昔日文章

    學校領導在營造及維持學校良好文化，有著深遠的影響力。校長的容人之量對學校和諧氛圍的營造，具有不可小覷的作用。寬容能化干戈為玉帛、化戾氣為祥和。要知道每個人的性格都不同，教師亦不例外。在日常工作中，教師之間，教師與校長之間，意見難免會有分歧。作為學校管理者，校長就要有容人的雅量，善於體諒對方。對於教師提出的意見要用心分析，有則改之，無則加勉。逆耳之言，聞而不怒；不實之言，解說疏導。營造一種和諧的人際氛圍，教師的心情才能放鬆，工作效率才會提高，學校的管理才會有效。 此外，校長應該是時刻關注、呵護學校文化的領袖。她既要注意那些最顯而易見的事物，更要注意那些常人難以覺察的細節。無論是教師平時的言行、服飾，還是辦公室的擺設；無論是學生的課堂表現，還是他們的課餘活動；無論是家長的特別需要，還是他們提出的意見，校長都應該敏銳地觀察到當中的變化，並及時地作出導引。所以，校長每天一早就習慣在校舍四周巡視：看看學校裡每個角落的變化、走進課室了解學生和教師的課堂實況、留在操場上跟同學、家長玩耍和聊天。她的工作地點並不囿於辦公室之內，而是在校園裡任何一個角落，甚至是走出校門。 校長除了要創造及維持校園文化外，還要做到居安思危，引領學校不斷發展、日益壯大，好讓教書育人的工作得以充分落實。就這方面，校長在行政管理上會預先做好傳承的準備工作，在不同範疇的行政組織上培育新秀教師。她還會善用社區資源，聯繫不同的專業機構及廣結專業人才，建立一個強大的人際網絡，引入援助幫助學校不斷發展。時至今天，我校在各方面均有不俗的發展，這班幕後功臣真的居功不少呢！（「領導篇」二之二，嚴仕梅執筆） 上學年專題（2011年刊載日期） 「品德教育」（18/9） 「學生篇」（25/9; 9/10; 23/10） 「家長篇」（6/11）；「教師篇」（20/11） 「領導篇」（二之一，4/12） 編按：「教育最前線」專欄由作者口述分享、嚴仕梅老師代筆。上學年先後刊載七篇專文，寄語學生、家長及教學團隊嘉言勵語。作者麥惠貞前校長現時身居北京，本刊幸蒙作者於百忙中抽時間，分享教育理念和心得。本期以外，隨後主題尚有「善牧校監」、「團隊篇」、「教師專業發展篇」、「校園文化篇」及「舊生情」。      

  書名︰《騎車到岸邊︰愛永遠不會被遺忘》
 文、圖︰麥可度朵Michael Dudok de Wit
 譯：江明涓 
出版社︰格林文化
 出版日期︰2004年8月 
香港公共圖書館索書號︰JJ 3454 這是一本有關生命教育的好書，一至六年級都適合看。     「我的爸爸，你在那兒？」 
爸爸，你在那兒？我一直在等你…… 
有一天，小女孩和爸爸沿著堤岸騎單車，到了岸邊。爸爸說︰「再見，孩子。」「再見，爸爸。」由是，爸爸獨自坐上船，往地平線遠去——小女孩等呀等，待爸爸歸來，到了日落還未有他的身影在眼前晃過。由開首至此時全書春去秋來，目送了兩載寒暑，連小女孩也長大了，爸爸還是沒有回來。 
時間並沒有因為任何人而停止。夏天一如以往的來到，小女孩和友伴們在林間騎單車嬉戲，在歡樂的當中，她還是想起爸爸。友伴們的笑容及歡笑聲，招引著女孩，可是女孩的車子停了。換冬天了，過往父女結伴騎車；今天圓月高掛之夜，流瀉的亮光映著兩個人同騎一輛單車的影子，因為如今有另一雙無可取代的臂膀，溫暖了女孩的心。 
女孩還是常常想到爸爸⋯⋯ 
當天的情侶，今天變成了一對夫婦，而且他們的家庭增添了二名小孩。有時他們一家會一同外出，爸爸和孩子們在河堤旁玩耍。可是媽媽便會躲到一邊。她的樣子跟以前不同了，不再是年輕的模樣。孩子長大了，又剩下她孑然一身。緩緩推著單車的媽媽重踏河堤岸邊，景色依舊，不同的是河水退去了，出河堤旁只有一隻水鳥靜靜地佇立在河邊與她相對。小女孩老了，看過世上的悲歡離合後，不再傷心，只是在心深處仍念掛著遲遲未歸的爸爸。 
有一天，小女孩來到已乾涸的河堤旁，撥開在此長得高高的蘆葦草前進……找到一片空地，舒服地躺下來──躺在一艘已棄置，半陷在沙中的小艇上。漸漸有柔和的光線向她的身子推進。她發現了甚麼東西了嗎？只見她興奮地向前跑，不斷跑呀跑，不可思議的事情發生了。同時，小女孩的身子變得與爸爸說再見時無異。頓時，有一大人和小孩的影子出現了。兩個影子慢慢地靠近…… 
看到這裡，你們知道兩個影子是誰嗎？遇上了想念已久的人影時，你們的心情又會如何呢？這本書的優點在除了構圖簡易，文字優美，還有用色特別。你們可以在閱畢此書，說出作者主要用了那三種顏色嗎？這些顏色給你有甚麼感覺呢？      

