昔日文章

回顧上個學年的牧民工作體驗，真是一個既充滿困難，但亦有得著。 困難的是因疫情影響，學生需要在網上進行學習，我亦要參與網上教學工作。自覺有不完善的地方，例如：有時會發生網路上的問題，以至原先預備的內容，未能順利播放。另外，有一次在網上帶領學生拜苦路，一方面要留意他們的參與態度，但另一方面又覺得未能完全投入祈禱氣氛。雖然如此，但自己也有得著。例如：由於準備網上早會，學會多些電腦應用知識。另外，更深刻體會到人的有限力量，感恩天主給自己一份信仰上的支持。再者，從網課中得到一個啓示：就算今日電腦科技很發達、很先進，但也會有失靈的機會。科技不是萬能的，也要與人配合，兩者是相輔相成的。 至於新的學期，若能回復全日制授課，計劃在校組織一個聖歌小組，培育學生學習詠唱天主教聖歌，一方面可讓學生學習以歌聲讚美天主及祈禱，另方面若學校有禮儀活動，例如開學禮、聖誕祈禱會等，聖歌小組可帶領其他學生詠唱，使禮儀活動更有氣氛。不過由於自己不懂彈琴，計劃與音樂科老師商量，互相配合。另外，亦可借助網上資源，教導學生學習唱聖歌。此外，亦計劃成立福音話劇組， 訓練學生研讀聖經，透過認識福音故事， 然後角色扮演，將福音信息從話劇中表達出來，希望能有助學生培養正確價值觀， 同時亦可以培養他們閱讀聖經的技巧及興趣。至於停頓一年多的服務和活動，例如探訪長者、堂校合作、朝聖等活動，也希望今年能再次啟航。主，但願我們不怕風浪，因你與我們同在。 聖家學校   陳少珍  本欄由教區學校供稿，總結學校牧民助理於2020-2021年度的體會    捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation

聖嘉勒小學•主保瞻禮感恩祭 （本報訊）聖嘉勒小學於3月10日舉行主保瞻禮感恩祭，向主保聖嘉勒致敬。校監蘇基智修女、校長許李敏茵、教友老師與辦學團體天神之后傳教女修會修女於小聖堂參與禮儀，其他師生則於教室或家裡透過觀看網上直播，一起參與儀式。 感恩祭由方濟會蔡俊源神父主禮，他分享了聖女嘉勒為何手持耶穌聖體的典故，指出聖嘉勒有天看見三位修女在哭，上前了解後得知她們遇到壞人以致驚慌而哭。聖嘉勒提議共商善法解決危難，並提醒應該依靠耶穌。而當壞人見到聖嘉勒手持的耶穌聖體發出強光時，就立即嚇跑了。 蔡神父勉勵參加者，仿效主保聖嘉勒，凡遇到困難，先找出癥結，再找出有效方法，但最重要是依靠耶穌，恒切禱告。 蘇修女亦鼓勵眾人，即使身處困境，仍要保持喜樂平安，毋須憂心恐懼。（年）  華德學校•濯足禮 （本報訊）在新型冠狀病毒疫情下，華德學校於3月5日進行濯足禮的錄影拍攝，由校董龔偉南神父、校長盧淑儀和梁雅詩修女，為學生代表洗腳，寓意他們遵行耶穌基督「愛」的誡命，多行愛德的工作，在學校為同學服務，在家中幫忙做家務，發揮長處，以實踐基督「愛」的精神。錄影片段於3月份的宗教課中， 由教師播放給學生參與。 片段中，龔偉南神父與同學分享聖經，講解耶穌在最後晚餐中為門徒洗腳的意義，教導同學要效法耶穌常存謙卑的心，以僕人的身份服務他人，彼此相愛。在祈禱環節，師生為普世教會、香港社會、學校所有教職員及同學祈禱，祈求天主派遣聖神，讓愛臨現在世界每個角落，讓愛存留在大家心中，並以言行實踐出來。（樂）  聖家學校•四旬期活動 （本報訊）因應新型冠狀病毒疫情，聖家學校為學生安排一系列網上四旬期活動，讓學生在家中上網課時，也能善度四旬期，以迎接耶穌的死而復活。 活動以2月25日的早會揭開序幕，會上播放夏志誠輔理主教分享四旬期訊息的短片，老師也向每位學生派發封齋期捐獻盒，鼓勵他們捐出部份利是錢，幫助有需要的人。 四旬期活動還包括網上拜苦路、觀賞四旬期苦難電影，宗教科與視藝科老師亦安排學生參與四旬愛心填色比賽及四格漫畫繪畫比賽。而為了讓本學年入學的小一學生，對四旬期有初步認識，老師讓他們觀賞有關「巴斯卦羊」的短片，及送贈他們巴斯卦羊，由校長何麗君向他們講解封齋期捐獻盒的意義。（喜）  天主教佑華小學•教職員靈修日 （本報訊）天主教佑華小學於2月24日舉辦公教教職員靈修日。是次活動邀請了校董李貴生帶領， 主題為「我和您 I Thou」，共13位公教教職員參與。 聚會開始時由校長黃玉嬋帶領祈禱，隨後由李貴生講解靈修主題及分享如何透過生活例子活出聖言。參加者接著輪流分享聖言，他們先誦讀自選的聖經章節及作出分享，然後把福袋送贈下一位分享者。每個福袋內均有一份小禮物，提醒他們在日常生活中要懂得讚美和感謝天主。 為配合這學年校本信仰培育主題「愛人如己」，信仰培育組為組員舉行小天使行動，藉此讓他們以言以行去實踐愛人如己的精神。當天參加者除了知道自己的護守天使外，也分享了在活動中最窩心的事情。（少）     捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation

