昔日文章

（本報專題）天主教聖安德肋小學在4月13日家長日，舉行「惜福慈善義賣嘉年華」，由六年級學生擺設攤位，售賣同學早前捐贈的物品、手工創作，及主持遊戲攤位，所得款項將捐贈予不同的慈善機構。學生黃靖喬當天與同學主持遊戲攤位，吸引不少學生及家長參與，「我們在六年級、升中前能參加這次活動，十分有意義。」靖喬說。   雖然嘉年華於4月舉行，但六年級學生早於去年12月，已開始呼籲同學捐贈可循環再用的的物品，並設計遊戲攤位及製作手工作品。學生亦要上網蒐集資料，瀏覽不同慈善機構的網頁，再草擬計劃書向同學匯報，投票選出捐贈的慈善機構。學生成栢浠提到在過程中，他學習到如何與同學團結合作。   黃靖喬及林穎言就讀的班別在蒐集資料後，選擇了香港愛護動物協會作為他們捐贈的機構，幫助有需要的動物。他們在攤位設計中，放置有關於該機構的資料外，還在遊戲的設計中加入動物元素，期望引起參加者關注動物這課題。   除了設計攤位遊戲，學生黃一焉、陳瑋浩的班別也自製了遊戲獎品，送給同學。一焉提到在準備攤位時也遇到不少困難，例如部分同學因為參與了交流團而不在香港，幸得在校的同學齊心合力，才能成功準備遊戲攤位。瑋浩補充，期望透過遊戲，教導同學分辨「需要」及「想要」，傳遞理財信息。   善用才能 幫助他人   學生蔡誠在當天活動中擔任司儀，並在開幕禮中向其他級別的同學及家長介紹攤位，邀請各人積極參與活動。蔡誠亦購買了兩塊由同學自製的擴香石，把其中一塊送給家人，在做善事的同時，也向家人傳遞愛。   在DIY攤位中，學生售賣由他們自製的滴膠杯墊、擴香石、蠟燭和髮夾等。其中， 學生徐靖兒提到最初在製作滴膠杯墊時連番失敗，但她與同學沒有放棄，反而努力地從網上找尋資料，最終成功製作出杯墊。學生馮梓殷高興見到不少同學購買他們製作的DIY 作品，學生鄭梓玥、李鎧澄對於活動讓她們透過自己的能力吸引別人捐款，幫助有需要的人而感到高興。   善用資源 進行服務   天主教聖安德肋小學早年參加「香港中文大學教育學院大學與學校夥伴協作中心」與「投資者及理財教育委員會」合辦的「才德兼備理財學校計劃」， 在課程中加入理財概念，期望提升學生的理財素養，培養精明、自制、誠信、勤奮及負責任的品德。丘敏芝副校長表示，學校在課程中也有相關的課題，教授學生理財概念，「惜福慈善義賣嘉年華」也是校本課程活動之一。   協助義賣活動的學生林思言的媽媽提到，活動舉行前，家長義工與學生一起把收集到的物件作分類、定價，學生從中學習到如何更有效分配物資，幫助籌款。學生陳梓浩的媽媽也稱，她與梓浩捐出家中多餘的物資，從中教導小朋友不要浪費，又可以幫助有需要的人，活動十分有意義。   本年是學校第三年舉行「惜福慈善義賣嘉年華」，社工崔錦欣提到第一年舉辦活動時，主要是售賣物品，至第二及第三年加入遊戲攤位及DIY攤位的元素，讓學生有更多展現才能的機會。社工徐希彤指出，在活動中見到學生互相合作，主動溝通，遇到問題時也會主動解決。黃嘉燕老師補充，學生在整個活動中，要拍攝宣傳短片、設計海報等， 每位學生在過程中負責不同崗位，學生慷慨付出，並增進了自信心。   校長陳善科樂見學生在過程中，學習與人溝通及解難的技巧，並表示整個活動是知識、技能、態度綜合的學習機會。他又提到是次活動配合天主教教育五大核心價值，教導學生作為大地的管家，應如何善用天主賜予的塔冷通，並學會善用及管理資源，為有需要的人和事服務。（吳）  

