們在西貢碼頭乘小艇來到「慈悲禧年」旅程的目的地——鹽田梓。當我們來到聖福若瑟神父的故居時，看見那不堪的佈置，我心裡暗暗地佩服這一位為將天主教傳入中國而堅持到底的傳教士。 到過福若瑟的故居後，我們走到聖若瑟小堂。小堂裡洋溢著古色古香的風味，跟我到過的教堂差異甚大，它真是別具一格呢。經過一番參觀後，我們到鹽田走了一趟。經過那裡的義工講解，我才了解到鹽的製造過程以及這裡籠罩著寂寞氣氛的原因：鹽田梓的確曾被荒廢，後來由一群熱心的義工重新開拓。 參觀過鹽田後，我們再次踏足聖若瑟小堂參與感恩祭，這是令我印象最深刻的時刻。神父在感恩祭所講的話，至今依然言猶在耳，他道：「是次朝聖是耶穌邀請我們到一個寧靜的環境輕鬆一下，藉此回到自己心內的深處，找回在生活中忘掉的態度和價值。」神父的話讓我慚愧了，因為我在平日的生活中，真的只顧著自己，不停地忙碌，卻忘記了天主。 這次朝聖之旅提醒了我無論多忙碌也好，仍要抽時間陪伴天主，不可讓一些重要的事物和正確的生活態度悄悄溜走。這真是一次非凡的朝聖之旅！ 黃晴欣 瑪利諾修院學校（小學部） 五丁   難忘校園一角 在校園裡生活了六年，這兒帶給我無限的歡樂，留下了不少回憶。有一個地方更是見證了我的成長，令我從膽小變得自信，滿載了許多快樂的時光。那就是我和同學時常去的地方——禮堂。 禮堂的最前排是舞台，全校的學生都踏足過這散發光輝的舞台。回憶一年級時，膽小的我和同學在此參加歌唱比賽。但是，我們實在太緊張了！我們呆呆地站在台上不知所措，而台下的同學看見我們的樣子都哈哈大笑。當時，我們十分尷尬呢。後來，老師鼓勵我們把歌曲唱完。雖然我們最終不能獲獎，但是讓我們明白做事要有自信。 三年級的時候，我和同學再次踏足舞台表演唱歌，我們已經不再那麼膽小了。我們仍有點兒緊張，台下的觀眾卻聽得入神。我們唱得更加努力，最後我們獲得冠軍及最佳台風獎。我變得堅強了，真是要謝謝這個舞台。 除了表演，舞台還令我經歷了很多事情，例如頒獎典禮、匯演、中英文日的比賽等。禮堂充滿了我和同學在舞台上的回憶，令我畢生難忘。 除了舞台，寬敞的禮堂也令我十分難忘。每次有活動，這兒都會擺放著一排一排的椅子。每次看到這些擺放整齊的座位，我的腦海就會呈現出我和同學坐在禮堂一起看影片、觀賞話劇的場面。大家都歡歡喜喜，熱熱鬧鬧。我實在留戀這個地方。 時光飛逝，不知不覺，我快要升上中學了。希望這個光輝閃閃的禮堂，繼續滿載我和同學的回憶，永遠不要消失⋯⋯ 黃鈺婷 彩雲聖若瑟小學 六A   難忘的校園生活 不知不覺，畢業的腳步已漸漸地向我們走近。回想起當初，我們剛剛來到這間學校的時候，就好像初生嬰兒一樣，好奇，卻又害怕；自由活動時，我們就像迷途的羔羊，站在原地，不知所措…… 那時候的我們，懵懵懂懂。還記得開學的第一天，我們甚麽都不懂。轉堂時，我們說說笑笑，很是歡樂。但在這時，一位老師走了過來，問我們為甚麽那麽吵。那時，我們才知道，原來香港的學校沒有所謂的課間活動……經歷了快兩年的時候，我們改變了很多，也學會了很多…… 現在，我們快要畢業了。我們的心中縱使有千言萬語，但也沒有辦法一一訴說…… 多年後，當我回想起這兩年來的點點滴滴，相信這將會是我一生中最最珍貴的回憶。回憶中，我們都是青澀的少年、懵懂的孩子，我們從不認識，到今天親如至親；從形同陌路人到彼此幫助，這都是我們在這兩年中所獲得的最珍貴的寶藏。 希望在多年後，當我們重返舊地時，我們仍不會忘記彼此那張熟悉的臉龐…… 王麗欣 白田天主教小學 六C  

