昔日文章

鉛字粒是活字印刷不可或缺的一部份，雖然字粒小小的，但捧在掌心上，沉甸甸的。隨著產量更多更快的數碼印刷興起，以人手執字粒、排版的活字印刷行業日漸式微，被新科技取而代之。與李澤裕（李伯）細談活字印刷，然後發現字粒的重量，來自滿載情感的歷史。 （本報專題）中國四大發明之一的印刷術，指的就是活字印刷，可追溯到北宋時期，但起初的字粒以膠泥燒成，容易損壞。活字印刷以每一字粒為單位，以人手組合成需要的版樣，塗上油墨，進行印刷。及至十五世紀，德國人谷騰堡發明可大量鑄造而堅固的鉛字粒和木製印刷機，大大改善印刷術。印刷術更不斷改良及機械化，十九世紀傳入香港， 展開香港印刷業的輝煌歲月。 六、七十年代是香港印刷業的全盛時期，當時，李伯（圖三） 創立的「偉志印務」座落在上環永利街，十二家地舖當中，十一家也是印刷店。因租金和成本上升，行業北移，加上科技發展，「偉志印務」堅持多年，曾是全港最後的活字印刷店，亦無奈於去年年尾結業。在印刷業打拼了六十多年，「偉志印務」是李伯的心血結晶，店裡每件印刷器具都是他的寶貝。（見圖一至四）  承傳教育使命 由在印刷廠當學徒到開設自己的印刷店，李伯的一生與印刷業不可分割。多年從事活字印刷，他認為這是一門藝術，「用人手排版除了考技術，更重要的是動腦筋和用心。」經李伯精心設計的印刷品五花八門，涵括合約、請帖、證書、領呔盒等等， 「訂單的種類很多，由構思字體、排版，用色，到用多少鉛片（用以分隔行距）都要花心思。」李伯敬業樂業，「要做到自己滿意、客人高興，需要一份心意。」 雖然「偉志印務」經已結業，但李伯仍致力推廣活字印刷。他將所有印刷器具捐出，並每月主持導賞和活字畫工作坊，「我在這行貢獻幾十年，實在未能忘記。」他親口講述行業興衰、講解機器運作，並讓年輕一輩使用鉛字粒，沾上顏料，印製圖畫。李伯表示，「希望鼓勵他們運用思維、發揮創意，也希望擴闊他們的視野，讓他們認識傳統印刷的技術和意義。」（澄）

  「愛是含忍的，愛是慈祥的，愛不嫉妬，不誇張，不自大，不作無禮的事，不求己益，不動怒，不圖謀惡事， 不以不義為樂，卻與真理同樂：凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。」 〈格林多前書〉第十三章四至七節  〈格林多前書〉這四節簡短的經文，把愛完完全全地道出來。可是，愛的樣子是怎樣的？此刻，我們是否會猶疑起來？不禁要問：愛，是真實的嗎？愛，可有樣子？在《愛是什麼樣子？》一書，柯老師就正要引導一群活潑可愛的孩子，繪畫出「愛」的樣子；這對於孩子來說，無疑是有點困難。不過，柯老師用心解說：愛是一種感覺，可以用很多方式來表達，想想那種感覺，那就是愛的樣子。插班生艾莉有點為難，畫兔子和貓都已經是很困難的事情，何況要畫「愛」？  班上十六位孩子都拿起蠟筆，沙沙的在圖畫紙上作畫，艾莉也努力地把心中「愛」的樣子畫下來。究竟，孩子眼中的愛是甚麼樣子的？一朵七彩繽紛的花、一條很大很大的毛毯、一棵樹、一張桌子、一個地球、一個太陽、一把傘子⋯⋯不一會，一張張美麗的「童畫」便展現在大家眼前。一個個可愛的孩子拿著自己塗鴉，有的大開懷抱，有的緊張的，有的害羞的， 把自己對愛的感覺，走到大家面前說出來。我最喜歡一位拄著枴杖的女孩，她畫的是一個個同圓心的圓圈，她說： 「在圓圈裡，沒有不平滑的邊會傷害人，也沒有人會被推到角落，被人忽視。這個圓會愈來愈大，讓更多人進來。」我非常同意。閱讀每一幅「童畫」，讀者彷彿就能切切實實地感覺到很多「愛」的模樣；每翻閱一個畫面，讀者就像剝下一片片洋蔥，心窗慢慢打開了，感受了「愛」的魔力。 當缺乏信心的艾莉來到大家面前時，她羞答答的拿起自己那張淡藍色的畫紙，大家的目光一致地投向她的畫作。頓時，教室裡一片寧靜。大家都被艾莉的作品打動， 一致認為她的作品應該張貼在榮譽榜上。本來缺乏自信的艾莉，一下子變得充滿信心；究竟在艾莉眼中，愛的樣子是怎樣的？  天父透過聖子耶穌，捨身成仁，在世上行使各樣神跡，彰顯祂對我們的痛愛。耶穌甘願犧牲自己，被釘在十字架上，滴下寶血，為我們贖罪。