（ 本報專題） 慈善團體「慈悲香港」（MercyHK）剛於復活主日與數間學校合辦「廟街耶Show」街頭福傳活動，整個活動由籌劃到推行，只有幾星期時間；台前幕後所有工作和表演均由同學一手包辦，既顯出他們的組織和行動力，也反映他們多才多藝、熱心福傳，盡力以天主賜予的「塔冷通」傳佈耶穌復活的喜訊。   歷時兩小時的活動，包括傳頌主愛的歌舞表演和復活節人臉彩繪等藝術攤位， 還有「耶穌」驚喜現身。有份統籌活動、就讀聖保祿中學中五的郭凱瑤指， 除了籌備時間趕急，如何在狹小的場地進行表演和擺設攤位， 也是一大挑戰，幸得各校同學積極幫忙配合。她與同校的中四學生、大會司儀之一鍾曉霖均表示，首次與這麼多學校合辦活動，能與不同的人交流，學懂了溝通技巧。   服務該校的張明華修女稱，老師和修女在過程中只充當「同行者」，感覺同學透過活動成長了不少： 「不論是各學校的分工和溝通，還是撰寫司儀稿、編排節目、聯繫不同人士、尋找所需物資等，均由這些年青人負責，他們充滿朝氣，我看到教會的未來。」   福傳薰陶非教友同學   另一協辦學校、天主教母佑會蕭明中學宗教科老師陳浩華表示，幾年疫情令同學欠缺在校內籌辦活動的經驗，更遑論如此大型的跨校活動，喜見他們在臨場應變和帶動氣氛方面處理得宜，個人成長上亦有所得著。她又指，活動原本以教友同學為核心，後來很多非教友同學也來幫忙表演和教小朋友繪製復活蛋，展現他們的「塔冷通」之餘，也可一同體驗復活主日的喜樂。   藍田聖保祿中學倫理與宗教科老師陳穎恩補充，同學在籌備活動初期互不認識，比較害羞， 老師在給予方向後便刻意讓他們主導：「我們希望他們能發揮自己的『塔冷通』， 在這個喜樂的日子跟廟街最小的弟兄分享，令廟街在宗教信仰裡活起來。今次有很多不是教友的同學，我相信可以在他們的生命裡播下一點種子。」   該校樂隊「Eternity」除了參與籌備活動， 亦演出了五首歌曲。就讀中五的隊長鄭淑慧稱，今次只得約兩星期排練，隊員也因要兼顧學業而不能每天一起練習，但靠著大家團結和各自在家中努力，展現出最好的一面，順利完成表演。兩位中二的隊員伍思語和吳惠淇均認為，這次街頭福傳是個很好的體驗，非教友吳惠淇更說，透過活動加深了對信仰的認識，也增強了自信心和團隊合作精神。   同樣表演了五首歌曲的聖若瑟英文中學「Echos」樂隊，由幾位中五同學和該校宗教及道德教育統籌主任曾啟賢組成，於活動前一星期才成軍。隊員王祉喬表示，天主讓他從小接觸音樂，現在能與老師和同學合作演出，唱自己喜歡的歌曲，甚至在活動當天早上才收到新結他趕及在演出時使用，一切都是「天主的計劃」。另一隊員藍峻燁認同，全靠天主的帶領，才能在短時間內完成排練。本身不是教友的林凱培謂，演出曲目之一「Here I am Lord」打破他對宗教歌曲的沉悶印象，他也唱得高興。   天主祝福活動順利進行   這次活動還有一段小插曲，按照原來的天氣預測，活動當天將會有狂風暴雨。由於是戶外活動，又有不少電子樂器，若下大雨便須改期，以免樂器漏電產生危險。幸而最後只是天陰微雨，活動得以如期進行。郭凱瑤坦言，得知活動有機會延期時很錯愕，也有點失望，故一直為活動祈禱，感謝聖神保佑， 讓他們成功舉行活動。   陳穎恩老師亦一直提醒同學要有信德，「活動開始前我們一起前往場地，當時有一點雨，我們便沿路一起唸天主經，一起祈禱，一起劃十字聖號。到達後仍有點雨，我告訴他們要相信天主，一定不會下大雨。」曾啟賢主任更指，活動前一天同學反過來跟他說「交給天主吧」，結果順利完成活動，深深感受到天主的祝福。（黎）  