一年前，在天主奇妙的安排下，得悉一群熱心教友想為學生提供義務英文輔導服務，實是感恩。那時候，他們承諾能每周到校服務，我確實有點擔心。要一群對教育完全不熟悉的教友承諾每周到校做義工服務，是否有點困難？會否影響他們平日的工作或生活？他們是否懂得編寫配合我們學生英文能力的教材？他們是否能處理好學生的課堂秩序？學校提供的支援是否足夠配合這項活動的推行？為了解決以上問題，我邀請老師協助這群熱心的教友一起，成就這件美事。 真的感謝天主奇妙的安排，後來，發現自己當時的擔心真是多餘了，我過多憂慮了。 這群熱心的教友大部份在其他地區居住或工作，但他們每次大多數都能準時到達馬鞍山，而在教學上甚少需要我們老師的協助，亦能自行抽出寶貴的時間商議各項活動的細節。過去一年，他們為照顧學生個別的差異，自發地編定義工人手分配的工作、撰寫教材、設計活動、購買教具等，又經常為我們的學生準備不同的驚喜，讓學生們感受到多一份喜悅，大家建立了珍貴的友情。 耶穌說：「凡你們對我這些最小兄弟中的一個所做的，就是對我做的。」（《瑪竇福音》25：40） 義工們對學生的一份微末心，令人意想不到。他們從不認識我們的學生開始，到幾個月後，他們帶著微笑，與我分享每位學生的獨特之處。他們不計較學生的家庭背景，更不介意學生的英文程度參差，努力地嘗試用多元化的方法，尋找學生在學習上的難點和亮點，鼓勵他們解決學習英文的困難，還引導他們建立正面的人生觀。 更令我欣賞的，還有義工們與學生之間的一份手足情。當得知個別學生因其他原因未能出席活動，義工們主動向老師了解學生的情況，和老師協調，不放棄孩子們學習的機會，讓他們能繼續參與每周的聚會。學生興奮地在小息時，與同學分享自己從活動中所獲得的喜悅，期待每周活動的來臨，足已證明這群義工為孩子而努力的成功。 在此，感激香港大學利瑪竇宿舍上智之座小堂的兄弟姊妹及一群熱心的教友，感謝你們透過義工服務、無私的承諾，成就了孩子們的喜樂。 作者為馬鞍山聖若瑟小學校長  

一封信 親愛的舅父舅母： 很久不見了，你們好嗎？你們已移居美國三年了，我十分掛念你們。 我想和你們分享我在學校的學習情況。 上星期一，我入選了學校的足球隊，教練還說快有足球比賽了，提醒我們加緊練習。但是我只能夠在足球場上練習一小時，因為我最討厭的評估即將來臨，媽媽要我練習足球後温習三小時，在評估中取得理想的成績，將來升讀一所好的中學。 雖然評估是很辛苦，但是，「先苦後甜」，評估後，學校有很多精采的活動，運動會、師生旅行、參觀活動……我還在運動會參加了擲木球比賽，十分興奮。你們知道嗎？媽媽雖然要上班，但她也沒有請補習老師替我温習，她親自替我補習呢。媽媽很偉大，我也很想感謝她。 時間不早了，我要準備睡覺，下次再談吧！盼望你們早日回來，探望我們。 