有哪一樣的愛比這份愛更高尚，更偉大？ 「我們應該愛，因為天主先愛了我們。」 〈若望一書〉第四章十九節 天父從創造天地萬物開始，就深深愛著世人，但我們卻一次又一次的犯罪。艾莉畫中的十字架，正正表達出天父對我們最無私的愛 ―― 原諒。只要我們相信，只要我們願意接受，祂的愛早已藏於我們的心裡。 珍妮特．歐克（Janette Oke）的故事靈感來自小孫女的兒時塗鴉，她要藉著這個故事描繪天真爛漫的孩子，並透過他們的小眼睛、簡單的言語，娓娓道出愛與被愛的感覺。書中所提及的每一種愛：分享、原諒、相信、包容等，一一在主耶穌身上找得到。而最偉大的愛，莫過於祂為我們捨身。繪畫家潔芮．布萊霍姆擅長繪畫兒童，她喜歡用真人作模特兒，筆觸非常細膩，在她筆下的每一張童臉都真實無邪，眼神充滿喜悅，充滿盼望，他們為故事帶來歡悅、真摰的氣氛。 我曾將這個故事改編成一齣話劇，讓表演者逐一在觀眾面前說出「愛」的樣子。那時候， 台下觀眾都默默點頭認同，彷彿腦海裡都浮現了一個又一個「愛」的樣子，明白了愛是怎麼模樣。當觀眾看到演繹艾莉的小演員拿出作品的時候， 他們也像書中所描述的小孩子一樣，都凝住了 ―― 耶穌為我們捨身，救贖我們的罪 ―― 這偉大的愛似乎都是人類所忽略。不過，當大家看到艾莉的畫，便不約而同的重新投入主耶穌的愛裡去。 愛，看似很簡單，卻又不容易表達，也沒法觸摸。但在孩子的眼裡，愛就是那麼簡樸單純。只有把愛付諸實行，人家才能感覺到愛，也被感染，因而彼此以愛相待。藉著復活節，希望大家能與身邊的小孩子一同閱讀這本圖畫書，與他們一起描繪「愛」的樣子。你會發現：愛，其實每天都在我們的身邊，就像天父一樣，無處不在。  

  （本報專題）線條清晰，安靜地立在書架上，那是一本本色彩繽紛的圖書，而書中圖畫的主題總離不開耶穌。閱讀聖經以外，宗教書籍也是讓我們更認識天主的另一寶庫。擔心宗教書籍艱澀難明？不一定！書店裡，親切的聖保祿孝女會修女為我們介紹了一些充滿樂趣的宗教書籍，讓我們透過互動的方式，在紀念耶穌受苦和犧牲、準備迎接他復活的日子，更加接近他。 這次介紹的四本填色冊以圖畫為主，並附上文字作簡單描述。這些書增加孩子閱讀興趣的同時，也能把天主的信息帶給他們。（ 見圖 1 至 3 ）  齊來認識聖保祿孝女會 聖保祿孝女會於1979年來到香港服務，起初主要翻譯日文和意大利文兒童書，近年更撰寫及出版兒童聖經故事書《我的美麗聖經》，書中圖畫深受孩子喜愛。今天，香港分會共有五名修女，她們營運聖保祿書局，書局除修會出版品，亦出售不少其他中英文兒童書。修女們會帶同書籍、影音光碟、宗教文章、心意卡等等，到訪學校和堂區舉行媒體展覽，並繼續進行寫作及出版工作。如獲邀，修女們亦會舉行演講和不同活動。修女們現正籌備即將出版的新書《My Beloved Bible》（未有中譯），專為高小學生製作。 修會於1915年由真福雅各．雅培理神父於意大利北部一個城市創立。自成立以來，聖保祿孝女會修女秉承會祖的精神，利用媒體將福音喜訊帶給全人類。她們撰寫及出版不同的宗教、文化相關及個人成長類書籍。她們亦開設書局讓大眾到訪，尋找他們需要的書籍，並與她們會面。雅培理神父強調，修會辦的書局並不是售賣書籍的地方，而是人們尋找天主、真理和人生方向之地。修女們後來更製作電影、電台及電視節目。今天，修會已在五十個國家開設分會。 聖保祿書局：香港九龍彌敦道750號始創中心340室 http://paulineshk.org   