  引領兒童，探索知識寶庫 在圖畫書角裡，小桌子與小桌子之間擺放著很多大型圖畫書，兩位受訪者愉悅地翻開圖畫書，黃太微笑說：「我們花盡心思設計這兒的佈置和傢俬，營造舒適的環境，腰果形的椅子適合家長和子女同坐，享受親子共讀的樂趣。此外，我們利用書架的側板推介書籍，定期更換主題，藉此吸引兒童認識不同種類的讀物。」曾有家長寫信稱讚圖畫書角裡的傢俬和佈置，這令兒童圖書館工作團隊非常鼓舞。 近年，電子學習已成為大趨勢，黃太指出：香港公共圖書館的網站亦提供電子資源，包括中英文電子圖書、英文有聲書及多媒體資訊系統等，讓家長和兒童安坐家中，享用這些電子資源。畢潔儀補充說：「互聯網上的資料五花八門，兒童未必能懂得選取合適的資訊，而我們揀選質素優良的電子書館藏，家長可以安心與子女一同使用此服務。」 現時，電子書館藏包括方正數字圖書、牛頓教科書影音資料館、Grolier Online等，還有有聲書Naxos Spoken Word Library。黃太喜愛瀏覽Naxos Spoken Word Library：「當中包括英美文學名著，配合優美的古典音樂，並由著名外籍廣播員、大學教授和演員聲音演繹，以純正英／美語朗讀，這實在是學習英語的優質資源。」中央圖書館更定期舉辦使用電子書館藏的簡介會，讓讀者加深了解電子書服務。 兩位投身圖書館管理工作的愛書人，均認為現今市民對圖書館服務的要求愈來愈高，因此館藏和推廣活動亦漸趨多元化。黃太說：「為了使服務與時並進，我們經常留意圖書館界和出版界的消息和發展，更與外地的圖書館團隊進行交流。」踏入第十一個年頭，二人願該館能為市民提供更佳的館藏、優良的服務和閱讀環境。（仨） 館長談閱讀 黃太： 不論在學業、個人進修或思維修煉上，青少年應學習多元化閱讀，吸收各方面的知識。所謂「開卷有益」，凡閱讀有益身心的讀物，讀者必有所得益。此外，我也鼓勵家長跟子女一起看圖畫書，圖畫書的構圖精美，內容富想像力，適合成人和兒童。 畢潔儀： 不要將閱讀看成一件苦差，閱讀的過程是愉悅、快樂的。每當我看到家長與子女投入參與本館舉辦的活動時，我也感到十分愉快，我盼望這些活動能引起參加者閱讀的興趣，讓他們享受當中的樂趣。 最新活動 親子故事坊之動物嘉年華 日期：2011年10月至2012年1月逢星期日（2011年12月25日、2012年1月1日及29日除外） 時間：早上10.30至11.15（2至4歲小朋友及其一位家長參加） 早上11.30至12.30（5至7歲小朋友及其一位家長參加） 地點：香港中央圖書館二樓兒童活動室 查詢電話：2921 0385 親子遊戲坊：多元化遊戲新體驗 日期：10月23日（星期日） 時間：下午3至4.30 地點：香港中央圖書館二樓兒童活動室 對象：適合6至12歲小朋友及其一位家長參加 你知道嗎？ 香港首間玩具圖書館設於中央圖書館二樓，服務對象是八歲以下的兒童及其家長。館內設有四個主題遊戲區：嬰兒遊戲區、模仿及想像遊戲區、創意遊戲區及智慧遊戲區，按不同年齡兒童的發展需要及遊戲模式設計。