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（本報專題）媽媽全年無休地打理家務和照顧子女，子女可以怎樣幫助媽媽呢？仁德天主教小學每年安排學生「尋夢」，並同時培養他們的同理心，關心社會。當中，一群學生早前策劃了「超人媽媽」項目，藉著不同活動，邀請同學體諒媽媽的壓力，發掘媽媽的才能，並幫助她們建立社區網絡。   「超人媽媽」是其中一組學生在參與「DreamStarter啟夢者計劃」時的項目。在構思項目的過程中，這組同學曾構思以動物作為主題，但經資料搜集後，最終決定以媽媽為主角，「我們希望令同學更有同理心，知道媽媽的辛勞，可以主動幫忙減輕家務負擔，並發掘媽媽的才能、一技之長。」學生郭蕊嘉說。   學生賴冠宏回想整個項目中最深刻的是，他們在校內於小息時開設攤位及建立龍虎榜，讓同學學會分享及欣賞媽媽的技能。他表示，最初同學的反應並不熱烈，所以他便與組員鼓起勇氣，主動接觸同學，並透過校園廣播，讓同學認識活動，最終吸引了不少同學參與。郭蕊嘉補充，她的弟弟參與活動後，觀察到媽媽擅於製作黏土手工。姊弟倆現時會努力幫忙家務，期望減輕媽媽的壓力，以便騰出更多時間發展興趣，並不時與媽媽一起做手工，共享親子時光。   在策劃項目的過程中，同學除了要搜集資料，還要撰寫計劃書、準備攤位活動、演講介紹項目等，最令學生黃卓琳印象深刻的是要上網尋找贊助商的聯絡方法，並思考如何吸引贊助商贊助計劃。最後，他們決定親手寫信，並由擅於畫畫的同學在信件上畫上圖案，期望吸引到贊助商細閱信件。   學生張可悠負責繪畫的部分，她樂於能發揮所長，與同學一起聯絡不同的贊助商，最終成功得到回覆，取得贊助。張可悠很高興能參加這次活動，與同學互相鼓勵及合作外，也成功踏出舒適圈，勇敢地在眾人面前介紹這次項目。   實踐愛主愛人精神   「我最高興是見到學生在過程中變得主動，又會懂得分配工作，安排時間。」吳卓盈老師提到，學生在過程中遇到不同挑戰，例如在「超人媽媽」項目中，學生聯絡贊助商時未有收到回覆，或在最初擺設攤位時，沒有同學前來參與。但她樂見學生從中培養了堅毅不屈及主動的精神，有所成長。   仁德天主教小學在上課天的下午時段，安排進行生命教育、匯智課程及多元智能活動，培養學生的全人發展。其中， 在五年級的匯智課程中，學校便安排學生參與「DreamStarter啟夢者計劃」。   校長羅淑貞說，學校自2019年開始，安排學生參與計劃，「主要的目標是與學生尋夢，鼓勵他們由同理心出發，實踐愛主愛人，服務別人的精神。」她提到有些同學籍著計劃關心動物、海洋生態或鄰人，她期望學生從活動中學習到的同理心、愛德精神能承傳至中學，甚至是他們的未來。   羅校長表示，在整個計劃中，老師作為同行者陪伴學生，而學生在與同組成員相處間，培養了同理心、解難能力、溝通能力及表達能力。在「超人媽媽」項目中，龍虎榜中還記錄了不同學生媽媽的才能，有些能生動地說故事，有的很快地完成家務，有的運動天分高。羅校長提到，學生更懂得欣賞天主賜給各人的不同才能，「意識到每一個人都是獨特、尊貴、有價值的。」（吳）