  大埔龍尾算不上是個水清沙幼的地方，可是，那兒環境優美，背靠八仙嶺，遠眺船灣淡水湖及吐露港景色。每逢日落水退時候，都吸引了不少遊人到來。我家正在龍尾附近，當大家正在鬧哄哄的討論將龍尾沙灘改建為人工沙灘，又建議將那裡居住的各種各樣生物遷離⋯⋯這讓我想起三位可愛的小女孩。 第一位女孩是 S a l l y a n d t h e L i m p e t 中的Sally。一天，她和爸爸到沙灘遊玩，在小小岩石上發現一隻很特別的帽貝（limpet shell），很想帶牠回家。但當Sally愈想把小帽貝從岩石上拔出，小帽貝愈是牢牢的緊貼在岩石上，一點也不退讓。最終，小帽貝被拔出，但卻緊緊的依附在Sally 的手指頭上。她懊惱極了，因為她用盡所有辦法，都無法讓小帽貝脫離她的手指頭，於是，她與這小帽貝共渡了艱苦的一整天。回到學校，生物老師告訴她﹕「帽貝可有二十年的壽命，而牠們一生都只活在同一塊岩石上。」你猜Sally最終如何對待這小帽貝？  另一位小女孩叫Jess（ The Wild Woods ），她也有相似的經歷。Jess和爺爺到野林散步，遇見一隻可愛的小松鼠。Jess很想把牠收養作為寵物，於是跟著小松鼠進入茂密的叢林中。期間，爺爺告訴小孫女，松鼠是屬於野外，不能飼養。但天真的Jess仍然認為自己可以照顧好小松鼠，並打算為牠準備合宜的食糧和居所，她實在很渴望飼養這隻小松鼠。在追逐的過程中，爺爺雖然顯得有點狼狽， 小孫女卻樂在其中，直至他們來到瀑布前，她的堅持開始有所改變。究竟是甚麼改變她，讓她放棄飼養小松鼠的念頭？  最後一位女孩是 Dear Greenpeace 的Emily。她發現在家附近的池塘中，有著一尾鯨魚，而且是一尾巨大無比的藍鯨。她寫信向綠色和平（Greenpeace）尋求援助，希望可以指導她如何幫助這尾藍鯨。當然， 綠色和平並不相信在一個小池塘裡會有一尾藍鯨，但仍然給Emily回信。透過一封封的書信，Emily每天悉心照顧這尾鯨魚，但藍鯨願意一直住在小池塘嗎？  其實，以上三位都是英國圖畫書作家賽門．詹姆斯（Simon James） 筆下的小可愛。詹姆斯從小就熱愛大自然，要是在行人路上遇到蚯蚓，他會把牠們撿起，然後放回草地上，讓牠們安全返回泥土裡。詹姆斯最愛雀鳥美妙的歌聲，在《賞鳥人》（The Birdwatchers ）中就講述了潔西與爺爺到叢林賞鳥的經歷。試想，如果你跟他們走進叢林，聽著悅耳的鳥聲，感覺會有多麼美妙！詹姆斯不少作品都以大自然為背景，並描繪小朋友與大自然有關的故事。在故事中，他不經意的滲入各式各樣生物的知識，像小帽貝可以有二十年的壽命；小松鼠不能作寵物飼養；藍鯨原來像候鳥一樣，是遷徙動物等。此外，詹姆斯喜歡用簡單的線條並漫畫的筆觸，表達小孩子活潑好動的一面。他筆下的小孩子對大自然充滿好奇，而且滿腦子「鬼主意」。當中簡單的對話，配合精采的圖畫，令整個畫面非常生動、吸引，同時亦帶動讀者走進故事，與主角一同享受大自然的美。 在上述三個故事中，Sally最後跑回海邊，毫不猶疑地「噗」的一聲跳進海裡！小帽貝於是脫離她的手指頭；Jess呢？因為與小松鼠坐在瀑布旁，她感受了大自然的美景，於是，飼養小松鼠的念頭隨即而消；Emily與藍鯨相處日久，也學習了不少有關鯨魚的知識。讀者也許能想像，長大後的Emily，一定會參與保育海洋生物的運動。  也許，我們都像Sally一樣，曾到海邊拾海星、捉螃蟹；也像Jess一樣，有想過飼養龍貓；亦可能會像Emily 般，相信自己能照顧一尾鯨魚！可是，當你知道世界上蜜蜂的數目日漸減少、大批鯨魚在海岸上擱淺、有北極熊入侵民居覓食……你便知道大自然在改變中，生物的生活方式也在轉變中。這改變是自然而發生的嗎？這些問題真值得我們深思。透過閱讀這三位小女孩的小故事，相信能讓我們更懂得愛護、關心大自然。畢竟，人類只是世界上的物種之一而已，我們應該學習怎樣與其他物種共存，而並不是改變牠們以適應人類。 初春時節，一家人可以到海邊細聽浪聲、到小山坡上遠眺大自然美景。當你愛上她，才會懂得愛護她、珍惜她。就好像她們三位小可愛一樣：  Humming to herself, Sally took the long way home across the beach. （Sally and the Limpet ）  Jess loves being in the wild. （The Wild Woods ）  Emily shouted that she loved the blue whale very much.  （Dear Greenpeace ）