祝生活愉快 外甥         善翹敬上 十月五日 黃善翹 海怡寶血小學 四勇   傳統與創新 傳統，有傳承延續性質的社會因素，世代相傳。創新，推陳出新。包袱，累贅或負擔。包袱這詞語，怎能將傳統和創新連接起來呢？ 農曆新年、端午節、中秋節等都是中國的傳統節日，這些節日擁有悠長的歷史。現代的人喜歡推陳出新，或許一百年後，這些傳統節日已徹底消失了。現今的人喜歡跟潮流，他們或許覺得棄舊迎新是一件正確的事。我卻不認同。 既然中華文化已有這麼長的歷史了，為何這些文化不能保留呢？也許，中華文化有幾千萬年的風土習俗，傳統這兩個字怎能輕易抹走呢？農曆新年的民間故事，年獸也是中國傳統的一部份。傳統見證著我們成長，由祖先時期開始，現在還一直伴著我們。身為後輩，我們應否將這些中華文化承傳下去，讓傳統得以延續呢？ 現今科技愈來愈發達，電子產品無處不在，足以證明創新是厲害的。我們生長在一個資訊科技發達的城市，必定是一件好事。但科技愈來愈進步的同時，我們又是否忽略了傳統呢？ 傳統是否科技創新年代的包袱？當然不是。與其說傳統是創新的包袱，不如將兩者結合。先舉一個例子吧！網上購物就是將傳統概念，加上創新的元素，這種購物方式既節省時間，又能選購多類型的物品。 我覺得「創新」承襲了「傳統」的優點，可以將它演化成為更美好的事物。傳統與創新是相輔相承的。 吳穎翹 嘉諾撒聖心學校 六B   電梯先生 由於人們繁忙急趕，港鐵車站裡的電梯上，往往排著長長人龍，人們多喜歡使用電梯。一天晚上，電梯先生看到每個在電梯上站著的人，像俯首稱臣般依靠著他，電梯先生感到沾沾自喜，不禁嘲笑身邊的樓梯小姐。 電梯先生自豪地說：「樓梯小姐，你看！不論小朋友、成年人、長者，乘客通通選用我來為他們服務。看來，我的價值真是重要！人們知道我確實幫助他們節省時間呢！」 樓梯小姐聽到電梯先生口出狂言，她不服氣，說：「但若發生火警的時候，人們就會爭相使用我，因為我才是他們逃生的通道呢！」電梯先生反駁說：「這不過是個別的意外事件！」樓梯小姐繼續說：「在日常生活中，注重健康的人多會藉著我來鍛煉體能，令他們的身體更強壯和健康。反觀你的活動能力，受到開啟時間限制，職員會定時關掉電源，停止你的運作能力。」電梯先生搶著反駁：「我提供的服務既快捷又方便，這是你完全比不上的！」 經過一輪爭辯後，電梯先生和樓梯小姐發現彼此各有長處。最後，他們和好如初，合力為人類服務，協助人類達至更舒適的生活。 敖凱童 聖嘉勒小學 四P   友誼的考驗 一天常識課時，老師容許我們自行分組做專題研習，大家都十分高興。我們和自己的朋友分組後，便開始討論做甚麼主題及分配工作。每一組的同學都很合作，想盡力把專題報告做好。一開始，我的一組討論得十分和諧，各人輪流發表自己的意見。但是，討論主題時，小英和我發生了爭執。 小英說：「我要做這個主題，你不要再說了！你真的不配做組長，你思考力弱，提出的意見根本沒有說服力，孤陋寡聞！」 我老羞成怒，說：「林小英，你不要再罵我了！你自己也是一樣，完全不理會別人的感受。別人想發言，你卻不聽別人的意見，只會說別人的意見不好，硬要別人服從你的話。你實在太自我了！你這麼能幹，你自己一個人做吧！」