2019至2020學年是我第二年當牧民助理，這是非常特別的一年。這個學年因著種種因素——社會問題、新型冠狀病毒疫情的影響，令我的生活起了很大的變化，同時亦給我一個很好的反思機會。 在上學期，我努力運用天主賜給我的恩寵，懷著喜樂的心做福傳的工作，較為深刻的包括我與師生一起參與祈禱禮儀讚美天主；另外，我第一次與基督小先鋒綵排聖誕話劇，學生的演出，將耶穌降生的好消息傳佈開去是一件非常感動的事；此外，為澳洲山火祈禱活動，在有蓋操場設置一個祈禱角，鼓勵學生寫畫祈禱卡，向天主祈求及祝福澳洲，這活動能讓學生知道，除了為自己及身邊的人祈禱外，我們也可以為世界各地有需要的人和事祈禱。 到了下學期，學校停課，福傳工作的模式有所轉變，例如：防疫祈禱、拜苦路、講解四旬期、聖母月、耶穌聖心的意義及內容、宗教課堂等等，一一都只能夠利用簡報或短片形式進行。我也面對著困難與挑戰，因為我不太熟悉製作簡報及短片的技巧，因而感到煩惱困惑。這時候，我想起了「達味」——無論遇上不同的困難與挑戰，他都信靠天主，勇敢面對！困難中我多祈禱，依靠天主，努力地學習相關製作技巧，做好福傳的工作。過程中，感恩天主的帶領、小天使同事們、家人的指導，最後我能夠完成工作。在此，我希望我的簡報及短片製作，能夠讓學生更認識天主教信仰，達到福傳的效果。 另外，這次疫情讓我在信仰上也有所得著和滋養，因為網上增加了很多不同類型的靈修分享、避靜、音樂等信仰資訊和活動， 除了可提升我的靈修和信仰外，亦是一個好好的交流機會 ！耶穌說：「看！我同你們天天在一起，直到今世的終結。」（瑪廿八20）所以，我們無論遇到甚麼困難，耶穌基督必會與我們同在，我們需要懷著希望的心向前邁進。 聖方濟愛德小學  勞頴瑜  本欄由教區學校供稿，總結學校牧民助理於2019-2020年度的體會     捐款支持公教報  http://kkp.org.hk/donation