同學們都不知所措，吳老師見狀，大聲地說：「第五組同學，小息到教員室找我。」我們都很後悔。 小息的鐘聲響起，大家便跟隨我到教員室找吳老師。吳老師耐心地教導我們不應因小事而吵架，這樣會傷害彼此的友誼。我們要團結合作，才能把事情做好。 經過老師的循循善誘，我們學到了不少道理。小英紅著臉跟我說：「晞曈，我們還是好朋友嗎？」我點點頭說：「當然，我一定會努力改善我的缺點。」我們都開心地笑了。經過這件事後，我和小英的感情比以前更好，希望以後我們都能和諧共處，互相包容啊！ 柯晞曈 九龍塘天主教華德學校 六B   我愛夏天 夏天，藍天白雲是個看海的好日子。我們一家五口興致勃勃地到海灘玩沙。我和弟弟各自拿自己的水桶和工具，急不及待地衝到海邊，爭奪一片好地，興建自己的沙城堡。「哎呀！」弟弟皓喬摔倒了，我和竣喬回頭看，同聲驚叫：「這是甚麼？」原來是海龜卵。幾隻小海龜正在破卵而出，努力向大海進發。 可愛的小海龜令我們著迷了。不知不覺地，我們都跑到海邊，牠們游到海中央後消失了。我們立即跳進水中尋找牠們，一個大浪把我們拉進海洋深處。 當我們感到很害怕時，海裡傳來一位老人的聲音，原來牠是海龜爺爺。他說：「謝謝你們護送海龜子孫到大海，為了感謝你們，我會帶你們在海中遊覽。」海洋裡的景色十分美麗，色彩繽紛的珊瑚令人目不暇給。我們自由自在地暢泳，很寫意。海洋裡，水母群在跳舞，手舞足蹈，小魚在我們身旁游來游去，像要和我們玩捉迷藏。遠遠看到一個大黑影子，原來那是一條座頭鯨，牠輕輕擺動了一下尾巴，我已感受到牠的霸氣了。我們隨水沖到石頭，海龜爺爺突然叫我和弟弟快躲藏起來。原來是鯊魚來了，牠如海盜般在尋找食物。「哎呀！」弟弟皓喬嚇叫起來。鯊魚發現了我們，牠張開大口衝過來，我們拼命地游，希望盡快擺脫鯊魚的追捕。 「姐姐，快起床！快起來啊，我們要上學了。」原來我在作夢，幸好弟弟及時叫醒我，不然我已當上鯊魚的早餐了。 梁凱喬 大角嘴天主教小學（海帆道） 四A   我的校園生活 校園是一個充滿歡樂的地方，為我們提供多姿多采的活動。我的校園生活雖然也有苦的時候，但是甜的總比苦的多。我每天都很期待回校上課；放學的時候，我甚至不想回家。 對我來說，上學是一件很開心的事，為甚麼？因為在學校可以見到我的好同學，每天和他們一起談天，一起學習。我的校園活動也是多不勝數，其中讓我感到最難忘的是到長洲參與信仰生活營。因為，那是我首次在沒有父母陪同的情況下，在家以外的地方留宿。在兩日一夜的活動中，我和同學一起吃飯，一起進行集體遊戲，一起睡覺，仿如一家人一樣生活。在活動的過程中，我們難免會遇到困難，但是憑著永不放棄的精神，努力克服每一個難關。生活營培養我們的團結精神，另一方面，我們學習與人相處的技巧。由此可見，學校除了著重我們的成績外，也非常重視我們的全面發展。 對我來說，學校是個非常重要的地方，它為我們舉辦多姿多采的活動。我一定要好好珍惜地在學校讀書的時光，好好學習，不要辜負學校對我們悉心的栽培。 黃靜為 馬鞍山聖若瑟小學 四B    

外婆 我的家裡有一位長輩，她的身材矮小，細小的眼睛上方擁有一副修長的眉，櫻桃小嘴在細小的鼻子下，一頭短髮簡單爽快──她就是我仁慈的外婆。 我出生不久，媽媽因工作繁忙，星期一至五無法照顧我，外婆的家變成了我的托兒所。直到四歲前，我都是在外婆的家度過。 外婆一直是我的超級保姆。記得一個炎炎夏日，我嚷著要外婆買雪糕，她就買了一杯巧克力味的雪糕給我。可是，我接過雪糕那刻，一不小心把雪糕打翻了。眼看到嘴的雪糕沒有了，我立刻嚎啕大哭起來。外婆面對那個哭得失控的我，竟然鎮定自若。只見她迅速地一邊安慰我，一邊清理掉在了地上的雪糕，然後馬上去買另一杯雪糕給我。那時候，我覺得她簡直是「超級外婆」！ 又記得在一個寧靜的晚上，我因發高燒而令外婆馬不停蹄地照顧我。眼見外婆努力地用溫水和濕毛巾幫我退熱，躺在床上的我恨不得立即康復。繁忙的一夜過去，新的一個清晨到來，我慢慢地睜開眼睛，摸摸額頭，燒退了！回想前一夜，外婆總是在我的房間進進出出，我真的很感謝外婆，她的愛使我很快恢復健康。 外婆做事刻苦耐勞，她無微不至的關懷令我十分敬佩。我真的要向外婆說聲：「感謝妳，我敬愛的外婆！」 李洛欣 荔枝角天主教小學 五D     我的媽媽 我的媽媽今年四十二歲，雖然她經常責備我，我也很愛她。 她個子適中，圓臉上長著一雙水汪汪的眼睛、一個挺直的鼻子和一張櫻桃小嘴。每當她責罵我時，眼睛就像兩個快要掉下來的乒乓球一樣，真嚇人；她的聲音更能教整座大廈的住客都聽到呢！ 有一次，我生病了。「媽媽！媽媽！我很不舒服啊！」我大聲叫。媽媽聽到我的叫聲，匆忙跑過來說：「兒子，別怕！別怕！我帶你去看醫生！」很快，我們就到了診所。醫生幫我量了體溫，說︰「攝氏四十度！你發高燒呢！」我立刻被醫生的話嚇得目瞪口呆。醫生說：「不用擔心！吃藥後會好的了。」回家後，我用開水吞下藥丸，不一會兒就舒服些了。 真感激媽媽對我無比的關懷，我答應長大後，一定會好好報答她。 賴偉邦 德信學校 三B     媽媽的愛 星期三早上，我和媽媽在家裡觀看天氣報告。媽媽吩咐我要帶雨衣，但是我說不帶了。 放學時，突然傾盆大雨。老師跟同學說：「明天見，不要遲到，早睡早起啊！」同學們有的跟老師說再見，有的由帶來雨傘的家長接走了，其他帶了雨衣的同學就各自放學。這時，我感到很後悔，因為我沒有聽媽媽的叮囑。 過了一會兒，我看到媽媽一手拿著雨傘，一隻手抱著弟弟，她連頭髮也濕了。這時，我終於放下心頭大石，因為媽媽來接我了。老師還再次提醒我，下次一定要帶雨衣。 回家後，媽媽幫我抹乾了頭髮，媽媽氣喘吁吁地說：「下一次，緊記要帶雨衣喔。」那一刻，我覺到很感動，因為媽媽非常疼愛我。 黃志高 東涌天主教學校（小學部） 三C     我最喜歡的人 我最喜歡的人是我的媽媽，她是一個和藹可親的人。 媽媽每天都束著一條辮子，她年年月月照顧我，我感激不盡。她是一位非常嚴厲的母親，當我有不對的地方，她會恨恨地打我；當我做得好時，她會稱讚我。 五歲那年，媽媽帶我到超級市場逛街。我跟媽媽到家具部，突然，我看不到她，我站在那裡大哭。幸好，媽媽聽到我大哭的聲音，她才找到我。當時，我很生氣，我想：為甚麼她扔下我一個人？ 即使媽媽多麼好或多麼嚴厲，她仍是我生命中的守護天使。 麥子瀅 瑪利諾神父教會學校（小學部） 四A